Вопросы к кандидатскому экзамену
по курсу «История и философия науки» 2009 г.
1. Основные черты античной философской и научной мысли.
2. Средневековая философия и наука. Полемика номиналистов и реалистов.
3. Философия и наука в эпоху Возрождения: гуманизм и пантеистическая натурфилософия.
4. Философия и наука Нового времени. Проблемы методологии научного познания (Ф. Бэкон, Р. Декарт и др.).
5. Философия и наука в эпоху Просвещения.
6. И. Кант, его вклад в развитие философии и науки.
7. Г. Гегель: противоречие системы и метода, проблемы методологии научного познания.
8. Философская антропология Л. Фейербаха.
9. Методология марксизма и наука ХIХ в.
10. Философия марксизма, ее влияние на естествознание и социальные процессы ХХ в.
11. Позитивизм и неопозитивизм о соотношении философии и науки.
12. Проблема человека в истории философии от Сократа до современности (философия жизни, марксизм, экзистенциализм)
13. Русская философия XIX–XX в., ее роль в развитии науки.
14. Фрейдизм и неофрейдизм: философские аспекты психоанализа.
15. Проблема понимания в философской герменевтике
(Г.-Г. Гадамер, П. Рикер и др.).
16. Постмодернизм: (Ж. Деррида, Ж. Лиотар и др.): бунт против науки.
17. Философия русского космизма.
18. Сущность мировоззрения. Его структура и типы. Философия и научное мировоззрение.
19. Основная проблематика философии, и ее предмет. Структура и функции философского знания. Основные философские направления.
20. Проблема бытия в философии. Основные формы бытия. Философская и научная картины мира.
21. «Материя» как категория философии и науки. Представления о строении и движении материи в современной науке.
22. Пространство и время как научно-философские категории. Специфика социально-экономического пространства и времени.
23. Проблема происхождения сознания. Эволюция форм отражения в природе. Сознание как специфическая форма отражения.
24. Сущность сознания, его структура. Сознание и язык. Сознательное и бессознательное.
25. Отражение как философская и научная проблема. Знание и информация.
26. Специфика социального познания. Экономическая наука в системе социального познания.
27. Проблема истины в философии и науке. Диалектика объективного и субъективного, абсолютного и относительного в истине. Истина, заблуждение, ложь.
28. Познаваемость мира как философская и научная проблема. Научная и философская рациональность. Роль практики в познании.
29. Диалектика и метафизика как методы познания. Сущность и ограниченность эклектики, софистики, формализма и догматизма.
30. Проблема развития в философии и науке. Основные направления развития. Синергетика как теория самоорганизации систем. Принцип историзма и его методологическое значение.
31. Сущность диалектики. Основные элементы диалектики (принципы, категории, законы).
32. Диалектика как концепция связи.
33. Диалектика как концепция развития.
34. Личность и социальная среда. Свобода и ответственность личности. Роль личности в истории
35. Проблема человека в философии. Человек как субъект научного творчества.
36. Историко-философская мысль об обществе. Общество как система, объект научного исследования.
37. Субъекты и движущие силы истории, их роль в общественном и научном процессе.
38. Понятие и структура общественного производства. Диалектика материального и духовного производства и ее отражение в отечественной «философии хозяйства».
39. Диалектика природы и общества. Экологическая проблема как проблема ноосферы. Перспективы информационно-экологического общества.
40. Сущность социотехнической революции, ее соотношение с социальной революцией и социальные последствия. Проблема технократизма в экономической науке и общественной практике.
41. Социальная эволюция, революция и реформа как способы общественных изменений. Социальный конфликт: сущность и типология. Революции в науке.
42. Философия политики как наука. Сущность политической власти. Политическая система общества.
43. Наука как объект философского исследования. Проблемы критерия научности, структуры науки, методологии научного познания.
44. Духовная жизнь общества, ее элементы. Уровни и формы общественного сознания. Наука в системе духовной жизни общества.
45. Экономическое сознание, его структура и роль. Экономическая культура личности. Экономика, философия, мораль.
46. Экологическое сознание, его структура и роль. Экологическая культура личности.
47. Политическое сознание, его структура и роль. Политическая культура личности.
48. Право и правосознание. Правовая культура личности. Философия права: основные проблемы.
49. Мораль и моральное сознание. Нравственная культура личности.
50. Искусство и художественное сознание. Художественное и научное освоение мира человеком. Эстетическая культура личности. Эстетика и экономика.
51. Религия как социальное явление. Религиозное и атеистическое сознание.
52. Чувственное и рациональное, эмпирическое и теоретическое познание. Интуиция, и ее роль в научном познании.
53. Наука как социальное явление, социальный институт. Закономерности и факторы развития науки.
54. Культура как предмет философского анализа. Духовность, образованность, интеллигентность.
55. Сущность формационной модели общества, ее достоинства и недостатки в свете современной науки и практики.
56. Понятие цивилизации и ее типы. Суть цивилизационного подхода к истории общества.
57. Проблема общественного прогресса и его критерии. Наука как фактор общественного прогресса. Феномен глобализации в современном мире.
58. Современные футурологические концепции. Россия начала XXI века: выбор пути.
59. Структура эмпирического знания. Наблюдение, эксперимент, измерение. Понятие о научном факте и эмпирическом законе. Интерпретация результатов эмпирического исследования.
60. Структура теоретического знания. Абстрагирование и идеализация как начало теоретического исследования. Аксиоматический и гипотетико-дедуктивный методы.
61. Научные гипотезы и их роль в познании. Особенности выдвижения, построения и проверки научных гипотез.
62. Научная картина мира как основание науки. Революция в науке как перестройка оснований науки. Модель структуры научных революций Т. Куна и методология исследовательских программ И. Лакатоса.
