, ведущий научный сотрудник ОИПП, к. п.н.
Материалы для использования на классных часах, родительских собраниях «О принятии дополнительных мер по соблюдению требований законодательства, направленных на предотвращение потребления табака и алкоголя несовершеннолетними»
Из выступления 8 мая 2008 года
«Не могу не остановиться еще на одной теме, прямо связанной со здоровьем и самосохранением нации. Для нас настоящим бедствием стали курение и пьянство. Этой проблемой нужно серьезно заниматься и государству, и гражданскому обществу, и бороться с этим злом надо, конечно же, не путем запретов и повышения цен. Считаю, что здесь мы не должны жалеть денег на спорт, на создание условий для полноценного отдыха, а также – на эффективную информационную пропагандистскую кампанию, пропаганду здорового образа жизни».
Из Концепции Государственной политики в области духовно-нравственного воспитания детей в Российской Федерации и защиты их нравственности.
«Ситуация с детьми особенно неблагополучна:
В России чрезвычайно высокий уровень употребления несовершеннолетними алкогольных напитков, пива, табачной продукции; значительная доля российских детей употребляет алкоголь, более 60% детей курят; за последнее десятилетие средний возраст начала употребления алкоголя снизился с 16 до 13 лет; табака – с 15 до 11 лет; на январь 2006 года были официально признаны алкоголиками 60 тысяч детей.
Нередки случаи, когда дети становились жертвами преступлений в связи с тем, что, будучи бесконтрольными в использовании своего свободного времени, оказывались на улице в позднее время и даже в ночное время без сопровождения взрослых. Отсутствие со стороны взрослых контроля за тем, как ребенок проводит свое свободное время, в большинстве случаев способствует превращению их в жертв антиобщественных и противоправных деяний, а также совершению правонарушений самими несовершеннолетними.
Действующее законодательство прямо не предусматривает ответственности родителей, иных законных представителей несовершеннолетних за обеспечение присмотра за ними в течение дня. Однако в некоторых регионах (Краснодарский и Пермский край, Архангельская, Белгородская, Владимирская, Кировская, Костромская, Липецкая, Пензенская, Орловская области, город Москва) приняты собственные законы, упорядочивающие пребывание детей в ночное время в общественных местах без сопровождения законных представителей. Результаты реализации таких мер позитивно оцениваются сотрудниками органов внутренних дел: снизилась криминальная активность несовершеннолетних, уменьшилось число преступлений, связанных с насильственными действиями в отношении несовершеннолетних.
Необходимость принятия такого закона вытекает из статьи 38 Конституции Российской Федерации, гарантирующей защиту детства, из общепризнанных принципов и норм международного права, провозглашающих право детей на особую защиту и помощь и обязанность государства обеспечить особые меры защиты детей, их физического и психического здоровья, духовного и нравственного воспитания и развития».
В Концепции отмечается, что «во многих демократических странах одним из эффективных регуляторов в системе профилактики правонарушений несовершеннолетних является ограничение их пребывания в общественных местах (как правило, в позднее вечернее и ночное время) вне дома без сопровождения взрослых – родителей, законных представителей, иных лиц, которым доверено сопровождение несовершеннолетних в конкретных ситуациях».
В Концепции определены правовые меры, предусматривающие в «качестве квалифицирующего признака составов ряда административных правонарушений (статья 6.10 Кодекса Российской Федерации об административных правонарушениях – вовлечение несовершеннолетнего в употребление спиртных напитков, пива, одурманивающих веществ; статья 20.22 Кодекса Российской Федерации об административных правонарушениях – появление несовершеннолетнего в состоянии опьянения, а равно распитие им спиртных напитков, пива, потребление наркотических средств или психотропных веществ в общественных местах)».
К психоактивным веществам относят не только наркотические средства, психотропные вещества и их аналоги, но и алкогольную и спиртосодержащую продукцию, включая пиво, а также табак и табачные изделия.
Данные НИИ гигиены и охраны здоровья детей и подростков свидетельствуют о крайне негативных тенденциях: 36,6% мальчиков пробуют курить в 11 лет и раньше. Чаще всего начинают курить в 9 лет (18%) и в 12-13 лет (22%). Среди девочек наибольший процент пробующих отмечается в 13-14 лет (18% и 16% соответственно).
По данным Генеральной прокуратуры Российской Федерации, более 18 тысяч детей и подростков совершили преступления в состоянии опьянения (12,% от общего числа такого рода преступлений).
По данным Министерства внутренних дел Российской Федерации, на территории РФ органами внутренних дел выявлено свыше 92 тысяч правонарушений, квалифицированных по статье 20.22 КоАП РФ (появление в состоянии опьянения несовершеннолетних, а равно распитие ими пива и напитков, изготавливаемых на его основе, алкогольной и спиртосодержащей продукции.
