Методические указания к изучению дисциплины «Основы экономической теории»

Министерство образования и науки Республики Казахстан

Павлодарский государственный университет им. С. Торайгырова

Кафедра Экономическая теория

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

к изучению дисциплины

по дисциплине «Основы экономической теории»

для студентов специальностей 050905 «Социальная работа», 050503 «Психология», 050205 «Филология: иностранная филология, 050207 «Переводческое дело», 050420 «Архитектура», 050727 «Технология продовольственных продуктов», 050729 «Строительство», 050730 «Производство строительных металлов, изделий и конструкций», 050731 «Безопасность жизнедеятельности и защита окружающей среды», 050802 «Зоотехния», 050609 «География», 050902 «Туризм», 050606 «Химия», 050709 «Металлургия», 050713 «Транспорт, транспортная техника и технология», 050712 «Машиностроение», 050724 «Технологические машины и оборудование», 050402 «Инструментальное исполнительство», 050418 «Библиотековедение и библиография», 050421 «Дизайн», 050702 «Автоматизация и управление», 050609 «География», 050502 «Политология», 050704 «Вычислительная техника и программное обеспечение»

Павлодар

Ф СО ПГУ 7.18.1/07

УТВЕРЖДАЮ

Декан ФЭФ

___________

«____»__________ 200_ г.

Составитель: старший преподаватель _______________

Кафедра «Экономическая теория»

Методические указания

к изучению дисциплины

по дисциплине «Основы экономической теории»

для студентов специальностей 050905 «Социальная работа», 050503 «Психология», 050205 «Филология: иностранная филология, 050207 «Переводческое дело», 050420 «Архитектура», 050727 «Технология продовольственных продуктов», 050729 «Строительство», 050730 «Производство строительных металлов, изделий и конструкций», 050731 «Безопасность жизнедеятельности и защита окружающей среды», 050802 «Зоотехния», 050609 «География», 050902 «Туризм», 050606 «Химия», 050709 «Металлургия», 050713 «Транспорт, транспортная техника и технология», 050712 «Машиностроение», 050724 «Технологические машины и оборудование», 050402 «Инструментальное исполнительство», 050418 «Библиотековедение и библиография», 050421 «Дизайн», 050702 «Автоматизация и управление», 050609 «География», 050502 «Политология», 050704 «Вычислительная техника и программное обеспечение»

Рекомендовано на заседании кафедры

«__» ___2007 г., протокол № __

Заведующей кафедрой _________________

Одобрено МС Финансово-экономического факультета «_____»______________ 200_ г. протокол №______

Председатель МС _________________

1 ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ

В курсе «Основы экономической теории» для обязательного изучения определены экономические категории и требования экономических законов, инструменты саморегулирования рыночной экономики, роль и место государственного регулирования экономики, а также особенности и приоритеты социально-ориентированной модели рыночной экономики, динамично развивающейся в Республике Казахстан.

Объектом изучения дисциплины «Основы экономической теории» являются закономерности развития социально-экономических отношений, возникающих между субъектами рынка на микро-, макро - и мегауровнях, между государством и субъектами рынка, государством и обществом, особенности и приоритеты социально-ориентированной модели рыночной экономики в Казахстане.

Методами изучения основ экономической теории является единство исторического и логического, анализа и синтеза, индукции и дедукции, научной абстракции, математического моделирования, экономического эксперимента и прогнозирования.

Цель и задачи курса «Основы экономической теории» заключаются в том, чтобы преподать студентам теоретические знания об эволюции и закономерностях социально-экономического развития общества в различных экономических системах, а также о принципах и мотивах экономического поведения человека в условиях ограниченных ресурсов, формировать экономическое мировоззрение и активную гражданскую позицию в реализации государственной экономической и социальной политики.

