Педагогическая профессия

Педагогическая профессия является одновременно преобразующей и управляющей. А для того чтобы управлять развитием личности, нужно быть компетентным. Понятие профессиональной компетентности педагога выражает единство его теоретической и практической готовности к осуществлению педагогической деятельности и характеризует его профессионализм. В связи с этим методическое объединение учителей начальных классов второй год работало над темой: «Формирование ключевых компетенций педагога и ученика для решения современных задач образования»

Перед ШМО учителей начальных классов на учебный год были поставлены следующие задачи:

1.  Повышать уровень методической помощи педагогам путем изучения и внедрения образовательных компетенций.

2.  Отслеживать результаты обученности учащихся с помощью количественно-качественного анализа контрольно-измерительных материалов учащихся.

3.  Активизировать инновационную деятельность с целью ориентации на достижение более высоких результатов в совершенствовании педагогической компетентности.

В сентябре 2011 года руководителем ШМО учителей начальных классов проведена диагностика образовательных потребностей шестнадцати педагогов. Анализ диагностических карт затруднений учителей начальных классов показал, что основные затруднения вызывают следующие объекты наблюдений:

Организация внеурочной деятельности учащихся начальных классов (12 человек – 75 %) Составление рабочих программ (10 человек – 62 %) Знание содержания ФГОС второго поколения начального общего образования (8 человек – 50 %) Организация исследовательской деятельности учащихся (НОУ) ( 4 человека – 25 %)

Таким образом, основными вопросами для обсуждения и изучения на заседаниях МО можно назвать следующие:

Организация внеурочной деятельности младших школьников в рамках введения ФГОС начального общего образования Составление рабочих программ. Изучение содержания ФГОС второго поколения начального общего образования. Организация исследовательской работы учащихся (НОУ)

Все перечисленные выше вопросы были включены в план работы МО учителей начальных классов на учебный год. МБОУ «Лицей №3» является «пилотной» школой по внедрению Федеральных государственных стандартов. Вот уже второй год по новым государственным стандартам плодотворно работает творческая группа в составе учителей 1-х и 2-х классов: , ,, , В этом составе педагоги прошли курсы ИПК КБГУ по теме: «Внедрение стандартов второго поколения начального образования» в объеме 72 часа и по теме «Обновление содержания и структура начального образования в современных условиях» в объеме 144 часа.

На протяжении учебного года педагоги делились полученными знаниями и приобретаемым опытом по внедрению ФГОС. По итогам каждой четверти педагоги представляли отчет об организации внеурочной деятельности учащихся. В своих отчетах педагоги анализировали проделанную работу, вносили свои предложения и рекомендации по организации внеурочной деятельности среди учащихся начальной школы.

Основным преимуществом внеурочной деятельности является представление учащимся возможности широкого спектра занятий, направленных на их развитие и на создание у детей целостной картины мира. В нашем лицее представлены следующие направления организации внеурочной деятельности:

Спортивно-оздоровительное направление представляет СДЮШ Олимпийского резерва . Наше сотрудничество длится уже два года. Им мы очень дорожим, так как это единственная спортивная секция во внеурочной деятельности. Программа Георгия Георгиевича направлена на осуществление следующих целей:

Формировать установки на ведение здорового образа жизни и коммуникативные навыки, такие как, умение сотрудничать, нести ответственность за принятые решения; Развивать навыки самооценки и самоконтроля в отношении собственного здоровья; Обучать способам и приемам сохранения и укрепления собственного здоровья.

С приходом в наш коллектив формы внеурочной деятельности спортивно-оздоровительного направления расширились. Спортивные состязания «А ну-ка, мальчики!», «А ну-ка, девочки!», «Зимние забавы» дарят детям незабываемые впечатления. Надеемся, что эти состязания станут традицией. Ребята выступают на городских и республиканских соревнованиях

Духовно-нравственное направление внеурочной деятельности представлено МБОУ ДОД «Станция юных натуралистов» . Педагог на своих занятиях стремиться дать ребятам ощущение причастности, интереса и радости от общения с природой. С Инной Олеговной мы сотрудничаем первый год. Дети ее очень полюбили.

