Лабораторная работа: «Изучение равноускоренного движения».
Цель работы: развитие логического мышления.
Логика – наука о способах доказательств и опровержений.
Задача урока: доказать, что шарик движется по наклонному желобу равноускоренно.
Оборудование: 1. шарик; 2. желоб; 3. цифровой фотоаппарат; 4. линейка;
Полезная информация:
Равноускоренное прямолинейное движение – это такое движение, при котором проекция вектора скорости за любые равные промежутки времени меняется одинаково.
Ускорение тела – это физическая величина, равная отношению изменения скорости к промежутку времени, за которое это изменение произошло.
а = (V – V0)/ t
Единица ускорения – 1 м/с2. Прибор для измерения ускорений (перегрузок) летательных аппаратов – акселерометр.
Акселерация (от лат. acceleratio – ускорение),
1) в биологии развития – ускорение формирования отдельных частей зародыша на определенной стадии развития.
2) В антропологии – ускорение роста и полового созревания детей и подростков по сравнению с предшествующими поколениями. Наблюдается в экономически развитых странах в последние 100 – 150 лет.
Выполнение работы:
Проблемный вопрос 1: Каковы способы измерения равных промежутков времени?
1. ______________________________________
2. ______________________________________
3. ______________________________________
Ответ
Проблемный вопрос 2: Как доказать, что шарик движется равноускоренно?
__________________________________________________________________________________________________________
Ответ
Проблемный вопрос 3: Как используя данное оборудование доказать, что шарик движется по наклонному желобу равноускоренно?
1. Пользуясь советами учителя, исследуйте возможности цифрового фотоаппарата.
2. Произведите видеосъемку шарика, скатывающегося по наклонному желобу.
3. Выполните покадровую съемку, используя компьютерную программу Movie Maker:
- мой компьютер – камера – выбрать снятый клип – создать папку – копировать клип в названную папку (например, «лаб. работа»).
- пуск – программы – Movie Maker – импорт видео – найти в папке снятый видеоклип.
1. просмотрите видеоклип
2. верните шар в начальное положение.
3. запишите начальное время появления шара в кадре _________
4. сфотографируйте данный кадр:
5. мои документы – «лаб. работа» - дать название – сохранить.
6. отследить первые 5 см движения шарика на клипе, записать время _________.
7. вычтите из данного времени время появления шара в кадре, запишите показания _________________. Это и будет промежуток времени, через который нужно будет вновь производить фотографирование положения шарика.
8. повторите операции 4; 5, фотографируя положение шарика через равные промежутки времени.
9. закройте программу Movie Maker.
- Просмотрите несколько раз пошаговые фотографии положения шарика через равные промежутки времени. Что вы наблюдаете, запишите _______________________________________________
- Докажите, что шарик движется по наклонному желобу с ускорением и запишите доказательство:
- Сформулируйте вывод.
