альманах
" width="560" height="147"/>
 |
 |
Сегодня в номере:
Пресс-party
2-3 стр.
50-летию освоения космоса (Фантастические миры Р. Брэдбери)
4-5 стр.
Поэтическая страничка. Стихи.
6 стр.
Гостиная. Крутова Татьяна
7 стр.
Международному празднику женщин
посвящается… (литературная викторина)
8-9 стр.
Авторы: Витушко Михаил, Антонова Анна, Кункурогова Нелли, Латыпова Екатерина, Цветкова Надежда, ,
,
Эмблема альманаха: Илона Газизуллина.
№7 Февраль, 2011
 |
Уважаемые читатели и авторы
альманаха «РАДУГА»!
Спешим поделиться с вами чрезвычайно приятными известиями.
Во-первых, наш альманах занял достойное место среди школьных печатных изданий школ, училищ и техникумов города Екатеринбурга, несмотря на то, что нам ещё нет и двух лет.
Во-вторых, благодаря участию в открытом смотре школьных печатных изданий, организованном библиотекой им. Герцена, команда наших десятиклассников была приглашена для участия в конкурсе журналистов «Зеленая лампа».
Что из этого получилось, читайте в рубрике «ГЛАЗАМИ ОЧЕВИДЦА»
Слово Кульковой Дарье Михайловне.
ЗЕЛЁНАЯ ДВЕРЬ
Актив Центра образования № 000 Старовойтова Вика, Цветкова Надежда, Чапаев Андрей и студентка-практикантка V курса УрГПУ ИСОбр Ратушняк Татьяна, под руководством Дарьи Михайловны, открыли «Зеленую дверь!»
В День Студента, 25 января 2011 года, стартовал Городской открытый фестиваль молодежного самиздата «Зеленая Дверь», посвященный Международному году молодежи. Команда «Радуга» Центра образования приняла участие в интеллектуальной игре для молодых и продвинутых
«Пресс-PATY». Успев заскочить в закрывающиеся двери конференц-зала, наша команда принесла с собой вихрь положительных эмоций и лучезарных улыбок.
Нами было выиграно право Первого хода, так как мы достойно выступили в аукционе «Российская пресса», назвав последними популярное российское периодическое издание. Им стала газета «Народный Учитель».
В итоге команда заняла II место в игре «Поле-пресс». Следующий этап конкурса – «ЗВЕЗДНАЯ НОЧЬ»
ЗВЁЗДНАЯ НОЧЬ
Вечер 3 февраля был внеземным! Не каждый день удается пробежать по улицам города и получить столько положительных эмоций.
Игровую программу, придуманную библиотекой им. Герцена, «Звёздная ночь», посвятили 45-летию со дня первой посадки советской автоматической станции на Луну «Луна-9»
Старт был назначен от перекрестка улиц Куйбышева-Белинского. Организаторы подготовили интересные задания и тщательно следили за качеством их выполнения.
Наша, уже горячо обожаемая Нелли Романовна, организатор молодежного фестиваля «Зелёная дверь», сопровождала нас весь путь до библиотеки им. Герцена.
Команда ЦО, состоящая из Балашова Сергея, Илюхиной Анастасии, Цветковой Надежды, Кокшарова Виктора, Денисовой Алены, Казаченко Ильи, Чапаева Андрея, Кынкуроговой Нели, с невероятной скоростью и успешностью смогла выполнить все задания: разгадала кроссворд, решила ребус, раздала прохожим космические календари, а также громкоголосо озвучили новость о том, что «СЕГОДНЯ (03.02.2011г.) – 45 лет со дня первой посадки советской автоматической станции на Луну»
Прибыв к финишу первыми, мы выиграли сладкий приз! Тортик!!! В конце мероприятия мы поделились им со всеми участниками игры.
II этап игровой программы «Звездная ночь» состоял из электронной игры «Лунный лабиринт».
