Рабочая программа учебной дисциплины

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное ГОСУДАРСТВЕННОЕ бюджетное ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«ОРЕНБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ МЕНЕДЖМЕНТА»

ИСТОРИЯ

Рабочая программа учебной дисциплины

Направление подготовки 221400.62 – «Управление качеством»

Профиль подготовки __________________________________

Квалификация (степень) выпускника бакалавр

Форма обучения очная, заочная, заочная, осуществляемая в сокращенные сроки

Оренбург

2011

УДК

ББК

И

Обсуждена на заседании кафедры государственного управления и истории

от 01.01.2001 г., протокол

.Принята Учебно-методическим советом от 01.01.2001г., протокол

Утверждена приказом ректора от 01.01.2001 г.

Составитель:

И История : рабочая программа учебной дисциплины /сост. . – Оренбург : ОГИМ, 2011. – 67 с.

Рабочая программа учебной дисциплины «История» определяет ее содержание, объем, порядок изучения и преподавания студентам очной и заочной форм обучения направление подготовки 221400.62 - «Управление качеством». Программа составлена в соответствии с ФГОС ВПО направление 221400.62 - «Управление качеством» и Положением [временное] «Рабочая программа учебной дисциплины, реализуемая по федеральному государственному образовательному стандарту высшего профессионального образования», принятым в институте.

Рабочая программа учебной дисциплины «История» адресована студентам очной и заочной форм, обучающимся в Институте по направлению подготовки 221400.62 - «Управление качеством».

УДК

ББК

© , составление, 2011

© Оформление. ФГБОУ ВПО «ОГИМ», 2011

Оглавление

1 Цели освоения дисциплины ………………………..………………..

4

2 Место дисциплины в структуре ООП ВПО……………...…….........

4

3 Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины………………………………………………………..

4

4 Структура и содержание дисциплины ………………………

6

4.1 Распределение трудоемкости в часах по всем видам аудиторной и самостоятельной работы студентов …….……...

6

4.2 Наименование тем, их содержание…………………………

8

4.3 Тематический план изучения дисциплины…………………...

15

4.3.1 Очная форма обучения…………………………………..

15

4.3.2 Заочная форма обучения…………………………………

16

4.3.3 Заочная форма обучения, осуществляемая в сокращенные сроки…………………………………………………

17

5 Образовательные технологии…………………………..………........

17

6 Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов…….

20

6.1 Система и формы контроля………………………………....

20

6.2 Критерии оценки качества знаний студентов…………....

20

6.3 Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов……………………………………….

21

6.3.1 Материалы курса, выносимые студентам очной формы обучения для самостоятельного изучения…….

21

6.3.2 Примерные варианты контрольных работ для студентов заочной формы обучения.………….......................

25

6.3.3 Примерный перечень вопросов к экзамену по всему курсу….............................................................................

25

6.3.4 Тесты контроля качества усвоения материала (примерные варианты)…………………………………….

27

7 Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

34

7.1 Основная литература…………………………………………

34

7.2 Дополнительная литература……………….………………….

35

7.3 Авторские учебные издания………………………….

39

Приложение А Методические рекомендации по использованию

информационных технологий……………………….....

40

Приложение Б Сборник планов семинарских занятий……………....

41

1 Цели освоения дисциплины

Цель: дать студентам современное представление об основных этапах и тенденциях истории России во взаимосвязи с историей развития мировой цивилизации; углубить и расширить исторические знания студентов, приобретенные в средней школе и средних специальных учебных заведениях; совершенствовать общекультурное, духовное развитие.

Задачи: изучение студентами истории возникновения и развития российского государства, эволюции политической системы, экономического и социального развития страны, международных отношений, общественного развития; овладение навыками анализа событий и явлений отечественной истории; усвоение знаний историографического и источниковедческого характера.

2 МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП ВПО

Дисциплина «История» относится к базовой части цикла "Гуманитарный, социальный и экономический цикл" (Б 1) Федерального государственного образовательного стандарта, предназначенной для студентов, обучающихся по направлению подготовки 221400.62 – «Экономика».

Методологической основой дисциплины являются общепризнанные исторические теории, концепции, модели, обоснованные в мировой и отечественной историографии и историософии.

Дисциплина «История» является теоретическим фундаментом ряда специальных гуманитарных дисциплин, таких как «Правоведение», «Политология», «Культурология».

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

3 КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

· владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1);

· способен понимать движущие силы и закономерности исторического процесса; события и процессы экономической истории; место и роль своей страны в истории человечества и в современном мире (ОК-3);

· способен анализировать социально-значимые проблемы и процессы, происходящие в обществе, и прогнозировать возможное их развитие в будущем (ОК-4).

В результате освоения дисциплины студент должен

Иметь системное представление:

· о характере истории как науки и ее месте в системе гуманитарного знания;

· об основных этапах человечества и их хронологии;

· об источниках исторического знания и приемах работы с ними.

Знать:

· основные исторические факты;

· даты;

· события;

· имена исторических деятелей;

· военное прошлое российского народа;

· основные этапы развития российской государственности, историю ее экономики;

· особенности становления Российской цивилизации, ее место в мировом сообществе цивилизаций.

Уметь:

· показать основные этапы и закономерности в историческом развитии нашей страны;

· определить спорные моменты в освещении отечественной истории в российской и зарубежной историографии;

· формировать в сознании студентов гуманистические принципы вообще и патриотические в частности;

· способствовать развитию самостоятельности мышления, навыков аналитической деятельности, культуры студентов;

· анализировать исторический, хронологический, графический материал, представленный в описательном или табличном виде; формулировать определения исторических понятий, выводы, обосновывать их, опираясь на теоретический материал;

· давать развернутую характеристику исторических явлений, процессов и деятелей;

· сжато характеризовать основные периоды развития общества;

· сравнивать исторические факты, соотносить их с современностью;

· работать с научной, справочной литературой (словарями, указателями, каталогами);

· составлять различные текстовые таблицы (причем и с самостоятельным определением формы), цифровые графики и диаграммы.

Владеть навыками самостоятельного освоения новых знаний, профессиональной аргументации.

4 СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Общая трудоемкость дисциплины «История» составляет 4 зачетные единицы или 144 часа.

4.1 Распределение трудоемкости в часах по всем видам аудиторной и самостоятельной работы студентов

Таблица 4.1 – Виды аудиторной и самостоятельной работы студентов по дисциплине (очная форма обучения)

Вид занятий

Количество часов

в семестре

Всего часов

1

1

Лекции (Л)

18

18

Семинарские занятия (Сем.)

36

36

Самостоятельная работа, в т. ч.

90

90

Подготовка к практическим (семинарским) занятиям (ПЗ)

36

36

Изучение тем дисциплины, выносимых для самостоятельного изучения (СИ)

44

44

Конспектирование первоисточников (КПИ)

10

10

Форма итогового контроля

Экзамен

Экзамен

Итого часов:

144

144

4.2 Наименование тем, их содержание

Тема 1 Введение. Предмет и методология исторической науки.

Сущность, формы, функции исторического знания. Историческое знание и исторический опыт. Методы и источники изучения истории. Понятие и классификация исторического источника.

Отечественная историографии в прошлом и настоящем: общее и особенное. Методология и теория исторической науки. Формационный и цивилизационный подходы к истории.

История России - неотъемлемая часть всемирной истории.

Тема 2 Раннефеодальное государство Киевская Русь.

Ранняя этническая история восточноевропейского региона. Античное наследие в эпоху Великого переселения народов. Проблема этногенеза восточных славян.

Основные этапы становления государственности. Древняя Русь и кочевники. Византийско-древнерусские связи. Особенности социального строя Древней Руси. Этнокультурные и социально-политические процессы становления

Особенности социально-политического развития Киевской Руси. Княжеская власть и ее функции. Оседание дружины на землю и формирование военно-феодальной элиты. Города в системе социально-политических отношений. Проблема вече. Принятие христианства. Распространение ислама. Эволюция форм собственности на землю, структура феодального землевладения в X-XIII вв.

Тема 3 Феодальная раздробленность Руси (XII-XIV вв.). Особенности формирования единого централизованного государства (XV в. – нач. XVI в.).

Формирование государственной феодально-крепостнической системы эксплуатации. Эволюция восточнославянской государственности в XI-XII вв. Социально-политические изменения в русских землях вXIII-XVвв. Крупнейшие политические центры. Русь и Орда: проблемы взаимовлияния. Европейская экспансия в Западную и Северо-западную Русь. Русь и Великое княжество Литовское. Проблемы Древней Руси в отечественной и зарубежной историографии.

Место средневековья во всемирно-историческом процессе. Россия и средневековые государства Европы и Азии. Специфика формирования единого российского государства. Проблема складывания основ национальных государств в Западной Европе и формирования целостности европейской цивилизации. Россия и средневековые государства Европы и Азии.

Возвышение Москвы. Формирование сословной системы организации общества. Оформление централизованной системы государственного управления. Местничество.

Тема 4 Социально-политическое и экономическое развитие России во второй половине XVI в. – XVII в.

Россия и ее соседи в начале XVII в. Причины «великой смуты». Кризис власти и специфика ее организации в гг. Проблема самозванства. Общественные движения начала века как особая форма социального протеста. Роль внешнего фактора в национальном кризисе. Проблема выбора альтернатив политического развития России и путей выхода из кризиса.

Земский Собор 1613 г. Воцарение династии Романовых. Ликвидация последствий «великой смуты». Дискуссии о генезисе самодержавия.

Тема 5 Модернизация в России. Реформы Петра I.

XVIII в. европейской и мировой истории. Проблема перехода в «царство разума». Реформы Петра I. Особенности модернизации страны при Петре I. Проблемы закономерности, преемственности и прогрессивности петровских реформ в отечественной и зарубежной историографии. Эволюция социальной структуры общества. Укрепление абсолютизма.

Тема 6 Российская империя во второй половине XVIII в. Дворцовые перевороты. «Просвещенный абсолютизм» Екатерины II.

Дворцовые перевороты, их социально-политическая сущность и последствия. Возвышение дворянства.

Век Екатерины. Предпосылки и особенности складывания российского абсолютизма. Дискуссии о генезисе самодержавия. «Просвещенный абсолютизм» Екатерины II: истории и сущность. Социальный и правовой статус основных сословий российского общества. Уложенная комиссия гг. Усиление позиций российского дворянства в политической и экономической жизни страны. Жалованная грамота городам. Крестьянская война под руководством : причины, ход, последствия. Оренбургский этап крестьянской войны.

Экономика России во второй половине XVIII в. Внешняя политика России в XVIII в., расширение границ, усиление международного влияния Российской империи.

Тема 7 Российская империя в первой половине XIX в.

Россия и мир в первой половине XIX в. Особенности и основные этапы экономического развития России. Эволюция форм собственности на землю. Структура феодального землевладения. Крепостное право в России. Необходимость модернизации страны. Альтернативы развития страны в начале века. Попытки реформ «сверху» при Александре I и .

Николай I. Опора на консервативные силы. Кризис крепостнического хозяйства. Мануфактурно - промышленное производство. Промышленный переворот в России, развитие путей сообщения, появление новых промышленных центров, рост городов.

Основные направления внешней политики в первой четверти XIX в. Отечественная война 1812 г. и ее значение.

Тема 8 Реформы и контрреформы второй половины XIX в.

Особенности социально-экономического развития России во второй четверти XIX в. Кризис феодально-крепостнической системы. Реформы и реформаторя в России. Реформы 60-70-ых годов XIX в.: предпосылки, буржуазные черты, социально-политические последствия.

Становление индустриального общества в Европе и России: общее и особенное. Россия – страна «второго эшелона» развития капитализма. «Асинхронный» тип развития России и его влияние на характер преобразований.

Общественная мысль и особенности общественного движения России XIX в. Охранительная идеология и политика государственной власти. , , . Теория «официальной народности».

Российский либерализм. Идейное наследие . Западники и славянофилы. , , . Становление либеральной идеологии. Либеральная бюрократия и ее роль в реформах 60-70-х годов XIX в., земское движение. Особенности российского либерализма.

Русская культура XIX в. и ее вклад в мировую культуру.

Тема 9 Россия в конце XIX – начале XX в.

Историография истории России начала ХХ века.

Социально-экономическое развитие Росси на рубеже XIX-XX веков. Реформы . Курс преобразований. Развитие тенденции к сближению оппозиционных самодержавию революционных и реформистских сил. Проекты реформ -Мирского.

Роль XX столетия в мировой истории. Глобализация общественных процессов. Проблема экономического роста и модернизации. Революции и реформы. Социальная трансформация общества. Столкновение тенденций интернационализма и национализма, интеграции и сепаратизма, демократии и авторитаризма.

Россия в начале XX в. Объективная потребность индустриальной модернизации России. Российские реформы в контексте общемирового развития в начале века.

Правительственные реформы . Политическая партия в начале века: генезис, классификация, программы, тактика. Формирование многопартийности.

Русско-японская война. Эволюция революционного российского движения и идеологии. Предпосылки и источники социализма в России. «Русский социализм» и . и «нечаевщина». Народничество: , , . Политические документы и революционная деятельность народнических организаций в 70-х в начале 80-х гг. Оформление марксистского течения в русском общественном движении. . Социал-демократические кружки в России. Начало деятельности (Ленина). Развитие рабочего движения. Созревание социальных сил российской революции.

Тема 10 Освободительное движение в России на рубеже XIX-XX вв. Революция гг.

Стачечное движение рабочих на рубеже XIX – XX вв. Крестьянское движение. Политические партии России : генезис, классификация, программы, тактика. Возникновение на рубеже XIX – XX вв. социал-демократических и неонароднических партий и групп. Возникновение либерально-оппозиционных групп и объединений.

Начало революции 1905 – 1907 гг., ее характер и движущие силы. Нарастание революции (весна-лето 1905 г.). Высший подъем революции (октябрь-декабрь 1905 г.). Отступление революции (1906 – весна 1907 гг.).

Основные политические партии и их программы. I и II Государственные думы. Государственный переворот 3 июня 1907 г. Итоги и значение революции 1905 – 1907 гг.

Тема 11 Россия в Первой мировой войне.

Россия в условиях мировой войны и общенационального кризиса. Причины войны. Стратегические планы и военный потенциал России и австро-германского блока накануне первой мировой войны.

Вступление России в войну. Ход военных действий в 1914 г.

Вступление Турции в войну на стороне австро-германского блока. Кампания 1915 г. Кампания 1916 г. Дипломатические отношения России с союзниками в ходе войны. Социально-экономическая и политическая обстановка в России в годы войны.

