Тема: Интеллектуальная ярмарка.
Цели: проверить знания детей по русскому языку, окружающему миру, чтению;
развивать логическое и абстрактное мышление, умение детей ориентироваться в новой обстановке, решать задачу на смекалку;
воспитывать у детей чувство ответственности за свои поступки.
Оборудование:
1. Текст на плакате:
«Я люблю нашу русскую природу больше всякой другой». .
2. Картинки с изображением сказочных героев.
3. Празднично украшенные палатки с названиями.
Литература: Дружная семейка. В помощь учителю начальных классов. – Йошкар-Ола: Педагогическая инициатива. 2003. – 100 с.
Ход мероприятия:
Учитель. Здравствуйте, дорогие гости и ребята! Издавна на Руси было много праздников. В праздничные дни забывали о своих печалях. Много было веселья, шуток, смеха, игр. (Стук в дверь).
Кажется, кто-то идёт.
Входит Петрушка.
Петрушка.
Здравствуйте, ребятишки,
Девчонки и мальчишки!
Развесёлый я затейник.
На этот шифр ты посмотри
И как зовут меня, скажи.
Р Ш У П Е Т К А
Петрушка. Гости званые и желанные! Собрались мы на ярмарку интеллектуальную померяться силою знаний!
Здесь с волненьем вас ждут у порога -
Все на ярмарку знаний! Сюда!
Семёновна!
Выходи на круг!
Привечай же нас,
Ты задушевный друг!
Под звуки «Камаринской» заходит Семёновна.
Семёновна.
Добрый день!
Здесь красны девицы,
Добры молодцы кругом.
Все уселися рядком.
Будет очень вам приятно
Побывать в гостях у нас.
Очень рада видеть вас!
В некотором царстве,
В дружном государстве
Жил 2 «А» класс.
- Слышите, ребятки? Я про вас.
Царь - учитель строгий был
Всё учил ребят, учил…
А сейчас он захотел
Подвести итоги дел:
Хорошо ли в царстве жить?
Как решают, как считают,
Все ли правила в нём знают
И как в жизни применяют?
1 ученик. Выявим на ярмарке: кто быстрее, удачливее и смекалистей. Интеллектуальная ярмарка - соревнование в остроумии и знании. Чтобы этот праздник вам пришёлся по душе, нужно знанья иметь прочные, быть весёлыми и находчивыми!
2 ученик.
Кто заданья выполняет,
Тот жетончик получает (показывает).
За правильные ответы приз –
От Семеновны сюрприз!
Учитель. Пролегли от городков пути-дороженьки по всему белому свету. Как по этим путям-дороженькам идёт славушка великая про язык наш могучий. Испытания начинаются!
1 палатка «Словесная».
1.Найдите в слове другое слово:
ДУДОЧКА
ГРОЗА
ГРАДУСНИК
2. Расшифруй слова. Найди лишнее. Почему?
ЖЫИЛ
АНСКИ
КЬОНИК
НОЛС
3. Путаница «Исправь ошибку».
Наша Маша громко плачет
Уронила в речку мячик.
Идёт медведь, качается,
Вздыхает на ходу:
«Ох, доска качается,
Сейчас я упаду».
Зайку бросила лентяйка
Под дождём остался зайка.
Со скамейки слезть не мог,
Весь до ниточки промок.
Жил старик со своею женою
У самого синего моря.
4. Найди одинаковый начальный слог:
… Т И Н А
… М А Н
… Т О Н (КАР)
5. В каждом из этих слов спрятано по 2 слова. Какие слова спрятались?
Ворота Пирог
Барак Поток
Грибок Плотина
Листок Постройка
Пароль
6. Из пары слов получи новое третье.
Свеча (…) сырок
Панно (…) радио
Сумка (…) шапка
Касса (…) нитка
7. Найди общую часть следующих слов:
Л
Т? (ЕНЬ)
Д
П
8. Найди четвёртое лишнее. Почему?
а) Диван, стол, окно, шкаф.
б) Окунь, щуки, кит, карась.
в) Печка, утка, свечка, овечка.
9. Найди слова в словах:
Ш алаш
К орова
О сы
Л уна
А втобус
Петрушка. Грамотей не тот, кто читать умеет, а кто слушает да разумеет.
