Примерное тематическое планирование по праву
(профильный уровень)
для 11 класса
Пояснительная записка.
Примерное тематическое планирование по праву (профильный уровень) для 11 класса составлено на основе федерального компонента государственного стандарта среднего (полного) общего образования и примерной программы Министерства образования и науки (2006 г.).
Право как профильный учебный предмет старшей школы базируется на правовом содержании основной школы и предусматривает дальнейшее познание основ юриспруденции, усвоение правовых норм поведения, формирование правовой культуры и правовой компетентности личности.
Право, как учебный предмет на профильном уровне, обеспечивает углубленное изучение основ юриспруденции в соответствии с современными требованиями высших учебных заведений; знакомит с современным профессиональным юридическим образованием, основными юридическими профессиями; актуальными вопросами правоведения и государствоведения. Учебный предмет Право на профильном уровне позволяет изучить не только ведущие нормы национального законодательства, но и важные правила и проблемы международного права.
Примерное тематическое планирование для 11 класса рассчитано на 70 часов, представляет собой возможную, примерную последовательность изучения разделов и тем курса права на профильном уровне старшей школы и ориентируется на учебное время, рекомендуемое федеральной программой на освоение разделов обязательного содержания.
К темам прописаны варианты практических работ. Формы и содержание практических занятий могут определяться в зависимости от уровня подготовки учащихся, организационно-технических возможностей образовательных учреждений, личного опыта педагога.
Курсивом выделен материал, который подлежит изучению, но не включается в требования к уровню подготовки выпускников.
Примерное тематическое планирование составлено в соответствии с современными требованиями к оснащению образовательного процесса, организуемого в условиях введения государственного стандарта по праву.
Календарно-тематический план
№ п./п. | Наименование разделов и тем | Всего часов | Из них: Практические | Примечание |
Введение. Актуальность правовых знаний в современном обществе. Повторение 10 класса. | 1 час | |||
1. | Гражданское право. | 16 час. | 4 час. | |
1.1 | Гражданское право как отрасль российского права: понятие, источники, принципы. | 1 час | ||
1.2 | Субъекты и объекты гражданско-правовых отношений. | 1 час | ||
1.3 | Понятие предпринимательской деятельности. Предпринимательское право. | 1 час | ||
1.4 | Организационно-правовые формы предпринимательской деятельности. | 1 час | ||
1.5 | Практическая работа: Учебная игра «Создание, реорганизация и ликвидация коммерческой организации». | 1 час | ||
1.6 | Практическая работа: Правовое регулирование защиты предпринимательской деятельности. Составление претензий, искового заявления и т. д. | 1 час | ||
1.7 | Имущественные и неимущественные права. Право собственности. | 1 час | ||
1.8 | Право собственности на землю. | 1 час | ||
1.9 | Практическая работа: Решение ситуативных задач с помощью Гражданского Кодекса. | 1 час | ||
1.10 | Сделки: понятие, формы и виды. | 1 час | ||
1.11 | Наследование по закону и по завещанию. | 1 час | ||
1.12 | Виды гражданско-правовых договоров. | 1 час | ||
1.13 | Практическая работа: Заключение договора. | 1 час | ||
1.14 | Гражданско-правовая ответственность. Обеспечение исполнения обязательств. | 1 час | ||
1.15 | Способы защиты гражданских прав. | 1 час | ||
1.16 | Государство как субъект экономических отношений. Правовые средства государственного регулирования экономики. | 1 час | ||
2. | Трудовое право. | 11 час | 3 час | |
2.1 | Трудовые правоотношения. Источники, принципы трудового права. | 1 час | ||
2.2 | Занятость и трудоустройство. Практическая работа: Деловая игра «Служба занятости». | 1 час | ||
2.3 | Трудовой договор: понятие, стороны, содержание. | 1 час | ||
2.4 | Порядок заключения трудового договора. Практическая работа: Деловая игра «Прием на работу». | 1 час | ||
2.5 | Расторжение трудовых договоров. | 1 час | ||
2.6 | Рабочее время и время отдыха. | 1 час | ||
2.7 | Трудовые споры и порядок их рассмотрения. | 1 час | ||
2.8 | Дисциплинарная ответственность. | 1 час | ||
2.9 | Защита трудовых прав. Правовые основы социальной защиты и обеспечения. Пенсии и пособия. | 1 час | ||
2.10 | Правовое регулирование труда несовершеннолетних. | 1 час | ||
2.11 | Практическая работа: Игра «Сам себе адвокат». Анализ нарушений норм трудового права. | 1 час | ||
3. | Административное право. | 5 час. | 1 час | |
3.1 | Административное право и административные правоотношения. | 1 час | ||
3.2 | Административные правонарушения и административная ответственность. Виды административных взысканий. | 1 час | ||
3.3 | Производство по делам об административных правонарушениях. | 1 час | ||
3.4 | Органы и способы рассмотрения административных споров. | 1 час | ||
3.5 | Административная ответственность несовершеннолетних. Практическая работа: Анализ «Положения о комиссиях по делам несовершеннолетних» | 1 час | ||
4. | Уголовное право. | 7 час | 2 час | |
4.1 | Уголовное право: понятие, принципы. Действие уголовного закона. | 1 час | ||
4.2 | Понятие преступления. Состав преступления. | 1 час | ||
4.3 | Основные виды преступлений. Соучастие в преступлении. | 1 час | ||
4.4 | Практическая работа: «Криминальная хроника»: анализ преступлений по материалам СМИ. | 1 час | ||
4.5 | Уголовная ответственность, ее основания. | 1 час | ||
4.6 | Ответственность несовершеннолетних. Практическая работа: Протокол допроса несовершеннолетнего. | 1 час | ||
4.7 | Защита прав обвиняемого, потерпевшего и свидетеля в уголовном процессе. | 1 час | ||