Социальное направление представлено МБОУ ДОД «Станция технического моделирования» кружок «Начальное техническое моделирование» . Школа сотрудничает с ним уже более 20 лет.   Основные цели работы данного кружка:

Всестороннее эстетическое и интеллектуальное развитие детей; Создание условий для самореализации ученика в творчестве; Формирование практических трудовых навыков; Развитие индивидуальных творческих способностей.

Общеинтеллектуальное направление представлено МБОУ ДОД «Центр дополнительного образования детей» кружок «Алгоритмика» . Ее занятия делятся на теоретическую и на практическую часть. Ребята знакомятся с теоретической и практической направленностью ИКТ. Это им помогает активно участвовать и добиваться неплохих результатов на различных дистанционных конкурсах и олимпиадах всероссийского и международного уровня.

Ребята нашей школы уже со 2-го класса становятся членами Научного Общества Учащихся. Ежегодно занимают призовые места на городских научных конференциях «Человек Природа. Техника». Исследовательская работа развивает пытливость, любознательность, вызывает радость от собственные маленьких открытий и достижений. Разработка и реализация проектов формирует такие ценности как познание, истина, целеустремлённость.

Общекультурное направление представлено в самых разнообразных формах:

Коротко о каждом:

1. Вокальная студия «Импульс». Руководитель , педагог нашего лицея. На своих занятиях она развивает музыкальные способности, отрабатывает различные певческие приемы, воспитывает навыки сценической культуры, выявляет одаренных и талантливых детей, дает им возможность самореализации. Ребята выступают не только на школьной сцене, но и городских мероприятиях. Такие мероприятия как «День учителя», «День Лицея», «8 марта», «День науки» не обходятся без вокального коллектива.

2. Студия изобразительного искусства «Юный дизайнер». Руководитель , учитель рисования нашего лицея. Ее программа направлена на обучение основам изобразительной грамотности, формированию художественных знаний. Развитию художественных, творческих, индивидуальных способностей личности ребенка. Ребята становятся активными участниками тематических выставок: «Моя мама», «Рождественская сказка», «День защитников Отечества» и многие др.

3. Студия «Арт-дизайн» МБОУ ДОД «Центр детского творчества». Руководитель .

В рамках работы студии формируется эмоционально-эстетическое восприятие окружающего мира, развивается познавательная сфера ребёнка, чувства прекрасного, творческие способности, формируются коммуникативные и общекультурные компетенции. Работы детей можно увидеть не только на городских выставках, но и республиканских.

4. Ритмика - руководитель , с которой лицей сотрудничает уже много лет. Коллектив Натальи Евгеньевны украшение не только школьной сцены, но и городской. Коллектив ежегодно дает благотворительные концерты в школе-интернате № 6.

Хочется отметить, что педагоги, осуществляющие внеурочную деятельность, имеют высокий профессиональный уровень. В рабочих программах ими обозначен тип, основные направления и виды деятельности, цели и задачи, формы организации и тематическое планирование. Каждый вид кружковой деятельности направлен на формирование универсальных действий: личностных, регулятивных, познавательных и коммуникативных.

В феврале месяце учитель начальных классов прошла курсы в Республиканском центре дистанционного обучения г. Нальчика по теме «Основы религиозных культур и светской этики» и получила сертификат преподавателя- тьютера. На основании этого МБОУ «Лицей №3» стал учебной площадкой для учителей города Прохладного, которые будут преподавать в учебном году новый школьный предмет «Основы религиозных и мировых культур». Педагоги были ознакомлены со структурой и 6-ю модулями предмета. Участники курсов пополнили свои методические копилки электронной папкой с рекомендациями и наглядными пособиями.

В целом, 63% учителей МБОУ «Лицей №3 » прошли курсы повышения квалификации в учебном году. Подробная информация представлена в таблице.