Необходимо было выучить основные «космические» даты и имена: первый искусственный спутник Земли, первый полет человека, «Луноход-1», первый выход человека в космос, стыковка кораблей «Союз» и «Апполон», Королев, Циолковский, Гагарин, Терешкова и т. д. Знать содержание романов Ж. Верна «Из пушки на Луну», «Вокруг Луны», знать гипотезы происхождения Луны, знать названия и содержание фантастических рассказов К. Циолковского, знать факты о свечении Луны, знать основные даты, связанные с освоением Луны («Луноход», высадка американских астронавтов на поверхность естественного спутника Земли и т. д.)
Факт в том, что и тут нам улыбнулась удача. Долгая и упорная подготовка, боевой настрой привели нас к победе!
Так команда ЦО№ 000 принесла в родной Дом две награды!!!
(подробнее см. на сайте Центра образования 224, www.co224.ru)
50-летию полета человека
в космос посвящается…
Человеку свойственно интересоваться будущим. Каким оно будет? Писатели-фантасты дарят читателям свои миры будущего. Кто-то их принимает, кто-то не соглашается с ними, однако равнодушными читатели не остаются.
«Питер Хорн вовсе не собирался стать отцом голубой пирамидки. Ничего похожего он не представлял. Им с женой и не снилось, что с ними может произойти такое». Произошло все из-за сбоя в работе родильной машины. Малыш Хорнов родился в другое измерение. Он, голубая пирамидка в мире людей, видел окружающих по-своему. «Малышу нравился Белый куб. Да, нравился. Малыш проголодался, Белый куб ему нравится. Может, Белый куб его накормит…». Так начинается рассказ Рэя Брэдбери.
Во время ремонта родильной машины голубая Пирамидка живет с родителями дома. Ученые пытаются найти выход из измерения Пая (так родители назвали своего первенца). Но таких сбоев у машины еще не было. «Сочетание, которое ввергло его в чужое пространство, было случайностью, но, по счастью, мы заметили и проследили его, у нас есть показания приборов. А вот как вернуть его оттуда – таких данных у нас нет. Приходится действовать наугад. Поэтому гораздо легче переправить вас в четвертое измерение, чем вернуть Пая в наше».
Что будет дальше?
Учащимся 10 «А» класса было предложено закончить рассказ Рэя Брэдбери
«И всё-таки наш…».
1.
«Полли долго думала, но понимала, что больше так не может. Её ребёнок не видит её такой, какая она есть, говорит на другом языке. Питер же вообще не знал, что сказать. А вдруг опять какая-нибудь ошибка? Что будет там, в том измерении?
Наконец, Полли набралась смелости и сказала: «Я хочу быть с моим малышом!» Питер согласился с женой.
Доктор Уоткот кивнул головой и пошёл подготавливать машину.
Хорны долго сидели молча, и смотрели, как играет их малыш, пока не вернулся доктор Уоткот. Доктор пригласил супруг к аппарату, одел им на голову специальную ленточку, и они зашли внутрь. Доктор закрыл за ними дверь. Супругов тут же осветило ярким светом, они взялись за руки и закрыли глаза. Ощущение нельзя было передать словами, они как будто летели. Вдруг свет погас, они открыли глаза, посмотрели друг на друга. Ничего не изменилось, они такие же, как и были. Зашёл доктор Уоткот. Хорны его не узнали, он был в виде прямоугольника и говорил на непонятном языке. За спиной доктора прятался маленький малыш. Увидев родителей, малыш захлопал в ладоши от радости. Полли взяла его на руки и прижала к себе. Питер не мог поверить, что, наконец они видят своего ребёнка таким, какой он есть.»
Цветкова Надежда
2.
«Семья Хорнов всё-таки приняла решение попасть в другое измерение. Они сели в родильную машину, нажали на кнопку и неожиданно попали на какой-то остров, там было безумно красиво. И вдруг Пай нажал на рычаг в машине, и она сломалась, Питер и Полли были в недоумении. Накричав на сына, Питер пошёл осматриваться и понял, что машина забросила их в период динозавров.
Он побежал к семье и увидел, что к ним приближается с воздуха птеродактили. Питер в ужасе закричал и тем самым отвлёк внимание птеродактилей, Полли схватила сына Пайя и побежала в рядом стоящую пещеру.
