МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное
учреждение высшего профессионального образования
«Петрозаводский государственный университет»
Юридический факультет
Кафедра уголовно-правовых дисциплин
УТВЕРЖДАЮ
декан юридического факультета
"_____"__________________2012__ г.
Рабочая программа дисциплины
«Прокурорский надзор»
Юриспруденция
030900.62
Профиль подготовки
Юриспруденция
Квалификация (степень) выпускника
Бакалавр
Форма обучения
очная
Петрозаводск
2012
АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ
«Прокурорский надзор»
Направление подготовки 030900.62
Квалификация (степень) выпускника Бакалавр
Автор рабочей программы: старший преподаватель кафедры уголовно-правовых дисциплин
1. Общие сведения о дисциплине
Название дисциплины – Прокурорский надзор в Российской Федерации
Факультет – Юридический
Направление подготовки – Юриспруденция
Квалификация (степень подготовки) выпускника – Бакалавр
Цикл дисциплин – Б.3. - Профессиональный цикл
Курс – 2
Семестр – 4 зачет 4 семестр
Всего зачетных единиц – 3
Всего часов – 108
Аудиторные занятия – 36 часа, в том числе лекции - 12 часа, практические занятия – 24 часа
Самостоятельная работа – 72 часа
Зачет – 4 семестр
2. Цели и задачи освоения дисциплины
- формирование у студентов научного представления о системе, структуре, организации деятельности, целях, задачах прокурорского надзора, статусе и полномочиях работников органов прокуратуры ;
- определение роли, значения и основных функций прокуратуры в соблюдении конституции и исполнении законов объектами прокурорского надзора;
- выработка основных направлений использования полученных знаний в практической деятельности.
- в процессе изучения курса студенты должны усвоить основные положения организации и деятельности прокуратуры Российской Федерации, тенденции и перспективы ее развития;
- подготовить специалиста для эффективной профессиональной деятельности в органах прокуратуры, как по осуществлению различных отраслей прокурорского надзора, так и по выполнению иных функций, возложенных на прокуратуру, участия в рассмотрении дел судами, организация работы по жалобам и заявлениям граждан, проведение следствия, координация деятельности правоохранительных органов в борьбе с преступностью;
- ознакомление с актами и методиками прокурорского регулирования;
- изучение нормативной базы организации и деятельности прокуратуры;
- уяснение в понимании роли прокуратуры в совершенствовании законодательства и в системе государства в целом;
- сформировать у студентов систему правовых знаний, ориентированных на обеспечение охраны прав и свобод личности, общества и государства, конституционных прав и свобод человека и гражданина от преступных и иных противоправных посягательств.
3. Место дисциплины в структуре ООП ВПО
Учебная дисциплина «Прокурорский надзор в РФ» является дисциплиной, закрепляющей ранее полученные знания при изучении таких юридических дисциплин как: теория государства и права, конституционное и административное право, правоохранительные органы РФ и др.
Усвоение этих знаний является необходимой предпосылкой успешного изучения других юридических дисциплин, должно способствовать получению умений и навыков по осуществлению организации и деятельности органов прокуратуры. Основное внимание при освоении данного курса должно уделяться базовым понятиям дисциплины, основам организации и деятельности органов прокуратуры, их взаимодействию друг с другом и с иными государственными органами. При этом значительное место отводится изучению теоретических основ прокуратуры, ее понятию и правовой природе. Учебно-методический комплекс по дисциплине «Прокурорский надзор в РФ» предназначен для оказания помощи студентам в системном овладении ими знаниями по данной учебной дисциплине.
