ПРОГРАММА CRDF GLOBAL ПО РАЗВИТИЮ ТЕХНОЛОГИЧЕСКОГО ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА (TEDP)
СЕРИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ ПО РАЗВИТИЮ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА “ПУТЕВОДИТЕЛЬ ПО КОММЕРЦИАЛИЗАЦИИ ТЕХНОЛОГИЙ”
В 2012 году CRDF Global будет проводить серию учебных семинаров “Путеводитель по коммерциализации технологий” (CP). Семинары будут состоять из учебных модулей в режиме онлайн “Готовность к инновациям” (IR), разработанных Институтом IC2[1] при Университете штата Техас, занятий по развитию предпринимательства, а также конкурсов бизнес-планов, победители которых получат гранты CRDF Global. Гранты предназначены для финансирования развития бизнеса, проведения маркетинговых исследований, а также развития партнерств, необходимых для построения успешных, конкурентноспособных глобальных технологических компаний.
Цели программы:
· Обучение ученых, инженеров, представителей университетов и преподавателей навыкам коммерциализации технологических разработок;
· Выявление изобретателей, у которых есть инновационные решения, отвечающие рыночным запросам;
· Поддержка развития инновационной экосистемы России через обучение специалистов по передаче технологий на основе методики “обучи преподавателя”.
· Стимулирование развития предпринимательства среди ученых, исследователей, представителей университетов и преподавателей.
· Поощрение устойчивого сотрудничество между университетами и промышленностью.
Серия учебных семинаров “Путеводитель по коммерциализации технологий” (CP) включает два основных блока:
I. Изучение возможностей коммерциализации и развитие предпринимательства (CPED) для ученых, инженеров, представителей университетов и преподавателей
II. Курс «обучи преподавателя» (CPTTT) для специалистов по передаче технологий (программа “обучи преподавателя”)
I. Курс “Изучение возможностей коммерциализации и развитие предпринимательства” (CPED)
Программа CPED, которую будет проводить CRDF Global, представляет собой эффективную систему обучения ученых, инженеров и предпринимателей и охватывает ключевые аспекты коммерциализации технологий. Программа включает курс обучения в режиме онлайн под названием “Готовность к инновациям” (IR), разработанный Группой по глобальной коммерциализации в институте IC2 при Университете штата Техас в Остине. Данный курс - результат многократных апробаций в ходе семинаров для предпринимателей, и проведения в более чем 14 странах мира учебных программ по передаче технологий и управлению инкубаторами. Учебный материал основан на практических бизнес-ситуациях (business cases), взятых из практики, которые будут иллюстрировать ключевые аспекты трансформации научной идеи/разработки в рыночный продукт/услугу и последующей ее коммерциализации через стартапы, и/или лицензирование, либо заключение контрактов на выполнение научно-исследовательских работ.
CRDF Global в настоящее время осуществляет перевод материалов курса и учебных модулей на русский язык, чтобы не ограничивать доступ к программе CPED более широкой аудитории из России, а так же русскоговорящим жителям стран СНГ, таких как Казахстан, Беларусь, Украина и др.
Курс CPED состоит из четырех этапов:
1. Отбор участников программы CPED.
2. Шестинедельное обучение в режиме онлайн по программе “Готовность к инновациям” (IR).
3. Двух или трехдневный интенсивный тренинг по развитию предпринимательских навыков (Entrepreneurship Development Boot-camp) для группы участников, отобранных на конкурсной основе.
4. В завершении тренинга - конкурс бизнес-презентаций, по итогам которого будут определены победители. Они получат гранты CRDF Global (размеры грантов будут варьироваться от $500 до $8,000).
1. Отбор участников программы CPED.
CRDF Global будет работатъ совместно с российскими партнерскими организациями по отбору участников программы CPED. Будет проводиться либо прямой прием участников, либо конкурс. Планируется, что первый учебный курс по программе CPED будет проведен совместно с Фондом содействия развитию малых форм предприятий в научно-технической сфере (Фонд Бортника - FASIE) для получателей грантов Фонда по их программе УМНИК ( “Молодежная научно-инновационная программа”). Возможно, конкурсы бизнес-планов будут проводиться либо на региональной основе, либо в отраслевом разрезе для последующего отбора участников CPED.
2. Шестинедельная учебная программа в режиме онлайн “Готовность к инновациям” (IR).