	Ф. И.О.	Курсы повышения квалификации по предмету (дата, тема, форма, место)	Курсы по ИКТ (дата, тема, форма, место)
1	Блохина Ольга Дмитриевна	21.03.12 г. – 30.03.12г. ГОДНО КБР Центр дистанционного обучения на учебной площадке г. Прохладного. «Основы религиозных культур и светской этики». (72 часа)
2	Колесникова Зоя Михайловна	21.03.12 г. – 30.03.12г. ГОДНО КБР Центр дистанционного обучения на учебной площадке г. Прохладного. «Основы религиозных культур и светской этики». (72 часа)
3	Прокопенко Антонина Ивановна	21.03.12 г. – 30.03.12г. ГОДНО КБР Центр дистанционного обучения на учебной площадке г. Прохладного. «Основы религиозных культур и светской этики». (72 часа)
4		21.03.12 г. – 30.03.12г. ГОДНО КБР Центр дистанционного обучения на учебной площадке г. Прохладного. «Основы религиозных культур и светской этики». (72 часа)
5		2011 г., ноябрь ИЦ «Вентана-граф», «Реализация требований ФГОС Н системе учебников «Начальная школа XX I века » 2011 г., декабрь КБ РЦДО «Реализация ФГОС в начальное общее образование»
6		2011 г., ноябрь ГОУ ДПО КБРЦДО «Информационные технологи в деятельности учителя - предметника: Применение ПСПО» 2011 г., ноябрь ИЦ «Вентана-граф», «Реализация требований ФГОС Н системе учебников «Начальная школа XX I века » 2011 г., декабрь КБ РЦДО «Реализация ФГОС в начальное общее образование» 2012 г., февраль ОГБОУ ДПО г. Кострома, «Основы религиозных культур и светской этики»
7		2011 г., ноябрь ИЦ «Вентана-граф», «Реализация требований ФГОС Н системе учебников «Начальная школа XX I века » 2011 г., декабрь КБ РЦДО «Реализация ФГОС в начальное общее образование»
8		2011 г., ноябрь ИЦ «Вентана-граф», «Реализация требований ФГОС Н системе учебников «Начальная школа XX I века » 2011 г., декабрь КБ РЦДО «Реализация ФГОС в начальное общее образование»
9			24.02.12 г. Московский центр научной информации. «Использование электронных пособий в учебной деятельности учителя»
10			24.02.12 г. Московский центр научной информации. «Использование электронных пособий в учебной деятельности учителя»

В этом учебном году 56 % учителе начальных классов были отмечены грамотами, дипломами и другими видами поощрительных документов:

	Ф. И.О.	Награды (год)
1.	Лысенко Светлана Васильевна	Грамота МБОУ «Лицей №3» (2012 г.)
2.	Сорокина Татьяна Александровна	Грамота МБОУ «Лицей №3», (2012 г.) Диплом за активную работу по выявлению и поддержке одаренных детей. МУ «Управление образования местной администрации г. о. Прохладный КБР», 2012 г.
3.	Логвинова Наталья Михайловна	Диплом МОН КБР (2012 г.)
4.	Чернышева Юлия Андреевна	Грамота за плодотворную работу с одаренными детьми. МБОУ «Лицей №3», 2012г. Диплом за активную работу по выявлению и поддержке одаренных детей. МУ «Управление образования местной администрации г. о. Прохладный КБР», 2012 г.
5.	Колесникова Зоя Михайловна	Диплом журнала «Завуч начальных классов» (2011г.)
6.	Сергеева Ольга Викторовна	Диплом МОН КБР (2011г.)
7.		Грамота МБОУ «Лицей №3 » (2012г.)
8.		Грамота МБОУ «Лицей №3» (2012 г.) Грамота за плодотворную работу с одаренными детьми. МОУ «Лицей №3», 2012г. Грамота за плодотворную работу с одаренными детьми. МБОУ «Лицей №3», 2012г. Диплом за активную работу по выявлению и поддержке одаренных детей. МУ «Управление образования местной администрации г. о. Прохладный КБР», 2012 г.
9.	Губиева Елена Дмитриевна	Диплом МОН КБР (2011г.)

В этом учебном году осуществлялось обобщение опыта педагогической работы учителя начальных классов МБОУ «Лицей №3» по теме: «Организация учебной деятельности на основе культуры здоровья » (Выход: Методическая конференция, презентация).