10 июля 2001 года Президентом РФ был подписан закон «Об ограничении курения табака». Приводим некоторые положения этого Закона:
· Запрещается розничная продажа и курение в организациях здравоохранения, образования, культуры, в помещениях, занимаемых органами государственной власти, за исключением специально отведенных и оснащенных мест.
· Не допускается продажа табачных изделий лицам моложе 18 лет.
· Закон обязывает федеральные органы исполнительной власти по здравоохранению, образованию и культуре регулярно осуществлять пропаганду знаний о вреде курения через средства массовой информации.
По данным медицинских работников, продолжительность жизни человека, начавшего курить в 15 лет, уменьшается более чем на 8 лет. Начавшие курить до 15 лет в 5 раз чаще умирают от рака, чем те, кто начал курить после 25 лет. Токсичность табачного дыма в 4,5 раза превышает токсичность выхлопных газов автомобиля.
В последнее время во многих странах уделяется большое внимание изучению влияния пассивного курения на человеческий организм.
Пассивное курение – принудительное вдыхание некурящими людьми табачного дыма образованного в результате табакокурения другими. Исследования показали, что табачный дым при пассивном курении вызывает явления дискомфорта у 75% некурящих людей, раздражение слизистой оболочки глаз – у 70%, головную боль – у 70%, кашель – у 25%.
По вине одного курящего страдают, по меньшей мере, 3-4 некурящих. Им достаточно 1 часа провести в накуренном помещении, чтобы в организм попали все вредные вещества в количестве, которое содержится в одной выкуренной сигарете.
Табачный дым при пассивном курении более агрессивен, чем при активном. Это объясняется тем, что организм курящего в той или иной степени адаптирован к табачным токсинам и его ферментная система способна в определенной степени противостоять табачным ядам.
Серьезную озабоченность многих педагогов, медицинских работников вызывает отношение детей к употреблению алкоголя.
К сожалению, многие взрослые не вполне осознают опасность раннего употребления пива подростками.
Организм ребенка, впервые употребившего пиво, не испытывает естественной реакции на ядовитую гадость, как при употреблении водки или самогона. Поэтому можно считать, что пиво прокладывает дорогу к употреблению вина, водки, сигарет и т. д. По данным ученых, 90% алкоголиков начинали именно с употребления пива.
Исследования показали: 50 % мальчиков и 32% девочек познали вкус спиртного в возрасте 9-10 лет; 92% выпускников школ считают нормальным употребление алкоголя в их возрасте.
В настоящее время 80% случаев приобщения подростков к спиртному происходит в семье. Употребление алкогольных изделий в подростковом возрасте нередко способствует проявлению таких черт характера, как раздражительность, агрессивность, замкнутость, отчужденность. Учеными установлено, что после приема даже самых малых доз алкоголя рефлексы исчезают и восстанавливаются лишь на 8-12 день. А высшие функции мозга при приеме 25-40 граммов алкоголя восстанавливаются на 12-20 день.
От потребления любых видов алкоголя безвозмездно гибнут клетки мозга: одна вечеринка может унести навсегда от 50 до 66 тысяч клеток мозга; прием 40 граммов алкоголя увеличивает число ошибок в 6 раз, счет ухудшается почти на 10%.
Факторы риска формирования вредных привычек
Повышенная тревожность или депрессивное состояние снижают адаптационные способности подростка, формируют заниженную самооценку, создают чувство неуверенности, отрицательно влияют на результат деятельности и снижают резервы физического и психического здоровья. Взрослые необходимо вовремя заметить такое состояние, проанализировать причины его возникновения, продумать пути преодоления тревожности, депрессии. При этом весьма существенно, сложились ли в семье доверительные отношения между родителями и детьми; установились ли доверительные отношения между учеником, педагогом и родителями. В такой ситуации можно научить (при необходимости – помощь) подростка самоанализу, умению оценивать, спланировать свой успех, выработать пути его достижения. Помочь в определении значимости переживаемой ситуации, понимании относительности «победы» и «поражения».
Тематика классных часов
1. Нам жить в XXI веке.
2. Образ жизни и Я.
3. Как люди становятся алкоголиками.
4. Вред одной сигареты.
5. Курение и экология.
6. Алкоголь, алкоголизм – путь в никуда.
7. Молодое поколение выбирает…
8. Всего лишь бутылочка пива.
9. Движение «за трезвость» в России.
Опросник для изучения отношения учащихся к здоровью
(Из материалов методики изучения личностного роста ребенка, разработанной , , )
Предлагаемый учащимся 9-11-х классов опросник состоит из 7 утверждений, к которым учащиеся выражают свое отношение: степень согласия лил несогласия от «+4» до «-4». Следует проводить данный опрос с одними и теми же детьми не более 2-х раз (в 9-ом и 10-ом классах).
Опросный лист для учащихся 9-11 классов
Дорогие друзья!