Учебная программа IR в режиме онлайн состоит из 10 модулей, которые включают ключевые этапы процесса коммерциализации технологий. Продолжительность каждого модуля составляет приблизительно 30 минут лекции в режиме онлайн и от 30 до 60 минут самостоятельной работы. В заключении каждого модуля проводится индивидуальный тест, который поможет участнику оценить его/ее знания по конкретному аспекту коммерциализации технологий.
A. Ожидаемые результаты
Учебная программа IR даст участникам возможность:
- быстро и четко изложить суть своих инноваций/технологий/продукта/услуги потенциальным партнерам, инвесторам или клиентам;
- Понять, какие пробелы нужно восполнить перед тем, как прорабатывать пути выхода на рынок;
- Начать деятельность по развитию бизнеса на основе своей технологии;
- Подготовить обоснованные заявки на получение различных грантов и для участия в программах, которые могут быть полезны на ранней (“посевной”) стадии коммерциализации инноваций.
Курс IR дает представление об основных аспектах процесса коммерциализации, возможность проанализировать статус ИС участников, наличие реальной “рыночной проблемы” (market pain), которую решает предлагаемая инновация. Курс позволяет разработать наиболее коммерчески-эффективное воплощение разработки в продукт/услугу, определить траекторию выхода на рынок, получить отклик от конечного потребителя продукта/услуги и на его основании разработать первоначальную бизнес модель и определить потенциальных партнеров, покупателей, клиентов и источники стартового финансирования. Участники, которые успешно сдадут финальный экзамен, получат Сертификат программы “Готовность к инновациям”, который будет выдан Институтом IC2 при Университете штата Техас в Остине. В результате прохождения курса IR, участники разработают основную документацию и комплект презентационных материалов, необходимых для планирования бизнеса, общения с партнерами и формирования компании.
B. Содержание программы
Каждая сессия включает:
· Время в режиме онлайн: 30 минут
· Предполагаемое время для выполнения задания: 30-60 минут – за исключением вводной и заключительных сессий.
10 учебных тем IR приводятся ниже, включая примеры содержательной части по каждому модулю:
1. ВВОДНАЯ СЕССИЯ:
· Вебинар с инструктором/чат: 60-минутный вебинар
· Задачи обучения:
a. Обзорная сессия для определения целей и задач
b. Определение инновации и критерии успешной коммерциализации
2. ОТРАБОТКА УБЕДИТЕЛЬНОГО ОПИСАНИЯ ТЕХНОЛОГИИ/ИННОВАЦИИ/ПРОДУКТА :
· Задание: описание технической идеи
· Вебинар с инструктором/чат: самостоятельная работа в режиме онлайн и обсуждение в дискуссионных группах
· Задачи, решаемые при прохождении модуля:
a. Разработка краткого описания технологии/разработки (не содержащего конфиденциальной информации и специальной терминологии), которое может быть использовано для привлечения потенциальных партнеров, клиентов и инвесторов.
b. Обсуждение результатов прохождения учебного модуля и разработанной документации с менторами программы.
3. ОПИСАНИЕ ПРЕИМУЩЕСТВ ВАШЕЙ ИДЕИ
· Задание: описание преимуществ
· Вебинар с инструктором/чат: анализ самостоятельной работы в режиме онлайн и обсуждение в дискуссионных группах
· Задачи обучения:
a. Преобразование идей и технических условий в выгоды для клиента
b. Систематическое определение и количественная оценка преимуществ
c. Обсуждение реальных примеров того, как технические условия и идеи могут быть преобразованы в измеримые выгоды и преимущества.