Педагоги начальной школы стали активными участниками городских и республиканских мероприятий:

№ п\п	Дата	Мероприятие	Место проведения	Тема	Участие
1.	23.08.11г.	Августовское секционное заседание учителей начальных классов	МБОУ «Лицей №3»	«Ориентир УВП в условиях внедрения ФГОС начального общего образования в соответствии с заявленным портретом выпускника начальной школы стандартом 2-го поколения» ( сообщение-презентация).
2.	22.02.12г.	Семинар-практикум	МБОУ ДОД «ЦДТ»	«Изготовление цветка примулы в технике «Круговое низание бисера»»
3.	20.12.12г.	Межрегиональная выставка	МОН КБР ГОУ ДПО «КБР ЦДО»	, В (слушатели) «Образовательная среда новой школы»
4.	15.12.11г.	СЕМИНАР для учителей начальных классов	МБОУ ДОД «ЦДТ»	«Дорожная безопасность: обучение и воспитание младшего школьника»	ПрокопенкоА. И. (слушатель)
5.	21.02.12г.	ГМО учителей начальных классов.	МОУ «СОШ №11»	( слушатель) «Реализация технологии деятельностного метода в практическом преподавании»
6.	08.02.12 г	Республиканский методический семинар учителей начальных классов	МБОУ «СОШ №4» .	В. (слушатель) «Формирование УУД младших школьников в урочное и внеурочное время. Реализация ФГОС средствами УМК «Перспективная начальная школа»
7.	29.03.12г.	IV Межрегиональный семинар	ГКОУ ДПО «КБР ЦДО» Г. Нальчик	(слушатель) Ю (слушатель) «Непрерывное информационное образование».
8.	17.01.12г.	Веб-семинар	ИПК и ПРОКБГУ	(слушатель) А (слушатель) «Достижения планируемых результатов ФГОС НОО посредством литературного чтения на примере УМК «Перспектива» и «Школа России»
9.	24.12.11г.	Всероссийская конференция	МБОУ «Лицей №2» г. о. Нальчик	«Итоги реализации мероприятий Федеральной целевой программы развития образования КБР»	·  (доклад, презентация) «Информационно - образовательная среда начальной школы – как один из главных компонентов реализации ФГОС НОО»
10.	27.12.11г.	Семинар для руководителей ОУ в рамках стажировочной площадки ФЦПРО	МБОУ « Лицей №3» г. о. Прохладный	«Информационно-образовательная среда начальной школы, ФГОС в практике работы Лицея». «Использование ИКТ в управлении образовательным процессом»	·  (доклад, презентация) «Информационно - образовательная среда начальной школы – как один из главных компонентов реализации ФГОС НОО» ·  (открытое внеклассное занятие, 2 класс) «Если скажут слово Родина…» ·  В.(открытый урок по окружающему миру, 1 класс) «Кто такие звери?» ·  Д. (открытый урок по информатике, 4 класс) «Понятия «Истина» и «Ложь» ·  (открытый урок по литературному чтению, 2 класс) «Два Мороза» ·  (открытый классный час, 4 класс) ·  (доклад) «Программа реализации ФГОС» ·  (открытый урок по информатике, 3 класс) «Кодирование и декодирование информации»
11.	05.04.12г.	ГМО учителей начальных классов	МБОУ «Лицей №3 »	«Реализация внеурочной деятельности младших школьников в рамках введения ФГОС НОО»	·  В. (сообщение, презентация) «Организация внеурочной деятельности в рамках введения «Федерального государственного образовательного стандарта » ·  (сообщение-презентация) «Презентация Рабочей программы внеурочной деятельности МБОУ «Лицей №3 ». ·  (сообщение-презентация) «Модель организации внеурочной деятельности в МБОУ «Лицей №3». ·  (сообщение-презентация) «Методический конструктор внеурочной деятельности в МБОУ «Лицей №3» ·  А. (мастер-класс) Модульное оригами «Стрекоза» (практикум) «Проблемы организации внеурочной деятельности в рамках введения «Федерального государственного образовательного стандарта »
12.	24.01.12г.	Учебный вебинар	ИПК и ПРОКБГУ г. Нальчик	«Планируемые результаты. Оценка достижений планируемых результатов в начальной школе»	·  А (слушатель)

В 2011 группа педагогов успешно прошла аттестацию в составе: ( высшая категория), ( высшая категория) В рамках аттестации учителями были даны открытые уроки, где они показали свои профессиональные инновационные наработки на практике.

В декабре месяце МБОУ «Лицей №3» стал стажировочной площадкой ФПРО по теме «Информационная образовательная среда начальной школы, ФГОС в практике работы лицея», «Использование ИКТ в управлении образовательным процессом». В рамках работы стажировочной площадки были даны открытые уроки и внеклассные занятия с использованием ИКТ.

Представленная таблица дает полную информацию о проведенных открытых уроках.