4. Требования к результатам освоения дисциплины:
Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (общекультурные и профессиональные, номера и описание)
Общекультурные компетенции:
- осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания;
- способен добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста;
- владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения;
- способен логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь;
- обладает культурой поведения, готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе;
- имеет нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважительно относится к праву и закону;
- стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства;
- способен использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач;
- способен анализировать социально значимые проблемы и процессы;
Профессиональные компетенции:
в нормотворческой деятельности:
- способен участвовать в разработке нормативно-правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности;
в правоприменительной деятельности:
- способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры;
- способен обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права;
- способен принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом;
- способен применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности;
- способен юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства;
в правоохранительной деятельности:
- готов к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства;
- способен уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина;
- способен выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать преступления и иные правонарушения;
- способен осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению;
- способен выявлять, давать оценку коррупционного поведения и содействовать его пресечению;
- способен правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации;
в экспертно-консультационной деятельности:
- готов принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции;
- способен толковать различные правовые акты;
- способен давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности;
в педагогической деятельности:
- способен преподавать правовые дисциплины на необходимом теоретическом и методическом уровне;
- способен управлять самостоятельной работой обучающихся;
- способен эффективно осуществлять правовое воспитание.
Результаты освоения дисциплины:
В результате освоения дисциплины «Прокурорский надзор» обучающийся должен:
Знать:
- роль и место прокуратуры РФ в системе органов государства;
- принципы деятельности, задачи и основные направления деятельности
прокуратуры РФ;
- организационно-правовые основы деятельности прокуратуры РФ;
- предоставляемые законом полномочия и компетенцию органов прокуратуры РФ;
- задачи, основные и иные направления деятельности органов прокуратуры РФ;
- основные тенденции развития и совершенствования деятельности органов прокуратуры Российской Федерации,
а также иметь представление об основных направлениях взаимодействия органов прокуратуры между собой и иными органами государственной власти.
Уметь:
- анализировать конституционные основы деятельности органов прокуратуры Российской Федерации;
- ориентироваться в другом действующем законодательстве Российской Федерации, регламентирующем деятельность
органов прокуратуры РФ;
- применять действующее законодательство Российской Федерации и соответствующие положения международно-правовых актов при анализе содержания деятельности органов прокуратуры;
Владеть:
- действующим законодательством Российской Федерации на уровне, необходимом для решения профессиональных задач;
- юридической терминологией;
- навыками работы с правовыми актами;
- приобретать новые знания в области деятельности органов прокуратуры, используя современные информационные источники;
- логически грамотно выражать и обосновывать свою точку зрения по данной проблематике, свободно оперировать понятиями и категориями учебного курса «Прокурорский надзор в Российской Федерации».
Изучение дисциплины завершается сдачей зачета по всему курсу.
5. Структура и содержание дисциплины
Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единицы (108 часов), в том числе 36 часа аудиторных занятий (12 часа лекций и 24 часа семинара) и 72 часа самостоятельная работа.
№ | Раздел дисциплины | Семестр | Неделя семестра | Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах) | Формы текущего контроля успеваемости (по неделям семестра) Форма промежуточной аттестации (по семестрам) |
1. | Предмет, система и основные понятия курса «Прокурорский надзор в Российской Федерации» | 4 | 1 | Лекции - 1 Семинар - 1 СРС – 6 | Проверка конспектов Опрос на семинаре Подготовка и обсуждение докладов дов на семинарских занятиях 3. Органы конституционного 1 |