5. | Экологическое право. | 4 час. | 1 час | |
5.1 | Экологические правоотношения Принципы экологического права. | 1 час | ||
5.2 | Право на благоприятную окружающую среду и способы его защиты. | 1 час | ||
5.3 | Экологические правонарушения. Юридическая ответственность за причинение вреда окружающей среде. | 1 час | ||
5.4 | Практическая работа: Исследование экологических проблем в городе, районе. Разработка кодекса об охране окружающей среды школы. | 1 час | ||
6. | Правовое регулирование отдельных сфер общественной жизни. | 4 час | 1 час | |
6.1 | Налоговые правоотношения. | 1 час | ||
6.2 | Права потребителей. Практическая работа: решение учебных задач. | 1 час | ||
6.3 | Страхование. | 1 час | ||
6.4 | Образовательное право | 1 час | ||
7. | Международное право. | 5 час | 1 час | |
7.1 | Международное право: понятие, источники, принципы. Международный договор. | 1 час | ||
7.2 | Субъекты международного права. | 1 час | ||
7.3 | Международные документы по правам человека. Практическая работа: Сравнительный анализ Всеобщей декларации прав человека и Конституции РФ. | 1 час | ||
7.4 | Международная защита прав человека в условиях мирного и военного времени. Европейский суд по правам человека. | 1 час | ||
7.5 | Международное гуманитарное право и права человека. | 1 час | ||
8. | Правосудие в Российской Федерации. | 8 час | 1 час | |
8.1 | Конституционное судопроизводство. Основания и порядок обращения в Конституционный Суд РФ. | 1 час | ||
8.2 | Правовые последствия принятия решения Конституционным Судом РФ. | 1 час | ||
8.3 | Принципы гражданского процесса. Порядок обращения в суд. | 1 час | ||
8.4 | Судебное разбирательство. Порядок обжалования судебных решений. | 1 час | ||
8.5 | Арбитражное судопроизводство. | 1 час | ||
8.6 | Особенности уголовного процесса. Стадии уголовного процесса. | 1 час | ||
8.7 | Порядок обжалования судебных решений в уголовном процессе. | 1 час | ||
8.8 | Практическая работа: Деловая игра «Судебное заседание» | 1 час | ||
9. | Профессия и право. Юридическая деятельность. | 8 час | 1 час | |
9.1 | Профессиональное юридическое образование. Основные юридические профессии. | 1 час | ||
9.2 | Правовой статус судьи в РФ. | 1 час | ||
9.3 | Особенности профессиональной деятельности адвокатов. | 1 час | ||
9.4 | Роль прокурора в соблюдении законов. | 1 час | ||
9.5 | Функции нотариуса. | 1 час | ||
9.6 | Тайны профессии следователя. | 1 час | ||
9.7 | Особенности профессиональной юридической деятельности. Профессиональная этика. | 1 час | ||
9.8 | Практическая работа: Экскурсия, урок-интервью с представителями юридических профессий. | 1 час | ||
Итоговое обобщение. | 1 час | |||
Всего: | 70 час | 15 час. |
ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ
ПОДГОТОВКИ ВЫПУСКНИКОВ
В результате изучения права на профильном уровне ученик должен
знать/понимать
· систему и структуру права, современные правовые системы; общие правила применения права; содержание прав и свобод человека; понятие и принципы правосудия; органы и способы международно-правовой защиты прав человека; основные юридические профессии;
уметь
· характеризовать: право как элемент культуры общества; систему законодательства; основные отрасли права; систему конституционных прав и свобод человека и гражданина; механизм реализации и защиты; избирательный и законодательный процессы в России; принципы организации и деятельности органов государственной власти; порядок рассмотрения гражданских, трудовых, административно-правовых споров; порядок заключения и расторжения трудовых договоров; формы социальной защиты и социального обеспечения; порядок получения платных образовательных услуг;
· объяснять: происхождение государства и права, их взаимосвязь; механизм правового регулирования; содержание основных понятий и категорий базовых отраслей права; содержание прав, обязанностей и ответственности гражданина как участника конкретных правоотношений (избирателя, налогоплательщика, военнообязанного, работника, потребителя, супруга, абитуриента); особенности правоотношений, регулируемых публичным и частным правом;
· различать: формы (источники) права, субъектов права; виды судопроизводства; основания и порядок назначения наказания; полномочия органов внутренних дел, прокуратуры, адвоката, нотариуса, международных органов защиты прав человека; объекты гражданского оборота; организационно-правовые формы предпринимательской деятельности; имущественные и неимущественные права и способы их защиты; отдельные виды гражданско-правовых договоров;
· приводить примеры: различных видов правоотношений, правонарушений, ответственности; гарантий реализации основных конституционных прав; экологических правонарушений и ответственности за причинение вреда окружающей среде; общепризнанных принципов и норм международного права; правоприменительной практики;
использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для:
· поиска, анализа, интерпретации и использования правовой информации;
· анализа текстов законодательных актов, норм права с точки зрения конкретных условий их реализации;
· изложения и аргументации собственных суждений о происходящих событиях и явлениях с точки зрения права;
· применения правил (норм) отношений, направленных на согласование интересов различных сторон (на заданных примерах);
· осуществления учебных исследований и проектов по правовой тематике;
· выбора соответствующих закону форм поведения и действий в типичных жизненных ситуациях, урегулированных правом; определения способов реализации прав и свобод, а также защиты нарушенных прав; способы и порядок разрешения споров;
· обращения в надлежащие органы за квалифицированной юридической помощью.