№ п/п	Дата	Класс	Предмет	Тема урока	Ф. И.О. учителя
1.	30.11.11г.	4 «В»	Информатика	Понятия «Истина» и «Ложь»
2.	27.12.11г.	3 «Г»	Информатика	«Кодирование и декодирование информации»
3.	27.12.11г.	2 «Г»	Литературное чтение	«Два Мороза»
4.	21.03.12г.	1 «Б»	Окружающий мир	«Кто такие звери?»

Предметные недели в этом учебном году проводились по общешкольному плану: ноябрь – декада по математике, февраль - декада по русскому языку, апрель – декада по естествознанию. Внеклассные занятия носили познавательный характер и проходили в различных нестандартных формах. Под руководством педагогов и с участием родителей детьми было выпущено большое количество газет.

ПРЕДМЕТНАЯ НЕДЕЛЯ ПО МАТЕМАТИКЕ

Класс	Ф. И. учителя	Тема внеклассного занятия	Дата проведения	Наличие газет
1 «А»		УРОК-ИГРА «Занимательная математика»	24.11.11г.	1
1 «Б»		УРОК-ИГРА «Час занимательной математики»	25.11.11г.	1
1 «В»		УРОК-ИГРА «Математический калейдоскоп»	23.11.11г.	1
1 «Г»		УРОК-ИГРА «Занимательная математика»	23.11.11г.	1
2 «А»		Урок-конкурс «Умники и умницы»	22.11.11г.	1
2 «В»		Урок-конкурс «Веселая математика»	23.11.11г.	1
2 «Г»		Урок-конкурс «Знатоки математики»	23.11.11г.
3«А»		КВН «Юные знатоки математики»	24.11.11г.	1
3 «Б»	1
3«В»		КВН «Лучший математик»	24.11.11г.	5
3 «Г»
4 «А»		Урок-конкурс «Юный эрудит»	23.11.11г.	1
4 «Б»		Урок-викторина «Великие математики»	25.11.11г.	1
4 «В»		Игра-викторина «Математический калейдоскоп»	23.11.11г.	-----
4 «Г»		Игра-викторина «Математический калейдоскоп»	23.11.11г.	-----

ПРЕДМЕТНАЯ НЕДЕЛЯ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ

Класс	Ф. И. учителя	Тема внеклассного занятия	Дата проведения	Наличие газет
1 «А»		УРОК-КОНКУРС «Веселая грамматика»	04.02.12г.	1
1 «Б»		УРОК-ИГРА «Веселая грамматика»	04.02.12г.	1
1 «В»		УРОК-КОНКУРС «Путешествие в Грамотейкино»	04.02.12г.	1
1 «Г»		УРОК-ИГРА «Путешествие в страну Грамотей»	02.02.12г.	1
2 «А»		Урок-конкурс «ГРАМОТЕИ»	04.02.12г.	1
2 «Б»		«Путешествие в страну Грамотеев»	01.02.12г.	1
2 «В» 2 «Г»		КВН «Страна Словария»	01.02.12 г	4
7
3«А» 3 «Б»		КВН по сказкам	02.02.12 г	1 1
3«В» 3 «Г»		УРОК-ИГРА «Путешествие в страну Грамотеев»	04.02.12г.	5 1
4 «А»		Викторина «Клуб веселых грамотеев»	03.02.12 г	1
4 «Б»		КВН «По страницам русского языка»	03.02.12 г	-----
4 «В»		Игра - игра « Словесные головоломки»	01.02.12 г	1
4 «Г»		Конкурс «Хочу все знать!»	01.02.12 г	----

ПРЕДМЕТНАЯ НЕДЕЛЯ ПО ЕСТЕСТВОЗНАНИЮ

Класс	Ф. И. учителя	Тема внеклассного занятия	Дата проведения
1 «А»		Урок-игра «Будь природе другом»	19.04.12г.
1 «Б»		Игровой классный час «Лесная карусель»	19.04.12г.
1 «В»		КВН «Земля – наш общий дом»	18.04.12г.
1 «Г»		Классный час «Цветы приносят радость»	19.04.12г.
2 «А»		Урок – игра «Знатоки природы»	19.04.12г.
2 «Б»		«Удивительный мир вокруг нас»	18.04.12г.
2 «В» 2 «Г»		Викторина «Будь природе другом»	18.04.12г.
3«А» 3 «Б»		КВН «Природа – наш общий дом»	19.04.12г.
3«В» 3 «Г»		Викторина «Мир вокруг нас»	18.04.12г.
4 «А»		Викторина «Друзья природы»	18.04.12г.
4 «Б»		Классный час «Правила взаимоотношений человека и природы»	20.04.12г.
4 «В»		Викторина «Удивительный мир вокруг нас»	19.04.12г.
4 «Г»		Классный час «Земля – наш общий дом»	18.04.12г.

