Книги

для летнего чтения

«Начальная школа XXI века»

Рекомендательный список литературы

2 класс

Малые жанры русского фольклора

Песенки, заклички, небылицы, пословицы, поговорки, загадки.

Люблю природу русскую…

(стихи, рассказы, сказки)

1. Пороша.

2. Тучкины штучки.

3. Осень.

4. В гостях у дедушки Мороза. Сказка.

5. Лесная капель.

Осеннее утро.

6. Россия, Русь – куда я ни взгляну…

7. Чудо.

8. Рассказы из цикла «Лесные шорохи».

9. Начало осени.

10. Проказы старухи-зимы. Сказка.

О зверятах

(стихи, рассказы, сказки)

1. Прощание с другом.

2. Хвосты.

3. Волк, улитка и осы. Французская народная сказка.

4. Как кролик взял койота на испуг. Народная сказка американских индейцев.

5. Откуда у кита такая глотка.

6. Баран, заяц и ёж.

7. О том, как лиса обманула гиену. Африканская народная сказка.

8. Барсучий нос.

9. Журка.

10. Про зайца.

11. Чарушuн Е. Перепёлка.

12. Муравейник.

О друзьях - товарищах

(стихи, рассказы, сказки)

1. Айога. Нанайская сказка

Отзыв о прочитанной книге может

быть составлен по следующей форме:

1. Автор книги.

2. Название книги.

3. Перечисли главных героев.

4. Какой герой любимый, почему?

5. Напиши, какие приключения показались тебе самыми интересными.

6. Чему научила тебя эта книга?
 
2. Перемена.

3. Цветик-семицветик.

4. А что у вас?

Прогулка.

5. На горке.

6. Волшебная иголочка.

7. Легенда о матерях.

В гостях у сказки

1. -Х. Штопальная игла.

2. Гримм. Бабушка Метелица.

Три брата.

3. Журавлиные перья. Японская народная сказка.

4. Золотая рыба. Индийская народная сказка.

5. Алиса в Стране чудес.

6. Пушкин о попе и о работнике его Балде.

7. Харрис Дж. Как повстречались Братец Лис и Братец Черепаха.

8. Чудо-чудное, Диво-дивное. Русская народная сказка.

Рекомендации для родителей по развитию

читательского интереса у детей

· Прививайте ребёнку интерес к чтению с раннего детства.

· Покупайте, выбирайте книги яркие по оформлению и интересные по содержанию.

· Систематически читайте ребёнку. Это сформирует у него привычку ежедневного общения с книгой

· Обсуждайте прочитанную детскую книгу среди, членов своей семьи.

· Рассказывайте ребёнку об авторе прочитанной книги.

· Если вы читаете ребёнку книгу, старайтесь прервать чтение на самом увлекательном эпизоде.

· Вспоминая с ребёнком содержание ранее прочитанного, намеренно его искажайте, чтобы проверить, как он запомнил ранее прочитанный текст­.

· Рекомендуйте своему ребёнку книги своего детства, делитесь своими детскими впечатлениями от чтения той или иной книги, сопоставляйте ваши и его впечатления.

· Устраивайте дома дискуссии по прочитанным книгам.

· Покупайте, по возможности, книги полюбившихся ребёнку авторов, оформляйте его личную библиотеку.

· Воспитывайте бережное отношение к книге, демонстрируя книжные реликвии своей семьи.

· Дарите своему ребёнку хорошие книги с дарственной надписью, добрыми и тёплыми пожеланиям.