Календарно-тематическое планирование

по русскому языку в 9 классе (3часа/неделю)

на 2010/2011 учебный год

№ урока

Тема урока

Сроки прохождения

ИКТ поддержка курса

1

Роль русского языка в современном мире

Тема 1. Повторение изученного в 5-8 классах

(11 часов + 1 час р/р) (01.09-24.09)

2

Орфография. Повторение орфограмм по правописанию безударной гласной в корне; согласной в корне; с чередующейся гласной в корне слова.

«Фраза» (программа-тренажер по правилам орфографии и пунктуации для школьников)

3

Орфография. Повторение орфограмм по правописанию безударной гласной в корне; согласной в корне; с чередующейся гласной в корне слова.

4

Орфография. Орфограммы в приставках, суффиксах и окончаниях различных частей речи.

5

Орфография. Орфограммы в приставках, суффиксах и окончаниях различных частей речи.

«Фраза»

6

Р/р. Беседа о роли знаний в жизни человека.

7

Синтаксис и пунктуация. Словосочетание. Предложение, грамматическая основа, способы выражения главных членов предложения, виды предложений по наличию главных членов, виды односоставных предложений.

8

Синтаксис и пунктуация. Словосочетание. Предложение, грамматическая основа, способы выражения главных членов предложения, виды предложений по наличию главных членов, виды односоставных предложений.

9

Синтаксис и пунктуация. Знаки препинания при однородных членах предложения, вводных словах, тире между подлежащим и сказуемым, тире в неполном предложении.

10

Синтаксис и пунктуация. Знаки препинания при однородных членах предложения, вводных словах, тире между подлежащим и сказуемым, тире в неполном предложении.

11

Контрольная работа № 1 (комплексный анализ текста).

12

Работа над ошибками.

Тема 2. Синтаксис сложного предложения

(2 часа) (20.09-01.10)

13

Сложные предложения. Смысловые отношения между частями сложного предложения. Виды сложных предложений.

14

Сложные предложения. Смысловые отношения между частями сложного предложения. Виды сложных предложений.

Союзные сложные предложения

Тема 3. Сложноподчиненное предложение

(35 часов + 6 часов р/р) (27.09-22.10)

15

Сложносочиненное предложение. Смысловые отношения между частями сложносочиненного предложения. Основные группы сложносочиненных предложений по значению и союзам. Знаки препинания в сложносочиненном предложении.

16

Сложносочиненное предложение. Смысловые отношения между частями сложносочиненного предложения. Основные группы сложносочиненных предложений по значению и союзам. Знаки препинания в сложносочиненном предложении.

17

Р\р. Изложение с элементами сочинения (или сочинение на литературной основе).

Образовательный комплекс «1С: Школа. Академия речевого этикета»

18

Р\р. Изложение с элементами сочинения (или сочинение на литературной основе).

19

Сложносочиненное предложение. Умения различать простые предложения с однородными членами и сложносочиненные с союзом «и». Знаки препинания в сложносочиненных предложениях.

20

Сложносочиненное предложение. Умения различать простые предложения с однородными членами и сложносочиненные с союзом «и». Знаки препинания в сложносочиненных предложениях.

21

Сложносочиненное предложение. Умения различать простые предложения с однородными членами и сложносочиненные с союзом «и». Знаки препинания в сложносочиненных предложениях.

22

Обобщение по теме «Сложносочиненное предложение».

«Фраза»

23

Контрольная работа № 2 (тест или диктант).

24

Работа над ошибками.

Тема 4. Сложноподчиненное предложение

(35 часов + 6 ч р/р) (18.10-

25

Сложноподчиненное предложение. Смысловые отношения между частями сложноподчиненного предложения. Главное и придаточное предложения. Место придаточного и средства его связи с главным предложением. Знаки препинания в сложноподчиненном предложении.

26

Сложноподчиненное предложение. Смысловые отношения между частями сложноподчиненного предложения. Главное и придаточное предложения. Место придаточного и средства его связи с главным предложением. Знаки препинания в сложноподчиненном предложении.