2. | Правовые основы деятельности прокуратуры Российской Федерации | 4 | 1 | Лекции - 1 Семинар - 1 СРС – 6 | Проверка конспектов Опрос на семинаре Подготовка и обсуждение докладов |
3. | Возникновение и исторические этапы развития российской прокуратуры | 4 | 2 | Лекции - 1 Семинар - 2 СРС – 6 | Проверка конспектов Опрос на семинаре Подготовка и обсуждение докладов |
4. | Принципы организации и деятельности прокуратуры Российской Федерации | 4 | 3 | Семинар - 1 Лекции - 2 Семинар - 4 | Проверка конспектов Подготовка и обсуждение докладов |
5. | Функции и направления деятельности органов прокуратуры | 4 | 3 | Лекции - 1 Семинар - 2 СРС - 6 | Проверка конспектов Опрос на семинаре Подготовка и обсуждение докладов |
6. | Система органов и учреждений прокуратуры и ее организационная структура | 4 | 4 | Лекции - 1 Семинар - 3 СРС - 6 | Проверка конспектов Опрос на семинаре Подготовка и обсуждение докладов |
7. | Управление и кадры в органах прокуратуры | 4 | 4 | Лекции - 1 Семинар - 3 СРС - 6 Лекции - 2 Лекция -2 СРС - 3 | Проверка конспектов Опрос на семинаре Подготовка и обсуждение докладов |
8. | Прокурорский надзор за исполнением законов (общий надзор) | 4 | 5 | Лекции - 1 Семинар - 3 СРС - 6 | Проверка конспектов Опрос на семинаре Подготовка и обсуждение докладов |
9. | Прокурорский надзор за исполнением прав и свобод человека и гражданина | 4 | 5 | Лекции - 1 Семинар - 2 СРС -6 | Проверка конспектов Опрос на семинаре Подготовка и обсуждение докладов |
10. | Прокурорский надзор за исполнением законов органами, осуществляющими оперативно-розыскную деятельность, дознание и предварительное следствие | 4 | 6 | Лекции - 1 Семинар - 3 СРС - 6 | Проверка конспектов Опрос на семинаре Подготовка и обсуждение докладов |
11. | Прокурорский надзор за исполнением законов администрациями органов и учреждений, исполняющих наказания и назначаемые судом меры принудительного характера, администрациями мест содержания задержанных и заключенных под стражу | 4 | 8 | Лекции - 1 Семинар - 2 СРС - 6 | Проверка конспектов Опрос на семинаре Подготовка и обсуждение докладов |
12. | Прокурорский надзор за исполнением законов судебными приставами | 4 | 9 | Лекции - 1 Семинар - 2 СРС - 6 | Проверка конспектов Опрос на семинаре Подготовка и обсуждение докладов |
13. | Участие прокурора в рассмотрении дел судами | 4 | 9 | Лекции - 1 Семинар - 3 СРС -6 | Проверка конспектов Опрос на семинаре Подготовка и обсуждение докладов |
14 | Координация деятельности правоохранительных органов по борьбе с преступностью и правотворческая деятельность. | 4 | 11 | Лекции - 1 Семинар - 1 | Проверка конспектов Опрос на семинаре Подготовка и обсуждение докладов |
15. | Международное сотрудничество прокуратуры Российской Федерации | 4 | 12 | СРС - 6 |
ИТОГО в 4 семестре: всего 108 часов (аудиторные 36 часа, в том числе 12 часа – лекции, 24 часа – практические занятия), самостоятельная работа 72 часа).
6. Образовательные технологии
В учебном процессе используются активные и интерактивные формы проведения занятий: лекции, практические занятия (семинары), контрольные работы (тесты), деловые и ролевые игры, круглые столы, в том числе с участием практических работников, разбор конкретных ситуаций, подготовка конспектов, презентаций в сочетании с внеаудиторной работой (выходы в правоохранительные органы – органы прокуратуры Республики Карелия, Следственное управление Следственного комитета Российской Федерации по Республике Карелия), встречи с правоприменителями (прокурорами, судьями, адвокатами, следователями, экспертами-криминалистами) с целью формирования и развития профессиональных навыков обучающихся.
В ходе лекций преподавателем задаются рамки изучения каждой конкретной темы, дается необходимый терминологический аппарат, формулируются и разбираются наиболее сложные проблемы. Отдельные темы курса, содержащие большее количество конкретного материала, целесообразно читать с использованием мультимедийных презентаций, Оно позволяет четко структурировать объем лекционного материала, иллюстрировать лекции схемами и таблицами, предоставляя возможность их копирования студентами для самоподготовки и подготовки к зачету. Презентация позволяет преподавателю экономить время, затрачиваемое на написание на доск6е терминов, имен, схем, что дает возможность увеличить объем излагаемого материала. Кроме того, презентация позволяет иллюстрировать лекцию схемами и рисунками, которые есть в учебном пособии. Электронная презентация позволяет отобразить материал в динамике, что позволяет улучшить его восприятие.
Завершается изучение каждой темы программы на семинаре, где более глубоко и полно обсуждается одна из затронутых на лекции проблем, Проведение практических занятий целесообразно строить следующим образом:
1. Вводная часть преподавателя (цели занятия, основные вопросы, которые должны быть рассмотрены).
