ЛИСТА

публикациилор ла лимба ши литература

молдовеняскэ ын БПН, 1995 – 2003

№

п/п

Денумиря темей

Анул

Локул

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

11.

12.

13.

14.

15.

16.

17.

18.

19.

20.

21.

22.

23.

24.

25.

26.

27.

28.

29.

30.

31.

32.

33.

34.

35.

36.

37.

38.

39.

40.

41.

42.

43.

44.

45.

46.

47.

48.

49.

50.

51.

52.

53.

54.

55.

56.

57.

58.

60.

61.

62.

63.

64.

65.

66.

67.

68.

69.

70.

71.

72.

73.

Апречиеря диктэрилор ын шкоала русэ.

Етапеле де студиере а граматичий.

Коментариу литерар. М. Садовяну «Балтагул».Лекцие де женерализаре.

Фамилия Хашдеу.

Мугурь, мугурей.

Коментариул литерар.

Сченариул «Еминеску – Микле».

Тесте.

Билете, евалуаря финалэ (Кл.1Х, Х1).

Базеле методоложиче.

Мугурь, мугурей.

Коментариу литерар «Тестамент», Т. Аргези.

Ситуация де ворбире.

Михаил Еминеску и русская культура.

Карактеризаря персонажулуй литерар.

Екзерчициул литерар – прочедеу литерар.

Проблема меморизэрий текстелор литераре.

Евалуаря. Тестеле.

Скрисоаря инструктив-методикэ ку привире ла предаря лимбий молдовенешть ын шкоала алолингвэ.

Кончепция предэрий лимбий ши литературий молдовенешть ын шкоала алолингвэ.

Стандардул де Стат ла лимба ши литература молдовеняскэ ын шкоала алолингвэ.

Планификаря тематикэ ла лимба ши литература молдовеняскэ ын шкоала алолингвэ (Кл.1 – Х1)

Билете де абсолвире ла лимба ши литература молдовеняскэ ын шкоала алолингвэ, кл.9.

Билете де абсолвире ла лимба ши литература солдовеняскэ ын шкоала молдовеняскэ, кл.9

Програма ла лимба ши литература молдовеняскэ ын шкоала националэ.

Програма ла лимба молдовеняскэ ын шкоала алолингвэ.

Билете де промоваре ла лимба ши литература молдовеняскэ, шкоала алолингвэ.

Билете де промоваре ла лимба ши литература молдовеняскэ ын шкоала националэ.

Скрисоаря инструктив-методикэ ку привире ла планул де базэ де ынвэцэмынт 2002 – 2003 (ШМ, ШР)

Скрисоаря инструктив-методикэ ку привире ла предаря лимбий ши литературий молдовенешть ын школиле профессионале, колежий алолингвь

Сужестий ку привире ла предаря лимбий ши литературий молдовенешть ын Кл. а 5-я дупэ мануалул «Матерна».

Сужестий ку привире ла предаря лимбий ши лит. молдовенешть ын кл. Х1,ШМ.

Рекомандаций методиче ку привире ла десфэшураря олимпиадей ла лимба ши лит. молдовеняскэ ын ШМ, ШР

Гид де ынскриере ын чертификате, атестате, адеверинце ши алте акте а нумелор, пренумелор ши патронимеле абсолвенцилор.

Методе ши прочедее фолосите ын прочесул де предаре/ынвэцаре/евалуаре.

Сужестий ку привире ла предаря/речептаря дисчиплиний.

О касэ, о царэ, ун грай.

Текстул артистик ла ореле де лимбэ матернэ.

Техника ревизуирий чиркуларе а текстулуй артистик.

Активитатя индивидуалэ ла литературэ – о формэ оптимэ де инструире.

Пэсэриле тинереций ноастре.

Спациул ши тимпул ын креация литерарэ а луй М. Еминеску.

Орижиня нумелор топонимиче.

Вража кувынтулуй ла проприу ши ла фигурат.

Активитэциле екстрааудиториале – о модалитате де трезире а интересулуй фацэ де лимба модлдовеняскэ ла елевий алолингвь.

Ынвэцаря лимбий ын база деприндерилор интегратоаре.

База лингвистикэ а предэрий лимбий молдовенешть ка лимбэ стрэинэ.

Традиций ши обичеюрь де мункэ.

Че есте гындиря критикэ?

Рекомандэрь методиче ку привире ла фолосиря каетелор де калиграфие ын кл.1, ШМ.

Програма ла лимба ши литература моловеняскэ пентру класеле а 5-я - а 11-я, ШМ.

«Ултима лунэ де тоамнэ» де Ион Друцэ.

«Клопотница» де Ион Друцэ.

Утилизаря текстулуй артистик ын прочесул предэрий

минимулуй граматикал.

Проект дидактик «Балада Миорица»

Гичиториле ши провербеле – мижлок де стимуларе а активитэций интелектуале а елевилор.

Асигураря сукчесулуй ын предаря лимбий молдовенешть прин интермедиул имплиментэрий жокулуй.

Минимул лексикал ал лимбий молдовенешть пентру елевий школилор алолингве.

Стимуларя креативитэций елевилор ла лекций, утилизынд компонентул републикан.

Критерииле ши принчипииле де селектаре а минимулуй де ынвэцэмынт ал курсулуй орал.

Матерна – 6. Молдулул 1.

Матерна – 6. Модулул 2.

Ной техничь ши методе де предаре ши евалуаре а оперей садовиене.

Методе ши прочедее фолосите ын прочесул де предаре/ынвэцаре/евалуаре.

Сэ формэм чититорь рефлексивь.

Традиций але диалогулуй спиритуалитэций молдовенешть ку месажул културилор славоне ын контекстул компоненцей мултинационале а РМН.

Ворбиря монологатэ ши диалогатэ ын шкоала алолингвэ.

Театрул луй Ион Друцэ ын контекст универсал.

Диалог культур на уроках молдавского языка в русских классах.

Арта кувынтулуй ын контекстул кончепцией предэрий лимбий молдовенешть ын шкоала алолингвэ дин ПМР.

Кончепция унуй курс интеграт де матернэ ши обьективеле едукацией патриотиче интернационалисте

Аспекте але едукацией интернационале а елевилор алолингвь ын контекстул курсулуй де литературэ молдовеняскэ.

1995

1995

1996

1996

1996

1996

1997

1997

1997

1997

1998

2000

2000

2000

2000

2002

2002

2002

2002

2002

2002

2002

2002

2002

2002

2003

2003

2003

2003

2003

2003

2003

2003

1003

2003

2003

2003

2003

2003

2003

2003

2003

2003

2003

2003

2003

2003

ПВП/1

ПВП/2

ПВП/2,3

ПВП/2,3

ПВП/4

ПВП/4

ПВП/4

ПВП/4

ПВП/1

ПВП/2

ПВП/2

ПВП/3,4

ПВП/3,4

ПВП/4

ПВП/1

ПВП/2

ПВП/3

ПВП/3

ПВП/5

ПВП/1

ПВП/1

ПВП/1

ПВП/2

ПВП/5

ПВП/5

ПВП/6

ПВП/6

ПВП/7

БПН/1

БПН/3

БПН/1

БПН/1

БПН/1

БПН/1

БПН/1

БПН/1

БПН/1

БПН/2

БПН/2

БПН/3

БПН/3

БПН/3

БПН/3

БПН/3

БПН/2

БПН/3

БПН/3

БПН/6

Матер.

междун.

практ.

конферен-

ции