Комитет по образованию администрации Алейского района

СОГЛАСОВАНО

методический совет

протокол № от «__»____________2012

СОГЛАСОВАНО

зам. директора по УВР

_________

УТВЕРЖДАЮ

директор школы

___________

Приказ №

от «__»­­­­­_________2012

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Дружбинская средняя общеобразовательная школа» Алейского района Алтайского края

Рабочая программа

элективного курса по русскому языку

9 класс

средняя школа

на 2012 – 2013 учебный год

Составитель:

с. Дружба

2012

Элективный курс по русскому языку в 9 классе (68 часов)

Пояснительная записка

Настоящая программа создана на основе Государственного стандарта полного общего образования, программы по русскому языку, авторы: , . М.»Просвещение», 2009

Предлагаемый подготовительно-тренировочный курс предназначен для учащихся 9 класса и рассчитан на 68 часов. Он обеспечивает осмысление системы знаний о языке, углубленное изучение основных разделов русского языка, формирование устойчивых навыков владения языком и совершенствования речевой культуры. Данный курс эффективен при организации занятий, ориентированных на подготовку к итоговой аттестации, где независимо от формы проведения учащиеся должны продемонстрировать результаты овладения нормами современного русского языка, основами культуры устной и письменной речи.

Цель: углубление и систематизация знаний о языке и речи, развитие коммуникативно-речевой культуры, расширение лингвистического кругозора учащихся.

Задачи:

·  овладение основными нормами русского литературного языка;

·  создание прочной, надежной базы орфографических навыков;

·  совершенствование общеучебных умений: обобщать, сравнивать, классифицировать, анализировать, оценивать;

·  обучение анализу текста, его интерпретации;

·  формирование языковой и лингвистической компетенций;

·  формирование умения создавать собственный текст, аргументировать собственное мнение, использовать в речи разнообразные грамматические формы и лексическое богатство языка;

·  развитие ассоциативного мышления учащихся.

На каждом занятии предусматривается двухсторонний подход:

1.  Теоретическая часть (повторение правил, изучение трудных случаев правописания, определение этапов создания текста).

2.  Практическая часть (выполнение различных упражнений, помогающих сформировать языковую, лингвистическую и коммуникативную компетентности; закрепить знания орфографических и пунктуационных правил, приобрести устойчивые навыки).

Использование системы упражнений предусматривает различные формы и приемы работы учащихся: упражнения по аналогии, исследования, использование разных каналов поиска информации (энциклопедические и специальные словари, библиотечные и электронные каталоги, Интернет), решение тестов по типу ГИА на заданное время, написание текстов по заданной проблеме.

Методы, приёмы, способы и средства обучения, используемые в педагогической деятельности учителя

Методы преподавания и учения используются избирательно, с учетом уровня подготовленности и сформированности учебных мотиваций школьников:

·  Информационно-сообщающий - исполнительский;

·  Объяснительный - репродуктивный

·  Инструктивно-практический - продуктивно-практический

·  Объяснительно-побуждающий - частично-поисковый

·  Побуждающий - поисковый

Приёмы преподавания – в соответствии с целью и типом урока

·  Сообщение

·  Объяснение

·  Постановка вопроса

·  Создание проблемной ситуации

·  Опрос

·  Демонстрация

·  Консультирование

Средства обучения, используемые в образовательной деятельности:

·  УМК

·  Тексты-распечатки

·  Тестовый материал

·  Учебные компьютерные программы

·  Презентации

·  Произведения искусства и литературы

Тематическое планирование элективного курса по русскому языку

в 9классе(68 часов)

№ п/п

Раздел

Тема урока

Количество часов

Из них

 

Изучение и закрепление

контроль

 

Фонетика

3

2

1

 

1

Речь устная и письменная

1

 

2

Фонетический анализ

1

 

3

Трудности фонетического анализа слов

1

 

Орфоэпия

3

2

1

 

4

Орфоэпия как раздел науки о языке

1

 

5

Орфоэпические нормы русского языка

1

 

6

Сравнительный анализ звукового и буквенного состава

1

 

Лексика и фразеология

3

2

1

 

7

Особенности лексического состава слов

1

 

8

Основные выразительные средства лексики и фразеологии

1

 

9

Трудности лексического анализа текста

1

 

Словообразование

2

2

 

10

Морфемный анализ слов

1

 

11

Словообразование наречий

1

 

Морфология

5

4

1

 

12

Морфология как раздел науки о языке

1

 

13

Служебные части речи

1

 

14

Орфоэпические нормы

1

 

15

Правильное употребление служебных частей речи

1

 

16

Трудные случаи разграничения языковых явлений

1

 

Орфография

18

14

4

 

17

Система правил правописания

1

 

18

Правописание приставок

1

 

19

Трудности правописания приставок

1

 

20

Виды орфограмм в корне слова

1

 

21

Правописание безударных гласных в корне слова

1

 

22

Правописание корней с чередованием а - о

1

 

23

Правописание корней с чередованием е - и

1

 

24

Правописание окончаний

1

 

25

Правописание падежных и родовых окончаний

1

 

26

Трудные случаи правописания окончаний

1

 

27

Правописание суффиксов

1

 

28

Трудные случаи правописания суффиксов

1

 

29

Правописание служебных частей речи

1

 

30

Правописание составных предлогов

1

 

31

Трудные случаи правописания не и ни

1

 

32

Трудности при слитном написании слов

1

 

33

Трудности при дефисном написании слов

1

 

34

Трудности при раздельном написании слов

1

 

Синтаксис и пунктуация

9

6

3

 

35

Словосочетание

1

 

36

Односоставные и двусоставные предложения

1

 

37

Простое осложненное предложение

1

 

38

Тире в простом предложении

1

 

39

Вводные слова

1

 

40

Вводные предложения

1

 

41

Обособленные члены предложения

1

 

42

Обособленные члены предложения в текстах разных стилей

1

 

43

Уточняющие члены предложения

1

 

44

Прямая речь

1

1

 

45

Диалог. Цитата

1

1

Сложное предложение

13

9

4

46

Знаки препинания в БСП

1

46

Пунктуация в БСП

1

47

Практикум. Пунктуация в БСП

1

48

Знаки препинания в ССП

1

49

Пунктуация в ССП

1

50

Практикум. Знаки препинания в ССП

1

51

Знаки препинания в СПП

1

52

Пунктуация в СПП

1

53

Практикум. Пунктуация в СПП

1

54

Сложные синтаксические конструкции

1

55

Сложные предложения с разными видами связи

1

56

Знаки препинания в сложных синтаксических конструкциях

1

57

Практикум. Сложные синтаксические конструкции

1

Текстоведение

10

7

3

58

Признаки текста

1

59

Способы связи предложений в тексте

1

60

Стили речи и их особенности

1

61

Типы речи и отличительные особенности

1

62

Выразительные средства языка

1

63

Выразительные средства языка в художественной речи

1

64

Практикум. Выразительные средства языка

1

65

Сочинение. Этапы создания текста

1

66

План. Подготовка рабочих материалов

1

67

Создание текста

1

68

Итоговый урок

1