2. Беглый опрос пройденного и текущего лекционного материала.
3. Обсуждение вопросов, вынесенных на самостоятельное изучение.
4. Обсуждение докладов и рефератов, подготовленных студентами.
5. Проверка знаний студентов путем тестирования или письменного ответа на вопросы (при необходимости).
6. Формулирование и закрепление основных теоретических и практических выводов из рассматриваемого материала.
Проведение практических занятий предусматривает активные формы обучения. Среди них могут быть формы научно-теоретического творчества (коллоквиумы, конференции, творческие задания, эссе). Они позволяют выявить и раскрыть творческий потенциал студентов, реализовать индивидуальный подход к обучению, максимально содействовать формированию навыков самостоятельного мышления, личностному пониманию изучаемых проблем.
Вопросы, оставшиеся у студентов после аудиторных занятий, разрешаются в ходе индивидуальных консультаций.
Важнейшую роль в овладении курса играет и самостоятельная работа студентов. В процессе учебы студент выполняет следующие виды самостоятельной работы:
- знакомство с первоисточниками - работами отдельных авторов. Данный вид работы направлен прежде всего на выработку навыка восприятия текстуальной информации, умения ее обобщать, анализировать, выделять в ней главное. Результаты работы с текстами обсуждаются на семинарских занятиях, при индивидуальном собеседовании с преподавателем на консультации.
- подготовка к участию в дискуссиях, круглых столах, коллоквиумах, студенческих конференциях. В процессе данной работы формируется способность к логически аргументированному обоснованию собственной позиции по тому или иному вопросу, вырабатывается навык критико-рефлексивного мышления, развивается способность к коммуникации, диалогу, к дискуссии.
- подготовка эссе, презентаций. Данные виды работы ориентированы на проявление творческих качеств личности, стимулируют потребность в саморазвитии и самосовершенствовании. Кроме этого написание эссе, подготовка доклада вырабатывают важные для культуры научного мышления навыки самостоятельного поиска научной информации, составления библиографии (списка литературы) и цитирования источников по изучаемой теме.
7. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины.
В качестве оценочных средств на протяжении семестра используется тестирование, контрольные работы студентов, творческая работа, зачет.
Виды текущего контроля:
- проверка конспектов (лекций, первоисточников, рекомендованной основной литературы);
- устное собеседование по составленным и доведенным до сведения студентов заданиям.
Виды промежуточного контроля знаний:
- тестирование (на бумажном носителе) в рамках аттестации;
- контрольные работы.
Способы проведения итогового контроля:
- аттестация;
- устный зачет.
Фонд оценочных средств текущего контроля успеваемости студентов составляют контрольные работы. Контрольная работ состоит из тестовой работы (по 4 варианта, в каждом варианте по 16-20 вопросов), и одного вопроса, который требует развернутого ответа.
8. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (модуля)
Конституция РФ от 01.01.01 г.
Закон РФ «О прокуратуре РФ» № 000-2 от 01.01.01 г. (в ред. от 24.г.)
1. ., Огородников, надзор / , . -СПб.: Питер, 20с.
2. Григорьева надзор: Учебное пособие / .
-М.: Инфра-М, 20с.
3. Кириллова надзор: Учебное пособие / ;
- СПб.: Издательский Дом Санкт-Петербургского государственного университета, 2005.
4. Крюков надзор: Учебник для вузов / В. Ф.
Крюков. - М.: Норма,2006.
5. , Федулов, надзор: Пособие для сдачи экзамена / , . - 2-е изд., испр. и доп., учеб. - М.: Юрайт, 20с.
6. Прокурорский надзор: Учебник для вузов / Авт. кол.: , , и др.; Под ред. . - М.: Норма, 20с.
7. Прокурорский надзор: Учебник: Авт. кол.: , , и др.; Под общ. ред. . 6-
е изд., перераб. и доп., учеб. М.: Высшее образование, 2005.
8. Федотова надзор: Курс лекций / . - М.:
Омега - Л, 20с.
