Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
Методическая тема: «Активные формы обучения». 6 класс. Функция.
Конструкция урока по технологии Анатолия Гина.
Перед проведением этого урока вся тема «Функция» разрабатывается по технологии Анатолия Гина.
№ урока | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
Функциональные основные блоки./Темы | Понятие функции. | Способы задания функции. | График линейной функции | График линейной функции в частных случаях. | Взаимное расположение графиков линейных функций. | «Светофор» |
А) Начало урока. | Удивляй (отсроченная отгадка). | Щадящий опрос. | «Светофор». | Интеллектуальная разминка. | Деловая игра «Компетентно « сть» | «Эколог» |
Б) Объяснение нового материала. | Лови ошибку. | У. М.Ш. | Да-нетка. | Проблемный диалог. | У. М.Ш. | «Проблемный диалог» |
В) Закрепление. Отработка умений. | Да – нетка. | Пересечение тем. | Устный опрос. | Взаимоопрос. | Да-нетка. | «Охота на функция» |
Г) Повторение. | «Светофор» | Блиц - контроль. | Опрос цепочкой. | Своя опора. | «Светофор» | Фантастическая добавка |
Д) Контроль. | Игра в случайность. | Игра-тренинг. | Мозговой штурм. | Вопрос по тексту. | Мозговой штурм. | Игра «НиЛ» |
Е) Домашнее задание | Задание массивом. | Творчество работает на будущее. | Три уровня задания. | Три уровня задания. | Творчество работает на будущее. | Повторение с контролем |
Ж) Конец урока. | Роль «Подводящий итог». | Опрос - итог. | Опрос - итог. | Роль «Психолог». | Опрос-итог. | Мозговой штурм. |
Урок №6 Урок турнир-закрепление пройденного материала, который описан в файле статья.
Названия этапов урока: «Светофор»- описывается в 1задании урока; «У. М.Ш.»- учебно-мозговой штурм; «Своя опора» - составление конспекта; «Деловая игра Компетентность»-задание вопросов; Игра «Нил»- описывается в 6 задании.