Через минут пять всё стихло, Полли поняла, что Питер уже не вернётся, она достала оставшиеся остатки еды и отдала Паю, затем принялась чинить машину, а в это время на этом острове все больше и больше поднималась температура воздуха, было ужасно жарко и хотелось пить. Питер проснулся в гнезде птеродактиля и был в ужасе. Он еле-еле спустился, не подозревая, что его ждёт внизу. Его поджидают более крупные неприятности…»
Кынкурогова Нелли
3.
Пили и Питер попадут в 4 измерение и будут там со своим ребенком 2 года, пока доктору Уолкоту не удастся вернуть их. Питер и Поли будут сильно благодарить доктора. Когда они окажутся у себя дома, соседи начнут их расспрашивать о милом существе и откуда у них такой большой ребенок. Поли будет говорить, что ребенок долго был болен и лежал в больнице. Доктор, обследовав Пая, скажет, что он растет хорошо и абсолютно здоров. Проживут они долго и счастливо. Второго ребенка Поли будет рожать сама, без помощи родильной машины.
Латыпова Екатерина
4.
Как то в одну необычную ночь, кажется, в лунное затмение, случилось чудо. Утром Полли зашла в детскую и вместо своей пирамидки увидела обычного младенца. Она не знала, то ли ей радоваться, то ли, наоборот, огорчаться. Вдруг в комнату вошел Питер и ничуть не удивился увиденному, как будто он знал что-то. Полли спросила что-то невнятно и выбежала из комнаты. Питер собрался и повез ребенка (Пайя) в больницу показать доктору Уолкоту. Доктор, на удивление, тоже ни чуть не удивился и спокойно объяснил Питеру, что, когда его жена Полли рожала, было лунное затмение, из-за чего произошли сбои с родильной машиной, а сейчас все вернулось на круги своя.
Тогда Питер ужаснулся: "Что теперь наша крошка будет менять свое обличие каждое лунное затмение??????" На что доктор ответил: «В тот день, когда родился Пай, произошло потрясение, не только у Вас, но и в 4 измерении. Там у семьи пирамидок родился младенец в человеческом облике. У Вас теперь все будет хорошо, надеюсь, все рады!» Закончив речь, доктор быстрым шагом направился в свой кабинет. «Все-таки не простой он, этот доктор», – с такими мыслями шел домой Питтер…
Антонова Анна
Стихи
М. Витушко (7Б класс) наш постоянный автор | *** Зажгу я тысячу свечей И спать не буду сто ночей Все вспоминаю о тебе, Но боль сидит в моей душе. Ты опьянила моё сердце. Хочу тобой лишь я согреться. И забываю про покой, Когда я слышу голос твой. Я замираю пред тобою, И даже слез твоих не стою. Всей благодати не желал, Пока тебя не повстречал. Тебя запомнил я навеки. Пусть разольются наши реки. И все же вместе будем мы, Как снег и вьюга, я и ты. Желаю быть с тобой всегда. Хочу, чтоб нас свела судьба. И нежным шепотом скажу, Как сильно я тебя люблю. | |
Случайной знакомой Я из тех, кто запомнят тебя. Я из тех, кто не ищут тебя. Я из тех, кто сгорают любя, Даже пусть не случается это. Ты из тех, кто запомнят меня? Ты из тех, кто теряют дар речи? Ты из тех, кто взлетают, звеня Отголоском нечаянной встречи? Мы из тех, кто глядят из окна... Мы из тех, кто другими не стали... Мы из тех, кто хранят имена Как синонимы утренней дали... Автор «Случайной знакомой» – учащийся Центра Образования 224, пожелавший остаться неназванным |
Аркадий Аверченко, |
.
Наши друзья
Уже не первый год с Центром образования 224 дружит художник-оформитель по образованию и художник-кукольник по призванию Татьяна Юрьевна Крутова.
Выставка кукол к юбилею Гоголя и Чехова в нашей библиотеке, мастер-классы накануне новогодних праздников с учащимися художественного профиля, выход наших учащихся в мастерскую художника – все это примеры сотрудничества ЦО 224 и удивительно талантливого человека.