Тема 12 Революции в истории России начала ХХ в. От февраля к октябрю 1917 г.

Истоки общенационального кризиса в России. Победа февральской (1917 г.) революции. Характер и особенности организации власти весной и летом 1917 г. Политика Временного правительства. Корниловский мятеж. Революция 1917 г. Большевистская альтернатива и причины ее победы в октябре 1917 г. II съезд Советов. Первые декреты Советской власти. Утверждение власти большевистских Советов в России.

Тема 13 Гражданская война и военная интервенция.

Начало формирования однопартийной политической системы. Гражданская война и интервенция, их результаты и последствия. «Белое движение», «Красное движение», «демократическая контрреволюция» в годы гражданской войны. Интервенция: причины, формы, масштаб. Политика «военного коммунизма».

Основные этапы формирования большевистского режима. Российская эмиграция.

Отечественная и зарубежная историография о причинах, содержании и последствиях общенационального кризиса в России.

Тема 14 Советское государство в годы социалистического строительства.

Социально-экономическое развитие страны в 20-е гг. НЭП. Предпосылки перехода к экономическая политика (нэп)" href="/text/category/novaya_yekonomicheskaya_politika__nyep_/" rel="bookmark">новой экономической политике. Противоречия и кризисы НЭПа. Социально-экономические итоги новой экономической политики (нэп), причины ее свертывания. Образование СССР. Культурная жизнь страны в 20-е годы.

Формирование однопартийного политического режима. Политический кризис начала 20-х гг. и альтернативы его преодоления. Борьба в руководстве РКП(б) – ВКП(б) по вопросам послевоенного развития страны. Усиление режима личной власти . Сокращение партийных и государственных структур. Роль и место Совета, профсоюзов, судебных органов и прокуратуры в политической системе диктатуры пролетариата. Карательные органы. Массовые репрессии.

Экономические основы тоталитарного режима в СССР. Сопротивление сталинизму. Курс на строительство социализма в одной стране и его последствия. Форсированная индустриализация и «сплошная» коллективизация. Результаты и социальные последствия форсированного строительства социализма в конце 20-х годов. Социально-экономические преобразования в 30-е гг.

Внешняя политика. Изменения в международной обстановке в конце 20-х – 30-х гг. Международный политический кризис конца 30-х годов. Внешнеполитический курс СССР в 30-е годы. Изменения в советской доктрине накануне второй мировой войны.

Тема 15 Советский Союз во Второй мировой войне.

Проблема периодизации второй мировой войны в отечественной историографии. Дискуссии о причинах и характере военной активности СССР и Германии в апреле – июне 1941 года.

СССР накануне и в начальный период второй мировой войны Великая Отечественная война. Начало германской агрессии и причины неудач Красной Армии в начальный период войны. «Московский поворот» и крах германской стратегии «молниеносной войны».

Военные неудачи СССР весной – летом 1942 г. причины и последствия. Коренной перелом в ходе войны.

Советский тыл в годы войны. Проблема массового героизма на войне в отечественной и зарубежной литературе.

Формирование антигитлеровской коалиции. Открытие второго фронта в Европе. Решения Тегеранской и Ялтинской конференций. Разгром фашисткой Германии и Японии. Проблема послевоенного устройства мира в планах лидеров СССР, США и Англии. Итоги и последствия Великой Отечественной войны и второй мировой войны.

Тема 16 Послевоенное развитие СССР ().

Социально-экономическое развитие, общественно-политическая жизнь, культура, внешняя политика СССР в послевоенные годы. Борьба демократической и тоталитарной тенденций в обществе в послевоенный период. Победа тоталитарной линии: причины, проявления, последствия. Ужесточение политического режима и идеологического контроля. Новый виток массовых репрессий в конце 40-х начале 50-х гг. Национальная политика в гг. Усиление идеологической изоляции СССР после войны. Культура, внешняя политика. «Холодная война».

Попытки осуществления политических и экономических реформ. НТР и ее влияние на ход общественного развития. Власть и общество в «великое десятилетие». XX съезд КПСС: начало критики сталинизма, ее ограниченный характер. Реформаторские поиски , курс на «развернутое строительство коммунизма». «Оттепель» в духовной жизни. Причины «октябрьского перелома» 1964 г.

Тема 17 СССР в сер.гг.: нарастание кризисных явлений.

СССР в сер.гг.: нарастание кризисных явлений. Смена власти и политического курса в 1964г. Предпосылки и пределы экономических реформ 1965г. НТР и ее влияние на ход общественного развития. Новые тенденции в международных отношениях середины 60-х гг. Ситуация в мировой системе социализма во второй половине 60-х гг. и «доктрина Брежнева». Национальная политика СССР 1977г. Кризис господствующей идеологии. Диссидентское движение.

Военно-политическое противостояние СССР и США. Афганская война и крах политики «разрядки».

Политическое развитие СССР в гг. Состояние Советской экономики в начале 80-х гг. Изменения в общественном сознании.

Причины и первые попытки всестороннего реформирования системы. Советский Союз в гг. Перестройка. Цели и основные этапы. в экономическом и политическом развитии СССР.

Тема 18 Альтернативы и особенности политического и социально-экономического развития страны в 90-е гг. и на современном этапе.

«Новое политическое мышление» и изменение геополитического положения СССР. Попытка государственного переворота 1991г. и ее провал. Распад СССР. Беловежские соглашения. Образование СНГ. Кризис и распад КПСС и однопартийной системы. Становление новой российской государственности (гг.). Глобальные мировые процессы современности и место России в них. Октябрьские события 1993г. Конституция 1993г.

Внешняя политика Российской Федерации в гг. в условиях новой геополитической ситуации.

Тенденции социально-экономического и политического развития страны на современном этапе. Россия на пути радикальной социально-экономической и политической модернизации.

Внешнеполитическая деятельность в условиях новой геополитической ситуации. Россия и страны СНГ: проблема взаимоотношений. Россия и запад: характер взаимоотношений.

Культура в современной России.

4.3 Тематический план изучения дисциплины

4.3.1 Очная форма обучения

Наименование разделов, тем	Аудиторная работа, час	Самостоятельная работа	Общий объем часов
Л	Сем.	Всего	Часы	Виды1
1
1. Введение. Предмет и методология исторической науки	1	0	1	4	ПЗ СИ	5
2. Раннефеодальное государство Киевская Русь	1	2	3	6	ПЗ СИ	9
3.Феодальная раздробленность Руси (XII-XIV вв.). Особенности формирования единого централизованного государства (XVв. – нач. XVI в.)	1	2	3	5	ПЗ СИ	8
4. Социально-политическое и экономическое развитие России во второй половине XVIв.– XVII в.	1	2	3	5	ПЗ СИ	8
5. Модернизация в России. Реформы Петра I	1	2	3	5	ПЗ СИ	8
6. Российская империя во второй половине XVIII в. Дворцовые перевороты. «Просвещенный абсолютизм» Екатерины II	1	2	3	5	ПЗ СИ	8
7. Российская империя в первой половине XIX в.	1	2	3	5	ПЗ СИ	8
8. Реформы и контрреформы второй половины XIX в.	1	2	3	5	ПЗ СИ	8

Продолжение таблицы

Рубежный контроль по разделу	0	2	2	0	ПЗ	2
9. Россия в конце XIX – начале ХХ в.	1	2	3	5	ПЗ СИ	8
10. Освободительное движение в России на рубеже XIX – ХХ вв. Революция гг.	1	2	3	5	ПЗ СИ	8
11. Россия в Первой мировой войне	1	2	3	5	ПЗ СИ	8
12. Революции в истории России начала XX века. От февраля к октябрю 1917 г.	1	2	3	5	ПЗ СИ	8
13. Гражданская война и военная интервенция	1	2	3	5	ПЗ СИ	8
14. Советское государство в годы социалистического строительства	1	2	3	5	ПЗ СИ	8
15. Советский Союз во Второй мировой войне	1	2	3	5	ПЗ СИ	8
16. Послевоенное развитие СССР ()	1	2	3	5	ПЗ СИ	8
17. СССР в сер.гг.: нарастание кризисных явлений	1	2	3	5	ПЗ СИ	8
18.Альтернативы и особенности политического и социально-экономического развития страны в 90-е гг. и на современном этапе	1	2	3	5	ПЗ СИ	8
Всего часов:	18	36	54	90	-	144

1 Примечание – Указываются виды самостоятельной работы, применяемые в учебном процессе.

5 ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ

В соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки реализация компетентностного подхода предусматривает использование в учебном процессе активных и интерактивных форм проведения занятий. На занятиях по дисциплине «История» используются формы, указанные в таблице.

Таблица 5.1 – Технологии интерактивного обучения при разных формах занятий

Семестр	Наименование разделов, тем	Используемые образовательные технологии
1	2. Раннефеодальное государство Киевская Русь	Задания на самостоятельную работу
3.Феодальная раздробленность Руси (XII-XIV вв.). Особенности формирования единого централизованного государства (XVв. – нач. XVI в.)	Задания на самостоятельную работу

Продолжение таблицы

1	4. Социально-политическое и экономическое развитие России во второй половине XVIв. – XVII в.	Тесты Задания на самостоятельную работу
5. Модернизация в России. Реформы Петра I	Практикум Задания на самостоятельную работу
6. Российская империя во второй половине XVIII в. Дворцовые перевороты. «Просвещенный абсолютизм» Екатерины II	Задания на самостоятельную работу
7. Российская империя в первой половине XIX в	Задания на самостоятельную работу
8. Реформы и контрреформы второй половины XIX в.	Задания на самостоятельную работу
9. Россия в конце XIX – начале ХХ века	Практикум Задания на самостоятельную работу
10 Освободительное движение в России на рубеже XIX – ХХ вв. Революция гг.	Тесты Задания на самостоятельную работу
11. Россия в Первой мировой войне	Задания на самостоятельную работу
12. Революции в истории России начала XX в. От февраля к октябрю 1917 г.	Работа в группах Задания на самостоятельную работу
13. Гражданская война и военная интервенция	Задания на самостоятельную работу
14. Советское государство в годы социалистического строительства	Практикум Задания на самостоятельную работу
15. Советский Союз во Второй мировой войне	Презентации с использованием различных вспомогательных средств: слайдов, раздаточных материалов
16. Послевоенное развитие СССР ()	Задания на самостоятельную работу
17. СССР в сер.гг.: нарастание кризисных явлений	Тесты Задания на самостоятельную работу
18.Альтернативы и особенности политического и социально-экономического развития страны в 90-е гг. и на современном этапе	Задания на самостоятельную работу

6 ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ДЛЯ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ УСПЕВАЕМОСТИ, ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ИТОГАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

И УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ

6.1 Система и формы контроля

Контроль и оценка знаний студентов очной формы обучения осуществляется в соответствии с Положением о бально-рейтинговой системе контроля и оценки знаний студентов ОГИМ. Знания студентов заочной формы обучения оцениваются по традиционной системе оценки знаний.

Программой дисциплины в целях проверки уровня усвоения материала предусматривается проведение различных форм контроля:

1. Предварительный контроль необходим для определения исходного (базового) уровня знаний студентов.

2. Тематический контроль определяет степень усвоения обучающимися каждого раздела (темы в целом), их способности связать учебный материал с уже усвоенными знаниями, проследить развитие, усложнение явлений, понятий, основных идей.

3. Межсессионная аттестация – рейтинговый контроль знаний студентов, проводимый в середине семестра.

4. Рубежный формой контроля является экзамен.

6.2 Критерии оценки качества знаний студентов

Изучение дисциплины в первом семестре завершается экзаменом.

Экзамен проводится в форме устного опроса по билету. Билет состоит из двух теоретических вопросов по всему курсу изучаемой дисциплины. Формирование экзаменационной оценки осуществляется в соответствии с критериями, рекомендованными Положением [временное] «Рабочая программа учебной дисциплины, реализуемая по федеральному государственному образовательному стандарту высшего профессионального образования», принятым в институте. При формировании экзаменационной оценки студента очной формы учитывается его рейтинг текущей успеваемости.

Таблица 6.1 – Текущий рейтинг (max 70 баллов)

		Баллы
П 1	Посещение всех лекций	max 5 баллов
П 2	Присутствие на всех практических занятиях	max 5 баллов
П 3	Оценивание работы на семинарских, практических, лабораторных занятиях	max 30 баллов
П 4	Оценивание самостоятельной работы	max 30 баллов

Таблица 6.2– Рубежный контроль (max 30 баллов)

Оценка	Баллы
5	30
4	20
3	10
2	0

Таблица 6.3– Академический рейтинг по дисциплине

Итоговая сумма баллов, с учетом успешно сданного зачета	Оценка
85-100	5 (зачтено)
65-84	4 (зачтено)
50-60	3 (зачтено)
0-49	2 (не зачтено)

6.3 Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов

Виды самостоятельной работы студентов, обеспечивающие реализацию целей и решение задач данной рабочей программы:

· подготовка к семинарским занятиям;

· изучение тем дисциплины, выносимых для самостоятельного изучения очной формы обучения;

· подготовка рефератов по актуальным проблемам курса*;

· работа с первоисточниками;

· выполнение контрольной работы (для студентов заочной формы обучения);

· подготовка и сдача экзамена.

*Тематика рефератов включена в сборник планов семинарских занятий (см. Приложение Б).

