ПРОГРАММА

по русской литературе XIX века (2 половина).

Общетеоретические вопросы.

1.  Общественно- политическая борьба и литературное движение 1860-х годов.

2.  Характеристика периодической печати 60-х годов XIX века.

3.  Русский критический реализм (вопросы типологии).

4.  Роль и место журнала «Современник» в русской литературе 60-70-х гг. XIX века.

5.  Основные идейные и стилевые искания в русской прозе 60-70-х гг. XIX века.

6.  Эпическая основа русского романа 60-х гг. XIX века.

7.  Типологические разновидности русского реализма.

8.  Русская демократическая критика 60-х гг. XIX века.

9.  Роман как ведущий жанр в русской литературе 60-х гг. XIX века.

.

1.  – поэт-лирик.

2.  «Записки охотника»: антикрепостническая направленность, поэтика прозы.

3.  Повести. Своеобразие конфликтов, поэтики. («Ася», «Вешние воды», «Первая любовь»).

4.  Роман «Рудин». Художественное решение темы «лишнего человека».

5.  «Дворянское гнездо»: проблематика, образная система, поэтика.

6.  «Накануне». Оценка романа .

7.  «Отцы и дети» как социально-психологический роман.

8.  «Отцы и дети». Споры вокруг романа (Герцен, Писарев, Антонович, Катков).

.

1.  «Обыкновенная история». Тематика, проблематика, образная система романа.

2.  «Обломов» как вершина творчества писателя. Роман как «знамение» времени.

3.  Художественные особенности и внутренняя связь романов .

.

1.  Автобиографическая трилогия «Детство», «Отрочество», «Юность»: проблема нравственного самоусовершенствования личности.

2.  «Севастопольские рассказы»: своеобразие народности и реализма в рассказах.

3.  «Война и мир». Принцип художественной антитезы в романе.

4.  «Война и мир» как роман-эпопея.

5.  «Война и мир»: философия истории.

6.  «Анна Каренина». Человек и общество в романе.

7.  «Анна Каренина»: проблемы любви, брака и семьи.

8.  -драматург («Власть тьмы», «Живой труп», «Плоды просвещения»).

9.  . Кризис мировоззрения в начале 1880-х годов («Исповедь», «В чем моя вера?» и др.).

10.  «»: особенности реализма и психологизма.

11.  «Крейцерова соната»: проблематика, поэтика, образная система, поэтика.

.

1.  Ранний период творчества. Сотрудничество с журналом «Москвитянин».

2.  «Гроза»: образная система драмы, оценка в критике.

3.  . Драмы и комедии 50-60-х гг.: основные темы, мотивы, образы.

4.  и русский реалистический театр.

.

1.  – поэт-лирик. Проблемы традиций и новаторства.

2.  Мотивы лирики .

3.  Поэмы «Коробейники», «Мороз, Красный нос».

4.  «Кому на Руси жить хорошо?». Проблематика, поэтика, связь с фольклором.

5.  Поэты некрасовской школы: А. Григорьев, В. Курочкин, Д. Минаев.

.

1.  «Что делать?», «Новые люди» и проблема положительного героя.

2.  как теоретик демократической литературы.

. Периодизация творчества.

. Творчество писателя в контексте демократического направления русской литературы.

. Принципы «реальной» критики.