ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА
Тема: образ матери в музыке, поэзии, изобразительном искусстве. Древнейшая песнь материнства.
1. | ФИО |
|
2. | Место работы | МБОУ « Краснообская СОШ №1» |
3. | Должность | учитель |
4. | Предмет | |
5. | Класс | 3 |
6. | Тема и номер урока в теме: | О России петь, что стремиться в храм. (Урок №2) |
7. | Базовый учебник | , , Шмагина : учебник для учащихся 3 класса (у учителя). – М.: Просвещение, 2009. |
8. Цель урока изучение духовных образов, образов матери в различных видах искусства: поэзии, живописи, музыки. Осознать единство темы. А также, выявить интонационное сходство через характер звучания, лад, динамику.
9. Задачи:
- формирование умения на слух определить характер и настроение музыки, соединение слуховых впечатлений детей со зрительными;
- развитие интереса к музыке и музыкальным занятиям; музыкального
слуха, чувства ритма, музыкальной памяти, образного и ассоциативного
мышления, воображения; учебно-творческих способностей в различных
видах музыкальной деятельности, дикции, певческого голоса и
дыхания;
- воспитание уважительного отношения к матери, к женщине, произведениям мировой культуры и искусства.
10. Тип урока комбинированный.
Вид урока: урок – исследование.
11. Форма работы учащихся: фронтальная.
12. Необходимое техническое оборудование: компьютер, мультимедийное оборудование, синтезатор.
13. Структура и ход урока
Таблица 1.
СТРУКТУРА И ХОД УРОКА
№ | Этап урока | Название используемых ЭОР | Деятельность учителя | Деятельность ученика | Время (в мин.) |
1 | Орг. момент | Музыкальное приветствие | Слушают | 2мин | |
2 | Введение в тему урока | ЭОР №3 | Речь учителя, демонстрация слайда | Слушают учителя Просмотр видеоролика «Притча о матери» | 2мин |
3 | Актуализация знаний. | ЭОР №1 | Речь учителя Демонстрация слайда | Ответы на вопросы, формулируют тему и цель урока Слушают тропарь Владимирской иконе Божьей Матери протонерия бориса Писарева | 3 мин |
4 | Беседа | ЭОР №4 | Демонстрация слайдов Речь учителя | Просмотр репродукции Рафаэля «Сикстинская мадонна», | 4 мин |
5 | Слушание музыки | ЭОР №2 | Речь учителя Воспроизведение музыки | прослушивание произведения «Аве Мария» Шуберта, анализ музыки | 3мин |
6 | Физминутка | Аккомпанемент на синтезаторе | Выполнение танцевальных движений | 3мин | |
7 | Повторное слушание музыки | ЭОР №2 ЭОР №4 | Воспроизведение музыки | Слушают в исполнении учителя стихотворение Коваленкова «Сикстинская мадонна» под музыку Шуберта | 3мин |
8 | Беседа | Постановка вопросов учителем | Делятся впечатлениями с учителем об увиденном и услышанном | 3мин. | |
9 | Знакомство с новой песней | ЭОР №5 | Просмотр видеофрагмента | Смотрят и слушают песню «Мама» из одноимённого художественного фильма –мюзикла, | 4мин |
10 | Разучивание песни | Речь учителя | Запоминают слова песни и мелодию композитора Рэя | 10 мин | |
11 | Исполнение песни хором | Аккомпанемент на синтезаторе | Поют под аккомпанемент учителя | 3 мин | |
12 | Рефлексия | Речь учителя | Ответы на вопросы | 2 мин | |
14 | Итог урока | Постановка вопросов | Ответы | 2 мин | |
15 | Домашнее задание | Речь учителя | Записывают в дневник | 1 мин |
Приложение к плану-конспекту урока музыки в 3 классе
Образ матери в музыке, поэзии, изобразительном искусстве
Таблица 2.
ПЕРЕЧЕНЬ ИСПОЛЬЗУЕМЫХ НА ДАННОМ УРОКЕ ЭОР
№ | Название ресурса | Тип, вид ресурса | Форма предъявления информации (иллюстрация, презентация, видеофрагменты, тест, модель и т. д.) | Гиперссылка на ресурс, обеспечивающий доступ к ЭОР |
1 | Икона "Богоматерь Владимирская" | Информационный | Иллюстрация | http://school-collection. *****/catalog/res/8a9e73af-0e7f-4595-a814-be78cace324b/view/ |
2 | Творчество Франца Шуберта | Информационный | Аудио | http://fcior. *****/card/6130/tvorchestvo-franca-shuberta. html# |
3 | Притча о маме | Информационный | Видео | http://www. /watch? v=wUoPprW4C2s |
4 | Сикстинская мадонна | Информационный | Иллюстрация | http://www. *****/kRafael/13.files/image001.jpg |
5 | «Мама-первое слово» - фрагмент | Информационный | Видео | http://*****/video/muzyka/lyudmila-gurchenko-mama. html |