6.3.1 Материалы курса, выносимые студентам очной формы обучения для самостоятельного изучения

Наименование разделов, тем	Дидактические единицы (вопросы), выносимые на самостоятельное изучение	Форма отчетности о результатах СР
1 семестр
1. Введение. Предмет и методология исторической науки	Предмет и методология исторической науки. Отечественная историческая школа в прошлом и настоящем. Формационный и цивилизационный подходы к истории. История России как неотъемлемая часть Всемирной истории.	Конспект Тематический контроль по теме
2. Раннефеодальное государство Киевская Русь	Соседи восточных славян (кочевники, Византия) и проблема взаимовлияния. Города в системе социально-политических отношений. Проблема вече. Принятие христианства. Распространение ислама.	Конспект Тематический контроль по теме

Продолжение таблицы

1	2	3
3.Феодальная раздробленность Руси (XII-XIV вв.). Особенности формирования единого централизованного государства (XVв. – нач. XVI в.)	Крупнейшие политические центры. Русь и Орда: проблемы взаимовлияния. Европейская экспансия в Западную и Северо-западную Русь. Русь и Великое княжество Литовское. Проблемы Древней Руси в отечественной и зарубежной историографии. Место средневековья во всемирно-историческом процессе. Проблема складывания основ национальных государств в Западной Европе и формирования целостности европейской цивилизации. Россия и средневековые государства Европы и Азии	Конспект Тематический контроль по теме
4. Социально-политическое и экономическое развитие России во второй половине XVI в.– XVII в.	Складывание и эволюция сословно-представительной монархии в России. Россия и ее соседи в начале XVII в. Проблема самозванства. Роль внешнего фактора в национальном кризисе	Конспект Тематический контроль по теме
5. Модернизация в России. Реформы Петра I	Идеи и реформы А. Ордин-Нащекина и В. Голицына. XVIII в. европейской и мировой истории. Проблема перехода в «царство разума». Особенности модернизации страны при Петре I. Проблемы закономерности, преемственности и прогрессивности петровских реформ в отечественной и зарубежной историографии. Эволюция социальной структуры общества.	Конспект Тематический контроль по теме
6. Российская империя во второй половине XVIII в. Дворцовые перевороты. «Просвещенный абсолютизм» Екатерины II	Усиление позиций российского дворянства в политической и экономической жизни страны. Жалованная грамота городам. Крестьянская война под руководством : причины, ход, последствия. Оренбургский этап крестьянской войны. Экономика России во второй половине XVIII в. Внешняя политика России в XVIII в., расширение границ, усиление международного влияния Российской империи.	Конспект Тематический контроль по теме
7. Российская империя в первой половине XIX в.	Альтернативы развития страны в начале века. Попытки реформ «сверху» при Александре I и . Николай I. Опора на консервативные силы. Кризис крепостнического хозяйства. Промышленный переворот в России, развитие путей сообщения, появление новых промышленных центров, рост городов. Отечественная война 1812 г. и ее значение.	Конспект Тематический контроль по теме
8. Реформы и контрреформы второй половины XIX в.	Становление индустриального общества в Европе и России: общее и особенное. Россия – страна «второго эшелона» развития капитализма. «Асинхронный» тип развития России и его влияние на характер преобразований. Охранительная идеология и политика государственной власти. , , . Теория «официальной народности». Российский либерализм. Идейное наследие . Западники и славянофилы. , , Русская культура XIX в. и ее вклад в мировую культуру.	Конспект Тематический контроль по теме

Продолжение таблицы

1	2	3
9. Россия в конце XIX – начале ХХ века	Историография истории России начала ХХ века. Проекты реформ -Мирского. Политическая партия в начале века: генезис, классификация, программы, тактика. Эволюция революционного российского движения и идеологии. Предпосылки и источники социализма в России. «Русский социализм» и . и «нечаевщина». Народничество: , , . Политические документы и революционная деятельность народнических организаций в 70-х - начале 80-х гг. Оформление марксистского течения в русском общественном движении. . Социал-демократические кружки в России.	Конспект Тематический контроль по теме
10 Освободительное движение в России на рубеже XIX – ХХ вв. Революция гг.	Возникновение либерально-оппозиционных групп и объединений. Нарастание революции (весна-лето 1905 г.). Высший подъем революции (октябрь-декабрь 1905 г.). Отступление революции (1906 – весна 1907 гг.). Основные политические партии и их программы. I и II Государственные думы. Государственный переворот 3 июня 1907 г.	Конспект Тематический контроль по теме
11. Россия в Первой мировой войне	Стратегические планы и военный потенциал России и австро-германского блока накануне первой мировой войны. Вступление России в войну. Вступление Турции в войну на стороне австро-германского блока. Дипломатические отношения России с союзниками в ходе войны.	Конспект Тематический контроль по теме
12.. Революции в истории России начала XX века. От февраля к октябрю 1917 г.	Истоки общенационального кризиса в России. Корниловский мятеж. Большевистская альтернатива и причины ее победы в октябре 1917 г. Утверждение власти большевистских Советов в России.	Конспект Тематический контроль по теме
13. Гражданская война и военная интервенция	«Белое движение», «Красное движение», «демократическая контрреволюция» в годы гражданской войны. Интервенция: причины, формы, масштаб. Российская эмиграция. Отечественная и зарубежная историография о причинах, содержании и последствиях общенационального кризиса в России.	Конспект Тематический контроль по теме
14. Советское государство в годы социалистического строительства	Культурная жизнь страны в 20-е годы. Политический кризис начала 20-х гг. и альтернативы его преодоления. Возвышение . Внешняя политика СССР в 20-е годы. Изменения в международной обстановке в конце 20-х – 30-х гг. Международный политический кризис конца 30-х годов. Внешнеполитический курс СССР в 30-е годы.	Конспект Тематический контроль по теме
15. Советский Союз во Второй мировой войне	Проблема периодизации второй мировой войны в отечественной историографии. Дискуссии о причинах и характере военной активности СССР и Германии в апреле – июне 1941 года. Советский тыл в годы войны. Проблема массового героизма на войне в отечественной и зарубежной литературе. Формирование антигитлеровской коалиции. Открытие второго фронта в Европе. Проблема послевоенного устройства мира в планах лидеров СССР, США и Англии.	Конспект Тематический контроль по теме

Продолжение таблицы

1	2	3
16. Послевоенное развитие СССР ()	Новый виток массовых репрессий в конце 40-х начале 50-х гг. Национальная политика в гг. Усиление идеологической изоляции СССР после войны. XX съезд КПСС: начало критики сталинизма, ее ограниченный характер. Реформаторские поиски , курс на «развернутое строительство коммунизма». «Оттепель» в духовной жизни. Причины «октябрьского перелома» 1964 г.	Конспект Тематический контроль по теме
17. СССР в сер.гг.: нарастание кризисных явлений	Национальная политика СССР 1977 г. Кризис господствующей идеологии. Диссидентское движение. Изменения в общественном сознании. Новые тенденции в международных отношениях середины 60-х гг.. Причины и первые попытки всестороннего реформирования системы в 1985 г. «Новое политическое мышление» и изменение геополитического положения СССР.	Конспект Тематический контроль по теме
18.Альтернативы и особенности политического и социально-экономичес- кого развития страны в 90-е гг. и на современном этапе	Тенденции социально-экономического и политического развития страны на современном этапе. Внешняя политика Российской Федерации в гг. в условиях новой геополитической ситуации. Россия и страны СНГ.	Конспект Тематический контроль по теме

6.3.2 Примерные варианты контрольных работ для студентов заочной формы обучения

Для студентов заочной формы обучения подготовлено учебное издание: , Рябуха тетрадь по отечественной истории для студентов заочной формы обучения всех специальностей. /, . - Оренбург : Оренб. Гос. ин-т менеджмента, 2007. – 74 с.).

В данном издании представлены варианты контрольных работ для студентов заочной формы обучения и методические рекомендации по их выполнению.

6.3.3 Примерный перечень вопросов к экзамену по всему курсу

1. Отечественная история как наука. Исторические источники. Основные отечественные исторические школы.

2. Восточные славяне до образования государства: расселение, развитие хозяйства, общественная организация, религиозные верования.

3. Теории происхождения Древнерусского государства.

4. Формирование Древнерусского государства. «Повесть временных лет» как исторический источник.

5. Внутренняя и внешняя политика первых киевских князей.

6. Принятие и утверждение христианства на Руси: причины и последствие для социокультурного развития Руси.

7. «Русская Правда» и проблемы генезиса феодальных отношений.

8. Феодальная раздробленность на Руси: причины и последствия.

9. Монголо-татарское нашествие и борьба русского народа за независимость. Дискуссии о влиянии монголо-татарского ига на политическое развитие Руси.

10. Возвышение Москвы, собирание русских земель в единое государство.

11. Формирование и развитие Московского централизованного государства (XV – начало XVI вв.) Судебник Ивана III.

12. Реформы Ивана IV. Формирование сословно-представительной монархии.

13. : ее сущность, результаты.

14. Русская «Смута»: причины, ход, характер организации власти, последствия.

15. Правление первых Романовых. Раскол в русской церкви.

16. Реформы Петра Великого и их значение для создания Российского государства.

17. Провозглашение империи и развитие российского абсолютизма.

18. Внешняя политика Петра I.

19. Россия в эпоху дворцовых переворотов. Проблемы преемственности петровских реформ, роль гвардии, попытки ограничения самодержавия.

20. Внешняя политика Екатерины II в 60-70-е гг. XVIII в.

21. Екатерина II и работа Уложенной комиссии. Дуализм внутренней политики.

22. Просвещенный абсолютизм в России.

23. Дворянская империя после крестьянской войны гг. Жалованная грамота дворянству.

24. Внешняя политика Российской империи в конце XVIII в.

25. Внутренняя политика Павла I, попытки преобразований в России.

26. Внешняя политика Павла I: традиции и новации.

27. Реформаторские проекты преобразований страны в 1-й четверти XIX в.

28. Общественное движение в России в 1-й половине XIX в.

29. Особенности внешней политики Александра I.

30. Особенности внутренней политики Николая I.

31. Особенности внешней политики Николая I. Крымская война. Кризис крепостного строя в России в середине XIX в.

32. Особенности реформирования государства и общества в 60-70-е гг. XIX в.

33. Отмена крепостного права в России: особенности подготовки и реализации Великой реформы (личное освобождение, наделы, повинности, выкупные операции, устройство сельского общества).

34. Судебная и военная буржуазные реформы XIX в.: достижения и проблемы.

35. Буржуазные реформы XIX в.: финансовая, цензурная, просвещения.

36. Правительственная политика 80-90-х гг. XIX в.

37. Особенности социально-экономического развития России в конце XIX – начале XX вв.

38. Общественное движение в России во 2-й половине XIX в.: основные направления, их истоки, эволюция.

39. Особенности первой буржуазно-демократической революции гг., ее результаты.

40. Манифест 17 октября 1905 г. Политические партии России в конце XIX – начале XX вв. Особенности российской многопартийности (социал-демократы, социалисты-революционеры, анархисты, кадеты, октябристы, монархисты).

41. Кризис самодержавия в ходе первой мировой войны.

42. Февральская революция 1917 г.: демократические преобразования в стране, их результаты.

43. Октябрьская революция 1917 г.: причины победы большевиков. Оценка революционных событий 1917 г. в современной историографии.

44. Учредительное собрание: подготовка, выборы, причины роспуска.

45. Гражданская война: сущность, идеология и практика противоборствующих сторон.

46. «Военный коммунизм»: утопия и реальность.

47. Новая экономическая политика: причины перехода к НЭПу, сущность, итоги.

48. Социально-экономические и политические преобразования в конце 20-х-30-е гг., их сущность, итоги.

49. Великая Отечественная война ( гг.): причины войны, значение и цена победы.

50. Социально-экономическое развитие СССР в послевоенный период ( гг.).

51. Кризис государственно-партийного социализма, попытки реформирования страны, их результаты. Особенности внутренней и внешней политики.

52. Внешняя политика СССР в середине х годов.

53. СССР в годах. Перестройка. Попытка государственного переворота 1991 года и ее провал.

54. Распад СССР. Беловежские соглашения и образование СНГ.

55. Внешняя политика СССР в период перестройки ( гг.).

56. Октябрьские события 1993 года.

57. Конституция РФ 1993 года. Становление новой государственности.

58. Россия и страны СНГ: проблемы взаимоотношений.

59. Тенденции социально-экономического и политического развития Российской Федерации на современном этапе.

60. Внешняя политика Российской Федерации в условиях современной геополитической ситуации.

6.3.4 Тесты контроля качества усвоения материала (примерные варианты)

Вариант 1

Выберите правильный ответ

Тема: Сословно-представительная монархия в России (вторая половина XVI – XVII в.)

1 Опричнина была учреждена Иваном IV в.:

а) 1565 г.;

б) 1560 г.;

в) 1572 г.;

г) 1584 г.

2 В 1583 году состоялось событие:

а) окончание Ливонской войны;

б) присоединение Астраханского ханства к России;

в) созыв первого Земского Собора;

г) «стояние на реке Угре».

3 Самозваный «царь Дмитрий» взошел на русский престол в:

а) 1613 г.;

б) 1606 г.;

в) 1598 г.;

г) 1605 г.

4 Укажите годы правления первого царя из династии Романовых:

а) гг.;

б) гг.;

в) гг.;

г) гг.

5 В 1649 году в России в царствование Алексея Михайловича Романова были приняты основы законодательства России:

а) Соборное уложение;

б) судебник;

в) «Русская Правда»;

г) Стоглав.

6 Начало церковной реформы патриарха Никона относится к:

а) 1652 г.;

б) 1613 г.;

в) 1598 г.;

г) 1700 г.

7 В гг. в России произошла крестьянская война под предводительством:

а) Емельяна Пугачева;

б) Ивана Болотникова;

в) Степана Разина;

г) Кондратия Булавина.

8 С городскими восстаниями XVII в. связаны даты:

а)1648 г., 1662 г.;

б) 1606 г., 1607 г.;

в) 1670 г., 1671 г.;

г) 1617 г., 1618 г.

9 Какой век в истории России назвали «бунташным веком»:

а) XVI в.;

б) XVII в.;

в) XVIII в.;

г) XV в.?

10 В каком году на русском престоле оказалось сразу два брата-царя:

а) 1676 г.;

б) 1682 г.;

в) 1689 г.;

г) 1645 г.?

11 Первый в истории России Земский собор был созван в царствование:

а) Ивана Грозного;

б) Ивана III;

в) Петра I;

г) Алексея Михайловича.

12 Царевич Дмитрий был убит в:

а) Москве;

б) Рязани;

в) Коломне;

г) Угличе.

13 О ком эти строки :

«Вчерашний раб, татарин, зять Малюты.

Зять палача и сам в душе палач…»

а) Борис Годунов;

б) Лжедмитрий I;

в) Василий Шуйский;

г) Михаил Романов?

14 Покоритель был современником:

а) Михаила Романова;

б) Ивана Калиты;

в) Василия Темного;

г) Ивана Грозного.

15 Кого в период Смуты (начало XVII в.) называли «тушинским вором»:

а) Лжедмитрия II;

б) Василия Шуйского;

в) Ивана Болотникова;

г) Ивана Заруцкого?

16 Кто из этих русских царей не был избран на Земском Соборе:

а) Б. Годунов;

б) В. Шуйский;

в) Дмитрий;

г) М. Романов?

17 Первым царем, избранным Земским собором, был:

а) Борис Годунов;

б) Лжедмитрий I;

в) Василий Шуйский;

г) Михаил Романов.

18 В царствование царя Алексея Михайловича:

а) произошел церковный раскол;

б) было учреждено патриаршество;

в) Русь приняла православие;

г) был учрежден Синод.

19 Главным идеологом противников реформ патриарха Никона был:

а) Нил Сорский;

б) Протопоп Аввакум;

в) боярыня Морозова;

г) Феодосий Косой.