3 ученик.
За ступенькою ступенька - станет лесенка.
Слово к слову ставь складенько - будет песенка.
А колечко на колечко - станет вязанка.
Слово к слову ставь складенько - будет сказочка.
2 палатка «Сказочная».
-Какое волшебное средство было у Золушки? (Хрустальная туфелька)
-Какое волшебное средство было у Буратино? (Золотой ключик)
-У девочки Жени из сказки Катаева. (Цветик-самоцветик)
-У Оле-Лукойе? (Зонтик)
-У солдата из сказки. (Огниво)
-Как зовут этого сказочного героя?
-Появилась я в чашке, а была чуть больше ноготка. (Дюймовочка)
-Я большой друг Чебурашки. (Крокодил Гена)
- Кукла с голубыми волосами, учительница Буратино. (Мальвина)
-Пожилой добрый человек, с которым встречаем Новый год. (Дед Мороз)
Сказочные путешествия.
-На ком или на чём совершали путешествия герои сказок? В каких книгах происходили путешествия?
- Емеля к царю?
-Иван-царевич за Жар-птицей?
-Волька и Старик Хоттабыч в Индию?
-Дюймовочка в тёплые края?
-Незнайка и его друзья в Зелёный город?
-Лягушка-путешественница на юг?
В русскую сказку войдём.
Рыжая плутовка,
Хитрая да ловкая.
К дому подошла-
Обманула петуха.
Унесла его в тёмные леса
За высокие горы. За быстрые реки.
(«Петушок-золотой гребешок»)
-Как называется сказка, где главный герой едет на печке к царю? (По щучьему велению)
- В этой сказке у хозяйки было три дочери: Одноглазка, Двуглазка, Трёхглазка.
(Крошечка Хаврошечка)
- О какой героине говорится:
Летела стрела и попала в болото,
А в том болоте поймает её кто-то.
Кто распростился с зелёной кожей?
Сделался мигом красивой, пригожей?
(«Царевна-Лягушка»)
- В какой сказке главный герой говорит такие слова: «Кукареку! Иду на ногах в красных сапогах. Несу косу на плечах, хочу лису посечи! Слезай, лиса, с печи! («Лиса и заяц»)
- В какой сказке девочка, чтобы попасть из леса домой, спряталась в коробке с пирогами, который нёс медведь? («Маша и медведь»)
-В какой сказке главных героев спасает от гусей речка с молочными берегами, яблоня и печка с пирогами? («Гуси - лебеди»)
Семь бед - один ответ.
-По семи определениям надо узнать название сказки:
Корзина, волк, зубы, бабушка, охотник, тропинка, лес («Красная шапочка»)
Царевна, воевода, вёдра, рыба, царь, печь, прорубь
(«По щучьему велению»)
- Сколько сестёр у Золушки: 2 или 3?
-Спящая красавица заснула на 1 год или 1000 лет?
-Поп в сказке Пушкина проиграл Балде 2 или 3 щелчка?
-Принц в сказке «Золушка» перевёл часы на 1 час назад или вперёд?
Учитель.
Хвалю, друзья, успехи есть!
Но не пора ли нам присесть?
Получены конверты
С заданием секретным.
3 палатка «Ребусная».
ЛО; ПЕ; ФИ; 100Ю; Р1А; 1УМ; ПО2Л; 3А1КА; 0+ДА
ЧА Л Л
(начало, пенал, финал, родина, разум, подвал, заколка, сода)
Учитель.
Интеллектуальная ярмарка продолжается! Эй, удалые головушки, пошли к следующей палатке.
4 палатка «Экологическая».
Учитель.
Тайны лесной тропинки. Если знаешь лес, зверей и птиц, то назови их поскорей.
Непоседа пёстрая, птица длиннохвостая.
Птица говорливая, самая болтливая. (Сорока)
Врач деревьев, мой приятель,
Это чёрный пёстрый …(дятел).
Что такое кузница дятла? (Место, где он долбит шишки).
Что за зверь встал лесной, словно столбик, под сосной? И стоит среди травы, а уши больше головы? (Заяц)
Хозяин лесной просыпается весной.
