Определение ведущей руки

ОПРЕДЕЛЕНИЕ ВЕДУЩЕЙ РУКИ

1.  Тест «Аплодисменты».

Ребенку дается инструкция: «Давай с тобой похлопаем в ладоши».

3-4 года – показ; 5-6 лет – сказать ребенку: «Начинай хлопать».

Тест повторяется 3 раза. Обратить внимание, какая рука находится сверху (во время хлопка). Верхняя рука – ведущая. Возможны варианты, когда обе руки оказываются рядом, тогда ведущая рука не определена. Это элементы амбидекстрии.

2.  Тест «Замок».

Ребенку предлагается сцепить руки в замочек. Палец какой руки сверху (большой), та рука и ведущая. Тест повторяется 3 раза.

3.  Тест «Раскрути матрешку».

Ребенку предлагается открыть крышку. Какой рукой он открывает, та рука и ведущая. Тест повторяется 3 раза.

4.  Тест «Шнурок».

Ребенку предлагается вдеть шнурок. Какой рукой вдевает, та и ведущая. Тест повторяется 3 раза.

5.  Тест «Подзорная труба».

Склеивается лист бумаги, чтобы получилась подзорная труба. Она кладется строго по центру перед ребенком. Просим ребенка посмотреть в подзорную трубу. Какой рукой взял и к какому глазу поднес, те и ведущие. Этот тест и на определение ведущей руки и на определение ведущего глаза. Тест повторяется 3 раза.

6.  Тест «Телефон».

Положить телефон прямо по центру перед ребенком и попросить его позвонить. Какой рукой взял и к какому уху поднес, те и ведущие. Этот тест на определение ведущей руки и ведущего уха. Тест повторяется 3 раза.

7.  Нарисуй круг и квадрат двумя руками одновременно.

Этот тест рассчитан на детей 6-7 лет. Ребенку предлагается нарисовать круг и квадрат двумя руками одновременно. Оценивается качество рисунка и направление: если к себе – то правша, от себя – левша.

ОПРЕДЕЛЕНИЕ ВЕДУЩЕГО УХА

1. Тест «Телефон»

Положить телефон прямо по центру перед ребенком и попросить его позвонить. Какой рукой взял и к какому уху поднес, те и ведущие. Этот тест на определение ведущей руки и ведущего уха. Тест повторяется 3 раза.

2. Тест «Часы»

Кладем перед ребенком часы и говорим: «Послушай, каким ухом ты лучше слышишь?». Ведущим ухом лучше слышно.

ОПРЕДЕЛЕНИЕ ВЕДУЩЕГО ГЛАЗА

1.  Тест «Подзорная труба».

Склеивается лист бумаги, чтобы получилась подзорная труба. Она кладется строго по центру перед ребенком. Просим ребенка посмотреть в подзорную трубу. Какой рукой взял и к какому глазу поднес, те и ведущие. Этот тест и на определение ведущей руки и на определение ведущего глаза. Тест повторяется 3 раза.

2.  Тест «Вспомни любимого героя сказки»

При определении ведущего глаза надо смотреть, куда глаза уходят в то время, когда ребенок вспоминает любимого героя: вверх, вниз и в противоположную сторону от ведущего полушария. Тест повторяется 3 раза.

3.  Тест Летинского.

Проводится для детей 6 лет. Фиксируется взор на объекте (ручка, карандаш), закрывается один глаз, затем второй и смотрим, в какой момент рассматриваемый объект сместился относительно его исходного положения, и в какую сторону (смещается в сторону, противоположную от ведущего полушария.

ОПРЕДЕЛЕНИЕ ВЕДУЩЕЙ НОГИ

1.  Тест «Ударь по мячу».

Ребенку предлагается ударить по мячу. Какой ногой бьет, та и ведущая.

2.  Тест «Перепрыгни через лужу»

Предлагаем ребенку перепрыгнуть через лужу. Какой ногой начинает прыжок, та и ведущая.

3.  Тест «Встань коленями на стульчик».

Ребенку предлагается встать коленями на стульчик. Какое колено ставит первым, та нога и ведущая.

4.  Тест «Слезь со стульчика»

Ребенку предлагается слезть со стульчика. Какую ногу первой спустил, та и ведущая.

5. Тест Рорера или «Маршируем на месте»

Диаметр круга 50см. Ребенку дается задание маршировать в круге с закрытыми глазами в течение 1 минуты. Уход из круга может быть направо, налево.

Протокол обследования.

Ф. И.ребёнка___________________________________________

Дата рождения_________________________________________

Дата и время обследования_______________________________

Название теста	Характер выполнения пробы
л	п	л	п	л	п
I блок Ведущая рука
1) «аплодисменты»
2) «замок»
3) «раскрути крышку»
4) «шнурок»
5) «подзорная труба»
6) «телефон»
7) «Нарисуй круг и квадрат»
II блок Ведущий глаз
1) «вспомни любимого героя сказки»
2) «подзорная труба»
3) «тест Летинского»
III блок Ведущее ухо
1) «телефон»
2) «часы»
IV блок Ведущая нога
1) «ударь по мячу»
2) «перепрыгни через лужу»
3) «встань коленками на стульчик»
4) «слезь со стульчика»
5) «маршрут на месте»