20 Степан Разин был:

а) яицким казаком;

б) запорожским казаком;

в) донским казаком;

г) терским казаком.

Вариант 2

Выберите правильный ответ

Тема: Модернизация России (XVIII век)

1 Когда в России было введено новое летосчисление:

а) 1 января 1700 г.;

б) 1 сентября 1709 г.;

в) 1 января 1725 г.;

г) 1 сентября 1721 г.

2 Крым вошел в состав России в:

а) XVIII в.;

б) XVII в.;

в) XVI в.;

г) XIX в.

3 Расположите в хронологической последовательности события XVIII в.:

а) основание Санкт-Петербурга;

б) учреждение Академии наук;

в) введение нового летосчисления;

г) создание Сената.

4 Расположите в хронологической последовательности события внешней политики России в XVIII в.:

а) присоединение Крыма;

б) заключение Ништадтского мира;

в) Прутский поход;

г) третий раздел Речи Посполитой.

5 Полтавская битва произошла в:

а) 1700 г.;

б) 1721 г.;

в) 1709 г.;

г) 1703 г.

6 Расположите в хронологической последовательности следующие события:

а) принятие Петром I титула императора;

б) учреждение Табели о рангах;

в) создание Сената;

г) начало Северной войны.

7 Укажите, в какой хронологической последовательности правили в России преемники Петра I:

1) Петр II;

2) Екатерина I;

3) Елизавета Петровна;

4) Анна Иоанновна.

8 Расположите в хронологической последовательности следующие события XVIII в.:

а) основание Московского университета;

б) окончание Северной войны;

в) основание Санкт-Петербурга;

г) основание Академии наук.

9 Этого царя иностранцы называли «русский Гамлет». Когда он взошел на престол:

а) 1725 г.;

б) 1761 г.;

в) 1796 г.;

г) 1730 г.?

10 Крестьянская война под предводительством Емельяна Пугачева приходится на:

а) гг.;

б) гг.;

в) гг.;

г) гг.

11 Первым императором на российском троне был:

а) Алексей Михайлович;

б) Петр I;

в) Павел I;

г) Александр I.

12 Какую битву Петр I назвал «матерью Полтавской баталии»:

а) сражение при Лесной;

б) взятие Нарвы;

в) взятие Нотебурга;

г) битву при Ниеншанце?

13 Камчатские экспедиции в первой половине XVIII в., проложившие восточный морской путь из России в Северную Америку, возглавлял:

а) В. Беринг;

б) С. Дежнев;

в) С. Хабаров;

г) В. Атласов.

14 А. Меншиков, Ф. Апраксин, Я. Брюс, Ф. Лефорт известны в истории как:

а) «птенцы гнезда Петрова»;

б) вельможи эпохи Екатерины II;

в) организаторы стрелецкого бунта в конце XVII в.;

г) деятели, участвовавшие в проведении церковной реформы XVII в.

15 Василий Никитич Татищев –

а) скульптор, член Академии художеств;

б) поэт, сформулировавший принципы русского стихосложения;

в) путешественник, открывший пролив между Америкой и Азией;

г) историк и государственный деятель, автор «Истории Российской с древнейших времен».

16 К представителям культуры XVIII в. принадлежит:

а) Николай Новиков;

б) Симон Ушаков;

в) Алевиз Новый;

г) Михаил Лермонтов.

17 Кто из названных лиц был государственным деятелем XVIII в.:

а) Г. Потемкин;

б) И. Пересветов;

в) А. Ордин-Нащокин;

г) А. Адашев?

18 В середине XVIII в. Россия принимала участие в войне, вошедшей в историю как:

а) Семилетняя;

б) Северная;

в) Отечественная;

г) Крымская.

19 Русский полководец, автор книги «Наука побеждать»:

а) ;

б) ;

в) ;

г) .

20 Имя архитектора – автора проектов Зимнего дворца в Санкт-Петербурге и Большого Екатерининского дворца в Царском Селе:

а) ;

б) ;

в) ;

г) .

7 УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

7.1 Основная литература

1. Всемирная история : учебник для вузов / под ред. , . –М. : Юнити, 2007. – 496 с.

2. Деревянко России : учеб. пособие для вузов / вянко, Н. А, Шабельникова.- 2-е изд., перераб. и доп. - М. : ТК Велби, изд-во Проспект, 2009. – 560 с.

3. История России (IX – нач. XXIв.) : учебник для вузов / под ред. , . – 3-е изд. испр. и доп. – М. : Гардарики, 2008. – 479 с.

4. История России (Россия в мировой цивилизации) : учеб. пособие для вузов / под ред. . – М. : Центр, 2008. – 343 с.

5. История России. С древнейших времен до конца XVIII века : учебник для вузов / . – М. : АСТ, 20с.

6. История России. С древнейших времен до конца XVIII века : учебник для вузов / . – М. : АСТ, 20с.

7. История России : учебник для вузов / [и др.]. - 2-е изд., перед. и доп. – М. : ТК Велби, 2009. – 514 с.

8. История России : учебник для вузов / под ред. , . – М. : Инфра-М, 2007. – 470 с.

9. История России : учебник для вузов [и др.]. – 2-е изд., перед. и доп. – М. : ТК Велби : из-во Проспект, 2008. – 519 с.

10. История России XXв. [электронный ресурс] в 4 – х4 / [и др.]. – электр. дан. – М. : Клио Софт 2000- электр. дисков (CD - ROM)

11. История России с древнейших времен до начала XXI века : в 2 т : учебник для вузов / под ред. . – М. : АСТ, 2

12. История России с древнейших времен до наших дней : учебник для вузов / под ред. . – М. : Проспект, 2008. – 766 с.

13. История России : С древнейших времен до начала XXI века : в 2 т. : учебник для вузов / под ред. . – М. : АСТ, 2008. – 313 с.

14. История СССР Эпоха социализма / под ред. .- 3-е изд., 2009. – 576 с.

15. Карамзин государства Российского в 12 т. / под ред. . – М. : Наука, 2008. – 433 с.

16. Мунчаев России / . – М. : Мысль, 2009. – 757 с.

17. Наумов истории отечественной культуры / под ред. , , 2008. – 135 с.

18. Отечественная история : учеб. пособие для вузов / .- М. : Мысль, 2007. – 398 с.

19. Поцелуев России XX столетия (основные проблемы) : учеб. пособие для вузов / . – М. : Владос., 2007. – 511 с.

7.2 Дополнительная литература

1. Аврех и судьбы реформ в России / . – М. : Наука, 1991. – 315 с.

2. Аврех накануне свержения / . – М. : Наука, 1989. – 256 с.

3. Аграрная политика Временного правительства в 1917 году / Л. Алексеева // Отечественная история. – 2004. – № 1. – С. 188 – 189.

4. Роль финансового рынка в развитии банковской системы России и стран СНГ / В. Алферов // Биржевое обозрение. – 2005. – № 9. – С. 10-14.

5. Альшиц Грозный : известный и неизвестный. От легенд к фактам / . – СПб. : Изд. дом «Нева», 2005. – 352 с.

6. Альшиц самодержавия в России / . – М. : ОЛМА-Пресс, 2001. – 306 с.

7. Альшиц самодержавия в России. / . – Л. : Наука, 1991. – 246 с.

8. Андрущенк война гг. на Яике, в Приуралье, на Урале и в Сибири / . – М. : Наука, 1969. – 360 с.

9. Анисимов петровских реформ / . – Л. : Наука, 1989. – 399 с.

10.Анисимов Петровна / . – М. : Молодая гвардия, 2002. – 420 с.

11.Анисимов в середине XVIII в. : Борьба за наследие Петра / . – М. : ЭКСМО, 1986. – 429 с.

12.Аракчеев : свидетельства современников. – М. : Новое лит. обозрение, 2000. – 496 с.

13.Бескровный армия и флот в XVIII в. / . – М. : ЭКСМО, 1958. – 428 с.

14. Еще раз об отношении СССР к плану Маршалла / Ю. Бокарев // Отечественная история. – 2005. – № 1. – С. 86 – 97.

15. Иван Калита / Н. Борисов // Родина. – 1993. – № 10. – С. 7 – 12.

16.Брикнер Петра Великого / . – М. : АСТ, 2002. – 396 с.

17.Буганов Пугачев / . – М. : Просвещение, 1990. – 192 с.

18.Буганов истории : Россия в XVII столетии / . – М. : Молодая гвардия, 1989. – 318 с.

19.Буганов Великий и его время / . – М. : АСТ – Пресс, 1989. – 298 с.

20.Буганов XVIII в. / , . – М.: АСТ – Пресс, 1992. – 391 с.

21.Бушуев государства Российского : Историко-библиографические очерки. IX-XVI вв. / , . – М. : Политиздат, 1991. – 321 с.

22.Бушуев государства Российского : Историко-библиографические очерки. XVII-XVIII вв. / . – М. : Политиздат, 1994. – 562 с.

23.Великая Отечественная война г. Словарь-справочник. – 2-е изд. – М. : Политиздат, 1988. – 363 с.

24.Великие реформы в России . – М. : Изд-во Московского университета. 1992. – 334 с.

25.Гражданская война в России : события, мнения, оценки / сост. [и др.]. – М. : Раритет, 2002. – 696 с.

26.Гражданская война и военная интервенция в СССР. Энциклопедия / гл. ред. . – М. : Советская Энциклопедия, 1983. – 299 с.

27. Греков истории : Русские земли в XIII-XV веках / , . – М. : Молодая гвардия, 1986. – 334 с.

28. Гумилев Русь и Великая Степь. В 2-х кн / . – М. : Мысль, 1997. – 512 с.; 542 с.

29. От Руси до России / . – М. : Мысль, 1997. – 560 с.

30. Кооперативное движение в дореволюционной России (новый взгляд) / В. Егоров // Вопросы истории. – 2005. – № 6. – С. 3 – 18.

31. Зимин / . – М. : Территория, 2001. – 448 с.

32. Зимин на рубеже XV-XVI столетий : (Очерки социально-политической истории) / . – М. : Мысль, 1982. – 333 с.

33. Роль парламента в политической системе современной России / Н. Карамышева // Власть. – 2005. – № 1. – С. 43 – 45.

34. Реформы и контрреформы либерализма в России / В. Колесников, Ю. Круглов, Е. Олесеюк // Соц.-гуманит. знания. – 2005. – № 1. – С. 90 – 107.

35. Крестьянская община в годы нэпа / И. Лобзенев // Вопросы истории. – 2005. – № 4. – С. 112 – 118.

36. Лубченков великих полководцев Второй мировой / . – М. : Вече, 2005. – 480 с.

37. Интеллектуальные задачи и возможности власти в XIX в. / А. Мамонов // Отечественная история. – 2005. – № 4. – С. 47 – 58.

38. Маркова России : учебник для вузов / , , . – М. : ЮНИТИ – ДАНА, 2001. – 408 с.

39. Медведев и эпоха. Политический портрет / . – М. : Мысль, 1991. – 341 с.

40. . Год 1957 – укрепление позиций / Р. Медведев // . Материалы к биографии. – 1989. – № 2. –С. 15 – 23.

41. Положение на границах с Польшей и Румынией и планы Красной армии ( гг.) / И. Мельтюхов // Отечественная история. – 2005. – № 1. – С. 132 – 140.

42. Мельтюхов шанс Сталина / Советский Союз и борьба за Европу гг. (Документы, факты, суждения) / . – М. : Вече, 2002. – 543 с.

43. Мир в XX веке / отв. ред. . – М. : Наука, 2001. – 487с.

44. Миф о диктатуре пролетариата / Ю. Новопашин // Вопросы истории. – 2005. – № 1. – С. 41 – 50.

45.Павленко Первый и его время / . – М. : Дрофа, 2004. – 222 с.

46.Пантин – большевизм – русская революция / // Вопросы философии. – 2005. – № 4. – С. 51 – 65.

47. Наибольшая легенда славянской истории / О. Рафальский // Родина. – 2004. – № 1. – С. 10 – 14.

48. Русское православие : Вехи истории. – М. : Мысль, 1989. – 311 с.

49. Рыбаков Русь и русские княжества XII-XIII вв. / . – М. : ОЛМА-Пресс, 2000. – 615 с.

50. Рыбаков истории. Начальные века русской истории / . – М. : Молодая гвардия, 1984. – 351 с.

51.Рыбаков древних славян / . – М. : Геллиос, 2002. – 592 с.

52.Рыбаков древних славян / . – М. : Мысль, 1981. – 332 с.

53. Столыпин / С. Рыбас. – М. : ОЛМА-Пресс, 2000. – 447 с.

54. Золотые ресурсы СССР в военно-экономическом противостоянии годов (постановка проблемы) / Л. Сапоговская // Вопросы истории. – 2005. – № 5. – С. 3 – 15.

55. Сахаров I / . – М. : Наука, 1999. – 288 с.

56. Сахаров Древней Руси. IX – первая половина X в. / . – М. : Мысль, 1980. – 347 с.

57. Сахаров Святослава / . – М. : Мысль, 1991. – 238 с.

58. О новых подходах к истории России / А. Сахаров // Вопросы истории. – 2002. – № 8. – C. 3 – 21.

59. Должность Генерального Секретаря ЦК РКП(б) в советской политической системе / В. Сахаров // Соц.-гуманит. знания. – 2005. – № 1. – С. 250 – 259.

60. От закона Русского к Русской Правде / . – М. : Юридическая литература, 1988. – 174 с.

61. Быт и верования древних славян / М. Семенова. – СПб. : Азбука – Классика, 2001. – 560 с.

62. Основные направления совершенствования политической системы России / Т. Семыкина // Власть. – 2005. – № 1. – С. 51–53.

63.Сергеев история. Подробности / . – М. : АСТ, Олимп, Астрель, 2000. – 576 с.

64. . Жизнь за Отечество. / . – Саратов : Сарат. культур. центр им. , 2002. – 600 с.

65. Россия – Евросоюз : вопросы стратегического партнерства / Г. Скоров // МЭиМО. – 2005. – № 3. – С. 79 – 84.

66.Скрынников Годунов / . – М. : АСТ, 2002. – 416 с.

67.Скрынников государь Иоанн Васильевич Грозный / . – Смоленск, 1996. – 298 с.

68. Скрынников Российская. IX-XVII вв. / . – М. : Мысль, 1997. – 442 с.

69.Скрынников экспедиция Ермака / . – Новосибирск, 1986. – 347 с.

70. Скрынников Новгорода / . – М. : Тип. им. Сабашниковых, 1994. – 188 с.

71. Скрынников террора / . – СПб. : Наука, 1992. – 573 с.