Минимум знаний, умений и навыков студентов, изучающих основы экономической теории, охватывает следующее:

-  знание основных теоретических воззрений, накопленных в научном наследии по экономическим проблемам;

-  системные знания сущности экономических явлений, закономерностей социально-экономического развития общества в различных экономических системах;

знание механизмов саморегулирования рынка в условиях ограниченных ресурсов;

-  знание принципов государственного регулирования экономики;

-  знание национальных интересов и стратегических приоритетов социально-экономического развития Республики Казахстан в условиях глобализации;

- умение наблюдать и систематизировать информацию, применять
логику и диалектику в качестве сознательного метода познания
экономических явлений в их взаимосвязи;

- овладение навыками аналитического мышления, компетентного поиска путей решения социально-экономических проблем с учетом институциональных особенностей казахстанской модели социально-ориентированной рыночной экономики.

При изучении курса «Основы экономической теории» рекомендуется следующая литература:

Основная

1. , Тампишева экономической теории: Учебник, Астана: «Фолиант», 2001.

2. Экономическая теория (Политэкономия): Учебник / Под общ. ред. Акад. , акад. . – М.: ИНФРА-М, 2001.

3 Добрынин теория / Под ред. , : Учебник для вузов. –3-е изд. – СПб, Издательство СПб ГУЭФ, Изд. «Питер», 2002.

4. Журавлева экономика. Политэкономия: Учебник для вузов./ Под ред. и . - М.: Банки и биржи, ЮНИТИ, 2002.

5. Курс экономической теории./ под ред. и - Киров, АСА, 2000.

6. , Брю :Принципы, проблемы и политика. - М.: Республика, 1992.- т.1, гл.1

7. Нуреев экономической теории. Микроэкономика. – М.: Высшая школа, 2004.

8. Камаев по основам экономической теории (экономика). М.: «ВЛАДОС», 2004.

Дополнительная

1. Океанова экономической теории: Учебное пособие – М: Форум: ИНФРА-М, 2003. – 271с (колледж)

2. Гайнуллин в экономическую теорию: Учебное Пособие: А. – «Рик», - 1997. – 139с.

3. Гайнуллин экономической теории – А: «Рик» - 1998. –331с.

4. Власова предпринимательской деятельности (Экономическая теория, Маркетинг, Финансовый менеджмент): Учебное пособие / Под ред. . – М: «Финансы и статистика», 1997. – 528с.

5. Бухарин теории и практики социализма: М: «Политиздат», 19с.

6. Кейнс Дж. М. Общая теория занятости, процента и денег. - М: «Гелиос АРВ» , 1999. – 352с.

7. Гальперин экономической мысли / Под. ред Гальперина – Спб: Экономическая школа.

Т.1 Теория потребительского поведения и спроса. – 1999. – 380с.

Т3. Рынки факторов производства – 1999. – 496с.

8. Валовой экономия (История экономических учений, экономическая теория, мировая экономика): Учебник для вузов/ Под ред . – М: -школа»Интел-синтез»». – 1999. – 400с.

9. Борисов теория: Христоматия / Сост. – 2-е изд – М: «Высшая школа», 2000. – 432с.

10. Борисов теория: Учебник. – М: «Юристъ», 2000. – 568с.

11.Осипов теория на пороге ХХ! Века – 2 / Под ред. и др.. – М: Юристъ, - 1998. – 768с.

12. Костюк. экономических учений: Учебное пособие – М: Центр, - 1998. – 223с.

13. Чепурин экономической теории: Учебное пособие/ Под ред. – А.: Кайнар, - 2000, 472с.

14. Иохин теория: введение в рынок и микроэкономический анализ: Учебник для вузов. – М: ИНФРА – М, 1997. – 507с.

15. , Николаев теория: категории и понятия: Учебно-методическое пособие. – 2-е изд, доп. и пер. – А: Экономика, 2000. – 92с.

16. , Минаева (Микро- макроэкономика и прикладная экономика): Учебное курс по основам экономической теории и предпринимательству – М: Идательство ЦИПКК, 20с.

17. Математические методы оптимизации и экономическая теория: Пер с англ. – М6 Прогресс, 1975. – 606с.