В текущем году коллектив учителей начальной школы продолжил целенаправленную работу со слабоуспевающими детьми и с детьми с ослабленным здоровьем. В начале учебного года были составлены списки детей названных группы. С детьми велась целенаправленная работа. По работе с неуспевающими детьми были составлены индивидуальные планы работы. Результаты этой работы заслушивались на заседаниях ШМО.

На начало учебного года слабоуспевающие составили:

2 классы – 16 человек

3 классы – 20 человек

4 классы – 13 человек

На конец учебного года слабоуспевающие составили:

2 классы – 14 человек

3 классы – 14 человек

4 классы – 12 человек

Проблема выявления и развития одаренных детей и детей с повышенной мотивацией, к которой в последнее время обращено особое внимание у нас в стране, в условиях перехода на ФГОС российской системы образования приобретает сегодня особую актуальность. Данный социальный заказ направляет нашу педагогическую деятельность в русло активной работы с детьми названной категории и предлагает пересмотреть систему поддержки и развития способных учащихся. Наша первостепенная задача - создать благоприятные условия, способствующие развитию и реализации способностей детей.

Огромная работа в этом году была проведена педагогами в организации деятельности с мотивированными детьми. В первом полугодии в 3-х и 4-х классах прошли классные туры интеллектуального марафона по предметам: математика, русский язык, чтение, окружающий мир.

На основании приказа управления образованием № 000 от 12.01.12г. в МБОУ «Лицей №3» 27 января 2011 года был проведен школьный тур «Интеллектуального марафона младших школьников - 2012» среди учащихся 3-х и 4-х классов. Цель марафона: выявления детей с высоким интеллектуальным потенциалом и интересом к самостоятельной познавательной деятельности. В «Интеллектуальном марафоне младших школьников - 2012» приняли участие 40 человек. По результатам школьного тура была сформирована команда из ребят, занявших 1 и 2 места для участия в городском туре «Интеллектуального марафона младших школьников-2011» в следующем составе:

Место	Ф. И. участника	класс	Ф. И.О. учителя
I	Крутикова Екатерина	3 «Б»
II	Питаев Илья	3 «Г»
I	Ермошкин Сергей	4 «А»
II	Позднякова Екатерина	4 «Б»

По результатам муниципального этапа «Интеллектуального марафона младших школьников - 2012» были названы победители и призеры:

среди учащихся 3 классов

победитель – КРУТИКОВА ЕКАТЕРИНА 3 «Б»

Учитель:

среди учащхся 4 классов

призер – ПОЗДНЯКОВА ЕКАТЕРИНА 4 «Б»

Учитель:

Учащиеся нашего лицея стали активными участниками городских, республиканских, российских и международных конкурсов. Ниже представлены сравнительные диаграммы участия.

Всероссийский игровой конкурс «КИТ» Международная игра – конкурс «Русский медвежонок»

Всероссийская игра-конкурс по информатике «ИНФОЗНАЙКА»

Международный математический конкурс – игра «Кенгуру – 2012»

Всероссийский конкурс «British Bulldog» ( «Британский Бульдог») 2011г.

Всероссийский конкурс «Человек и Природа» (ЧИП)

Класс	Классный руководитель	«Русский медвежонок»	«КИТ»	«Инфо знайка»	«Кенгуру»	«ЧиП»	«Интеллект экспресс»	«Бульдог»	НОУ	Всего
1 «А»		-----		5				-------	---	5
1«Б»		-----		9	---	10			-----	19
1 «В»		------		10	--	3				13
1 «Г»		-------		6	----	2			------	8
2 «А»		15	17	6	----	10	2	--	1	51
2 «Б»		-----	16	11	----	8	-	--	-----	35
2 «В»		10	13	4	----	4	-------	--	------	31
2 «Г»		9	9	7	-	1	-	---	2	28
3 «А»		4	5	5	2	1	----	2	-----	18
3 «Б»		20	14	14	15	10	------	18	-------	91
3 «В»		14	7	5	5	7	-----	2		40
3 «Г»		11	5	9	2	9	-	2	-------	38
4 «А»		7	9	14	13	3		9		55
4 «Б»		4	4	6	6	6	1	------	2	29
4 «В»		9	3	4	8	1		2	-----	25
4 «Г»		6	5	6	8	4	---	-------		29
ВСЕГО	109	107	120	59	79	3	35	5

