ПЕРВОЕ ВЫСШЕЕ ТЕХНИЧЕСКОЕ УЧЕБНОЕ ЗАВЕДЕНИЕ РОССИИ
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«НАЦИОНАЛЬНЫЙ МИНЕРАЛЬНО-СЫРЬЕВОЙ УНИВЕРСИТЕТ «ГОРНЫЙ»
Согласовано | Утверждаю | |
Зав. кафедрой М и УК проф. |
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
«Метрология, стандартизация и сертификация»
специальность: 220501 – Управление качеством
Квалификация: инженер-менеджер
Форма обучения: очно-заочная, заочная
Составитель: доцент
Санкт-Петербург
2012
1. Цель и задачи дисциплины:
Цель преподавания и усвоения дисциплины - подготовка будущих инженеров к решению организационных, технических, научных и правовых задач метрологии, стандартизации и сертификации при проектировании и эксплуатации разнообразных видов приборов, электромеханических устройств и измерительных систем с применением методов и средств обеспечения требуемой точности.
Задачей изучения дисциплины является получение студентами теоретических знаний и практических навыков по основным вопросам метрологии, стандартизации и сертификации, которые позволят им в будущем обеспечить квалифицированное участие в многогранной деятельности инженера по обеспечению, улучшению и управлению качеством машин, агрегатов и приборов.
2. Место дисциплины в структуре ООП
Курс «Метрология, стандартизация и сертификация» входит в состав ООП, базируется на соответствующих разделах дисциплин - "Высшая математика", "Вычислительная техника и программирование", "Физика", "Теоретическая механика", «Химия», «Экология», «Основы обеспечения качества», «Документирование управленческой деятельности» и изучается в 5 и в 7 семестрах.
3.Требования к уровню освоения дисциплины:
В результате изучения дисциплины студент должен:
- иметь представление об основах теории измерений, теоретической метрологии и метрологического обеспечения, принципах и методах стандартизации и сертификации, о возможностях существующей измерительной техники;
- знать и уметь использовать правила технических измерений и оценивания их точности;
- приобрести навыки выполнения однократных и повторяемых опытов, получения опытных данных и проведения их статистической обработки.
Рабочая программа состоит из 3-х разделов и охватывает весь учебный материал для указанной на титульном листе специальности.
4. Объем дисциплины и виды учебной работы:
Вид учебной работы | Всего часов | |
Формы обучения | ||
Очно-заочная | Заочная | |
Аудиторные занятия (всего) | 40 | 24 |
В том числе | ||
Лекции | 12 | 12 |
Практические занятия (ПЗ) | 16 | 8 |
Лабораторные работы (ЛР) | 12 | 4 |
Самостоятельная работа (всего) | 140 | 156 |
В том числе: | ||
Изучение рекомендуемой литературы | 100 | 110 |
Подготовка к ЛР, ПЗ, выполнение контрольных заданий | 20 | 26 |
Подготовка к зачету, экзамену | 20 | 20 |
экзамен | экзамен | |
Общая трудоемкость, час. | 180 | 180 |
5. Содержание дисциплины
5.1. Содержание разделов дисциплины
№ п/п | Наименование раздела дисциплины | Содержание раздела |
1 1.1 | Раздел 1. Метрология. Предмет курса и задачи его изучения. | Структура курса, роль и место в системе естественных наук. Творческое наследие . Кантора, Д. Пеано. Формирование метрологической грамотности инженеров-специалистов. Области применения. |
1.2 | Физические величины и измерительные шкалы. | Общепринятые характеристики (меры). Размерности. Логическая и аналитическая формализация измерительных шкал. |
1.3 | Международная система единиц физических величин. | Статус системы СИ. Значимость при решении теоретических и практических задач. |
1.4 | Виды и методы измерений. Общие сведения о средствах измерений. | Понятия качества и количества. Уравнение измерений. Типовая классификация измерений. Методы исследований - теория + эксперимент. Выполнение экспериментов с применением и без применения средств измерений. |
1.5 | Основы теории измерений. | Отсчет и его аксиоматическое представление. Способы эмпирического представления отсчетов аналоговых и цифровых приборов (пространство Галуа). Числовые характеристики законов распределения вероятностей. Оценки числовых характеристик. |
1.6 | Однократные измерения. | Назначение. Роль и виды априорной информации. Алгоритм однократных измерений. Ситуационные модели. Равномерный закон распределения вероятностей. Применение неравенств . Измерения по градуированным шкалам. Расширенная неопределенность. Интервалы значений результата однократных измерений. |
1.7 | Многократные измерения. | Формализация процедур повышения точности повторяемых измерений. Анализ априорной и использование апостериорной информации. Алгоритм многократных измерений. Критерии согласия. Подтверждение или отрицание соответствия закону распределения вероятностей. Представление соответствующих интервалов значений результата измерений. |
1.8 | Единство измерений. Правовая, организационная и техническая основы. | Обеспечение точности в узаконенных единицах. Правовая основа – свод государственных актов. Метрологическая служба Российской Федерации. Централизованное и децентрализованное воспроизведение единиц величин. |
Раздел 2. Стандартизация. Влияние на экономику страны. | Статус стандартизации и формат её применения. Рентабельность предприятий. Рациональная номенклатура продукции. | |
