Школьный этап Всероссийской олимпиады школьников по экологии
2009 год
Задание № 2
Тестовые задачи с обоснованием правильного ответа
Задача № 1
заполните здесь ð | фамилияò | имяò | школаò | |||||||||||||
заполняйте бланк аккуратно и разборчиво, без помарок и зачёркиваний | ||||||||||||||||
тема | Биоэкология | |||||||||||||||
Выберите правильное утверждение. Выбор обоснуйте. | ||||||||||||||||
а | В холодных частях ареала чаще можно встретить светлоокрашенные рептилии | |||||||||||||||
б | В холодных частях ареала чаще можно встретить темноокрашенные рептилии | |||||||||||||||
в | В теплых частях ареала чаще можно встретить темноокрашенные рептилии | |||||||||||||||
г | В теплых частях ареала чаще можно встретить более крупных представителей того же вида рептилий | |||||||||||||||
ответ | выберите и обоснуйте ответ (за границы бланка не выходить!) | |||||||||||||||
| ||||||||||||||||
Школьный этап Всероссийской олимпиады школьников по экологии
2009 год
Задание № 2
Тестовые задачи с обоснованием правильного ответа
8 класс
Задача № 2
заполните здесь ð | фамилияò | имяò | школаò | ||||||||||||||
заполняйте бланк аккуратно и разборчиво, без помарок и зачёркиваний | |||||||||||||||||
тема | Общая экология | ||||||||||||||||
Основываясь на определении экологии выберите правильное утверждение: | |||||||||||||||||
а | Экология представляет собой науку об отношении человека и общества | ||||||||||||||||
б | В нашем районе в последнее время отмечается улучшение экологии | ||||||||||||||||
в | Экология становится теоретической основой природопользования | ||||||||||||||||
г | Экология – это наука о взаимоотношении видов друг с другом | ||||||||||||||||
ответ | выберите и обоснуйте ответ (за границы бланка не выходить!) |
| |||||||||||||||
| |||||||||||||||||
| |||||||||||||||||
| |||||||||||||||||
| |||||||||||||||||
| |||||||||||||||||
| |||||||||||||||||
| |||||||||||||||||
| |||||||||||||||||
| |||||||||||||||||
| |||||||||||||||||
| |||||||||||||||||
| |||||||||||||||||
| |||||||||||||||||
| |||||||||||||||||
| |||||||||||||||||
| |||||||||||||||||
| |||||||||||||||||
| |||||||||||||||||
| |||||||||||||||||
| |||||||||||||||||
| |||||||||||||||||
| |||||||||||||||||
| |||||||||||||||||
|
| ||||||||||||||||
Школьный этап Всероссийской олимпиады школьников по экологии
2009 год
Задание № 2
Тестовые задачи с обоснованием правильного ответа
8 класс
Задача № 3
заполните здесь ð | фамилияò | имяò | школаò | |||||||||||||
заполняйте бланк аккуратно и разборчиво, без помарок и зачёркиваний | ||||||||||||||||
тема | Организм и среда | |||||||||||||||
Аллена (в общем виде – правило К. Бергмана) показывает зависимость между: | ||||||||||||||||
а | Продуктивностью и наличием питательных веществ в почве | |||||||||||||||
б | Видовым составом сообщества и проективным покрытием | |||||||||||||||
в | Формой тела и температурой окружающей среды | |||||||||||||||
г | Показателями разнообразия и рельефа территории | |||||||||||||||
ответ | выберите и обоснуйте ответ (за границы бланка не выходить!) | |||||||||||||||
| ||||||||||||||||
