Учебный план

Утверждено Директор МОУ СОШ№ 6 с. Саблинского Александровского района __________________ ______________ 2011 года

УЧЕБНЫЙ План

НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ

«СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 6»

с. Саблинское

2011 год

Пояснительная записка

Начальное общее образование

Учебный план разработан на основе 1 варианта БУП, представленного в Примерной ООП ФГОС второго поколения, в соответствии с санитарно-эпидемиологическими правилами и нормативами «Гигиенических требований к условиям реализации общеобразовательных стандартов второго поколения в начальной школе», разработанных под руководством профессора, д. м.н. .

В МОУ СОШ № 6 в соответствии с Уставом пятидневная учебная неделя в 1 классе, шестидневная - во 2-4 классах. Недельная нагрузка не превышает предельно допустимой. Продолжительность урока в 1 классе – 35 минут, во 2—4 классах — 45 минут. Между учебной и внеучебной деятельностью предусмотрен обед, динамическая пауза - 1 час. Продолжительность учебного года – 34 учебные недели, в 1 классе – 33 недели.

Обязательная часть учебного плана отражает содержание образования, обеспечивает приобщение обучающихся к общекультурным и национально-значимым ценностям, формирует систему предметных навыков и личностных качеств, соответствующих требованиям стандарта, способствует формированию здорового образа жизни. Интегрированный курс «Окружающий мир» обеспечивает целостное восприятие мира, деятельностный подход и индивидуализацию обучения.

Часть учебного плана, формируемая участниками образовательного процесса, позволяет в полной мере реализовать требования ФГОС. Учащимся предоставляется возможность выбора занятий, направленных на их всестороннее развитие (10 часов в неделю) в рамках внеурочной деятельности.

Учебный план первой ступени обучения ориентирован на четырехлетний нормативный срок освоения образовательных программ начального общего образования по УМК «Гармония».

Учебный план

Примерный учебный план образовательного учреждения
Учебные предметы	Количество часов в неделю	Всего
Классы	I	II	III	IV
Русский язык	5	5	5	5	20
Литературное чтение	4	4	4	4	16
Иностранный язык	—	2	2	2	6
Математика	4	4	4	4	16
Окружающий мир	2	2	2	2	8
Духовная культура народов России	—	—	—	0,5	0,5
Музыка	1	1	1	1	4
Изобразительное искусство	1	1	1	1	4
Технология	1	1	1	1	4
Физическая культура	2	3	3	3	11
Краеведение	—	2	1	0,5	3,5
Информатика	—	-	1	1	2
Итого	20	25	25	25	95

Внеучебная деятельность

Направления	Кружки, спецкурсы, факультативы и т. д.	Кол-во часов в неделю
Спортивно-оздоровительное	Подвижные игры	1
Хореография	1
Общекультурное	Смотрю на мир глазами художника	1
Русский фольклор	1
Общеинтеллектуальное	Мир лекарственных растений	1
Наглядная геометрия	1
Край, в котором я живу	2
Духовно-нравственное	Росток	1
Юный патриот	1
Социальное	Юные инспекторы дорожного движения	2
Закулисье	1

Программно-методическое обеспечение внеурочной деятельности

Наименование кружков и секций, курсов	Программа, автор	Формы и методы работы	Практический выход, результат
Подвижные игры	Программа курса «Подвижные игры», составитель	Комплексные гимнастические упражнения, пальчиковые игротренинги, комплекс упражнений дыхательной гимнастики, корригирующие упражнения, беседы.	Укрепление здоровья, формирование двигательного опыта, здорового желания быть лучше других, развитие лидерских качеств. Воспитание здорового образа жизни, самостоятельности в двигательной активности.
Хореография	Программа курса «Хореография», автор	Беседа, наблюдение, слушание, посещение концертов, практические занятия.	Развитие эстетического вкуса, культуры поведения, художественно-танцевальных способностей. Обогащение кругозора, воспитание организованной, гармонически развитой личности.
Смотрю на мир глазами художника	Программа курса «Смотрю на мир глазами художника», автор Е. И Коротеева	Посещение музеев, выставок, тематические экскурсии, игры, сюжетно-ролевые игры, импровизации викторины, практические работы в технике живописи.	Навыки коллективного взаимодействия, общения, развитие творческого потенциала.
Русский фольклор
Мир лекарственных растений	Программа курса «Мир лекарственных растений», автор	Беседы, экскурсии, практические работы, сбор и составление гербариев.	Умение работать индивидуально и в группе, формирование культуры отношения к растениям, освоение опыта практического применения знаний и умений при заготовке и использовании лекарственных растений.
Наглядная геометрия	Программа курса математики для четырехлетней школы, курс «Наглядная геометрия», авторы , ,	Беседы, конструирование геометрических фигур, букв, предметов из палочек и пластилина; игры	Формирование представлений о различных геометрических фигурах и их свойствах, развитие мелкой моторики, конструктивного и пространственного мышления
Край, в котором я живу	Программа курса «Край, в котором я живу», составитель	Экскурсии, встречи с известными людьми, литературные конференции, викторины, проекты.	Формирование нравственной личности, гражданина и патриота России. Восстановление культурно-исторических связей с родным краем, своей малой Родиной.
Росток	Программа курса по общественно-полезной деятельности «Росток» ,	Общественно полезная трудовая деятельность.	Формирование осознанной потребности в труде, уважения к людям труда, заботливого и бережного отношения к общественному достоянию, родной природе, трудовой активности и дисциплины, творческого отношения к труду.
Юный патриот	Программа курса «Юный патриот», составители , ,	Беседы, экскурсии, викторины, игры, учебные диалоги, конкурсы, встречи, устные журналы	Воспитание патриотических чувств, развитие чувства сопричастности к жизни общества, формирование обоснованного поведения в социальной среде и потребности участвовать в разнообразной поисковой творческой созидательной деятельности в социуме.
Юные инспекторы дорожного движения		Конкурсы, игры, викторины, практические занятия, встречи с инспектором дорожного движения, сюжетно-ролевые игры, экскурсии.	Овладение знаниями ПДД, оказание первой медицинской помощи при ДТП, изготавливать наглядные пособия по БДД.
Закулисье	Программа курса «Закулисье», составитель	Проектная деятельность, индивидуальная и групповая работа, коллективная работа.	Развитие творческого потенциала ребенка средствами художественного труда через проектную деятельность