18. Мамедов экономика: Многоуровневое учебное пособие / Науч ред – Ростов-на-Дону: Феникс, - 1996. – 608с.

19. , Комягин экономической теории: Учебно-методические рекомендации к изучению раздела «Теоретические основы рыночной экономики», Актюбинск, 2000. – 211с

2 МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ИЗУЧЕНИЮ ТЕМ КУРСА

2.1 Предмет и метод экономической теории

Определение предмета экономической теории представителями разных школ. Логика структура курса экономической теории. Основные экономические понятия: потребности, экономические блага, ограниченность (редкость) ресурсов; три основные задачи экономики: что, как, для кого?

Система экономических отношений: социально-экономические, организационно-экономические, эколого-экономические.

Взаимосвязь экономической теории с другими науками. Экономическая теория – методологический фундамент системы экономических наук. Функции экономической теории.

Методология экономической науки. Методы познания экономических процессов. Экономические категории и законы.

Экономическая теория и экономическая политика. Роль экономической теории в формировании современного экономического мышления.

В результате изучения данной темы студенты должны:

знать

- предмет экономической науки;

- функции экономической теории;

- методы научного познания.

уметь

- использовать методы научного познания экономики при исследовании экономических явлений.

Вопросы, касающиеся данной темы, изложены в литературе (1,2,3,4,6,7,8,9,10,11,12,15).

2.2 Общественное производство и его структура

Значение производства в жизни общества. Естественные и социальные условия жизни. Проблема ограниченности ресурсов и безграничности потребностей. Благо, продукт, услуга. Классификация потребностей. Виды ресурсов. Кривая производственных возможностей.

Простые моменты процесса труда. Производительные силы и производственные отношения. Кооперация, специализация, разделение труда.

Основные факторы производства: труд, капитал, земля, предпринимательская способность (деятельность). Взаимозаменяемость факторов производства. Производительность и интенсивность труда.

Зависимость роста производства от использования факторов производства. Производственная функция.

Цели и результаты производства. Эффективность производства.

Общественное производство. Воспроизводство. Стадии движения общественного продукта.

Процесс кругооборота ресурсов, продуктов и дохода.

В результате изучения данной темы студенты должны:

знать

- понятие «производство», «факторы производства», «благо», «товар»;

уметь

- строить кривую производственных возможностей;

- решать задачи с использованием производственной функции.

Вопросы, касающиеся данной темы, изложены в литературе (1,2,3,4,6,7,8,9,10,15).

2.3 Экономические институты: собственность и предпринимательство.

Экономические институты, их сущность, роль и специфика. Концепция трансакционных издержек. Институты и организации. Институциональные преобразования в процессе реформирования казахстанской экономики.

Собственность как экономическая, юридическая и историческая категория. Содержание собственности. Экономическая теория «прав собственности».

Виды собственности. Объективная необходимость многообразия форм собственности. Преобразование отношений собственности в Республике Казахстан.

Предпринимательство как способ экономической реализации собственности в условиях рыночной экономики. Виды и формы предпринимательства (бизнеса).

Предприятие как основная производственная единица. Организационно-правовые формы предприятий (фирм). Роль малых, средних и крупных фирм в современной рыночной экономике, формы их взаимодействия. Приоритетные направления развития предпринимательства в Казахстане.

В результате изучения данной темы студенты должны:

знать

- понятие «собственность», «предприятие», «предпринимательство», «товар»;

- приоритетные направления развития предпринимательства в Казахстане.

уметь

-  проводить анализ ситуации развития предпринимательства в Казахстане.

Вопросы, касающиеся данной темы, изложены в литературе (1,2,3,4,6,7,8,9,10,15).

2.4 Типы экономических систем и закономерности их развития.

Системный подход к экономике. Экономическая система общества и основные направления периодизации ее социально-экономического развития. Критерии развития экономических систем.

Формационный подход. Пять способов производства.

Цивилизационный подход: типы цивилизаций, их сходство и различия. Теории смены цивилизаций. Аграрное, индустриальное и постиндустриальное общество.

