Программа летнего лагеря

«Утверждаю»

Заведующая школой

___________

Приказ № 10 от 26 апреля 2012

ПРОГРАММА ЛЕТНЕГО ЛАГЕРЯ

ПРИ МУНИЦИПАЛЬНОМ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИИ ЛЕНИНСКОЙ НАЧАЛЬНОЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЕ

РЖЕВСКОГО РАЙОНА ТВЕРСКОЙ ОБЛАСТИ

2012 г

Содержание

1.Пояснительная записка

2.Цели программы

3.Задачи программы

4.Ожидаемые результаты

5.Необходимые ресурсы

6.Направления деятельности

7.Принципы работы

8.Законы лагеря

9. Режим дня лагеря

10. Календарный план мероприятий летнего оздоровительно лагеря при МОУ Ленинской нош на июнь 2012 г.

Пояснительная записка

Проблема воспитания здорового поколения приобретает в настоящее время большое значение. С каждым годом увеличивается заболевание среди детей. Причины ухудшения здоровья зависят от многих факторов, в том числе и от неправильного отношения населения к своему здоровью и здоровью своих детей, отрицательного влияния окружающей среды, наследственных факторов, нарушения правил здорового образа жизни. Дети стали мало двигаться, больше времени проводят у телевизоров и компьютеров, что губительно действует на физическое развитие детей, у которых с раннего возраста развивается сколиоз, портится зрение. Из года в год возрастают учебные нагрузки, которые отнюдь не способствуют улучшению здоровья, а кратковременные и хронические отклонения в состоянии здоровья сказываются на умственной работоспособности учащихся. Учащиеся нашей школы не исключение. Выдающийся педагог писал : « Забота о здоровье - это важнейший труд воспитателя». От здоровья их жизнерадостности детей зависит их духовная жизнь, умственное развитие, прочность знаний, вера в свои силы. Важную роль в сохранении здоровья имеет здоровый образ жизни, основанный на достаточно двигательной активности, рациональном питании, правильном режиме дня, отсутствии вредных привычек. Дети школьного возраста наиболее восприимчивы к обучающим воздействиям, поэтому целесообразно использовать время, проведенное детьми в летнем оздоровительном лагере при школе, для обучения их основам здорового образа жизни. Поэтому в летнее время было решено выбрать социально-оздоровительное направление, которое позволило бы:

- повысить двигательную активность учащихся,

- формировать гигиенические навыки,

- навыки правильного режима дня,

- рационального питания,

- негативного отношения к вредным привычкам,

- оказать психолого-педагогическую поддержку детям, в особенности детям группы «риска» и детям из многодетных, малообеспеченных и неблагополучных семей.

Над реализацией программы летнего лагеря работает педагогический коллектив совместно с учреждениями микросоциума. Центром воспитательной работы лагеря является ребёнок и его стремление к реализации.

Цели программы.

ü  Организация досуга, отдыха, оздоровления и занятости детей во время летних каникул на базе МОУ Ленинской нош;

ü  Создание благоприятных условий для восстановления и укрепления здоровья детей;

ü  Оздоровление детей, воспитание сознательного отношения к укреплению здоровья через спортивно-оздоровительные мероприятия;

ü  Пропаганда здорового образа жизни;

ü  Воспитание в детях чувства внутренней свободы, уверенности в себе, в силах и возможностях своего организма;

ü  Повышение спортивного уровня и выявление спортивных наклонностей у детей;

ü  Познание своих физических и психологических возможностей;

ü  Развитие общей организации, внимания, фантазии, доброжелательности;

ü  Создание благоприятного климата в общении детей и родителей.

Задачи программы.

1.  Проведение работы с детьми, сочетающей развитие и воспитание ребят оздоровительным отдыхом.

2.  Осознание ценности жизни каждого человека как уникального и неповторимого явления и воспитание воли и стремления сохранять её в любых ситуациях.

3.  Формирование понимания зависимости своей жизни и здоровья от поведения, здорового образа жизни.

4.  Развитие стратегий, направленных на сохранение жизни, укрепление индивидуального здоровья.