9. Ласкина надзор: Учебное пособие для вузов/,-Учеб. изд.-М.:Юстицинформ, 2006.
Дополнительная рекомендуемая литература
1. Бессарабов деятельность российской прокуратуры ( гг.): история, события, люди. М. 2003.
2. Казанцев юристы о прокуратуре. СПб, 2001 г.
3. Муравьев надзор в его устройстве и деятельности. - М., 1989.
4. К вопросу о понятии, роли и сущности планирования
в органах прокуратуры / // "Черные дыры" в Российском законодательстве№ 4. - С.
5. Федеральный закон от 01.01.01 г. . (в ред. от 01.01.01 г.) «О государственной защите судей, должностных лиц правоохранительных и контролирующих органов» // СЗРФ. 1995. № 17. Ст. 1455; 1998. № 30. Ст. 3613; 1999. №2. Ст. 238.
6. Сенько прав и законных интересов граждан средствами
общего надзора прокуратуры: Автореферат диссертации на
соискание ученой степени кандидата юридических наук. - Минск, 20с.
7. Калинин прокурорского реагирования на выявленные
нарушения закона / // Следователь. -2004. - № 4 (72). - С. 55 – 62
8. Постановление Пленума Верховного Суда РФ от 01.01.01 г. № 5 «О некоторых вопросах, возникающих при рассмотрении дел по заявлениям прокуроров о признании правовых актов, противоречащими закону»
9. Волколупов надзор как гарантия обеспечения законности
правовых актов: Проблемы теории и практики: Автореферат
диссертации на соискание ученой степени кандидата
юридических наук. - Саратов, 2003.
10. Протопопов прокуратуры. // Правоведение. – 2000. - № 6. – С. 13-20
11. Осипкин надзор за оперативно-розыскной
деятельностью: Понятие, организация, методика: Учебное
пособие / ; Санкт-Петербургский юридический
институт Генеральной прокуратуры РФ. - СПб., 20
12. Уголовно-процессуальный кодекс РФ от 01.01.01 г. (в ред. от 6 июня 2007 г.)
13. Гражданский процессуальный кодекс РФ от 01.01.01 г. (с последующими изменениями и дополнениями).
14. Арбитражный процессуальный кодекс Российской Федерации от 01.01.01 г. (с последующими изменениями и дополнениями)
15. Артамонова прокурором прав и законных интересов
неопределенного круга лиц в гражданском судопроизводстве:Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата юридических наук. - М., 20с.
16. Гадиятова прокурора при рассмотрении гражданских дел
судами: Автореферат диссертации на соискание ученой степени
кандидата юридических наук. - Екатеринбург, 2005.
17. Ковалев прокурора в рассмотрении дел арбитражными судами
в Российской Федерации: Автореферат диссертации на
соискание ученой степени кандидата юридических наук. - Екатеринбург, 2004.
18. Уголовно-исполнительный кодекс Российской Федерации от 8 ноября 1997 г. . (в ред. от 6 июня 2007 г.) // СЗРФ№ 2. - Ст. 198.
19. Закон Российской Федерации от 01.01.01 г. № 000-1. (в ред. от 6 июня 2007 г.) «Об учреждениях и органах, исполняющих уголовные наказания в виде лишения свободы» // ВСНД№ 33. - Ст. 1316
20. , Винокуров, А. Ю., Шалыгин, надзор за исполнением законодательства об административной ответственности: Научно-практическое пособие / , , ; Под ред. . - М.: Экзамен, 20с.
21. Воеводина надзор за соблюдением законов судебными
приставами-исполнителями при исполнении судебных постановлений по гражданским делам: Учебное пособие / ; Санкт-Петербургский юридический институт
Генеральной прокуратуры РФ. - СПб., 2004.
22. Сахно прокуратуры в исполнительное
производство / // Исполнение судебных решений по гражданским и
арбитражным делам. - М., 2004. - С. 47 – 49
23.Стуканов надзор за исполнением законов органами административной юрисдикции Российской Федерации. - СПб, 2000 г.