Аналитическая таблица участия учащихся 1 – 4-х классов в муниципальных и республиканских мероприятиях.

№ п/п	Название мероприятия	Уровень	Колич. Участн.	Победители
1	Конкур рисунков «Учитель мой-наставник мой»	муниципальный	8	Дроздова Ангелина 4 «А» дипломант
2	Конкурс творческих работ «Семейные ценности» номинация «Художественное творчество»	муниципальный	1	Щербаков Андрей 4 «Б» класс, II место
3	Спортивное соревнование «Папа, мама, я - спортивная семья»	муниципальный	1	Нам Алина, 4 «В» I место
4	Городская практическая конференция «ПРИРОДА. ЧЕЛОВЕК. ТЕХНИКА»	муниципальный	4	Докторов Савелий 2 «Г» победитель Сайгушкин Руслан 2 «А» призер Федорченко Даниил 4 «Б» призер Лопатина Виктория 2 «Г» призер
5	«Мастерок»	муниципальный	4	Климов Сергей 1 «Г» III место Суншев Кантемир 4 «А» II место Недашковский Никита 2 «В» III место общекомандное-II место
6	Конкурс рисунков на асфальте «Главный день в году» 9 МАЯ	муниципальный	4	Барагунова Софья 1 «Г» I место Колесникова Ксения 1 «Б» I место
7	Республиканский конкурс исследовательских работ и проектов школьников «Первые шаги в науку»	республиканский	2	Щербаков Андрей 4 «Б», победитель
8	Спортивные соревнования «Весёлые старты»	Муниципальный Республиканский	10	общекомандное I место, Республика-6 место
9	Всероссийский заочный конкурс «ИНТЕЛЛЕКТ-ЭКСПРЕСС»	всероссийский	3	Позднякова Екатерина 4 «Б» лауреат Сайгушкин Руслан 2 «А»-лауреат Пак Максим 2 «А»-лауреат
10	«Интеллектуальный марафон младших школьников»	муниципальный	4	Позднякова Екатерина 4 «Б» предметная секция «Русский язык» «Математика»-победитель «Литературное чтение « «Окружающий мир»-призер Общее-2 место Ермошкин Сергей 4 «А» «Математика»-призер Крутикова Екатерина 3 «Б»-общее 1 место Литературное чтение-победитель «Окружающий мир»-призер
11	Конкурс «Моя радиоуправляемая модель»	муниципальный	8	Недашковский Никита 2 «В» 2 место Рубцов Антон 3 «В»-3 место общекомандное II место

В период за 2011 – 2012 учебный год кабинеты начальных классов были пополнены следующими предметами:

Кабинет № 000

Системный блок Монитор Клавиатура Компьютерная мышь Стабилизатор напряжения Компьютерный стол Колонки

Кабинет № 000

Системный блок Монитор Клавиатура Компьютерная мышь Стабилизатор напряжения Компьютерный стол Колонки

Кабинет № 000

Системный блок Монитор Клавиатура Компьютерная мышь Стабилизатор напряжения Компьютерный стол Колонки Физическая карта России Портреты советских и зарубежных писателей

Кабинет № 000

Системный блок Монитор Клавиатура Компьютерная мышь Стабилизатор напряжения Компьютерный стол Колонки

Кабинет № 000

Системный блок Монитор Клавиатура Компьютерная мышь Стабилизатор напряжения Компьютерный стол Колонки Компьютерные диски: «Веселая грамматика» «Математика в играх и задачах» «Интеллектуальный марафон»

Карточки по русскому языку и математике Плакаты «Правила пожарной безопасности» «Один дома» «Осторожно» «Органы чувств» «Дикие и домашние животные» «Строение солнечной системы» «Учимся определять время»