Основной задачей практической работы в рамках реализации программы является максимальное раскрытие каждого из указанных ниже аспектов здоровья, которые и легли в основу программы.

Социальный аспект здоровья – способность ребенка оптимально адаптироваться к социальным условиям, стремление постоянно повышать уровень коммуникативной компетентности, обретение чувства принадлежности ко всему человечеству.

Творческий аспект здоровья – способность ребенка к созидающей активности, стремление творчески выражать себя в жизнедеятельности.

Эмоциональный аспект здоровья - способность ребенка адекватно выражать свои чувства, понимать и принимать чувства других.

Физический аспект здоровья – способность развивать физическую составляющую здоровья.

Интеллектуальный аспект здоровья – способность ребенка развивать интеллект и уметь им пользоваться (ум – это инструмент, которым надо уметь пользоваться «с умом»).

Личностный аспект здоровья – способность ребенка к самореализации, умение ставить цели и достигать их, выбирая приемлемые средства.

Духовный аспект здоровья – способность развивать духовную природу, выражать высшие ценность в жизни.

Ожидаемые результаты.

1.  Увеличить охват школьников, занятых в летний период, создать условия для удовлетворения биологической потребности школьников в движении, оздоровить детей в пришкольном лагере.

2.  Привлечь к работе в летний период учащихся с ослабленным здоровьем, а так же детей из многодетных и малообеспеченных семей, детей, живущих с опекунами, детей стоящих на внутришкольном учете и учете ПДН, не допустить правонарушений и преступлений с их стороны за этот период.

3.  Обеспечение условий для осуществления воспитательной работы по социально-оздоровительному направлению.

4.  Организация деятельности, направленной на оздоровление детей, развития у них бережного отношения к своему здоровью, формирование гигиенических навыков.

5.  Оказание психологической помощи школьникам.

6.  Создание благоприятного климата в общении детей и родителей.

7.  Раскрытие творческого потенциала и развитие разносторонних способностей детей.

Критерии оценки реализации программы:

1.  Физическое здоровье детей, выражающееся в активизации защитных сил организма.

2.  Психологическое оздоровление детей, выражающееся в преобладании повышенного фона настроения, снижения уровня тревожности.

3.  Совместная творческая деятельность детей, педагогов и родителей, отраженная в дневнике лагеря, выставке творческих работ, конкурсе рисунков.

4.  Полученный багаж знаний и умений, который станет базовой основой для решения жизненно-важных проблем школьниками в вопросах укрепления здоровья и социальной адаптации.

Необходимые ресурсы

·  Методическая литература;

·  Сценарные материалы;

·  Игровой реквизит;

·  Технические(муз. центр, караоке, видеомагнитофон, видеодвойка)

·  Призы и сувениры;

·  Грамоты и дипломы;

·  Канцелярские принадлежности (фломастеры, краски, альбомы, клей, ножницы, и т. д.);

·  Инициативная группа.

Направления деятельности

1.  Спортивно-оздоровительное.

2.  Игровое.

3.  Познавательное.

4.  Трудовое.

5.  Общественно-полезное.

6.  Художественно-эстетическое.

Принципы работы

1.  Уважение к ребенку, к процессу и результатам его деятельности в сочетании с разумностью и требовательностью;

2.  Комплексный подход;

3.  Систематичность и последовательность;

4.  Учет индивидуальных особенностей и возможностей детей;

5.  Вариативность занятий.

Прием взаимодействия основан на совместной деятельности, которая представлена как система взаимосвязанных воспитательных КТД. Деятельность обеспечивает реализацию цели, решает поставленные задачи. Субъект деятельности – ребенок. Он творчески переосмысливает дело и вносит свои коррективы, создавая новое. Благодаря этому в общении рождаются новые ОСОБЫЕ ОТНОШЕНИЯ, которые объединяют детей в некую общность.

Законы лагеря

Закон ДРУЖБЫ:

·  Нет друга – так ищи, а есть, так береги.

·  Дерево сильно корнями, а человек друзьями.

·  Если хочешь иметь друзей, будь другом сам.