Своими впечатлениями делится преподаватель профиля «Дизайн» :
«Вы знаете, как зажигаются звезды? Когда я впервые увидела эту женщину, меня поразил свет, льющийся из глубины ее глаз…
Казалось, он идет из души, разбегается вокруг маленькими теплыми солнышками. Мягкая, изящная, независимая, хрупкая, казалось бы, женщина притягивала к себе. Дети, даже самые отчаянные, затихали и поддавались ее очарованию с удовольствием! Творили (при этом не умея!), создавали вещи, до этого им неведомые.
|
Два раза мы были у Татьяны в мастерской. Как завороженные дети находились в мире «живых» кукол, задавали кучу вопросов.
А как? А почему? А из чего?
Вы знаете, как зажигаются звезды? Звездочки детских душ? Естественных, простых, свободных, способных творить и дарить теплые лучики своего солнца людям?!»
00
Если есть желание посмотреть выставку, для уточнения всех вопросов, обращайтесь по телефону 8(904)3827742 к директору галереи Долгановой Светлане Валерьевне.
Традиционная для «Радуги»
викторина «О МАМЕ»
(посвящается 8 марта)
А. Узнайте писателя (поэта), чья мама…
1) в родстве с Пушкиным А. С., родственница декабристов Волконского С. Г., Трубецкого С. П.
2) продала своих крепостных актеров Екатеринбургу, именно они стали первой театральной труппой города;
3) была немка по происхождению, носила имя Каролина Шарлотта, при крещении стала Елизаветой;
4) «русокудрая, голубоокая» стала героиней первых стихов своего сына.
Б. Узнайте маму героя (героини) по описанию. Назовите её сына (дочь), а также произведение и его автора.
1) «Графиня была женщина с восточным типом худого лица, лет сорока пяти, видимо, изнуренная детьми, которых у нее было двенадцать человек. Медлительность ее движений и говора, происходившая от слабости сил, придавала ей значительный вид, внушающий уважение»
2) «…бойкая женщина. Уж очень проворна …разочла не глупо: состояние небольшое, давать приданое не из чего, так она живет открыто, всех принимает. Женихи платятся. Как кому понравилась дочка, тот и раскошеливается. Потом на приданое возьмет с жениха, а приданого не спрашивай».
3) 
«Мать осыпала его страстными поцелуями, потом осмотрела его жадными, заботливыми глазами, не мутны ли глазки, спросила, не болит ли что-нибудь, расспросила няньку, покойно ли он спал, не просыпался ли ночью, не метался ли во сне, не было ли у него жару? Потом взяла его за руку и подвела его к образу».
4) «Несмотря на то что ей было уже сорок три года, лицо ее все еще сохраняло в себе остатки прежней красоты, и к тому же она казалась гораздо моложе своих лет, что бывает почти всегда с женщинами, сохранившими ясность духа, свежесть впечатлений и честный, чистый жар сердца до старости. … Была чувствительна, впрочем не до приторности, робка и уступчива, но до известной черты:
она многое могла уступить, на многое согласиться, даже из того, что противоречило ее убеждению, но всегда была такая черта честности, правил и крайних убеждений, за которую никакие обстоятельства не могли заставить ее переступить».
«В молодости она была очень миловидна, играла на клавикордах и изъяснялась немного по-французски; но в течение многолетних странствий со своим мужем, за которого она вышла против воли, расплылась и позабыла музыку и французский язык.
Сына своего она любила и боялась несказанно; управление имением предоставила мужу – и уже не входила ни во что: она охала, отмахивалась платком и от испуга подымала брови все выше и выше, как только ее старик начинал толковать о предстоявших преобразованиях и своих планах.
Она была мнительна, постоянно ждала какого-то большого несчастья и тотчас плакала, как только вспоминала о чем-нибудь печальном.…Подобные женщины теперь уже переводятся. Бог знает – следует ли радоваться этому!»
Уважаемые участники!
Свои ответы в любой форме передавайте
учителям литературы до 20 марта
(начало весенних каникул)
Удачи!