24. Защищая детей от взрослых / А. Ефремов // Законность. -2005. - № 2. - С
25. Защита прав и интересов несовершеннолетних / В.
Каплунов // Законность. -2005. - № 9. - С. 17 – 19
Приложение
Вопросы для проведения итогового контроля по дисциплине «Прокурорский надзор в Российской Федерации":
1. Сущность, цели и задачи прокурорского надзора.
2. История создания прокуратуры в России. Основные этапы ее развития и содержание деятельности.
3. Концепция развития прокуратуры на современном этапе.
4. Правовые основы деятельности органов прокуратуры. ФЗ « О прокуратуре РФ», его структура.
5. Принципы организации и деятельности прокуратуры.
6. Понятие и содержание принципа единства и централизации органов прокуратуры.
7. Понятие и содержание принципа независимости органов прокуратуры.
8. Понятие и содержание принципа гласности деятельности прокуратуры.
9. Функции прокуратуры.
10. Направления деятельности прокуратуры. Отрасли прокурорского надзора.
11. Система и структура органов прокуратуры.
12. Специализированные прокуратуры.
13. Структура военной прокуратуры. Задачи прокурорского надзора в вооруженных силах.
14. Порядок назначения и освобождения от должности прокуроров и прокурорских работников.
15. Кадры органов прокуратуры. Требования к кадрам. Ответственность прокурорских работников.
16. Координация деятельности правоохранительных органов в сфере борьбы с преступностью.
17. Акты органов прокуратуры.
18. Сущность, предмет и основные направления прокурорского надзора за соблюдением прав, свобод и законных интересов граждан.
19. Порядок рассмотрения и разрешения жалоб и обращений граждан.
20. Предмет прокурорского надзора за соблюдением законов и законностью правовых актов.
21. Полномочия прокурора при осуществлении прокурорского надзора за соблюдением законов и законностью правовых актов.
22. Акты прокурорского реагирования на нарушения закона.
23. Протест. Порядок его принесения и рассмотрения.
24. Представление. Порядок и основания принесения. Рассмотрение.
25. Постановление. Порядок и основания вынесения.
26. Обращение прокурора в суд.
27. Предостережение о недопустимости нарушения закона.
28. Прокурорский надзор за законностью дознания и предварительного следствия.
29. Решения прокурора при окончании предварительного расследования по поступившему к нему уголовному делу.
30. Прокурорский надзор за органами, осуществляющими оперативно-розыскную деятельность.
31. Участие прокурора в судебном рассмотрении уголовных дел.
32. Участие прокурора в судебном рассмотрении гражданских дел в судах.
33. Формы участия прокурора в гражданском процессе, его полномочия.
34. Порядок обжалования незаконного и необоснованного судебного решения. Основания и порядок принесения кассационного представления, его структура и содержание.
35. Участие прокурора в арбитражном процессе.
36. Прокурорский надзор за исполнением законов в местах содержания задержанных, в местах предварительного заключения, при исполнении наказаний и применении принудительных мер медицинского характера. Предмет и задачи надзора.
37. Полномочия прокурора при осуществлении надзора за исполнением законов в местах содержания задержанных, в местах предварительного заключения, при исполнении наказаний и применении принудительных мер медицинского характера. Акты прокурорского реагирования на нарушения закона.
38. Прокурорский надзор за законностью деятельности судебных приставов.
39. Международное сотрудничество прокуратуры Российской Федерации.
40. Участие прокуратуры Российской Федерации в правотворческой деятельности.
Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями Федерального Государственного Образовательного Стандарта высшего профессионального образования по специальности 030900 - Юриспруденция.
Автор - составитель программы дисциплины «Прокурорский надзор в Российской Федерации»: , старший преподаватель.
Рабочая программа рассмотрена и утверждена на заседании кафедры уголовно-правовых дисциплин мая 2012 года, протокол №
Заведующий кафедрой
уголовно-правовых дисциплин
к. ю.н., доцент
Рабочая программа одобрена на заседании учебно-методической комиссии юридического факультета 12 мая012 г., протокол №
Председатель учебно-методической комиссии
юридического факультета
к. и.н., доцент