А зимой под вьюжный вой спит в избушке снеговой? (Медведь)
С ветки на ветку быстрый, как мяч,
Скачет по лесу рыжий циркач.
Вот на лету он шишку сорвал,
Прыгнул на ствол и в дупло убежал.
(Белка)
Возле дупла острым рылом деловито землю рыл он. Видно, жёлуди искал. Я пугать его не стал. Не спугнул и мой Полкан - очень грозный был…(кабан)
Горбоносый, длинноногий великан ветвисторогий ест траву, кустов побеги. С ним тягаться трудно в беге. Коль такого довелось встретить, знайте - это… (лось)
О каких деревьях говорится:
Её всегда в лесу найдёшь - пойдём гулять и встретим:
Стоит колючая, как ёж, зимою в платье летнем. (Ель)
· Листья, каких деревьев осенью краснеют? (Осины, клёна)
· Какого цвета незабудки? (Голубые)
· Какого цвета цветки мать - и мачехи? (Жёлтые)
· Какие лекарственные растения вы знаете?
Дом со всех сторон открыт, он резною крышей крыт.
Заходи в зелёный дом - чудеса увидишь в нём. (Лес)
Учитель.
Сейчас мальчишки – попрыгушки,
Споют экологические частушки.
Запевайте поскорей,
Чтоб порадовать гостей.
Экологические частушки.
Чтобы были все здоровы
И оплачен был ваш труд!
Вам бамовские ребята
«Щас» частушки пропоют.
Вдоль по речке бродит Вера
Слёзы капают из глаз:
Тут такая атмосфера-
Не спасёт противогаз.
Запев: Здорово, здорово у ворот Егорова.
А у наших у ворот всё идёт наоборот.
Заблудилися в дыму
И наткнулись на трубу.
Пригляделись – мать честная -
А труба-то очистная.
Из реки у химзавода
Сто коров попили воду.
Поступает в магазин
Вместо молока бензин.
Как-то летом мужичок
Съел на рынке кабачок.
Скушал этот кабачок-
И теперь он дурачок.
Мы частушек много знаем,
Знаем целый миллион.
Приезжайте их послушать
К нам в школу №7.
4 ученик.
Последний конкурс завершён.
Ну как, друзья, устали?
Ах, нет? Я рада от души,
Что устали не знали.
5 ученик.
Стоит на Баме школа,
Уж двадцать второй год стоит.
И каждый день народ весёлый
За знаньями сюда спешит.
6 ученик.
Идёт направо старшеклассник,
Налево-это в младший класс.
Здесь учат теоремы, басни
И как устроен мозг и глаз.
7 ученик.
Здесь ставят опыт с кислотою,
Читают длинный монолог,
Проекцию предмета строят
И замыкают в схеме ток.
8 ученик.
Я в этих гулких коридорах
Оставила свой добрый след.
И пусть вам будет так же дорог
От школы исходящий свет.
9 ученик.
Каждый нам урок как происшествие,
Нам на радость всем оно дано.
Ждёт нас ежедневно путешествие -
Пусть же не кончается оно.
10 ученик.
Вместе мы, вместе мы на уроках сидим,
И отправляемся в дальние края.
В город Учёности и в Страну Знания,
Там побывать хотят все мои друзья.
11 ученик.
Мы по морю математики плывём,
Волны лодку захлестнуть хотят.
Но любые волны будут нипочём
Для упорных знающих ребят.
12 ученик.
.
Поезд мчит нас через лес, а лес притих,
Буквы, как берёзки, здесь стоят.
Там где нет берёзок, мы посадим их-
Как слова они заговорят.
13 ученик.
Мы на самолёте в дальний путь летим.
Разных стран касаемся крылом.
Мы о многом многое узнать хотим -
Нам любые дали нипочём.
Петрушка.
Игры итоги подвести
Сейчас нам очень важно.
Считаем, сколько у кого
Жетончиков бумажных.
Семёновна.
Я вижу в этом чуда,
Но гордиться кем-то буду.
Получить, надеюсь, рады
От меня мои награды?
Вручение сюрпризов от Семёновны и медалей от Петрушки.