4. УПРАВЛЕНИЕ РАЗВИТИЕМ ВАШЕГО ПРОЕКТА
· Задание: Описание стадии развития
· Вебинар с инструктором/чат: анализ самостоятельной работы в режиме онлайн и обсуждение в дискуссионных группах
· Задачи обучения:
a. Обсуждение пяти основных стадий развития
b. Стратегии коммерциализации через управление развитием вашего проекта
c. Ключевые этапы и сбор информации для доказывания ваших возможностей
5. ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ СОБСТВЕННОСТЬ: ПРАВО СОБСТВЕННОСТИ, АВТОРСКОЕ ПРАВО И ТОРГОВЫЕ МАРКИ
· Задание: описание интеллектуальной собственности
· Вебинар с инструктором/чат: анализ самостоятельной работы в режиме онлайн и обсуждение в дискуссионных группах
· Задачи обучения:
a. Понимание права собственности
b. Введение в стратегию регистрации авторских прав и торговых марок
6. ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ СОБСТВЕННОСТЬ: ПАТЕНТЫ И КОММЕРЧЕСКАЯ ТАЙНА
· Задание: описание интеллектуальной собственности 2
· Вебинар с инструктором/чат: 60-минутный вебинар по интеллектуальной собственности или анализ самостоятельной работы в режиме онлайн и обсуждение в дискуссионных группах
· Задачи обучения:
a. Обсуждение важности патентов для успешной международной коммерциализации
b. Успешные стратегии при работе с коммерческой тайной
7. ОЦЕНКА ГЛОБАЛЬНЫХ КОНКУРЕНТОВ
· Задание: сравнительная таблица конкурентов
· Вебинар с инструктором/чат: анализ самостоятельной работы в режиме онлайн и обсуждение в дискуссионных группах
· Задачи обучения:
a. Выявление конкурентов
b. Сравнение выгод и ценностей вашего изобретения с конкурентами
8. ОЦЕНКА РЫНОЧНЫХ ИНТЕРЕСОВ
· Задание: ведение записей при анализе рынка
· Вебинар с инструктором/чат: анализ самостоятельной работы в режиме онлайн и обсуждение в дискуссионных группах
· Задачи обучения:
a. Исследование рынка и подтверждение ценности разработки
b. Как найти и опросить ключевые категории пользователей вашей разработки
9. КАК ПРОДАТЬ СВОЮ ИДЕЮ
· Задание: Блиц-резюме компании и Техническая презентация
· Вебинар с инструктором/чат: анализ самостоятельной работы в режиме онлайн и обсуждение в дискуссионных группах
· Задачи обучения:
a. Анализ ключевых аспектов каждого модуля и подготовка презентаций для выхода на рынок
b. Блиц-резюме компании
c. Техническая презентация изобретения
10. ЭФФЕКТИВНЫЕ ПРЕЗЕНТАЦИИ
· Вебинар с инструктором/чат: не применимо
· Задачи обучения:
a. Подготовка к успешной презентации
b. Приемы ведения презентации
C. Методы преподавания курса IR
1. ПРЕПОДАВАНИЕ КУРСА В РЕЖИМЕ ОНЛАЙН:
Курс был составлен представителями Института IC2. Руководитель учебного процесса Института IC2 совместно с группой по инновациям CRDF Global назначат даты проведения курса и определят процедуры приема участников. Участники и преподаватели получат доступ к материалам курса на время его проведения, либо по усмотрению сотрудников программы CRDF Global и руководителя, представляющего IC2.
В течение курса у участников будет доступ к учебным материалам в удобное для них время. Все материалы, включая аудиоматериалы, мультипликацию и видеоматериалы составлены таким образом, чтобы каждый участник мог знакомиться с ними с индивидуальной скоростью. Курс можно изучать с той скоростью, которая удобна участнику. Модули выпускаются в соответствии с графиком преподавания курса, который составляют менеджеры программы CRDF Global. Участники должны завершить прохождение каждого модуля, чтобы получить доступ к следующему модулю.
Участники должны быть готовы к тому, что просмотр каждого модуля займет приблизительно 30 минут. Кроме того, участники должны запланировать еще приблизительно 30 минут на выполнение индивидуальных заданий. Большинство модулей включает раздаточные материалы и упражнения. Задания построены таким образом, чтобы помочь участникам максимально изучить предложенные темы, и мы настойчиво рекоммендуем их выполнять. Задания будет загружать и проверять специалист по коммерциализации технологий. Восемь модулей включают контрольные работы, которые нужно выполнить, чтобы успешно завершить курс.
Продолжительность учебного курса “Готовность к инновациям” в рамках программы CRDF Global “Путеводитель по коммерциализации технологий” - 6 недель.
2. ТИПИЧНЫЙ ГРАФИК ПРЕПОДАВАНИЯ КУРСА:
Мод-я неделя
Мод-я неделя
Мод-я неделя
Мод-я неделя
Модуль 5 - Интеллектуальная собственность – авторское право и торговые марки, 3-я неделя
Модуль 6 - Интеллектуальная собственность – патенты и коммерческая тайна, 3-я неделя
Мод-я неделя
Мод-я неделя
Мод-я неделя
Мод-я неделя
3. ТРЕБОВАНИЯ ДЛЯ ПОЛУЧЕНИЯ СЕРТИФИКАТА:
Для того, чтобы получить сертификат об окончании этого курса, участники должны:
• Пройти все 10 модулей
• Выполнить контрольные работы, являющиеся частью курса
• Выполнить задания и отправить их прикрепленному за каждым участником ментору для проверки. При необходимости, по указанию ментора, доработать материал и представить на повторную проверку
Участники, которые успешно окончат курс, получат Сертификат об окончании курса “Готовность к инновациям”, который будет выдан Институтом IC2 при Университете штата Техас в Остине, и также подписан CRDF Global.