Традиционная, командная, рыночная, смешанная экономики. Информационная экономика.

В результате изучения данной темы студенты должны:

знать

-  типы экономических систем и закономерности их развития;

уметь

-  различать системный и цивилизационный подходы к изучению экономических систем;

Вопросы, касающиеся данной темы, изложены в литературе (1,2,3,4,6,7,8,9,10,15).

2.5 Формы общественного хозяйства. Товарное производство. Деньги.

Основные формы общественного хозяйства и модели. Натуральное хозяйство, его черты и особенности.

Товарное хозяйство: причины и условия возникновения, основные черты.

Товар. Свойства товара: стоимость и потребительная стоимость. Трудовая теория стоимости. Теория предельной полезности. Развитие формы стоимости и появление денег.

Сущность денег. Функции денег. Эволюция форм денег: товаро-деньги, металлические, бумажные, кредитные, "электронные" деньги. Закон денежного обращения. Денежные реформы.

В результате изучения данной темы студенты должны:

знать

-  основные формы общественного хозяйства и модели;

-  товар, свойства товара;

-  сущность денег. Функции денег.

уметь

-  рассчитывать скорость обращения денег.

Вопросы, касающиеся данной темы, изложены в литературе (1,2,3,4,6,7,8,9,10,15).

2.6 Рынок: виды, структура, модели

Сущность и функции рынка. Виды рынков и их классификация. Структура рынка. Инфраструктура рынка.

Рынок как система отношений. Субъекты рыночных отношений. Преимущества и недостатки рынка.

Модели рыночной экономики. Рыночные преобразования в странах постсоветского пространства. Казахстанская модель рыночных преобразований.

Республика Казахстан на пути ускоренной экономической, социальной и политической модернизации.

В результате изучения данной темы студенты должны:

знать

-  сущность и функции рынка;

- казахстанскую модель рыночных преобразований.

уметь

-  проводить анализ в модели рыночного преобразования в странах постсоветского пространства.

Вопросы, касающиеся данной темы, изложены в литературе (1,2,3,4,6,7,8,9,10,14,15,17).

2.7 Спрос и предложение.

Закон спроса. Кривая спроса. Факторы, влияющие на спрос. Закон предложения. Кривая предложения. Факторы, влияющие на предложение. Взаимодействие спроса и предложения. Рыночное равновесие. Спрос и предложение как инструменты рыночной экономики.

Понятие эластичности. Практическое применение теории эластичности.

Теория потребительского поведения.

В результате изучения данной темы студенты должны:

знать

-  закон спроса. Кривая спроса;

-  закон предложения. Кривая предложения.

уметь

-  рассчитывать эластичность спроса и эластичность предложения, и их разновидности.

Вопросы, касающиеся данной темы, изложены в литературе (1,2,3,4,6,7,8,9,10,11,12,14,15,17).

2.8 Конкуренция и монополия.

Сущность конкуренции, ее экономическая роль. Теория совершенной и несовершенной конкуренции.

Теория монополий. Монополистическая конкуренция.

Акционерные общества (корпорации). Финансово-промышленные группы.

Роль международных монополий и монополистических объединений в современных условиях.

Немонополизированный сектор рыночной экономики. Антимонопольное законодательство и антимонопольная политика.

В результате изучения данной темы студенты должны:

знать

-  сущность конкуренции, ее экономическая роль;

- теорию совершенной и несовершенной конкуренции.

уметь

-  проводить анализ результатов действий антимонопольной политики.

Вопросы, касающиеся данной темы, изложены в литературе (1,2,3,4,6,7,8,9,10,11,12,14,15,17).

2.9 Капитал (фонды). Кругооборот и оборот.

Предпринимательский капитал. Кругооборот и оборот предпринимательского капитала. Основной и оборотный капитал.

Структура фондов предприятия. Кругооборот и оборот фондов. Стадии кругооборота. Физический и моральный износ. Амортизация и амортизационный фонд. Инвестиции как источник финансирования производственных фондов. Структура инвестиций.

