Практическая работа № 8

Практическая работа № 8

Модуль 2. Методика формирования готовности учащихся начальной школы к применению средств и ресурсов информационной образовательной среды в учебной деятельности

Задание 2.6 Тема: Методика обучения темам курса информатики, связанным с процессом обработки и представления информации

Выполнила: , учитель начальных классов, МБОУ «СОШ № 14», Киселёвск, Кемеровская область,

Самостоятельная работа с самопроверкой по эталону.

Цель этапа:
1) проверить свое умение применять новое учебное содержание в типовых условиях на основе сопоставления своего решения с эталоном для самопроверки.

Организация учебного процесса::
1) Задание «Пирамида множеств». (Карточки у каждого ученика)
- Сейчас мы с вами построим пирамиду множеств. На нижнем этаже будет жить самое «толстое» множество: в нем 12 элементов, а на чердаке – пустое множество. Я буду называть множество, а вы самостоятельно определите, на каком этаже его место.
Учитель называет множества в следующем порядке:
- месяцы года;
- летние месяцы;
- богатыри в сказке о мертвой царевне ;
- коровы старухи Бэйбэрикээн в якутской народной сказке;
- крылья у стерха;
- учебные месяцы в году;
- флаг Якутии;
- числа, которые делятся на ноль;
- девочек в нашем классе;
- океаны;
- материки.
- мальчиков в нашем классе;
- цифры, большие 1

КЛЮЧ:

Учащиеся самостоятельно выполняют задание, проверяют по образцу, определяют место, причину ошибок, исправляют допущенные ошибки.