72.Скрынников Борис и Дмитрий Самозванец / . – Смоленск : Русич, 1997. – 624 с.

73. : три превращения в современной России / В. Согрин // Отечественная история. – 2005. – № 3. – С. 3 – 24.

74.Согрин история современной России. . От Горбачева до Ельцина / . – М. : ВЛАДОС, 1999. – 371 с.

75.Соколов , Булгаков, Мейерхольд…: Культура под сенью великого кормчего / . – М. : Вече, 2004. – 384 с.

76. Интеллект, побежденный властью : Александр I и [Реформы гос. устройства начала XIX в.] / С. Тютюкин // Отечественная история. – 2005. – № 4. – С. 29 – 38.

77. : Великая жизнь и странная смерть / Н. Шахмагонов. – М. Граница, 1999. – 365 с.

78. Шахмагонов время в Российском государстве в XVI в. / . – М. : Мысль, 1995. – 418 с.

79. Спецпереселенцы на защите Отечества / В. Шашков // Вопросы истории. – 2005. – № 5. – С. 158 – 163.

80. – синтез интеллекта и воли / // Отечественная история. – 2005. – № 4. – С. 77 – 85.

81. Путь к трону : История исследования. Романовы / А. Широкорад. – М. : АСТ, Астрель, 2002. – 448 с.

82. Административно-территориальное деление России в XX веке : историко-географический аспект / О. Шульгина // Вопросы истории. – 2005. – № 4. – С. 23 – 38.

83. Славянская дань Хазарии : новые материалы и интерпретации / С. Щавелев // Вопросы истории. – 2003. – № 10. – С. 141– 156.

84. Щапов и церковь Древней Руси. X-XIII вв. / . – М. : Мысль, 1989. – 377 с.

85. Эйдельман против самодержавия. Секретная политическая история России XVIII-XIX веков и Вольная печать / . – М. : Мысль, 1984. – 317 с.

86. Эйдельман веков. Политическая борьба в России. Конец XVIII – начало XIX столетия / . – М. : Мысль, 1982. – 368 с.

87.Эйдельман веков. Политическая борьба в России: конец XVIII – начало XIX столетий / . – СПб. : Экслибрис, 1992. – 384 с.

88. Эйдельман поколение: Декабристы / / сост. . – СПб. : Изд-во «Пушкинский фонд», 2001. – 347 с.

89. Сталин. Иосиф Грозный / М. Эмис ; пер. с англ. – М. : Эксмо, 2003. – 416 с.

90. Политика и культура при Хрущеве и Брежневе. гг. / В. Энгельс. – М. : АИРО-XX, 1999. – 312 с.

91. Юхт II и её окружение / . – М. : Мысль, 2000. – 205 с.

7.3 Авторские учебные издания

1. Андреева пособие по дисциплине «Отечественная история» / .- Оренбург : Оренб. Гос. ин-т менеджмента, 20с.

2. Андреева и схемы «Отечественная история» / . - Оренбург : Оренб. Гос. ин-т менеджмента, 200с.

Приложение А

Методические рекомендации по использованию

информационных технологий

В банке данных электронной библиотеки Института размещены рабочая программа дисциплины, конспект лекций, глоссарий, тесты контроля качества усвоения материала.

Изучение дисциплины «Отечественная история» следует начинать с проработки рабочей программы, уделяя особое внимание ее содержанию, целям и задачам изучаемой дисциплины, ее особенностям и специфике.

Далее следует ознакомиться и проработать конспект лекций по темам. Обратить внимания на материал лекций, который вызывает особые затруднения. Для разрешения, возникших затруднений рекомендуется использовать литературу, указанную в пп. 7.1, 7.2, 7.3

Затем следует обратиться к глоссарию, закрепить ранее изученную терминологию в смежных дисциплинах и изучить основные понятия дисциплины «Отечественная история».

Используя тесты контроля качества усвоения материала, проверить свои знания.

Если самостоятельно не удалось разобраться в материале или терминология вызывает трудности восприятия, студент может обратиться за помощью к преподавателю на текущей консультации.

Приложение Б

Сборник планов семинарских занятий

Семинар 1

Тема: Раннефеодальное государство Киевская Русь

Вопросы:

1. Происхождение славян. Дискуссии об этногенезе восточных славян.

2. Образование государства у восточных славян (предпосылки, основные этапы).

3. Внутренняя и внешняя политика первых Киевских князей.

4. Развитие феодальных отношений в Киевской Руси в XI-XII вв. Причины феодальной раздробленности.

Основные понятия:

Ранняя этническая история восточноевропейского региона. Великое переселение народов. Этнокультурные и социально-политические процессы, основные этапы становления русской государственности. Соседи восточных славян (кочевники, Византия) и проблема взаимовлияния. Особенности социально-политического развития Киевской Руси. Княжеская власть и ее функции. Оседание дружины на землю и формирование военно-феодальной элиты. Города в системе социально-политических отношений. Проблема вече. Принятие христианства. Распространение ислама. Эволюция форм собственности на землю, структура феодального землевладения в X-XIII вв.

Темы рефератов:

1. Влияние природно-климатического, геополитического и религиозного факторов на историю России.

2. Русь и Хазария: проблема взаимоотношений.

3. Дискуссии о «варяжском факторе» в образовании Древнерусского государства.

4. Владимир Святой и проблема выбора монорелигии.

5. Первые Рюриковичи.

Литература:

1. Богданов и эволюционная история Руси / . – М. : Аспект Пресс, 2001. – 272 с.

2. Валянский история Руси / , . – М. : Вече, 2001. – 496 с.

3. Гладкий мир : I-XVI века : Энциклопедический словарь / . – М. : Центрполиграф, 2001. – 895 с.

4. Гумилев Русь и Великая Степь / . – М. : ЭКСМО, 1997. – 512 с.

5. От Руси до России / . – М. : ЭКСМО, 1997. – 560 с.

6. Гумилев и биосфера Земли / . – М. : ЭКСМО, 1997. – 640 с.

7. Данилевский Русь глазами современников и потомков (IX-XII вв.) / . – М. : Аспект Пресс. 2001. – 399 с.

8. Демин летописная / . – М. : Вече, 2002. – 448 с.

9. Джаксон норвежских конунга на Руси / . – М. : Языки рус. культуры, 2000. – 182 с.

10. Древняя Русь в свете зарубежных источников / под ред. М. Бибикова. – М. : Логос, 2000. – 608 с.

11.Ильин древней Руси / . – Смоленск : Посох, 2000. – 224 с.

12.История России с древнейших времен до 1861 года : учебник для вузов / под ред. . – М. : Высшая школа, 2001. – 560 с.

13. Ключевский в России / . – М. : Мысль, 2000. – 621 с.

14. Кожинов Руси и русского слова / . – М. : ЭКСМО-Пресс, 2001. – 512 с.

15. Перевезенцев русской веры / . – М. : Вече, 2001. – 432 с.

16. Путилов Русь в лицах / . – СПб. : Азбука, 2001. – 368 с.

17. Пчелов : История династии / . – М. : ОЛМА-Пресс, 2001. – 479 с.

18. Рыбаков древних славян / . – М. : Геллиос, 2002. – 592 с.

19.Семенова и верования древних славян / . – СПб. : Азбука – Классика, 2001. – 560 с.

20.Славяне и их соседи / отв. ред. . – М. : Наука, 2001. – 304 с.

21.Славяне и Русь. – М. : Наука, 2001. – 488 с.

22.Творогов Русь. События и люди / . – СПб. : Наука, 2001. – 219 с.

23. Начало Руси. / С. Франклин, Д. Шепард. – СПб. : Д. Буланин, 2000. – 624 с.

24.Фроянов Русь / . – М. : ОЛМА-Пресс, 2001. – 306 с.

25.Шамбаров : дорога из глубин тысячелетий / . – М. : ЭКСМО-Пресс, 2002. – 448 с.

Семинар 2

Тема: Феодальная раздробленность Руси (XII-XIV вв.). Особенности формирования единого централизованного государства (XV в. – нач. XVI в.)

Вопросы:

1. Русские земли и княжества в XII-XIV вв.

2. Русь в условиях «ордынского ига». Борьба с агрессией североевропейских рыцарей.

3. Причины, основные этапы и особенности территориального объединения и политической централизации русских земель.

4. Соотношение экономических, политических и духовных факторов в этом процессе.

5. Роль Московского княжества, московских князей и Русской православной церкви в складывании единого национального государства.

6. Завершение политического объединения русских земель. Оформление централизованной системы управления государством в конце XV – начале XVI в.

Основные понятия:

Формирование государственной феодально-крепостнической системы эксплуатации. Эволюция восточнославянской государственности в XI-XII вв. Социально-политическая структура России в период политической (феодальной) раздробленности. Крупнейшие политические центры. Русь и Орда: проблемы взаимовлияния. Европейская экспансия в Западную и Северо-западную Русь. Русь и Великое княжество Литовское. Проблемы Древней Руси в отечественной и зарубежной историографии. Место средневековья во всемирно-историческом процессе. Проблема складывания основ национальных государств в Западной Европе и формирования целостности европейской цивилизации. Россия и средневековые государства Европы и Азии. Особенности политического объединения и централизации русских земель. Возвышение Москвы. Формирование сословной структуры. Оформление централизованной системы государственного управления. Становление самодержавной власти. Местничество.

Темы рефератов:

1. Дискуссии о характере социально-экономического развития Руси в период ордынского ига.

2. Русь и Великое княжеств Литовское: проблема взаимовлияния.

3. Дискуссии о влиянии ордынского ига на политическое развитие Руси.

4. Экспансия с Запада и Востока на Русь в XII в: общее и особенное.

5. Проблемы древней Руси в отечественной и зарубежной историографии.

6. Запад – Россия – Восток: характер взаимоотношений и взаимовлияний в XVI веке.

7. Иван I Калита – первый «собиратель» русских земель.

8. Политический портрет Ивана III.

9. Василий III: человек и политик.

Литература:

1. Богуславский . Рюриковичи / , . – М. : Познават. кн. плюс, 2000. – 654 с.

2. Борисов московских князей : Конец XIII – первая половина XIV вв. / .– М. : Изд-во Моск. ун-та, 1999. – 391 с.

3. Борисов московских князей : Конец XIII – первая половина XIV вв. / .– М. : Изд-во Моск. ун-та, 1999. – 391 с.

4. Генезис и развитие феодализма на Руси. – М. : Наука, 2001. – 215 с.

5. От Руси к России. Очерки этнической истории / . – СПб. : Кристалл, 2002. – 352 с.

6. История государства Российского : Хрестоматия. Свидетельства. Источники. Мнения. XIX век / сост. . – М. : Книжная палата, 2001. – Кн. 1. – 576 с. Кн. 2. – 544 с.

7. Карамзин государства Российского / . – М. : ЭКСМО-Пресс, 2001. – 1024 с.

8. Ключевский русской истории / . – М. : Мысль, 1993. Т. 1. – 560 с.

9. Новгородская Русь / отв. ред. . – Екатеринбург : Банк культурной информации, 2000. – 420 с.

10.Платонов курс лекций по русской истории / . – СПб. : Кристалл, 2001. – 839 с.

11.Рыбаков Русь и русские княжества XII-XIII вв. / . – М. : ОЛМА-Пресс, 2000. – 615 с.

12.Соловьев о России: книга для чтения по рус. истории / . – М. : Рус. яз., Курсы, 2001. – 192 с.

Семинар 3

Тема: Социально-политическое и экономическое развитие России во второй половине XVI в. – XVII в.

Вопросы:

1. Российское государство в XVI в. .

2. Россия на рубеже XVI в. – XVII в. Смутное время.

3. Социально-экономическое развитие в XVII в. Россия после смуты.

4. «Бунташный» век «Тишайшего» царя.

Основные понятия:

Иван IV Грозный – первый царь всея Руси. Альтернативы реформирования страны: «Избранная рада» и опричнина. Складывание и эволюция сословно-представительной монархии в России. Россия и ее соседи в начале XVII в. Причины «великой смуты». Кризис власти и специфика ее организации в гг. Проблема самозванства. Общественные движения начала века как особая форма социального протеста. Роль внешнего фактора в национальном кризисе. Проблема выбора альтернатив политического развития России и путей выхода из кризиса. Земский Собор 1613 г. Воцарение династии Романовых. Ликвидация последствий «великой смуты». Дискуссии о генезисе самодержавия.

Темы рефератов:

1. Иван IV Грозный – первый царь Всея Руси.

2. Сословно-представительные учреждения в России.

3. Цели, приоритеты, основные направления внешней политики Ивана IV.

4. .

5. Русская православная церковь в XVI веке.

6. Первые Романовы.

7. XVII век – «бунташный век».

8. Церковная реформа патриарха Никона, ее результаты и последствия.

9. : личность, мыслитель, государственный деятель.

Литература:

1. Альшиц самодержавия в России / . – М.: ОЛМА-Пресс, 2001. – 306 с.

2. Емченко . Исследование и текст / . – М. : Индрик, 2000. – 504 с.

3. Зимин / . – М. : Территория, 2001. – 448 с.

4. Иван Грозный : История исследования. – М. : АСТ, АСТрель, 2001. – 416 с.

5. Карамзин государства Российского / . – Калуга : Золотая аллея, 1994. – 411 с.

6. Ключевский история : полный курс лекций / . Кн. 2. – М. : Мысль, 1995. – 388 с.

7. Кобрин Грозный / . – М. : Наука, 2000. – 206 с.

8. Костомаров домашней жизни и нравов великорусского народа в XVI и XVII столетиях / . – М. : Республика, 1992. – 499 с.

9. Морозова царя. Федор и Борис / . – М. : Русское слово, 2001. – 415 с.

10.Памятники Смутного времени. – М. : Изд-во Моск. ун-та, 2001. – 464 с.

11.Платонов Годунов / . – М. : Аграф, 1999. – 245 с.

12. Пчелов . История династии / . – М. : ОЛМА-Пресс, 2001. – 494 с.

13. Кровь и признаки Русской смуты / Э. Радзинский. – М. : ВАГРИУС, 2002. – 376 с.

14.Скрынников Годунов / . – М. : АСТ, 2002. – 416 с.

15. Цветков Грозный / . – М. : Центрполиграф, 2000. – 587 с.

16.Чунаков в истории России / . – Уфа : Восточный ун-т, 2001. – 268 с.

17. Путь к трону : История исследования. Романовы / А. Широкорад. – М. : АСТ, Астрель, 2002. – 448 с.

Семинар 4

Тема: Модернизация в России. Реформы Петра I

Вопросы:

1. Цели и задачи модернизации России в конце XVII начале XVIII века.

