«Стиль и силуэт в одежде»

Автор: .

Полное название образовательного учреждения (с указанием региона и населенного пункта): Томская область, село Моряковский Затон, областное государственное казенное образовательное учреждение «Моряковская специальная (коррекционная) школа-интернат для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, с ограниченными возможностями здоровья VIII вида».

Предметная область: технология.

Название урока, мероприятия, классного часа, в рамках которого будет использована презентация: «Стиль и силуэт в одежде».

Возрастная группа (класс): 8 класс.

Название презентации: «Стиль и силуэт в одежде».

Количество слайдов: 23.

Среда (редактор), в которой выполнена презентация: Microsoft Power Point.

Краткие рекомендации:

Урок рекомендован для учащихся 8-х классов специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида.

1 слайд. «Титульный».

Учитель сообщает тему и цель урока.

2-4 слайды. «Краткая историческая справка».

Учащиеся знакомятся с историей возникновения одежды.

5-6 слайды. «Самые роскошные и вычурные стили в истории моды».

Знакомство учащихся со стилями барокко и рококо.

Учитель постепенно подводит свой рассказ к новому термину.

7 слайд. «Формулировка нового термина».

8-11 слайды. «Основные стили в современной моде».

Учитель дает краткую характеристику каждому стилю.

12. слайд. Вывод к разделу «Стиль в одежде».

Педагог рассказывает о том, что свой гардероб можно формировать по вкусу из одежды разных направлений, но очень важно научиться одеваться в соответствии с ее назначением. Не стоит в театр надевать спортивный костюм, а на работу – нарядное платье из блестящей ткани.

13 слайд. «Актуализация знаний учащихся о геометрических фигурах».

Учащиеся дают краткую характеристику геометрическим фигурам, которые изображены на слайде.

14 слайд. «Новый термин».

Знакомство учащихся с понятием силуэт.

15 слайд. «Расположение силуэтных линий на фигуре человека».

Рассказ учителя о том, что на протяжении последних десятилетий постоянно в моде выделяют четыре силуэта: прямой, полуприлегающий, прилегающий, трапециевидный. Краткая характеристика каждого силуэта.

16 слайд. Закрепление полученных знаний.

Учащиеся называют силуэты, к которым относятся изображенные на слайде изделия.

17 слайд. «Практическая работа».

По трафаретам геометрических фигур, учащиеся должны зарисовать эскизы моделей одежды разных силуэтов, опираясь на слайд № 17.

18-21 слайды. Закрепление знаний, полученных в разделе «Стиль в одежде».

Учащимся необходимо выбрать правильный вариант ответа.

22 слайд. «Подведение итогов урока».

Выставление оценок, их аргументация.

Учитель благодарит учащихся за работу на уроке.

23 слайд. Список использованной литературы и Интернет – ресурсов.

Список использованной литературы и Интернет-ресурсов:

1.  , Фомина , пошив и моделирование женской легкой одежды. – М.: Легкая индустрия. 19с.

2.  , Монастырная шить: Кн. для учащихся сред. шк. Возраста. – М.: Просвещение, 19с.

3.  , , Белова платье: конструирование, технология пошива, отделка. – СПб.: Лениздат, 1992. – 448 с.

4.  , , –Пенза: Ваш дом, 1992. – 256 с.

5.  Технология. Швейное дело. 8 класс: учеб. для спец. (коррекц.) образоват. учреждений VIII вида / , . – 2-е изд. – М.: Просвещение, 20с.

http: // www. lepka. /info/ arhitekturniy –stil –barokko.

http: // www. beaty. wilol – ***** >Для милых дам> костюм эпохи рококо.