Время производства и время обращения. Оборотные средства предприятия.

Система показателей эффективности использования предприни­мательского капитала.

В результате изучения данной темы студенты должны:

знать

-  сущность предпринимательского капитала;

-  структура фондов предприятия.

уметь

-  рассчитывать время производства и время обращения;

-  проводить расчеты по системе показателей эффективности использования предприни­мательского капитала

Вопросы, касающиеся данной темы, изложены в литературе (1,2,3,4,6,7,8,9,10,14,15,17).

2.10 Издержки производства.

Виды издержек и их классификация. Постоянные и переменные издержки, особенность их динамики при росте объема производства. Общие, средние и предельные издержки, взаимосвязь между ними. Эффект масштаба.

Издержки производства в краткосрочном и долгосрочном периодах, взаимосвязь между ними. Трансакционные издержки производства. Минимизация издержек производства и максимизация прибыли.

В результате изучения данной темы студенты должны:

знать

-  виды издержек и их классификацию;

уметь

-  рассчитать эффект масштаба;

-  оптимизировать организацию производства с целью максимизации прибыли;

-  проводить анализ изменений издержек производства на предприятии.

Вопросы, касающиеся данной темы, изложены в литературе (1,2,3,4,6,7,8,9,10,14,15,17).

2.11. Доходы от факторов производства

Экономическая природа прибыли. Прибыль как доход предпринимателя и главный результат функционирования фирмы. Факторы, определяющие величину прибыли.

Заработная плата. Эволюция взглядов экономистов на понимание сущности заработной платы. Формы и системы оплаты труда. Номинальная и реальная заработная плата. Уровень и динамика заработной платы.

Процент как доход на капитал. Процентная ставка. Факторы, определяющие процентную ставку.

Экономическая рента как форма дохода на землю и ее недра. Виды ренты. Особенности аграрных отношений, условия и причины возникновения земельной ренты. Дифференциальная рента I и II, абсолютная рента. Арендная плата. Цена земли.

В результате изучения данной темы студенты должны:

знать

-  сущность понятий прибыль, заработная плата, экономическая рента и процента;

уметь

-  рассчитывать уровень прибыли, заработной платы, экономической ренты.

Вопросы, касающиеся данной темы, изложены в литературе (1,2,3,4,6,7,8,9,10,14,15,17).

2.12 Национальная экономика как система

Структура национальной экономики. Содержание и виды общественного воспроизводства. Модели воспроизводства на макроуровне. Экстенсивные и интенсивные типы воспроизводства.

Основные макроэкономические показатели
. Система национальных счетов. Валовый национальный продукт, валовый внутренний продукт: методы расчета. Национальный доход: производство, распределение, перераспределение.

Национальное богатство: содержание и структура. Национальное
богатство Республики Казахстан.

Факторы повышения конкурентоспособности национальной экономики. Создание системы казахстанских кластеров как ключевое направление национальной экономики.

В результате изучения данной темы студенты должны:

знать

-  структуру национальной экономики. Содержание и виды общественного воспроизводства;

- национальное богатство: содержание и структура. Национальное
богатство Республики Казахстан.

уметь

-  рассчитывать основные макроэкономические показатели.

Вопросы, касающиеся данной темы, изложены в литературе (1,2,3,4,6,7,8,9,10,13,14,15,17).

2.13 Экономическое равновесие и экономический рост

Совокупный спрос и совокупное предложение. Понятие макроэкономического равновесия. Частичное, общее и реальное равновесие. Модели общего экономического равновесия.

Экономический рост: сущность, показатели и факторы экономического роста. Глобальные тенденции экономического роста, переход к ресурсосберегающему росту экономики. Человеческий капитал как важнейший фактор современного экономического роста.

Приоритетные направления развития казахстанской экономики в Послании Президента страны народу Назарбаева «Казахстан -2030».