Закон вежливости:

·  Вежливо разговаривай с товарищами и взрослыми.

·  В столовой веди себя спокойно и культурно.

Закон дисциплины:

·  Соблюдай распорядок дня.

·  Без разрешения не отлучайся с территории лагеря.

·  Подчиняйся воспитателю и командиру отряда.

Закон бережливости:

·  В парке, в походах проявляй бережное отношение к природе.

·  Береги имущество в игровой, в столовой.

Закон гигиены:

·  Одежда должна соответствовать погодным условиям.

·  Будь чистым, аккуратным.

Девиз:«Светить всегда, светить везде: в учёбе, спорте и труде!»

Песня:«Пусть всегда будет солнце»

Л. Ошанин

А. Островский

1.Солнечный круг,

Небо вокруг.

Это рисунок мальчишки.

Нарисовал он на листке и подписал в уголке:

Припев:

Пусть всегда будет солнце!

Пусть всегда будет небо!

Пусть всегда будет мама!

Пусть всегда буду я!

2. Милый мой друг,

Добрый мой друг,

Людям так хочется мира.

И в тридцать пять сердце опять

Не устает повторять:

Припев:

Пусть всегда будет солнце!

Пусть всегда будет небо!

Пусть всегда будет мама!

Пусть всегда буду я!

3. Тише, солдат!

Слышишь, солдат!

Люди пугаются взрывов.

Тысячи глаз в небо глядят,

Губы упрямо твердят:

Припев:

Пусть всегда будет солнце!

Пусть всегда будет небо!

Пусть всегда будет мама!

Пусть всегда буду я!

4. Против беды,

Против войны

Встанем за наших мальчишек.

Солнце навек! Счастье навек!

Так повелел человек.

Припев:

Пусть всегда будет солнце!

Пусть всегда будет небо!

Пусть всегда будет мама!

Пусть всегда буду я!

Режим дня лагеря

8.30-9.00 – сбор детей, зарядка(проводит учитель) .

9.00-9.15 – утренняя линейка(объявление плана работы на день).

9.– завтрак.

10.00-12.00 – работа по плану, общественно полезный труд, работа кружков. «Твори! Выдумывай! Пробуй!» (занятия в кружках по интересам с педагогами школы и работниками сельского клуба, подготовка к творческим мероприятиям, познавательные игры, беседы, праздники, экскурсии).

12.00-13.00 – оздоровительные процедуры.

13.00-14.00 –обед.

14.00 – 14.30 – свободное время( игры, конкурсы, соревнования, творческие мероприятия).

14.30- линейка(подведение итогов дня), уход домой.

ЕСЛИ ТЫ С РЕЖИМОМ ДРУЖИШЬ, УСПЕВАЕШЬ ВСЕ, ЧТО НУЖНО!!!

Чтобы реализовать программу, мы тесно сотрудничаем с учреждениями и организациями, которые оказывают нам помощь и поддержку:

Ореховский СДК

Ореховская сельская библиотека

Ореховский ФАП

Медицинские аспекты:

1.  Антропометрия.

2.  Витаминизация блюд.

3.  Осмотр педиатром детей.

Профилактический учет состояния здоровья детей:

1.  Мониторинг физического здоровья детей, посещающих лагерь при школе.

2.  Тестирование и анкетирование детей.

Спортивно-оздоровительные аспекты:

1.  Ежедневная утренняя гимнастика.

2.  Подвижные игры в зале СДК и на свежем воздухе.

3.  Спортивные соревнования.

4.  Тестирование физической подготовки детей.

Воспитательные аспекты:

1.  Мероприятия, направленные на воспитание бережного отношения к здоровью, пропаганде здорового образа жизни.

2.  Воспитание таких нравственных чувств, как уважение к людям, забота о младших, старших, родителях, уважение к ним, благодарность, милосердие.

Культурно-досуговые аспекты:

ОТРЯДНЫЕ ДЕЛА

Главная задача мероприятий, проводимых на базе летнего оздоровительного лагеря – воспитание потребности в здоровом образе жизни.