27

Сложноподчиненное предложение. Смысловые отношения между частями сложноподчиненного предложения. Главное и придаточное предложения. Место придаточного и средства его связи с главным предложением. Знаки препинания в сложноподчиненном предложении.

28

Сложноподчиненное предложение. Смысловые отношения между частями сложноподчиненного предложения. Главное и придаточное предложения. Место придаточного и средства его связи с главным предложением. Знаки препинания в сложноподчиненном предложении.

29

Р/р. Изложение «Грибоедовская Москва». (Текст см. в книге «Уроки русского языка в 9 классе» или сочинение на литературной основе).

30

Р/р. Изложение «Грибоедовская Москва». (Текст см. в книге «Уроки русского языка в 9 классе» или сочинение на литературной основе).

31

Сложноподчиненное предложение с придаточными определительными. Знаки препинания в сложноподчиненных предложениях с придаточными определительными.

«Фраза»

32

Сложноподчиненное предложение с придаточными определительными. Знаки препинания в сложноподчиненных предложениях с придаточными определительными.

33

Повторим орфографию! Написание не с различными частями речи.

«Грамотей» Школьный комплект: орфографический тренажер.

34

Знаки препинания в сложноподчиненных предложениях с придаточными изъяснительными.

35

Знаки препинания в сложноподчиненных предложениях с придаточными изъяснительными.

36

Различие сложноподчиненных предложений с придаточными определительными и изъяснительными.

37

Контрольная работа № 3 (тест или диктант).

38

Работа над ошибками.

39

Сложноподчиненные предложения с придаточными обстоятельственными.

40

Сложноподчиненные предложения с придаточными образа действия и степени.

41

Сложноподчиненные предложения с придаточными места.

42

Сложноподчиненные предложения с придаточными времени.

43

Р/р. Сочинение-рассуждение на литературной основе.

44

Р/р. Сочинение-рассуждение на литературной основе.

45

Сложноподчиненные предложения с придаточными условия, причины и цели. Значения данных придаточных и способы их связи с главными предложениями.

46

Сложноподчиненные предложения с придаточными условия, причины и цели. Значения данных придаточных и способы их связи с главными предложениями.

47

Сложноподчиненные предложения с придаточными сравнения, уступительными и следствия. Значения этих придаточных и способы их связи с главными предложениями.

48

Сложноподчиненные предложения с придаточными сравнения, уступительными и следствия. Значения этих придаточных и способы их связи с главными предложениями.

49

Закрепление темы «Сложноподчиненные предложения». Виды придаточных, их значения и способы связи с главными предложениями.

50

Закрепление темы «Сложноподчиненные предложения». Виды придаточных, их значения и способы связи с главными предложениями.

«Фраза»

51

Сложноподчиненные предложения с несколькими придаточными. Последовательное и параллельное подчинение придаточных. Знаки препинания в сложноподчиненных предложениях с несколькими придаточными.

52

Сложноподчиненные предложения с несколькими придаточными. Последовательное и параллельное подчинение придаточных. Знаки препинания в сложноподчиненных предложениях с несколькими придаточными.

53

Сложноподчиненные предложения с несколькими придаточными. Последовательное и параллельное подчинение придаточных. Знаки препинания в сложноподчиненных предложениях с несколькими придаточными.

54

Контрольная работа № 4 (комплексный анализ текста).

55

Работа над ошибками.

56

Повторим орфографию! Правописание личных глаголов I и II спряжения, правописание –тся и –ться; правописание причастий и деепричастий.

57

Повторим орфографию! Правописание личных глаголов I и II спряжения, правописание –тся и –ться; правописание причастий и деепричастий.

58

Повторим орфографию! Правописание личных глаголов I и II спряжения, правописание –тся и –ться; правописание причастий и деепричастий.

59

Р/р. Сочинение на литературной основе. Отзыв о прочитанном произведении.