В результате изучения данной темы студенты должны:

знать

-  понятие макроэкономического равновесия. Частичное, общее и реальное равновесие;

-  понятие экономического роста: сущность, показатели и факторы экономического роста;

- приоритетные направления развития казахстанской экономики в Послании Президента страны народу Назарбаева «Казахстан -2030».

уметь

-  определять основные тенденции развития экономического роста.

Вопросы, касающиеся данной темы, изложены в литературе (1,2,3,4,6,7,8,9,10,14,15,17).

2.14 Экономические циклы. Инфляция и безработица

Цикличность развития экономики как всеобщая форма экономической динамики. Причины циклических колебаний: внешние и внутренние. Экономический цикл и его разновидности (краткосрочные, среднесрочные, долгосрочные циклы). Фазы цикла. Кризис: сущность, причины, социально-экономические последствия.

Инфляция и безработица. Причины, показатели и виды инфляции. Безработица: сущность, причины и формы. Закон Оукена.

Особенности экономических кризисов в постсоветской экономике. Антикризисная политика и программы устойчивого экономического роста в Республике Казахстан.

В результате изучения данной темы студенты должны:

знать

-  причины циклических колебаний;

-  сущность и причины возникновения инфляции и безработицы.

уметь

- проводить анализ антикризисной политики и программы устойчивого экономического роста в Республике Казахстан.

Вопросы, касающиеся данной темы, изложены в литературе (1,2,3,4,6,7,8,9,10,14,15,17).

2.15 Государственное регулирование: сущность, цели, инструменты

Необходимость государственного регулирования рыночной экономики. Государственное регулирование экономики: цели, функции, инструменты. Основные модели государственного регулирования экономики.

Государственное регулирование в условиях переходной экономики. Особенности государственного регулирования в Республике Казахстан.

Денежно-кредитная система и денежно-кредитная политика Республики Казахстан.

Финансовая система. Государственный бюджет. Государственные расходы и совокупный спрос. Налоговая и фискальная политика Республики Казахстан.

В результате изучения данной темы студенты должны:

знать

-  государственное регулирование экономики: цели, функции, инструменты;

-  основные модели государственного регулирования экономики

уметь

- проводить анализ денежно-кредитной и фискальной политик Республики Казахстан.

Вопросы, касающиеся данной темы, изложены в литературе (1,2,3,4,6,7,8,9,10,14,15,17).

2.16 Социальная и региональная политика государства

Социальная политика государства: необходимость, сущность и цели. Структура доходов. Распределение доходов в обществе, проблема неравенства. Основные направления социальной защиты населения в РК. Ускоренная социальная модернизация Казахстана.

Региональная политика. Методы и средства реализации региональной политики. Состояние и перспективы регионального развития Республики Казахстан.

В результате изучения данной темы студенты должны:

знать

-  основные направления социальной защиты населения в РК;

-  состояние и перспективы регионального развития Республики Казахстан.

уметь

-  проводить анализ состояния и перспектив регионального развития Республики Казахстан.

Вопросы, касающиеся данной темы, изложены в литературе (1,2,3,4,6,7,8,9,10,14,15,17).

2. 17. Международные экономические отношения. Регулирование внешнеэкономической деятельности.

Международное разделение труда и конкурентоспособность страны. Теория сравнительных преимуществ. Место Казахстана в международном разделении труда.

Современные тенденции глобализации. Влияние глобализации на социально-экономические процессы страны. Международное сотрудничество в решении глобальных проблем. Цели и инструменты регулирования внешнеэкономической деятельности.

Участие Казахстана в мировых интеграционных процессах и международных экономических организациях. Приоритеты экономической интеграции.

В результате изучения данной темы студенты должны:

знать

-  современные тенденции глобализации;

- цели и инструменты регулирования внешнеэкономической деятельности.

уметь

-  анализировать перспективы участия Казахстана в системе МЭО.

Вопросы, касающиеся данной темы, изложены в литературе (1,2,3,4,6,7,8,9,10,14,15,17).