Кабинет № 000

Системный блок Монитор Клавиатура Компьютерная мышь Стабилизатор напряжения Компьютерный стол Колонки Угловой шкаф Портреты детских писателей Замена обоев Замена ламп дневного света ДВД

Кабинет № 000

Системный блок Монитор Клавиатура Компьютерная мышь Стабилизатор напряжения Компьютерный стол Колонки ДВД Принтер Столы ученические (15 штук) Стол учительский Стулья ученические (30 штук)

Кабинет № 000

Системный блок Монитор Клавиатура Компьютерная мышь Стабилизатор напряжения Компьютерный стол

Колонки

Кабинет № 000

Системный блок Монитор Клавиатура Компьютерная мышь Стабилизатор напряжения Компьютерный стол

Колонки Принтер

Кабинет № 000

Системный блок Монитор Клавиатура Компьютерная мышь Стабилизатор напряжения Компьютерный стол

Колонки

Принтер Стол учительский Стул учительский Глобус Физическая карта мира Вешалка – 1 штука (на 25 мест) Раковина

Кабинет № 000

Системный блок Монитор Клавиатура Компьютерная мышь Стабилизатор напряжения Компьютерный стол Офисное кресло

Колонки Принтер

Полочка для цветов Ремонт кабинета( обои, покраска, побелка) Набор портретов писателей Карта природных зон мира Подписка методических журналов на учебный год («Завуч начальной школы» , «Начальная школа», «Педсовет». Набор методической литературы «Стандарты второго поколения» Компьютерные диски по окружающему миру Животные Перелетные птицы Природа Кавказа

·  Компьютерные диски по русскому языку

1.  Падежи

2.  Части речи

3.  Члены предложения

Кабинет № 000

·  Системный блок

·  Монитор

·  Клавиатура

·  Компьютерная мышь

·  Стабилизатор напряжения

·  Компьютерный стол

·  Колонки

·  Окна ПВХ (3 штуки)

·  Принтер

·  Шкафы ( 3 штуки)

·  Ремонт потолка

Кабинет № 000

Ремонт (обои, побелка, покраска) Замена ламп дневного света Жалюзи Компьютерный стол Методические пособия «Берегись, огонь!» «Правила дорожного движения» «Если ты один дома» «Будь вежлив»
Компьютерные диски «Культура поведения» «Времена года»

Кабинет № 000

Системный блок Монитор Клавиатура Компьютерная мышь Стабилизатор напряжения Компьютерный стол Колонки Интерактивная доска Принтер Проектор Электронный микроскоп и датчики измерения температуры Набор дидактических плакатов по окружающему миру, по математике, по русскому языку для 1-4 классов. Набор магнитных цифр Комплект электронных пособий ( диски) по математике, русскому языку, окружающему миру для 1-4 классов. Косметический ремонт класса

Кабинет № 000

Стабилизатор напряжения Учительский стул Скамейка для раздевалки Реконструкция мебели ( замена крышек столов и стульев)

Кабинет № 000

Системный блок Монитор Клавиатура Компьютерная мышь Стабилизатор напряжения Компьютерный стол Стул офисный Колонки Компьютерные диски

1.  Таблица умножения

2.  «По дорогам сказок»

Анализ результатов 20учебного года позволил сформировать рекомендации, которые помогают решить главную задачу: повышать уровень методической помощи педагогам путем изучения и внедрения образовательных компетенций, что дает возможность учащимся получить знания в том объёме, которые им необходимы.

Развитие у учащихся интеллектуальных, творческих и коммуникативных способностей, накапливая опыт коллективных творческих дел; Продолжение работы по реализации принципа индивидуального подхода в обучении и воспитании; формирование у учащихся потребности в самоконтроле и самооценке; Выявление и реализация образовательного потенциала учащихся; Использование наиболее эффективных технологий преподавания предметов, разнообразных вариативных подходов к творческой деятельности учащихся; Продолжение работы над проектно-исследовательской деятельностью младших школьников; Непрерывное совершенствование уровня педагогического мастерства преподавателей, их эрудиции и компетентности в профессиональной сфере.

Анализ работы начальной школы показывает, что, в целом, поставленные задачи решены, чему, безусловно, способствовала четкая, слаженная работа всего методического объединения учителей начальных классов, педагогического коллектива школы.

Работу методического объединения в 2учебном году считаю удовлетворительной.