После окончания обучения участники также получат eBook, в которой приводится обобщение курса. eBook включает примеры, таблицы, графики и рабочие планы для справок.
4. ТРЕБОВАНИЯ К КОМПЬЮТЕРНЫМ СИСТЕМАМ:
Предлагаемый учебный курс “Готовность к инновациям” проводится полностью в режиме онлайн. Участникам потребуется:
• Стабильный доступ к Интернету, чтобы участники могли смотреть видео и слушать аудио в потоковой трансляции
• Динамики или наушники (имеются также полные сценарии, если участники хотят читать, одновременно прослушивая аудио)
• Flash Player 9 или более поздний вариант
o (http://www. /go/getflash) (рекомендуется Flash Player 7 или более поздний)
• Один из следующих браузеров:
o Windows: Internet Explorer 8+, Firefox 3.5+, Safari 4+, Google Chrome
o Macintosh: Safari 3 или более поздний, Firefox 1.x или более поздний, Google Chrome
o Linux: Firefox 1.x или более поздний
3. Двухдневный интенсивный курс по развитию предпринимательства для ограниченного числа участников.
После окончания шестинедельного курса “Готовность к инновациям” в режиме онлайн, участники программы CPED CRDF Global представят презентации своей компании. Их оценит экспертный совет для того, чтобы отобрать 20 участников с наивысшим числом баллов (на основании параметров, совпадающих с названиями модулей IR).
Отобранным 20 участникам будет дана возможность принять участие в двухдневном интенсивном курсе “Развитие предпринимательства”. Они будут работать с инструкторами над усовершенствованием своих бизнес-моделей и презентаций.
Итогомй двухдневного интенсивного курса будет конкурс бизнес-презентаций CPED, которые будет оценивать экспертный совет.
4. Конкурс бизнес-презентаций CPED
Конкурс бизнес-презентаций CPED будет проводиться во второй половине дня, на второй день интенсивного курса по развитию предпринимательства. Каждый участник в течение 10 минут должен будет сделать бизнес-презентацию компании перед экспертным советом, включающим американских и российских инструкторов, а также представителей бизнеса и инвестиционных компаний.
Экспертный совет отберет победителей, которые получат гранты в эквиваленте от $500 до $8,000
Победители в категориях “Лучший новый изобретатель” и “Лучшая компания по новым технологиям” получат награду в виде сертификатов на профессиональные услуги, по которым они смогут получить различные консалтинговые услуги в компаниях, отобранных на конкурсной основе (например, консультации по развитию бизнеса, защите интеллектуальной собственности, маркетингу, финансам и т. д.)
Победители в категории “Высший потенциал коммерциализации” получат гранты на суммы до $8,000, для поездки по США.
II. Курс “Обучи преподавателя” по программе “Исследование возможностей коммерциализации”
Курс CRDF Global “Обучи преподавателя” был разработан для внутреннего обучения специалистов по коммерциализации технологий, которые станут аттестованными инструкторами курса “Готовность к инновациам”. Курс “Обучи преподавателя” включает содержание всех курсов “ Путеводителя по коммерциализации технологий” и дает инструкторам специальные знания и инструменты для эффективного обучения участников программы.
1. Детали программы:
• Каждая сессия курса “Обучи преподавателя” длится 4 недели и включает преподавание материалов всех 10 модулей программы “ Путеводитель по коммерциализации технологий ”.
• Инструкторы программы “ Путеводитель по коммерциализации технологий ” получат доступ к системе и должны сдать контрольные работы и выполнить задания, как если бы они были участниками-обучающимися.
• На протяжении 4-х недельного курса в режиме онлайн, будущие инструкторы программы “Путеводитель по коммерциализации технологий ” будут заниматься с инструктором Института IC2 и работать над получением навыков и знаний, которые дадут им возможность стать специалистами по коммерциализации технологий, инструкторами и наставниками.
• Инструкторы программы “ Путеводитель по коммерциализации технологий ” станут основными кандидатами, которых будут привлекать в качестве преподавателей для последующих программ “Исследование возможностей коммерциализации”. Они научатся тому, как оценивать и получать доступ к работам участников будущих программ “Исследование возможностей коммерциализации”, познакомятся с основными приемами, необходимые для эффективного обучения участников программы.
