ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
ТОМСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
УТВЕРЖДАЮ:
Проректор по УР
__________
“____”_________ 2008 г.
ПРОГРАММА
курса повышения квалификации преподавательского состава
по направлению «Экология и природопользование»
(в рамках приказа МОиН от _14.12.07_ г. № _2336_)
г. Томск
2008 г.
1. ВИДЫ ЗАНЯТИЙ, КОЛИЧЕСТВО УЧЕБНЫХ ЧАСОВ.
Виды занятий | Количество учебных часов |
Лекции | 60 |
Практические занятия | - |
Индивидуальные занятия с преподавателем | 6 |
Самостоятельные занятия | 6 |
ВСЕГО | 72 |
Итоговая аттестация | 2 |
2. СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ
2. НАИМЕНОВАНИЕ ТЕМ, ИХ СОДЕРЖАНИЕ.
2.1 Глобальный экологический кризис человечества
2.2. Эколого-экономические проблемы России
2.2.1. Оценка экологической безопасности России.
2.2.2. Концепция выхода России из экологического кризиса (экономический аспект, устойчивое развитие).
2.2.3. Качество окружающей среды и проблемы управления.
2.3. Основы системной экологии.
2.3.1. Основные понятия современной экологии.
2.3.2. Закономерности развития биосферы.
2.3.3. Экологические факторы среды.
2.3.4. Системные законы экологии.
2.4. Система «Человек – окружающая среда».
2.4.1. Человечество в экосистеме Земли.
2.4.2. Демографические проблемы.
2.5. Современное состояние окружающей среды.
2.5.1. Современное состояние и охрана атмосферы.
2.5.2. Современное состояние и охрана гидросферы.
2.5.3. Проблемы защиты недр.
2.5.4. Заключение.
2.6. Природопользование.
2.6.1. Теоретическое основание рационального природопользования.
2.6.2. Естественный базис природопользования.
2.6.3. Экономические проблемы взаимодействия природы и общества.
2.6.4. Стратегия и практика рационального природопользования.
2.6.5. Управление качеством окружающей среды.
2.6.6. Методы и организация комплексного геоэкологического мониторинга.
2.6.7. Региональные особенности рационального природопользования.
2.6.8. Проблема использования почв.
2.6.9. Ресурсный кризис.
2.6.10. Заключение.
Распределение времени по темам
№ темы | Количество часов | № темы | Количество часов |
2.2.1 | 2 | 2.5.3 | 2 |
2.2.2 | 2 | 2.6.1 | 2 |
2.2.3 | 2 | 2.6.2 | 2 |
2.3.1 | 2 | 2.6.3 | 2 |
2.3.2 | 4 | 2.6.4 | 4 |
2.3.3 | 3 | 2.6.5 | 2 |
2.3.4 | 3 | 2.6.6 | 4 |
2.4.1 | 2 | 2.6.7 | 4 |
2.4.2 | 2 | 2.6.8 | 4 |
2.5.1 | 3 | 2.6.9 | 4 |
2.5.2 | 3 | 2.6.10 | 2 |
2.7. ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ – не запланированы
2.8. ТЕМАТИКА И ФОРМЫ ИНДИВИДУАЛЬНОЙ РАБОТЫ
2.8.1. Согласование с преподавателем плана совершенствования (развития) фрагмента собственного курса слушателя, предложенного им в качестве итоговой работы.
Индивидуальная работа с преподавателем – 2 часа.
2.8.2. Согласование с преподавателем темы и содержания итоговой работы, предложенной преподавателем.
Индивидуальная работа с преподавателем – 2 часа.
2.9. ТЕМАТИКА ИТОГОВЫХ РАБОТ
2.9.1. Совершенствование (развитие) фрагмента собственного курса слушателя.
* Примечание: Желательно, чтобы совершенствование слушателем фрагмента курса касалось связи экологических аспектов (параметров) территории с реальной защитой окружающей среды и экономикой на данной территории.
2.9.2. Примеры предлагаемых тематик итоговых работ.
2.9.2.1. Загрязнение Мирового океана как глобальная экологическая проблема.
2.9.2.2. Возможности компьютерного мониторинга качества приземного воздуха урбанизированной территории.
2.9.2.3. Озеро Байкал как объект всемирного природного наследия ЮНЕСКО.
2.9.2.4. Проблема переброски речных вод в России: история и современное состояние вопроса.
2.9.2.5. Гидрологические особенности и микроландшафты торфяных болот Томской области.
2.9.2.6. Наводнения в России.
2.9.2.7. Феномен Эль-Нинью: мифы и реальность.
2.9.2.8. Оценка биоразнообразия региона в связи с изменением климата.
и др. т. п. тематики по согласованию со слушателем.
3. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ
3.1. Основная литература
1. Моисеев природы и особенности цивилизации наступающего века // Зелёный мир, 1992. – 27-28, с. 8-9.
2. , , И. Рандерс, У. Беренс III. Пределы роста: Пер. с англ. – М.: +ПрогрессL, 1991.
3. , , И. Рандерс. За пределами роста: Пер. с англ. – М.: «Прогресс» – «Пангея», 1994. – 303 с.
4. С. Шмидхейни и Члены Совета предпринимателей. Смена курса: Пер. с англ. – М.: Геликон, 1994. – 384 с.