60

Р/р. Сочинение на литературной основе. Отзыв о прочитанном произведении.

61

Повторим орфографию! Н и нн в прилагательных, причастиях, наречиях; способы действия для разграничения кратких прилагательных, образованных от существительных, и прилагательных, образованных от глаголов.

62

Повторим орфографию! Н и нн в прилагательных, причастиях, наречиях; способы действия для разграничения кратких прилагательных, образованных от существительных, и прилагательных, образованных от глаголов.

63

Повторим орфографию! Н и нн в прилагательных, причастиях, наречиях; способы действия для разграничения кратких прилагательных, образованных от существительных, и прилагательных, образованных от глаголов.

«Фраза»

64

Знаки препинания в простом предложении.

65

Знаки препинания в простом предложении.

Тема 5. Бессоюзные сложные предложения

(10 часов + 2 часа р/р)

66

Понятие о бессоюзном предложении

67

Бессоюзные сложные предложения. Запятая и точка с запятой в бессоюзном сложном предложении.

68

Бессоюзные сложные предложения. Запятая и точка с запятой в бессоюзном сложном предложении.

69

Р/р. Изложение с элементами сочинения или публицистическое сочинение на морально-этическую тему.

70

Р/р. Изложение с элементами сочинения или публицистическое сочинение на морально-этическую тему.

71

Двоеточие в бессоюзном сложном предложении.

72

Тире в бессоюзном сложном предложении.

73

Закрепление по теме «Бессоюзные сложные предложения». Смысловые отношения между частями сложного бессоюзного предложения. Интонационные особенности бессоюзных сложных предложений.

74

Закрепление по теме «Бессоюзные сложные предложения». Смысловые отношения между частями сложного бессоюзного предложения. Интонационные особенности бессоюзных сложных предложений.

75

Закрепление по теме «Бессоюзные сложные предложения». Смысловые отношения между частями сложного бессоюзного предложения. Интонационные особенности бессоюзных сложных предложений.

76

Контрольная работа № 5 (тест или диктант).

77

Работа над ошибками.

Тема 6. Сложные предложения с различными видами связи

(8 часов + 2 часа р/р)

78

Сложные предложения с различными видами связи. Особенности сложных предложений с различными видами связи. Знаки препинания в сложных предложениях указанной структуры.

79

Сложные предложения с различными видами связи. Особенности сложных предложений с различными видами связи. Знаки препинания в сложных предложениях указанной структуры.

80

Сложные предложения с различными видами связи. Особенности сложных предложений с различными видами связи. Знаки препинания в сложных предложениях указанной структуры.

81

Р/р. Изложение с элементами сочинения.

82

Р/р. Изложение с элементами сочинения.

83

Сложные предложения с разными видами связи. Знаки препинания в предложениях данного типа. Анализ текста.

84

Сложные предложения с разными видами связи. Знаки препинания в предложениях данного типа. Анализ текста.

85

Сложные предложения с разными видами связи. Знаки препинания в предложениях данного типа. Анализ текста.

86

Закрепление темы «Сложные предложения с различными видами связи».

Тестирующая программа.

87

Закрепление темы «Сложные предложения с различными видами связи».

Тема 7. Общие сведения о языке

(4 часа + 3 часа р/р)

88

Роль языка в жизни общества.

89

Язык как исторически развивающееся явление.

90

Русский литературный язык и его стили.

91

Русский литературный язык и его стили.

92

Р/р. Подготовка к контрольному изложению.

93

Р/р. Контрольное изложение.

94

Работа над ошибками.

Повторение и систематизация изученного

(8 часов)

95

Синтаксис сложного предложения.

96

Сложносочиненные предложения.

Тестирующая программа

97

Сложноподчиненные предложения.

98

Сложноподчиненные предложения.

99

Бессоюзные предложения.

100

Сложные предложения с разными видами связи.

Тестирующая программа

101

Итоговая контрольная работа № 6 (тест или диктант).

102

Анализ ошибок.