ЛИТЕРАТУРА ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ:

1.Алексашина, идея: зарождение, осмысление, воплощение: практическая методология решения педагогических задач / . – СПб.: СпецЛит, 2000. – 223 с.

2.Амонашвили, цели: пособие / . – М.: Просвещение, 1987. – 208 с.

3.Амонашвили, живете, дети?: пособие / . – М.: Просвещение, 1986. – 176 с.

4.Андреев, воспитания и самовоспитания творческой личности: основы педагогики творчества / . – Казань: [Б. и.], 1988. – 243 с.

5.Андриади, педагогического мастерства: учеб. пособие / и. П. Андриади. – М.: [Б. и.], 1999. – 156 с.

6.Бескина, о будущей школе: кн. для учителя / , . – М.: Просвещение, 1993. – 223 с.

7.Богданова, в профессию методист-специалист по образовательным технология: книга-дневник студента / ; СПб Ун-т. – СПб.: Изд-во СПб Ун-та, 2000. – 81 с.

8.Богоявленская, творческих способностей: учеб. пособие / . – М.: Академия, 2002. – 320 с.

9.Богуславский, М. В. XX век российского образования / . – М.: ПЕР СЭ, 2002. – 336 с.

10.Бордовская, : учебник / , . – СПб.: Питер, 2000. – 304 с. – (Учебник нового века).

11.Бордовский, педагогических исследований инновационных процессов в школе и вузе: учеб.-метод. пособие / ; РГПУ им. . – СПб.: Изд-во РГПУ им. , 2001. – 169 с.

12.Бородина … читать: Уроки динамического чтения / , . – Л.: Лениздат, 1985. – 192 с.

13.Борытко, и методы психолого-педагогических исследований: учеб. пособие / , , ; под ред. . – М.: Академия, 2008. – 320 с.

14.Бьюзен, Т. 10 способов как стать гением / Т. Бьюзен; пер. с англ. – М.: АСТ, 2002. – 253 с.

15.Вершловский, гуманизации школьного образования / // Гуманизация образования. Теория. Практика; СПб ГУПМ. – СПб., 1994. – С.

16.Грехнев, педагогического общения / . – М.: Просвещение, 1990. – 144 с.

17.Жуков, и развитие компетентности в общении / , , ; Моск. ун-т. – М.: Изд-во Моск. ун-та, 1990. – 104 с.

18.Загвязинский, и методы психолого-педагогического исследования: учеб. пособие / , Р. Атаханов. – М.: Академия, 2001. – 208 с. – (Высшее образование).

19.Занков, Л. В. О предмете и методах дидактических исследований / . – М.: Изд-во АПН РСФСР, 1962. – 148 с.

20.Иноземцев, эксперимент как средство формирования профессиональных умений будущего учителя: дис. …канд. пед. наук / . – Брянск 1997. – 200 с.

21.Казакова, на лестнице успеха: кн. для учителей / , . – СПб.: Пресс-Атташе, 1997. – 160 с.

22.Кан-Калик, о педагогическом общении: книга для учителя / -Калик. – М.: Просвещение, 1987. – 190 с.

23.Колесникова, праксеология: учеб. пособие / , . – М.: Академия, 2005. – 256 с.

24.Коротяев, – процесс творческий: Из опыта работы / . – М.: Просвещение, 1980. – 120 с.

25.Кыверлялг, исследований в профессиональной педагогике / . – Таллинн: Валгус, 1980. – 334 с.

26.Лобанов, профессионально-педагогического общения: учеб. пособие / . – М.: Академия, 2002. – 192 с.

27.Маркова, профессионализма / . – М.: [Б. и.], 1996. – 308 с.

28.Митина, профессионального развития учителя: учеб.-метод. литература / . – М.: Флинта, 1998. – 200 с. – (Моск. психолого-социальный институт).

29.Педагогический поиск / сост. . – 3-е изд., перераб. и доп. – М.: Педагогика, 1989. – 560 с.

30.Прохорова, акмеологии: учеб. пособие / , , ; СПбГУФК им. . – СПб., 2004. – 109 с.

31.Пуйман, . Основные положения курса: учеб. пособие / . – Минск: ТетраСистемс, 2001. – 256 с.

32.Сафонова, деятельности методической службы профессионального учебного заведения / ; ИПК. – Новокузнецк: ИПК, 2004. – 65 с.

33.Скаткин, и методика педагогических исследований: (В помощь начинающему исследователю) / . – М.: Педагогика, 1986. – 152 с. – (Образование. Педагогические науки).

34.Сластенин, : инновационная деятельность / , . – М.: Магистр, 1997. – 224 с.

35.Социальная значимость педагогических кафедр в подготовке специалистов системы образования изменяющейся России: сб. статей; ред. ; РГПУ им. . – СПб.: Изд-во РГПУ им. , 2006. – 423 с.

36. О воспитании / сост., авт. вступит. очерков С. Соловейчик. – 30-е изд.. – М.: Политиздат, 1979. – 270 с.

37.Толстой, сочинения / ; под ред , , ; АПН РСФСР. Ин-т теории и истории педагогики. – М.: Изд-во АПН РСФСР, 1948. – 400 с.

38.Трубочник, педагогического общения и самосовершенствование преподавателя: учеб. пособие / , . – М.: [Б. и.], 1995. – 88 с.

39.Усачева, учебной исследовательской деятельности: Обучение чтению научного текста / ; МГУ. – М.: Изд-во МГУ, 1986. – 112 с.

40.Ушинский, сочинения: в 6-ти т. Т.1 – 6 / ; ред. ; АПН СССР. – М.: Педагогика, 1988.

41.Хуторской, дидактика: учебник / . – СПб.: Питер, 2001. – 2001. – 544 с. – (Учебник нового века).

42.Шаповал, быстро и правильно написать конспект: пособие / , . – 2-е изд. – М.: Новый учебник, 2004. – 32 с.

43.Шаталов, продолжается / . – Донецк: Сталкер, 1998. – 400 с.

44.Щуркова, технология: учеб. пособие / . – М.: Пед. общество России, 2002. – 224 с. – (Образование XXI века).