Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто

  • 30% recurring commission
  • Выплаты в USDT
  • Вывод каждую неделю
  • Комиссия до 5 лет за каждого referral

ФОРМА ПЛАНА-КОНСПЕКТА УРОКА

________________________________НАЧАЛО ФОРМЫ___________________________

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА
Целые выражения. Числовое значение целого выражения.

(Тема урока)

1. 

ФИО (полностью)

2. 

Место работы

Ростовская область, г. Каменск – Шахтинский, микрорайон Лиховской, ул. Победы, 7, МБОУ СОШ № 17

3. 

Должность

Учитель математики

4. 

Предмет

Алгебра

5. 

Класс

7

6. 

Тема и номер урока в теме

№ 13 в теме: «Алгебраические выражения»

7. 

Базовый учебник

,

8.  Цель урока: повторить и обобщить тему: «Целые выражения. Числовое значение целого выражения»

9. Задачи:

- обучающие: научить учащихся упрощать целые выражения, находить числовое значение целого выражения.

-развивающие: развивать логическое мышление, смекалку, умение делать умозаключение.

-воспитательные : воспитывать трудолюбие, стремление к творчеству, интерес к предмету.

10.  Тип урока:урок обобщения и систематизации знаний.

11.  Формы работы учащихся: индивидуальна,. фронтальная

12.  Необходимое техническое оборудование: мультимедиапроектор, экран, компьютер

13.  Структура и ход урока

Таблица 1.

СТРУКТУРА И ХОД УРОКА

Этап урока

Название используемых ЭОР

(с указанием порядкового номера из Таблицы 2)

Деятельность учителя

(с указанием действий с ЭОР, например, демонстрация)

Деятельность ученика

Время

(в мин.)

1

2

3

5

6

7

1

Работа устно

Целое выражение(словарь) (№ 1)

Демонстрация, фронтальный опрос класса

Устные ответы с места

3 мин.

2

Проверка домашнего задания

-

Проверка с помощью мультимедиапроектора

Проверяют домашнюю работу на местах

3 мин.

3

Решение упражнений из учебника

-

Проверка с помощью мультимедиапроектора

Решают упражнения в тетрадях

12 мин.

4

Самостоятельная работа

Закрепление навыков по теме «Применение преобразований целых выражений» (№ 2)

Решают упражнения в тетрадях

25 мин.

5

Подведение итогов урока, запись домашнего задания

-

Фронтальный опрос класса

Устные ответы с места

2 мин.

Приложение к плану-конспекту урока

__________________________________________

(Тема урока)

Таблица 2.

ПЕРЕЧЕНЬ ИСПОЛЬЗУЕМЫХ НА ДАННОМ УРОКЕ ЭОР

Название ресурса

Тип, вид ресурса

Форма предъявления информации (иллюстрация, презентация, видеофрагменты, тест, модель и т. д.)

Гиперссылка на ресурс, обеспечивающий доступ к ЭОР

1

Целое выражение(словарь)

Презентация

Презентация

http://school-collection. *****/catalog/res/aaad16b469/?fullView=1&from=820d62ae-6bce-41ea-923d-7184c1801fc9&&rubric_id[]=112126

2

Закрепление навыков по теме «Применение преобразований целых выражений»

Интерактивное задание

Тест

http://school-collection. *****/catalog/res/e9d06c24-6f0c-4816-8ce5-9ae5fa03e89d/view/

________________________________КОНЕЦ ФОРМЫ___________________________