Вам будет предложен ряд высказываний. Пожалуйста, прочитайте их и определите, насколько Вы согласны или не согласны с ними. Оцените степень Вашего согласия или несогласия в баллах (от «+4» до «-4»):
«+4» - несомненно, да (очень сильное согласие);
«+3»- да, конечно (сильное согласие);
«+2»- в общем, да (среднее согласие);
«+1»- скорее да, чем нет (слабое согласие);
«0»- ни да ни нет;
«-1»- скорее нет, чем да (слабое несогласие);
«-2»- в общем, нет (среднее несогласие);
«-3»- нет, конечно (сильное несогласие);
«-4»- нет, абсолютно неверно (очень сильное несогласие).
Постарайтесь быть искренними. Здесь не может быть «правильных» и «неправильных» оценок. Важно лишь. Чтобы они отражали Ваше личное мнение. Свои оценки вы можете занести в специальный бланк рядом с порядковым номером утверждения анкеты. Спасибо!
1. Занятия физкультурой и спортом – жизненная необходимость для каждого человека.
2. Я считаю, что курение или алкоголь способны помочь мне расслабиться, снять напряжение.
3. От одной дозы наркотиков я не стану наркоманом.
4. Все состоявшиеся в жизни люди стараются поддерживать хорошую физическую форму.
5. Я предпочту активный отдых сидению у телевизора или компьютера.
6. Я думаю, что здоровье сегодня – не самое главное в жизни.
7. Вкусовые качества продуктов питания, на мой взгляд, важнее их полезности.
Бланк для ответов
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
Характер отношения к своему здоровью, своему телесному «Я» показывают оценки высказываний № 1,19,29,39,49,59,69. При этом в ответах № 1,4, 5 знак не меняется. В ответах № 2, 3, 6, 7 знак меняется на противоположный.
Узелки на память
Угощение родных, друзей токсическими веществами (табак, алкоголь, и т. п.) – признак дурного тона. Ими угощают только недругов. Друзей же угощают свежими фруктами, овощами, соками, минеральной водой, а также свежеприготовленной вкусной пищей, с учетом содержания в ней холестерина, витаминов, микроэлементов и совместимости продуктов питания.
Спиться могут все, кто в употреблении алкоголя видит средство получения положительных эмоций – «успокоения» (отвлечения), веселья (балдежа) и т. д.
Если у мужчины отсутствуют мужские качества поведения. Он старается компенсировать это псевдомужскими действиями: пьяным ухарством, грубостью, оскорблениями, похвальбой а употреблении большого количества алкоголя и т. д.
Замечено: чем ниже интеллект, тем больше алкозависимый человек настаивает на выполнении алкогольных ритуалов («штрафная», «на посошок», и проч.)
Мудрые мысли
«Мы должны быть рабами законов, чтобы стать свободными»
Марк Тулий Цицерон (106-48 до н. э.), древнегреческий оратор и философ
«Свобода состоит в том, чтобы зависеть только от закона»
Мари Франсуа Аруэ Вольтер (), французский философ и историк
«Водка белая, но красит нос и чернит репутацию»
Антон Павлович Чехов () русский писатель
«Человек, переставший пить и курить, приобретает ту умственную ясность и спокойствие взгляда. Которые с новой верной стороны освещает для него все явления жизни.»
Лев Николаевич Толстой () русский писатель
Нормативные документы
1. Федеральный закон от 01.01.01 года «О государственном регулировании производства и оборота этилового спирта, алкогольной и спиртосодержащей продукции».
2. Федеральный закон от 7 марта 2005 года №11-ФЗ «Об ограничениях розничной продажи и потребления (распития) пива и напитков, изготовляемых на его основе».
3. Федеральный закон от 01.01.01 года №87-ФЗ «Об ограничении курения табака»
4. Федеральный закон от 01.01.01 года №38-ФЗ «О рекламе»
5. Кодекс Российской Федерации об административных правонарушениях, направленных на предотвращение потребления на территориях и в помещениях образовательных организаций табака и алкоголя, пива и напитков, изготовляемых на его основе, а также вовлечения в их употребление несовершеннолетних.
Литература
1. , . Курение и его профилактика в школе. М.,1996
2. . Трезвенное воспитание – основа психолого-педагогической профилактики наркотизма в школах и других учебных заведениях. Красноярск,2002
3. -Лада. Пьянство как социальная проблема. М.,1999
4. . Плюсы и минусы употребления алкоголя. М.,2000
5. . Самоизбавление от курения табака. М.,Тула., 1997
6. . Антиалкогольное воспитание молодежи. История. Опыт. Проблемы. Пермь,1988
7. . Курение, мы и наше потомство. М.,1990
8. . Табакокурение и мозг. М., Наука,1991
9. , . Уроки культуры здоровья: табачный туман обмана. Педобщество России, М., 2004
10. , . Уроки культуры здоровья: алкоголь – шаг в пропасть. Педобщество России, М., 2004
11. . Методические рекомендации. Томск, 1986
12. . Трезвость. Противокурение. Л.,1989
13. , . Диагностика, анализ и планирование процесса воспитания. М.,2007
14. . У опасной черты. Как уберечь детей от алкоголя. М.,1987