2. Основные направления внешней политики Петра I.

3. Реформы Петра I: Цели, содержание, характер, последствия.

4. Становление и особенности абсолютизма в России. Оценка эпохи Петра Великого в российской и зарубежной историографии.

Основные понятия:

Общая характеристика Нового времени. Альтернативы и особенности организации политической власти во второй половине XVII века. Предпосылки и начало перехода от сословно-представительной монархии к абсолютизму. Новые явления в экономике. Идеи и реформы А. Ордин-Нащекина и В. Голицына. XVIII в. европейской и мировой истории. Проблема перехода в «царство разума». Особенности модернизации страны при Петре I. Проблемы закономерности, преемственности и прогрессивности петровских реформ в отечественной и зарубежной историографии. Эволюция социальной структуры общества. Укрепление абсолютизма.

Темы рефератов:

1. «Великое посольство» и его роль в формировании идеологии реформ Петра Великого.

2. «Птенцы гнезда Петрова»

3. Итоги и цена петровских времен.

4. Петр I: личность, государственный деятель.

Литература:

1. Азаров Петра Великого / . – М. : Деловой экспресс, 2001. – 511 с.

2. Анисимов Петровна / . – М. : Молодая гвардия, 2002. – 420 с.

3. Богданов Петра Великого / . – М. : Армада, 1999. – 392 с.

4. Брикнер история Петра Великого / . – М. : Сварог и К., 2000. – 511 с.

5. Брикнер Екатерины Второй / . – М. : Сварог и К., 2000. – 800 с.

6. Брикнер Петра Великого / . – М. : АСТ, 2002. – 300 с.

7. История Оренбуржья: учеб. пособие / Составитель и научный редактор . – Оренбург : Оренбургское книжное изд-во, 1996. – 121 с.

8. История царствования Екатерины II / М. Любавский. – СПб. : Лань, 2001. – 256 с.

9. Мыльников III / . – М. : Молодая гвардия, 2002. – 355 с.

10.Обеленский Екатерины Второй / . – М. : Русское слово, 2001. – 464 с.

11.Павленко Великая / . – М. : Мысль, 2000. – 495 с.

12. Соратники Петра / Н. Павленко, О. Дроздова, И. Колкина. – М. : Молодая гвардия, 2001. – 503 с.

13.Пескова I / . – М. : Молодая гвардия, 2000. – 322 с.

14.Петр Великий. Возрождение России. – М. : Русский раритет, 2000. – 374 с.

15.Петрухинцев Анны Иоанновны / . – СПб. : Алетейя, 2001. – 352 с.

16. Петр I – архитектор российской империи / Е. Погосян. – СПб. : Искусство, 2001. – 371 с.

17.Чижова императриц. XVIII век / . – СПб. : Знание, 2002. – 446 с.

18.Юхт II и её окружение / . – М. : Мысль, 2000. – 205 с.

Семинар 5

Тема: Российская империя во второй половине XVIII в. Дворцовые перевороты. «Просвещенный абсолютизм» Екатерины II

Вопросы:

1. Дворцовые перевороты II четверти XVIII века. Цели, участники, последствия.

2. «Просвещенный абсолютизм» в России.

3. Внутренняя политика Екатерины II. Крестьянская война под предводительством .

4. Внешняя политика России во II половине XVIII века.

5. Культура России XVIII века.

Основные понятия:

Дворцовые перевороты, их социально-политическая сущность и последствия. Возвышение дворянства. «Просвещенный абсолютизм» Екатерины II: истории и сущность. Социальный и правовой статус основных сословий российского общества. Уложенная комиссия гг. Усиление позиций российского дворянства в политической и экономической жизни страны. Жалованная грамота городам. Крестьянская война под руководством : причины, ход, последствия. Оренбургский этап крестьянской войны. Экономика России во второй половине XVIII в. Мануфактурно-промышленное производство. Внешняя политика России в XVIII в., расширение границ, усиление международного влияния Российской империи.

Темы рефератов:

1. Общественно-политическая мысль Росси в XVIII в.

2. Внешняя полтика России в XVIII в.: концепция, направления, итоги, последствия.

3. Россия и Великая французская революция: проблема взаимоотношений и взаимовлияния.

Литература:

1. Анисимов Петровна / . – М. : Молодая гвардия, 2002. – 420 с.

2. Брикнер история Петра Великого / . – М. : Сварог и К., 2000. – 308 с.

3. Брикнер Екатерины Второй / . – М. : Сварог и К., 2000. – 800 с.

4. История Оренбуржья: учебное пособие / Составитель и научный редактор . – Оренбург : Оренбургское книжное изд-во, 1996. – 121 с.

5. История царствования Екатерины II / М. Любавский. – СПб. : Лань, 2001. – 256 с.

6. Мыльников III / . – М. : Молодая гвардия, 2002. – 355 с.

7. Обеленский Екатерины Второй / . – М. : Рус. слово, 2001. – 464 с.

8. Павленко Великая / . – М. : Мысль, 2000. – 495 с.

9. Соратники Петра / Н. Павленко, О. Дроздова, И. Колкина. – М. : Молодая гвардия, 2001. – 344 с.

10. Пескова I / . – М. : Молодая гвардия, 2000. – 322 с.

11. Петр Великий. Возрождение России. – М. : Русский раритет, 2000. – 278 с.

12. Петрухинцев Анны Иоанновны / . – СПб. : Алетейя, 2001. – 352 с.

13. Петр I – архитектор российской империи / Е. Погосян. – СПб. : Искусство, 2001. – 371 с.

14. Чижова императриц. XVIII век / . – СПб. : Знание, 2002. – 446 с.

15. Юхт II и её окружение / . – М. : Мысль, 2000. – 205 с.

Семинар 6

Тема: Российская империя в первой половине XIX в.

Вопросы:

1. Особенности экономического и социально-политического развития России в первой четверти XIX в. Реформы в области государственного управления и просвещения.

2. Внешняя политика России в гг. Отечественная война 1812 г.

3. Общественные течения в России ( Чаадаев, декабристы, западники, славянофилы).

4. Правление Николая I. Крымская война гг.

5. Культура России в первой половине XIX в.

Основные понятия:

Россия и мир в первой половине XIX в. Крепостное право в России. Эволюция форм собственности на землю. Структура феодального землевладения. Необходимость модернизации страны. Альтернативы развития страны в начале века. Попытки реформ «сверху» при Александре I и . Николай I. Опора на консервативные силы. Кризис крепостнического хозяйства. Промышленный переворот в России, развитие путей сообщения, появление новых промышленных центров, рост городов. Основные направления внешней политики в первой четверти XIX в. Отечественная война 1812 г. и ее значение.

Темы рефератов:

1. Александр I: человек и государь.

2. Политический портрет .

3. Политический портрет .

4. Консервативная модернизация Николая I.

5. Конституционные проекты декабристов.

6. Теоретики российского либерализма первой половины XIX века.

7. Влияние идей на прогрессивную мысль России.

8. Восстание 14 декабря 1825 года в Петербурге.

Литература:

1. 14 декабря 1825 г. Воспоминания очевидцев. – СПб. : Акад. проект, 1999. – 751 с.

2. 1812 год в воспоминаниях, переписке и рассказах современников. – М. : Воениздат, 2001. – 295 с.

3. Аракчеев : свидетельства современников. – М. : Новое лит. обозрение, 2000. – 496 с.

4. Бородино в воспоминаниях современников / Сост. – СПб. : Скарабей, 2001. – 368 с.

5. Восстание декабристов. Документы. – М. : РОССПЕН, 2001. – 528 с.

6. Николай I и его эпоха / М. Гершензон. – М. : Захаров, 2001. – 229 с.

7. Записки Бенкендорфа. 1812 г. – М. : АСТ, 2001. – 384 с.

8. Корнилов истории России XIX века / . – М. : ОЛМА-Пресс, 1999. – 448 с.

9. Николай I : Муж. Отец. Император / гл. ред. Д. Тевекелян. – М. : СЛОВО, 2000. – 616 с.

10. Николай I и его время. – М. : ОЛМА-Пресс, 2000. – 448 с.

11. Петербург декабристов. – СПб. : Контрфорс, 2000. – 528 с.

12. Пынин движение в России при Александре I / . – СПб. : Акад. проект, 2001. – 560 с.

13. Сахаров I / . – М. : Наука, 1999. – 288 с.

14. Тальберг I. : Очерки истории императорской России / . – М. : Высшая школа, 2000. – 239 с.

15. : Великая жизнь и странная смерть / Н. Шахмагонов. – М. Граница, 1999. – 365 с.

16. Эйдельман поколение: Декабристы / . / Сост. . – СПб. : Изд-во «Пушкин фонда», 2001. – 347 с.

Семинар 7

Тема: Реформы и контрреформы второй половины XIX в.

Вопросы:

1. Правление Александра II. Отмена крепостного права.

2. Реформы 60-70-х гг. XIX века, их причины, ход, итоги и значение.

3. Александр III. Период контрреформ.

4. Культура России второй половины XIX века.

Основные понятия:

Особенности социально-экономического развития России во второй четверти XIX в. Кризис феодально-крепостнической системы. Реформы 60-70-ых годов XIX в.: предпосылки, буржуазные черты, социально-политические последствия. Становление индустриального общества в Европе и России: общее и особенное. Россия – страна «второго эшелона» развития капитализма. «Асинхронный» тип развития России и его влияние на характер преобразований. Охранительная идеология и политика государственной власти. , , . Теория «официальной народности». Российский либерализм. Идейное наследие . Западники и славянофилы. , , . Становление либеральной идеологии. Либеральная бюрократия и ее роль в реформах 60-70-х годов XIX в., земское движение. Особенности российского либерализма. Русская культура XIX в. и ее вклад в мировую культуру.

Темы рефератов:

1. Промышленный переворот в России.

2. «Великие реформы» 60-70-х годов XIX века, модернизация абсолютистской системы.

3. Современники о буржуазных реформах 60-70-х годов XIX века.

4. «Асинхронный» тип развития России во второй половине XIX и его влияние на характер преобразований.

5. Начало рабочего движения. Первые рабочие организации.

6. Революционные демократы: Герцен и Белинский.

7. Кружок петрашевцев.

Литература:

1. Александр Третий : Воспитание. Дневники. Письма / сост. и др. – СПб. : Изд-во «Пушкин. фонда», 2001. – 400 с.

2. Боханов Александр III / . – М. : Рус. слово, 2001. – 512 с.

3. История внешней политики России. Вторая половина XIX в. / отв. ред. . – М. : Международные отношения, 1999. – 322 с.

4. Из истории кооперации Оренбуржья в ХХ веке / Д. Ковылин // Оренбургская провинция : Экономика, право, культура. – Оренбург, 2001. № 3. – С. 48 – 51.

5. Корнилов истории России XIX века / . – М. : ОЛМА-Пресс, 1999. – 448 с.

6. Александр II, или История трех одиночеств / Л. Ляшенко. – М. : Молодая гвардия, 2002. – 357 с.

7. Федоров России. : учебник для вузов / . – М. : Высшая школа, 2000. – 411 с.

8. Хрестоматия по истории СССР, / под ред. . – М. : Просвещение, 1990. – 366 с.

Семинар 8

Тема: Россия в конце XIX – начале XX в.

Вопросы:

1. Россия накануне XX века. Реформы .

2. Политическая ситуация в России в начале века.

3. Историография истории начала XX века (дискуссия об уровне развития империализма в России, историография последнего царствования, личность последнего императора).

4. Русско-японская война.

Основные понятия:

Историография истории России начала ХХ века. Социально-экономическое развитие Росси на рубеже XIX-XX веков. Реформы . Курс преобразований. Развитие тенденции к сближению оппозиционных самодержавию революционных и реформистских сил. Проекты реформ -Мирского. Правительственные реформы . Политическая партия в начале века: генезис, классификация, программы, тактика. Формирование многопартийности. Русско-японская война. Эволюция революционного российского движения и идеологии. Предпосылки и источники социализма в России. «Русский социализм» и . и «нечаевщина». Народничество: , , . Политические документы и революционная деятельность народнических организаций в 70-х в начале 80-х гг. Оформление марксистского течения в русском общественном движении. . Социал-демократические кружки в России. Начало деятельности (Ленина). Развитие рабочего движения. Созревание социальных сил российской революции.

Темы рефератов:

1. Реформы .

2. Международная и российская социал-демократия.

3. Роль в оформлении марксистского течения в русском общественном движении.

Литература:

1. Глинка лет в Государственной думе. / . – М. : Новое лит. Обозрение, 2001. – 400 с.

2. Гурко и силуэты прошлого. Николай II / . – М. : Новое лит. обозрение, 2002. – 810 с.

3. На пути к крушению : Очерки последнего периода Российской монархии / Ю. Данилов. – М. : XXI век – Согласие, 2000. – 400 с.

4. Тайна гибели Столыпина / В. Джанибекян. – М. : ВАГРИУС, 2001. – 464 с.

5. Ленин, Сталин, Троцкий / К. Енко, Т. Енко. – М. : Логос, 2000. – 381 с.

6. История политических партий в России / под ред. . – М. : Высшая школа, 1999. – 451 с.

7. Первая мировая война : Пролог XX века / отв. ред. . – М. : Наука, 2000. – 344 с.

8. Политические партии России: Страницы истории. – М. : Изд-во Моск. ун-та, 2000. – 352 с.

9. Полный сборник платформ всех политических партий. – М. : АСТ, 2001. – 132 с.

10. Столыпин / С. Рыбас. – М. : ОЛМА-Пресс, 2000. – 447 с.

11. . Жизнь за Отечество. / . – Саратов : Сарат. культур. центр им. , 2002. – 600 с.

12. Тюкавкин крестьянство и столыпинская аграрная реформа / . – М. : Памятники ист. мысли, 2001. – 304 с.

13. Уткин трагедия. Россия в Первой мировой войне / . – Смоленск : Русич, 2000. – 355 с.

14. Федоров Столыпин: «Я верю в Россию» / . – СПб.: Лимбус Пресс, 2002. – 624 с.

Семинар 9

Тема: Освободительное движение в России на рубеже XIX-XX вв. Революция гг.

Вопросы:

1. Стачечное движение рабочих на рубеже XIX-XX вв. Крестьянское движение.

2. Возникновение на рубеже XIX-XX вв. социал-демократических и неонароднических партий и групп.

3. Возникновение либерально-оппозиционных групп и объединений.

4. Начало революции гг., ее характер и движущие силы.

а) Нарастание революции (весна-лето 1905 г.)

б) Высший подъем революции (октябрь-декабрь 1905 г.)

в) Отступление революции (1906 – весна 1907 гг.)