Календарный план мероприятий летнего лагеря

при МОУ Ленинской нош

на июнь 2012 г

Дата проведения	Мероприятия	Ответственный
1 день (1.06) «Здравствуй, это я!»	Открытие лагеря. Знакомство с режимом дня.  Оформление уголка лагеря. Проведение инструктажа по ТБ. Конкурсная программа « Сказочный чемпионат».	. СДК,
2 день (2.06) «О, спорт, ты – жизнь!»	Диагностика здоровья. Спортивные состязания. Оформление уголка лагеря.	ФАП, МарковаТ. Ю.
3 день (4.06) «День хороших манер».	Культура поведения в общественных местах. Беседа о  правилах этикета.
4 день (5.06) «День Бородина».	Викторина «Бородинское сражение».
5 день (6.06) «Пушкинский день».	Пушкинский день в России. Игра – путешествие «Сказочная страна Пушкина».	Библиотека
6 день (7.06) «Секреты динозавров».	Познавательно – развлекательная программа «Планета динозавров».	СДК
7 день (8.06) «Книжкин день».	Конкурсно – игровая программа «В мире любимых книг».	Библиотека
8 день (9.06) «День ПДД».	«Правила дорожного движения – должны знать все». (Практическое занятие). Конкурс рисунков по ПДД. Дорожная азбука в загадках.
9 день (11.06) «День России».	Познавательно – развлекательная программа ко Дню независимости России «Родина наша».	СДК
10 день (13.06) «День пожарной безопасности».	Беседа о правилах пожарной безопасности.
11 день (14.06) «День библиотеки».	Библиотечный урок «Её величество Библиотека».	Библиотека
12 день (15.06) «День животных».	Игровая программа «Наши любимые хвостолапые».	СДК
13 день (16.06) «В гостях у леса».	Экскурсия в лес. Конкурс рисунков «В летнем лесу».	,
14 день (18.06) «День сюрпризов».	Игра «Сладкое дерево».
15 день (19.06) «День малой родины».	Библиотечный урок «История моей малой родины». Конкурс рисунков «Родные просторы».	Библиотека ,
16 день (20.06) «День Гигиены и Кулинарии».	Конкурсно – познавательная программа « В гостях у Гигиены и Кулинарии».	СДК
17 день (21.06). «Азбука здоровья и красоты».	Игра-путешествие «Всё нам лето подарило!». Листок динамики здоровья (зачёт). Конкурсная программа «Мистер и Мисс лагеря». Интеллектуальный марафон.	ФАП МарковаТ. Ю.,
18 день (22.06) «День героев ВОВ». Закрытие лагеря.	Литературно – музыкальная композиция «День памяти и скорби». Митинг на братской могиле. Закрытие лагеря. Праздничный концерт	СДК ,

Календарный план мероприятий летнего оздоровительного лагеря при МОУ Ленинской нош

на июнь 2011 г.

Дата проведения	Мероприятия	Ответственный
День	Конкурсная программа ко Дню защиты детей «Детство-сказочная страна»	Ореховский СДК
День	Организационный день «Сильнее дружбы силы нет»
День	День Здоровья	Осипова ФАП
День	Литературный праздник «Тверской венец Пушкину»	Библиотека
День	«Весёлые эстафеты»
День	Игровая программа «Загадочный калейдоскоп»
День	Трудовой десант «Фантик»
День	День леса(Экскурсия в лес, «Лесная викторина»).
День	Викторина «Край, в котором ты живёшь»	Библиотека
День	Развлекательная программа ко Дню независимости России «Наша Родина»	СДК
День	Конкурс «Чей улов богаче?»
День	Интеллектуально-познавательная игра «Пастух-профессия героическая»	СДК
День	День Смеха Конкурс шумовых оркестров
День	Игровая программа «Турнир знатоков»	СДК
День	Книжкин день. Библиотечный урок «Моя домашняя библиотека»	Библиотека
День	Банные сражения	СДК
День	Конкурс «Мисс Лето – 2011»
День	Литературно-музыкальная композиция, посвященная Дню памяти и скорби «Вспомним их поимённо» Виртуальная экскурсия «Ржев –город воинской славы»	СДК Библиотека