Классный час

Тема: «Наркомания и её последствия»

Цели:

    Осветить проблему наркотической зависимости человека и её последствий, для повышение уровня информированности школьников о проблемах наркомании; Формировать адекватное отношение учащихся к проблеме наркомании;

Ход занятия:

1.  Вступление. (5 минут)

Несмотря на постоянную антинаркотическую профилактику, проводимую для граждан нашего государства СМИ, медицинскими и образовательными учреждениями, социальными службами, проблема наркомании прочно закрепилась в современном обществе, и приносит большой вред государству в целом.

Официальные данные статистики говорят, что за последние 10 лет количество зарегистрированных больных с диагнозом «наркомания» возросло на 60 % и составило около полумиллиона человек. Статистика тревожная. Число граждан, употребляющих наркотики, составляет 2-2,5 миллиона человек, причём 2/3 из них – это молодые люди в возрасте до 30 лет. - В России за последние 10 лет число смертей от употребления наркотиков увеличилось в 12 раз, а среди детей в 42 раза.

Речь идет о национальной катастрофе, о выживании и спасении нации.

Кто-то среди присутствующих здесь с уверенностью может сказать: «Я не употреблял наркотики и никогда не буду этого делать». Но стоит заметить, что люди иной раз сами не понимают, как оказываются в сетях незримого врага – наркомании.

Этой проблеме и будет посвящён сегодня классный час.

2.  Тестирование. (10 минут)

Сейчас я попрошу вас анонимно ответить на вопросы теста «Твоё отношение к наркотикам» (Приложение 1). Это нужно, чтобы вы для себя определили, что вы думаете о наркотических средствах, и сделали соответствующие выводы на заключительном этапе занятия. А учащиеся Школы Правовых Знаний подсчитают статистические данные по количеству опрошенных учащихся нашей школы и затем вы сможете ознакомиться с этими данными в целом по диаграмме, изображённой в стенгазете.

3. Лекция с мультимедийным сопровождением. (18 минут)

Снова и снова нужно напоминать людям, чем опасна наркомания, чтобы у них даже не возникало сомнений выбора поведения в той или иной жизненной ситуации. Чем больше знаешь врага, тем легче с ним бороться. Поэтому сегодня мы, то есть учащиеся Школы Правовых Знаний, ещё раз хотим напомнить об опасности наркотиков. Прослушайте внимательно лекцию (Приложение 2) и если возникнут вопросы, вместе их обсудим.

4. Просмотр видеоролика. (2 минут)

А вы не задумывались никогда над тем, что человек может родиться за всю свою жизнь не единожды: первый раз - когда младенец появляется на свет, а другой раз - когда этот человек став уже взрослым, подвергается соблазну наркотиков, но поняв опасность зависимости, находит в себе силы излечиться. Вот об этом посмотрите видеоролик. (Приложение 3).

5. Заключительный этап. (5 минут)

Ребята, скажите, сегодня вы узнали что-то новое? Сейчас прозвучит предложение, которое нужно закончить, постарайтесь подобрать окончание этому предложению. «Я никогда не буду принимать наркотики, потому что …» (выслушиваются ответы учащихся) А может кто-то не согласен с этим предложением? Обоснуйте.

Наш классный час, посвященный проблеме наркомании окончен, хочется надеяться что он был продуктивным для всех нас.

Используемые информационные источники:

1.  Сельская правда, 17 октября 2009 г.

2.  http://pedsovet. su/load/