5. Основные политические партии и их прораммы.

6. I и II Государственные думы.

7. Государственный переворот 3 июня 1907 г. Итоги и значение революции гг.

Основные понятия:

Стачечное движение рабочих на рубеже XIX – XX вв. Крестьянское движение. Возникновение на рубеже XIX – XX вв. социал-демократических и неонароднических партий и групп. Возникновение либерально-оппозиционных групп и объединений. Начало революции 1905 – 1907 гг., ее характер и движущие силы. Нарастание революции (весна-лето 1905 г.). Высший подъем революции (октябрь-декабрь 1905 г.). Отступление революции (1906 – весна 1907 гг.). Основные политические партии и их программы. I и II Государственные думы. Государственный переворот 3 июня 1907 г. Итоги и значение революции 1905 – 1907 гг.

Темы рефератов:

1. Социал-демократические кружки в России. Начало деятельности В. Ульянова (Ленина).

2. Проекты реформ -Мирского.

3. Отечественная и зарубежная историография о причинах, содержании и последствиях общенационального кризиса в России.

Литература:

1. Боханов II / . – М. : АСТ – Пресс, 2000. – 410 с.

2. История Советского государства гг. / Николя Верт. – М. : «Былое», 1996. – 544 с.

3. На пути к крушению: Очерки последнего периода Российской монархии / Ю. Данилов. – М. : XXI век – Согласие, 2000. – 400 с.

4. История Оренбуржья: учеб. пособие / Составитель и научный редактор . – Оренбург : Оренбургское книжное изд-во, 1996. – 121 с.

5. Каменев двумя революциями / . – М. : Центрополиграф, 2003. – 683 с.

6. На внутреннем фронте : В донской станице при большевиках. Февраль 1918 г.; Всевеликое Войско Донское / .- М. : Айрис-Пресс, 2003. – 464 с.

7. Петроградский совет рабочих и солдатских депутатов в 1917 г.: …27 февр. – 25 окт. 1917 г.: в 4 т.: Т.4: 3 июля – 25 окт.1917 г. / отв. сост. , . – М. : РОССПЭН, 2003. – 615 с.

8. Политические партии России : Страницы истории. – М. : Изд-во Моск. ун-та, 2000. – 352 с.

9. Полный сборник платформ всех политических партий. – М. : АСТ, 2001. – 132 с.

10. Радзинский, Э. Николай II : жизнь и смерть / Э. Радзинский. – М. : ВАГРИУС, 2001. – 489 с.

11. Стронгин : Загадка истории / . – М. : АСТ-ПРЕСС КНИГА, 2004. – 320 с.

12. Тайна октябрьского переворота / сост. . – СПб. : Алетейя, 2001. – 388 с.

13. Троцкий жизнь / .– М. : ВАГРИУС, 2001. – 572 с.

14. Устрялов – революция 1917 г. 1890-е – 1919 гг. / . – М. : Анкил, 2000. – 395 с.

15. Чураков , государство, рабочий протест : Формы, динамика и природа массовых выступлений рабочих в Советской России. годы / . – М. : РОССПЭН, 2004. – 368 с.

Семинар 10

Тема: Россия в Первой мировой войне

Вопросы:

1. Стратегические планы и военный потенциал России и австро-германского блока накануне первой мировой войны.

2. Вступление России в войну.

3. Ход военных действий в 1914 г.

4. Вступление Турции в войну на стороне австро-германского блока.

5. Кампания 1915 г.

6. Кампания 1916 г.

7. Дипломатические отношения России с союзниками в ходе войны.

8. Социально-экономическая и политическая обстановка в России в годы войны.

Основные понятия:

Причины войны. Стратегические планы и военный потенциал России и австро-германского блока накануне первой мировой войны. Вступление России в войну. Ход военных действий в 1914 г. Вступление Турции в войну на стороне австро-германского блока. Кампания 1915 г. Кампания 1916 г. Дипломатические отношения России с союзниками в ходе войны. Социально-экономическая и политическая обстановка в России в годы войны.

Темы рефератов:

1. Внешняя политика России: .

2. Русско-английские отношения накануне первой мировой войны: гг.

3. Экономическое положение России в годы первой мировой войны.

Литература:

1. Дворниченко история до 1917 г. : учеб. пособие для вузов / , , . – М. : Гардарики, 2002. – 445 с.

2. Кожинов . Век XX / . – М. : Алгоритм, 2001. – 445 с.

3. Новейшая История Отечества. XX век. в 2 т. : учебник для вузов / под ред. , . – М. : Владос, 1999. – 344 с.

4. Поздняков XX столетия и значение России в ней / . – М. : Маркетинг, 2001. – 382 с.

Семинар 11

Тема: Революции в истории России начала ХХ в. От февраля до октября 1917 г.

Вопросы:

1. Общенациональный кризис в конце 1916 – начале 1917 гг. Победа Февральской (1917 г.) революции.

2. Альтернативы общественного развития России между февралем и октярем 1917 г.

3. Нарастание революционной стихии. Июньские события и поляризация политических сил. «Корниловщина».

4. Курс большевиков на вооруженное восстание. Октябрьский переворот в Петрограде и формирование новой власти.

Основные понятия:

Истоки общенационального кризиса в России. Победа февральской (1917 г.) революции. Характер и особенности организации власти весной и летом 1917 г. Политика Временного правительства. Корниловский мятеж. Большевистская альтернатива и причины ее победы в октябре 1917 г. II съезд Советов. Первые декреты Советской власти. Утверждение власти большевистских Советов в России.

Темы рефератов:

1. Историография февральской революции.

2. Г. Распутин и его роль при дворе.

3. Роль масонов в февральской революции. Историографический момент.

4. Выборы и созыв Учредительного собрания.

5. Подготовка и проведение большевиками Октябрьского переворота.

6. Анархизм и его роль в русской революции.

Литература:

1. Каменев двумя революциями / . – М. : Центрполиграф, 2003. – 683 с.

2. Новейшая История Отечества. XX век. в 2 т. : учебник для вузов / под ред. , . – М. : Владос, 1999. – 344 с.

3. Пантин Российских реформ и революций : Сравнительно-политический анализ / , . – М. : Весь мир, 2000. – 360 с.

4. Поздняков XX столетия и значение России в ней / . – М. : Маркетинг, 2001. – 382 с.

5. Политические партии России : Страницы истории. – М. : Изд-во Моск. ун-та, 2000. – 352 с.

6. Пушкарев : власть и общество : учеб. пособие / . – М. : Посев, 2001. – 672 с.

Семинар 12

Тема: Гражданская война и военная интервенция

Вопросы:

1. Первые декреты советской власти и разгон Учредительного собрания. Создание добровольческой Красной Армии и Флота.

2. Вооруженные формирования противников советской власти. Сражения с австро-венгерскими войсками. Военные действия в гг.

3. Политика «военного коммунизма».

4. Разгром армий Колчака, Деникина, Юденича.

5. Кризис политики «военного коммунизма» и антибольшевистские восстания.

Основные понятия:

Начало формирования однопартийной политической системы. Гражданская война: причины, основные этапы. «Белое движение», «Красное движение», «демократическая контрреволюция» в годы гражданской войны. Интервенция: причины, формы, масштаб. Политика «военного коммунизма». Основные этапы формирования большевистского режима. Российская эмиграция. Отечественная и зарубежная историография о причинах, содержании и последствиях общенационального кризиса в России.

Темы рефератов:

1. Проблема «белого» и «красного» движения и террора в отечественной и зарубежной историографии.

2. Брестский мир: идейное противоборство.

3. Русская православная церковь в период гражданской войны.

4. Внутрипартийная борьба в РКП (б) – ВКП (б) в 20-е годы.

5. Национальная политика РКП (б) – ВКП (б) в 20-е годы.

6. Международное положение и внешняя политика СССР в 20-е годы.

7. Сопротивление сталинизму в СССР в 30-е годы.

Литература:

1. Гражданская война и военная интервенция в СССР. Энциклопедия / гл. ред. . – М. : Советская Энциклопедия, 1983.

2. Гражданская война в России: события, мнения, оценки. / Сост. и др. – М. : Раритет, 2002. – 696 с.

3. История Оренбуржья: учеб. пособие / составитель и научный редактор . – Оренбург : Оренбургское книжное изд-во, 1996. – 121 с.

4. Политическая история России : учеб. пособие / отв. редактор проф. . – М. : Юрист, 1998. – 388 с.

5. Футорянский России в огне гражданской войны () / . – Оренбург : Изд-во ОГУ, 2003. – 474 с.

6. Хрестоматия по истории СССР . – М. : Просвещение, 1991. – 405 с.

7. Цветков гвардия / // Родина. – 2000. – № 11. – С. 39 – 44.

8. Шамбаров / . – М. : ЭКСМО-Пресс, 2002. – 247 с.

Семинар 13

Тема: Советское государство в годы социалистического строительства

Вопросы:

1. Создание Союза ССР (1922 г.). Становление однопартийной государственной системы.

2. Экономические реформы в период НЭПа. Социально-экономические итоги: нэпа.

3. Форсированное социалистическое строительство. Индустриализация страны. Первые пятилетние планы.

4. Коллективизация: методы проведения и результаты.

5. Политические процессы и массовые репрессии 30-х годов.

Основные понятия:

Предпосылки перехода к новой экономической политике. Противоречия и кризисы НЭПа. Социально-экономические итоги новой экономической политики, причины ее свертывания. Образование СССР. Культурная жизнь страны в 20-е годы. Утверждение однопартийной политической системы. Политический кризис начала 20-х гг. и альтернативы его преодоления. Борьба в руководстве РКП(б) – ВКП(б) по вопросам послевоенного развития страны. Возвышение . Усиление режима его личной власти. Сокращение партийных и государственных структур. Роль и место Совета, профсоюзов, судебных органов и прокуратуры в политической системе диктатуры пролетариата. Карательные органы. Массовые репрессии. Экономические основы тоталитарного режима в СССР. Сопротивление сталинизму. Курс на строительство социализма в одной стране. Форсированная индустриализация и «сплошная» коллективизация. Результаты и социальные последствия форсированного строительства социализма в конце 20-х годов. Внешняя политика СССР в 20-е годы. Изменения в международной обстановке в конце 20-х – 30-х гг. Международный политический кризис конца 30-х годов. Внешнеполитический курс СССР в 30-е годы. Изменения в советской доктрине накануне второй мировой войны.

Темы рефератов:

1. НЭП: поиски путей развития, противоречия и кризисы.

2. Политические репрессии в СССР: истоки, масштабы, последствия.

3. Историография новой экономической политики.

4. Международный политический кризис конца 30-х годов.

Литература:

1. Бим-Бад : Исследование жизненного стиля / -Бад. – М. : Изд-во УРАО, 2002. – 192 с.

2. Боева ВЧК – ОГПУ по формированию лояльности граждан политическому режиму ( гг.) / . – М. : Компания «Спутник +», 2003. – 151 с.

3. Гитлер и Сталин : жизнь великих диктаторов / А. Булок. – Смоленск : Русич, 2000.– 688 с.

4. Вокруг Сталина / сост. , . – СПб. : Филол. факультет. СПбГУ, 2000. – 608 с.

5. Ленин, Сталин, Троцкий / К. Енко, Т. Енко. – М. : Логос, 2000. – 381 с.

6. «Крепость социализма»: Повседневность и мотивация труда на советском предприятии гг. / , М. Мухин. – М. : РОССПЕН, 2004. – 240 с.

7. Иосиф Сталин / сост. К. Розовский. – М. : ЛОМА-Пресс, 2001. – 192 с.

8. История Оренбуржья: учеб. пособие / Составитель и научный редактор . – Оренбург : Оренбургское книжное изд-во, 1996. – 121 с.

9. Как ломали НЭП. – М. : Материк, 2000. – 703 с.

10. Кирилина Киров / . – М. : ОЛМА-Пресс, 2001. – 543 с.

11. / . – М. : Моск. ун-т, 2000. – 382 с.

12. Лесков и заговор Тухачевского / . – М. : Вече, 2003 – 480 с.

13. В интересах народа или вопреки им? Советская международная политика в гг. / . – М. : Наука, 2004. – 325 с.

14. Островский стоял за спиной Сталина? Тайны революционного подполья / . – СПб. : Изд. дом «Нева», 2002. – 639 с.

15. Павлова власти и строительство сталинского социализма / . – Новосибирск: Изд-во СО РАН, 2001. – 460 с.

16. Сталин / Э. Радзинский. – М. : ВАГРИУС, 2001. – 638 с.

17. Советско-американские отношения. / сост. и др. – М. : Междунар. фонд «Демократия», Материк, 2003. – 800 с.

18. Соколов , Булгаков, Мейерхольд…: Культура под сенью великого кормчего / . – М. : Вече, 2004. – 384 с.

19. Суворов : Зачем Сталин обезглавил свою армию? / . – М. : АСТ, 2002. – 348 с.

20. Трагедия советской деревни. – М. : РОССПЕН, 2000. – 927 с.

21. Чеботарева РСФСР : Свет и тени национальной политики. гг. / . – М. : Общественная Академия наук российских немцев, 2003. – 853 с.

22. Сталин. Иосиф Грозный / М. Эмис ; пер. с англ. – М. : Эксмо, 2003. – 416 с.

Семинар 14

Тема: Советский союз во Второй мировой войне

Вопросы:

1. Внешняя политика советского государства в гг.

2. Укрепление обороноспособности страны. Репрессии в армии.

3. Начало Великой Отечественной войны. Перестройка экономики на военный лад. Причины неудач начального периода войны. Московская битва.

4. Создание антигитлеровской коалиции. Проблема второго фронта.

5. Коренной перелом в Великой Отечественной войне. Переход стратегической инициативы в руки советских войск.

6. Оренбург в годы войны.

7. Победа над фашизмом. Послевоенное устройство мира. Разгром Японии. Окончание Второй мировой войны.

Основные понятия:

Проблема периодизации второй мировой войны в отечественной историографии. Дискуссии о причинах и характере военной активности СССР и Германии в апреле – июне 1941 года. СССР в годы Великой Отечественной войны. Начало германской агрессии и причины неудач Красной Армии в начальный период войны. «Московский поворот» и крах германской стратегии «молниеносной войны». Военные неудачи СССР весной – летом 1942 г. причины и последствия. Коренной перелом в ходе войны. Советский тыл в годы войны. Проблема массового героизма на войне в отечественной и зарубежной литературе. Формирование антигитлеровской коалиции. Открытие второго фронта в Европе. Решения Тегеранской и Ялтинской конференций. Разгром фашисткой Германии и Японии. Проблема послевоенного устройства мира в планах лидеров СССР, США и Англии. Итоги и последствия Великой Отечественной войны и второй мировой войны.