5. . Конференция ООН по окружающей среде и развитию (Рио-де-Жаней-ро, июнь 1992): Информационный обзор. – Новосибирск: СОРАН, 1993. – 62 с.
6. Гальперин основы природопользования: Учебник. – 2-е изд. Испр. – М.: ФОРУМ:ИНФРА–М, 2005. – 256 с.
7. , Родионов . – СПб: Химия, 1997. – 240 с.
8. Экология, в 2-х томах. – М.: Мир, 1986. т. 1 – 328 с., т. 2 – 376 с.
9. Жизнь в окружающей среде. – М.: «Прогресс» – «Пангея», 1993. т. 1 – 253 с. 1994. т. 2 – 335 с.
10. Наука об окружающей среде: Как устроен мир: В 2-х т. Пер. с англ. – М.: Мир, 1993. – т. 1 – 420 с., т. 2 – 424 с.
11. Н. Моисеев. Законы природы и особенности цивилизации поступающего века. – Зелёный мир, 1992. – 27-28, с. 8-9.
12. Наше общее будущее. Доклад Международной комиссии по окружающей среде и развитию (МКОСР) / Под ред. и ёта. – М.: «Прогресс», 1989. – 372 с.
13. Среда нашего обитания: в ;-х книгах, Кн. 1. Народонаселение и пищевые ресурсы: Пер. с англ. – М.: Мир, 1994. – 340 с.
14. Моисеев антропогенез и цивилизационные разломы // Зелёный мир. – 1994, – 21 – с. 5-11.
15. Моисеев к Разуму. Лекции по универсальному эволюционизму и его приложениям. – М.: Издат. 1993. – 192 с.
16. План действий – «Устойчивые Нидерланды» / Пер. с англ. ; под ред. ; предисловие и заключение . – М.: Экопресс – «ЗМ», – 1995. – 70 с.
17. Экономические основы экологии / , , .
18. Техника защиты окружающей среды / , , – М.: Химия, 1989. – 512 с.
19. Петров право России. – Изд-во БЕК, 1996. – 557 с.
20. , , Покровский водного и воздушного бассейнов от выбросов ТЭС. – М.: Энергоиздат, 1981. – 296 с.
21. , Покровский и химические методы обработки воды на ТЭС. – М.: Энергоатомиздат, 1991. – 328 с.
22. Охрана окружающей среды: Учебн. Для техн. спец. вузов / , , и др. Под ред. . – М.: Высшая школа, 1991. – 319 с.
23. и др. Водоотводящие системы промышленных предприятий. М.: Стройиздат, 1990. – 511 с.
24. Малахов В. М., Сенич загрязнения окружающей среды промышленными предприятиями: Аналитический обзор / СО РАН. ГПНТБ; АООТ НПФ «Техэнергохимпром»; . – Новосибирск, 1997. – 68 с. (Сер. «Экология». Вып. 44).
25. Основы радиационной безопасности в жизнедеятельности человека: Учебное пособие / , , ; под общ. Ред. , ; МГАТУ им. ; Курск ГТУ. Курск, 1995. – 143 с.
26. Козлов по радиационной безопасности. – 4-е изд., перераб. И доп. – М.: Энергоатомиздат, 1991. – 352 с.
27. Инженерная защита поверхностных вод от промышленных стоков: Учеб. Пособие / , , и др. – М.: Высш. шк., 2003. – 344 с.
28. Техника и технология защиты воздушной среды: Учеб. Пособие для вузов / , , и др. – М.: Высш. шк., 2005. – 391 с.
29. Наука об окружающей среде (в 2-х томах). - М., 1993.
30. Будыко экология. - М., 1977.
31. Красильников природы. - М., 1993.
32. Разумихин ресурсы и их охрана. - Л., 1987.
33. Реймерс природы и окружающей человека среды. - М., 1992.
34. Мамедов Н. М., Суравегина : Учебное пособие для 9–11 классов общеобразовательной школы. – М.: «Школа пресс», 1996. – 464 с.
3.2. Дополнительная литература
1. Шум на рабочих местах, в помещениях жилых, общественных зданий и на территории жилой застройки. Санитарные нормы СН2.2.4/2.1.8.562-96
2. Санитарные правила и нормы «Электромагнитные излучения радиочастотного диапазона» (Сан. ПиН 2.2.4/2.1.8.055-96)
3. , , . Экология для инженера: уч. пособие. Под ред. . – М.: Изд. Дом «Ноосфера», 2000. – 284 с.
4. Мониторинг и управление качеством приземного воздуха в Российской Федерации и Великобритании / , , ; под ред. , . – Томск: Дельтаплан, 2003. – 228 с.
5. . Почему Россия не Америка? – М.: Изд-во «Форум», 2000. – 343 с.
6. . Будущее капитализма. Пер. с англ. . – Новосибирск: Сибирский хронограф, 1999. – 432 с.
7. , и др. Охрана природы. - М., 1987.
8. Реймерс . - М., 1990.
9. Тихомиров -экономические проблемы защиты природы. - М., 1992.
10. Лобжанидзе проблемы России. - М., 1995.
Рабочую программу составили:
Зав. Кафедрой ЭБЖ, профессор
«_____»_________2008 г.