2. Профессиональные качества, которыми должны обладать инструкторы по программе “Путеводитель по коммерциализации технологий ”:
Идеальными кандидатами в инструктора по программе “ Путеводитель по коммерциализации технологий ” являются специалисты по передаче технологий, предприниматели, и/или работники исследовательских институтов, у которых есть базовое понимание концепций успешной коммерциализации технологии, а также процесса создания нового предприятия. Они должны быть заинтересованы в применении вновь приобретенных навыков и знаний на практике в качестве специалистов по коммериализации технологий, преподавателей и наставников.
3. Необходимые навыки:
• Понимание основных концепций предпринимательства и создания новых предприятий
4. Проведение курса “Обучи преподавателя” по программе “Путеводитель по коммерциализации технологий”:
Участники обучения менторству получат доступ к материалам курса на время своего обучения. Обучение будет проводиться в системе управления обучением института the IC2 с использованием чатов, форумов, вебинаров и электронной почты.
ТИПИЧНЫЙ ГРАФИК ОБУЧЕНИЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ ПРОГРАММЫ:
Мод-я неделя
Мод-я неделя
Мод-я неделя
Мод-я неделя
Модуль 5 - Интеллектуальная собственность – авторское право и торговые марки, 2-я неделя
Модуль 6 - Интеллектуальная собственность – патенты и коммерческая тайна, 2-я неделя
Мод-я неделя
Мод-я неделя
Мод-я неделя
Мод-я неделя
ТРЕБОВАНИЯ К КОМПЬЮТЕРНЫМ СИСТЕМАМ:
Участникам потребуется:
• Стабильный доступ к Интернету чтобы участники могли смотреть видео и слушать аудио в потоковой трансляции
• Динамики или наушники (имеются также полные сценарии, если участники хотят читать одновременно прослушивая аудио)
• Flash Player 7 или более поздний вариант
• Один из следующих браузеров:
o Windows: Internet Explorer 8+, Firefox 3.5+, Safari 4+, Google Chrome
o Macintosh: Safari 3 или более поздний, Firefox 1.x или более поздний, Google Chrome
o Linux: Firefox 1.x или более поздний
5. Потенциальный формат преподавания по программе “Путеводитель по коммерциализации технологий”:
Объем и формат работы сертифицированных инструкторов по программе “ Путеводитель по коммерциализации технологий ” будет таким:
• Соотношение числа преподавателей программы “ Путеводитель по коммерциализации технологий ” к участникам обычно составляет один к десяти. Один преподаватель может работать с 10-ю участниками в одной группе, исходя из предположения, что у преподавателя программы “ Путеводитель по коммерциализации технологий ” могут быть другие рабочие обязанности, и он/она смогут вести занятия по этой программе только на полставки.
• Фактическое число часов преподавания будет различным в зависимости от времени, отводимого на работу с каждым участником. Мы ожидаем, что в группе из 10 человек время работы преподавателя будет распределяться следующим образом:
* 3-х часовой вебинар для ориентации, в середине программы и в ее заключении;
* 2 часа - на анализ заданий с каждым участником;
* Общее время преподавания на группу составит от 20 до 26 часов в течение 6 недель.
Будущие менторы-преподаватели обучаются бесплатно. По окончании обучения они должны будут отработать с участниками программы 26 часов бесплатно, что является компонентом программы обучения.
6. Аттестация преподавателей
Преподаватели по программе “ Путеводитель по коммерциализации технологий ”, которые прошли курс, будут аттестованы как “Преподаватели по программе Путеводитель по коммерциализации технологий” Группой по глобальной коммерциализации Института IC2 при Университете штата Техас в Остине.
[1] Институт IC2 при Университете штата Техас посвятил более тридцати лет, чтобы утвердить себя в качестве лидера в исследованиях, понимании и применении коммерциализации технологий и создании технических предприятий. Группа по глобальной коммерциализации (GCG) в институте IC2 реализует наилучшую практику и результаты уроков, усвоенных институтом IC2. Клиенты GCG стремятся использовать коммерциализацию технологий и создание технических предприятий для обеспечения экономического роста и создания рабочих мест. GCG одновременно создает реальные результаты передавая ноу-хау своим клиентам, с тем чтобы они смогли поддерживать системы для создания материальных благ. Это осуществляется путем выявления и развития наиболее коммерчески-жизнеспособных технологий клиентов; создания, инкубации и ускорения технологически-основанных, высокоростных, конкурентноспособных на мировом рынке предприятий; и создания инновационных систем и центров знаний.