Темы рефератов:

1.Национальная политика в гг.

2.«Холодная война»: истоки и уроки.

3.: политическая биография.

4. Л. Берия: пределы политической реабилитации.

5. Карибский кризис: итоги и уроки.

Литература:

1. Война и общество. / отв. ред. . – М. : Наука, 2004. Кн. 1. – 480 с.

2. Жуков и размышления / . – М. : Мысль, 1974. – 411 с.

3. Лубченков великих полководцев Второй мировой / . – М. : Вече, 2005. – 480 с.

4. Анисков против фашизма. : История и психология подвига / . – М. : Памятники ист. мысли, 2003. – 502 с.

5. Барышников Финляндии во Вторую мировую войну. гг. / . – СПб. : Изд-во СПбГУ, 2003. – 326 с.

6. Из истории кооперации в России и Оренбуржье в конце XIX – начале ХХ в. / Д. Ковылин // Историко-литературный альманах. 1743. – Вып. 1. – Оренбург, 2000. – С. 100 – 120.

7. Промысловая кооперация Оренбуржья в годы Великой Отечественной войны / Д. Ковылин // Южный Урал в годы Великой Отечественной войны. – Оренбург, 2000. № 2. – С. 53 – 56.

8. Политическая история : Россия – СССР – Российская Федерация : в 2 т. Т. 2. – М.: ТЕРРА, 1996. – 399 с.

9. Промышленность Оренбуржья – фронту! Великая Отечественная война гг. / . – Оренбург, 2005. – 232 с.

10. Россовский звезды Оренбуржья / . – Челябинск, 1989. – 512 с.

11. Суворов . День «М» / . – М. : АСТ, 1997. – 576 с.

12. Место эвакуации – Чкаловская область : Культурная жизнь Оренбурга в годы Великой Отечественной войны / Т. Судоргина // Архивные находки. Вып.5. / Госархив Орен. обл. – Оренбург, 1994. – 21 с.

13. Мировая история войн. Энциклопедия / А. Торопцев. – М.: Эксмо, 2003. – 928 с.

14. Урал ковал победу / сост. , , и др. – Челябинск : Юж.-Урал. кн. изд-во, 1993. – 382 с.

15. Федорова в годы Великой Отечественной войны / . – Оренбург : Оренб. кн. изд-во, 1995. – 216 с.

Семинар 15

Тема: Послевоенное развитие СССР ()

Вопросы:

1. Социально-экономическое развитие: итоги и проблемы.

2. Общественно-политическая жизнь страны в послевоенный период.

3. Международное положение и внешняя политика Советского Союза. Истоки и причины «холодной» войны.

4. Попытки демократизации общественно- политической жизни страны в гг. Поиски нового механизма хозяйствования.

5. Либерализация внешнеполитического курса.

Основные понятия:

Борьба демократической и тоталитарной тенденций в обществе в послевоенный период. Победа тоталитарной линии: причины, проявления, последствия. Ужесточение политического режима и идеологического контроля. Новый виток массовых репрессий в конце 40-х начале 50-х гг. Национальная политика в гг. Усиление идеологической изоляции СССР после войны. Культура, внешняя политика. «Холодная война». Власть и общество в «великое десятилетие». XX съезд КПСС: начало критики сталинизма, ее ограниченный характер. Реформаторские поиски , курс на «развернутое строительство коммунизма». «Оттепель» в духовной жизни. Причины «октябрьского перелома» 1964 г.

Темы рефератов:

1. Диссидентское движение.

2. НТР и ее влияние на ход общественного развития.

3. Ситуация в мировой системе социализма во второй половине 60-х гг. и «доктрина Брежнева».

Литература:

1. Аксютин «оттепель» и общественные настроения в СССР в гг. / . – М. : РОССПЕН, 2004. – 448 с.

2. Барсенков в современную российскую историю. : курс лекций / . – М. : Аспект Пресс, 2002. – 441 с.

3. Бурлацкий Хрущев и его советники – красные, черные, белые / . – М. : ЭКСМО-Пресс, 2002. – 448 с.

4. Пыжиков «оттепель» / . – М. : ОЛМА-Пресс 2002. – 511 с.

5. Политика и культура при Хрущеве и Брежневе. гг. / В. Энгельс. – М. : АИРО-XX, 1999. – 312 с.

6. «Кто развязал холодную войну?» / Л. Безыменский, В. Фалин // Страницы истории советского общества : факты, проблемы, люди. – 1989. – № 3. – С. 347 – 357.

7. В августе 49-го // Родина. – 1992. – № 8. – С. 52 – 61.

8. Вербицкая крестьянство от Сталина к Хрущеву. Середина 40-х – начало 60-х годов / . – М. : Политиздат, 1992. – 311 с.

9. Земсков в СССР, / . – М. : Наука, 2003. – 308 с.

10. На фронтах холодной войны : Записки советского посла / В. Исраэлян. – М. : Мир, 2003. – 367 с.

11.История Оренбуржья : учеб. пособие / составитель и научный редактор . – Оренбург : Оренбургское книжное изд-во, 1996. – 121 с.

12.История Отечества : люди, идеи, решения. Очерки истории Советского государства. – М. : Мысль, 1991. – Т. 2. – С. 284 – 321.

13. . Год 1957 – укрепление позиций / Р. Медведев // . Материалы к биографии. – 1989. – № 2. –С. 15 – 23.

14. Новейшая История Отечества. XX век. в 2 т. : учебник для вузов / под ред. , . – М. : Владос, 1999. – 344 с.

15. Политическая история России : учеб. пособие / отв. редактор проф. . – М. : Юрист, 1998. – 239 с.

16. Политическая история : Россия – СССР – Российская Федерация : в 2 т. Т. 2. – М.: ТЕРРА, 1996. – 399 с.

17. Президиум ЦК КПСС. . Черновые протокольные записи заседаний. Стенограммы. Постановления. Т 1. Черновые протокольные записи. Стенограммы. / под ред. . – М. : РОССПЭН, 2003. – 344 с.

18. Пыжиков «оттепель» / . – М. : ОЛМА-Пресс 2002 – 511 с.

19. Хрущев сверхдержавы : Книга об отце / . – М. : Время, 2000. – 640 с.

Семинар 16 СССР в сер.гг.: нарастание кризисных явлений

Вопросы:

1. Советский Союз в 70-80 гг. Нарастание кризисных явлений.

2. Смена политического курса. Причины и последствия. . Перестройка.

3. Кризис господствующей идеологии. Диссидентское движение.

4. Военно-политическое противостояние СССР и США: крах политики «разрядки».

Основные понятия:

Смена власти и политического курса в 1964 г. Предпосылки и пределы экономических реформ 1965 г. Национальная политика СССР 1977 г. Кризис господствующей идеологии. Диссидентское движение. Политическое развитие СССР в гг. Состояние Советской экономики в начале 80-х гг. Изменения в общественном сознании. НТР и ее влияние на ход общественного развития. Новые тенденции в международных отношениях середины 60-х гг. Ситуация в мировой системе социализма во второй половине 60-х гг. и «доктрина Брежнева». Военно-политическое противостояние СССР и США. Афганская война и крах политики «разрядки». Причины и первые попытки всестороннего реформирования системы в 1985 г. Цели и основные этапы «перестройки» в экономическом и политическом развитии СССР.

Темы рефератов:

1. Конституция 1977 года.

2. Афганская война и крах политики разрядки.

3. : человек и политик.

4. : политический портрет.

5. Основные этапы формирования политики «перестройки».

Литература:

1. Андриянов / . – М. : Молодая гвардия, 2003. – 366 с.

2. Барсенков в современную российскую историю. : курс лекций / . – М. : Аспект Пресс, 2002. – 288 с.

3. Барсенков в современную российскую историю. : курс лекций / . – М. : Аспект Пресс, 2002. – 288 с.

4. История Советского государства гг. / Николя Верт. – М. : «Былое», 1996. – 544 с.

5. Волобуев и перестройка / , . – М. : АЛМА-Пресс, 2000. – 301с.

6. Гвишиани Косыгина : Записки внука. Мнения современников : Книга-альбом / , , . – М. : Фонд культуры «Екатерина», 2004. – 311 с.

7. Крах эпохи / И. Земцов. – М. : Наука, 1999. – 399 с.

8. Как принималось решение (Афганистан) // Военно-исторический журнал. – 1991. – № 7. – С. 40 – 53.

9. Леонов путь России. – / . – М.: Рус. Дом, 2002. – 528 с.

10. Медведев и эпоха. Политический портрет / . – М. : Мысль, 1991. – 341 с.

11. Противоречия и трудности социально-экономического развития СССР в гг. / Н. Разуева // Страницы истории советского общества : люди, проблемы, факты. – 1989. – С. 327 – 345. Согрин история современной России. . От Горбачева до Ельцина / . – М. : ВЛАДОС, 1999. – 371 с.

Семинар 17

Тема: Альтернативы и особенности политического и социально-экономического развития страны в 90-е гг. и на современном этапе

Вопросы:

1. Российская Федерация в 90-е годы. Изменение экономического и политического строя.

2. Россия на современном этапе: противоречия и трудности социально-экономического развития.

3. Глобальные мировые процессы современности и место России в них. Россия и Запад: характер взаимоотношений.

Основные понятия:

«Новое политическое мышление» и изменение геополитического положения СССР. Попытка государственного переворота 1991 г. и ее провал. Беловежские соглашения. Образование СНГ. Кризис и распад КПСС и однопартийной системы. Октябрьские события 1993 г. Тенденции социально-экономического и политического развития страны на современном этапе. Становление новой российской государственности. Глобальные мировые процессы современности и место России в них. Конституция 1993 г. Внешняя политика Российской Федерации в гг. в условиях новой геополитической ситуации. Россия и страны СНГ: проблема взаимоотношений. Россия и Запад: характер взаимоотношений. Россия на пути радикальной социально-экономической модернизации. Культура в современной России.

Темы рефератов:

1. Распад СССР и изменение геополитической ситуации в мире.

2. Октябрьские события 1993 года.

3. Конституция РФ 1993 года.

4. Государственная Дума в годах.

5. Россия и страны СНГ: проблема взаимоотношений.

Литература:

1. Август – 91 / М. : Политиздат, 1991. – 311 с.

2. Барсенков в современную российскую историю. : курс лекций / . – М. : Аспект Пресс, 2002. – 288 с.

3. Барсенков в современную российскую историю. : курс лекций / . – М. : Аспект Пресс, 2002. – 288 с.

4. История Советского государства гг. / Николя Верт. – М. : «Былое», 1996. – 544 с.

5. Горбачев – 1991. Моя позиция / . – М. : Наука, 1999. – 181с.

6. Ельцин президента / . – М. : ВЛАДОС, 1999. – 317 с.

7. Крах эпохи / И. Земцов. – М. : Наука, 1999. – 399 с.

8. Борис Ельцин : разные жизни / Н. Зенькович. – М. : ОЛМА-Пресс, 2001. – 576 с.

9. Леонов путь России. – / . – М.: Рус. Дом, 2002. – 528 с.

10. Медведев и эпоха. Политический портрет / . – М. : Мысль, 1991. – 341 с.

11. Мэтлок империи : Взгляд американского посла на распад Советского Союза / ; пер. с англ. – М. : Рудомино, 2003. – 579 с.

12. Петухов дом : Правда об Октябрьском восстании 1993 г. / . – М. : Метагалактика, 2000. – 320 с.

13. Политическая история России : учеб. пособие / отв. редактор проф. . – М. : Юрист, 1998. – 239 с.

14. Пуляев возрождения России : единство духовного и материального. К вопросу о новой парадигме развития общества / . – СПб. : Питер, 1993. – 387 с.

15. Тайны октября 1993 : Кремль против Белого дома / С. Чарный. – М. : Яуза, Эксмо, 2004. – 288 с.

Учебно-программное издание

ИСТОРИЯ

Рабочая программа учебной дисциплины

Составитель:

Андреева Галина Петровна

Подп. В печать 00.00.00. Формат 60х84 1/16.

Бум. офсетная. Гарнитура «Times». Печать цифровая.

Объем 00 усл. печ. л. Тираж 000 экз. Заказ № 00.

Оренбургский государственный институт менеджмента

Тел./,

Отпечатано в типографии ГОУВПО «ОГИМ»

Рабочая программа учебной дисциплины

Домашний очаг

Справочная информация

Техника

Общество

Образование и наука

Мир

Бизнес и финансы

1 Цели освоения дисциплины ………………………..………………..	4
2 Место дисциплины в структуре ООП ВПО……………...…….........	4
3 Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины………………………………………………………..	4
4 Структура и содержание дисциплины ………………………	6
4.1 Распределение трудоемкости в часах по всем видам аудиторной и самостоятельной работы студентов …….……...	6
4.2 Наименование тем, их содержание…………………………	8
4.3 Тематический план изучения дисциплины…………………...	15
4.3.1 Очная форма обучения…………………………………..	15
4.3.2 Заочная форма обучения…………………………………	16
4.3.3 Заочная форма обучения, осуществляемая в сокращенные сроки…………………………………………………	17
5 Образовательные технологии…………………………..………........	17
6 Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов…….	20
6.1 Система и формы контроля………………………………....	20
6.2 Критерии оценки качества знаний студентов…………....	20
6.3 Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов……………………………………….	21
6.3.1 Материалы курса, выносимые студентам очной формы обучения для самостоятельного изучения…….	21
6.3.2 Примерные варианты контрольных работ для студентов заочной формы обучения.………….......................	25
6.3.3 Примерный перечень вопросов к экзамену по всему курсу….............................................................................	25
6.3.4 Тесты контроля качества усвоения материала (примерные варианты)…………………………………….	27
7 Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины	34
7.1 Основная литература…………………………………………	34
7.2 Дополнительная литература……………….………………….	35
7.3 Авторские учебные издания………………………….	39
Приложение А Методические рекомендации по использованию информационных технологий……………………….....	40
Приложение Б Сборник планов семинарских занятий……………....	41

Вид занятий	Количество часов в семестре	Всего часов
1	1
Лекции (Л)	18	18
Семинарские занятия (Сем.)	36	36
Самостоятельная работа, в т. ч.	90	90
Подготовка к практическим (семинарским) занятиям (ПЗ)	36	36
Изучение тем дисциплины, выносимых для самостоятельного изучения (СИ)	44	44
Конспектирование первоисточников (КПИ)	10	10
Форма итогового контроля	Экзамен	Экзамен
Итого часов:	144	144