2.2 | Основные принципы и теоретическая база стандартизации. | Структура и принципы стандартизации. Требования к нормативным документам, стандартам и рекомендациям в соответствии с ФЗ № 000 «О техническом регулировании». |
2.3 | Основные виды стандартизации. | Параметрическая, комплексная и опережающая стандартизация. Влияние на эффективность и качество продукции. |
2.4 | Методы стандартизации. | Методы унификации, типизации и агрегатирования, их роль в повышении конкурентоспособности продукции. |
2.5 | Национальная система стандартизации РФ. Межгосударственная система стандартизации. | Структура межгосударственной системы стандартизации. Систематизация связей и эффективность сотрудничества СНГ. |
2.6 | Международная стандартизация. | Стандарты и рекомендации ИСО/МЭК. Перспективы сотрудничества на выгодной основе. |
2.7 | Классификация стандартов. | Применение классификаторов. Поиск стандартов. |
3. 3.1 | Раздел 3. Сертификация. Задачи сертификации. | Задачи повышения качества. Правовые отношения. Условия сертификации. |
3.2 | Основные положения сертификации. | Законы и регламентирующие стандарты. Взаимоотношения изготовителя, потребителя и продавца. |
3.3 | Системы сертификации. | Добровольная и обязательная сертификации. Декларирование соответствия. |
3.4 | Схемы сертификации. | Схемы сертификации продукции и услуг. Гармонизация международных и национальных схем сертификации. |
3.5 | Этапы сертификации. | Подготовка нормативной документации. Испытания в аккредитованных лабораториях. Итоговые процедуры сертификации. |
3.6 | Органы сертификации и их аккредитация. | Функции органа по сертификации. Доверие к органам сертификации и аккредитации. Система аккредитации РОСА. |
5.2. Разделы дисциплины и виды занятий
5.2.1.Очно-заочное обучение
№ п/п | Наименование раздела дисциплины | Лекции | ПЗ | ЛР | СРС | Всего час. |
1 | Раздел 1. Метрология. Предмет курса и задачи его изучения. | - | - | - | 4 | 4 |
2 | Физические величины и измерительные шкалы. | - | - | - | 6 | 6 |
3 | Международная система единиц физических величин. | - | - | - | 4 | 4 |
4 | Виды и методы измерений. Общие сведения о средствах измерений. | - | - | - | 6 | 6 |
5 | Основы теории измерений. | 1 | - | - | 10 | 11 |
6 | Однократные измерения. | 1 | 4 | 2 | 10 | 17 |
7 | Многократные измерения. | 1 | 4 | 2 | 10 | 17 |
8 | Единство измерений. Правовая, организационная и техническая основы. | 1 | - | - | 6 | 7 |
9 | Раздел 2. Стандартизация. Влияние на экономику страны. | - | - | - | 4 | 4 |
10 | Основные принципы и теоретическая база стандартизации. | - | 2 | 2 | 6 | 10 |
11 | Основные виды стандартизации. | 1 | - | - | 6 | 7 |
12 | Методы стандартизации. | 1 | 2 | 2 | 10 | 15 |
13 | Национальная система стандартизации РФ. Межгосударственная система стандартизации. | 1 | - | - | 6 | 7 |
14 | Международная стандартизация. | 1 | - | - | 4 | 5 |
15 | Классификация стандартов. | - | - | - | 4 | 4 |
16 | Раздел 3. Сертификация. Задачи сертификации. | - | - | - | 6 | 6 |
17 | Основные положения сертификации. | - | - | - | 4 | 4 |
18 | Системы сертификации. | 1 | 2 | 2 | 10 | 15 |
19 | Схемы сертификации. | 1 | 2 | 2 | 10 | 15 |
20 | Этапы сертификации. | 1 | - | - | 10 | 11 |
21 | Органы сертификации и их аккредитация. | 1 | - | - | 4 | 5 |
5.2.2.Заочное обучение
№ п/п | Наименование раздела дисциплины | Лекции | ПЗ | ЛР | СРС | Всего час. |
1 | Раздел 1. Метрология. Предмет курса и задачи его изучения. | - | - | - | 4 | 4 |
2 | Физические величины и измерительные шкалы. | - | - | - | 6 | 6 |
3 | Международная система единиц физических величин. | - | - | - | 4 | 4 |
4 | Виды и методы измерений. Общие сведения о средствах измерений. | - | - | - | 6 | 6 |
5 | Основы теории измерений. | 1 | - | - | 12 | 13 |
6 | Однократные измерения. | 1 | 2 | 1 | 12 | 16 |
7 | Многократные измерения. | 1 | 2 | 1 | 12 | 16 |
8 | Единство измерений. Правовая, организационная и техническая основы. | 1 | - | - | 8 | 9 |
9 | Раздел 2. Стандартизация. Влияние на экономику страны. | - | - | - | 4 | 4 |
10 | Основные принципы и теоретическая база стандартизации. | - | - | - | 6 | 6 |
11 | Основные виды стандартизации. | 1 | 1 | 1 | 8 | 11 |
12 | Методы стандартизации. | 1 | 1 | 1 | 12 | 15 |
13 | Национальная система стандартизации РФ. Межгосударственная система стандартизации. | 1 | - | - | 6 | 7 |
14 | Международная стандартизация. | 1 | - | - | 6 | 7 |
15 | Классификация стандартов. | - | - | - | 4 | 4 |
16 | Раздел 3. Сертификация. Задачи сертификации. | - | - | - | 6 | 6 |
17 | Основные положения сертификации. | - | - | - | 4 | 4 |
18 | Системы сертификации. | 1 | 1 | - | 12 | 14 |
19 | Схемы сертификации. | 1 | 1 | - | 10 | 12 |
20 | Этапы сертификации. | 1 | - | - | 10 | 11 |
21 | Органы сертификации и их аккредитация. | 1 | - | - | 4 | 5 |
6. Практические занятия
6.1. Очно-заочное обучение
№ п/п | № раздела дисциплины | Наименование практических занятий | Трудоемкость (час.) |
1 | 1.6 | Однократные измерения. | 4 |
2 | 1.7 | Многократные измерения. | 4 |
3 | 2.2 | Основные принципы и теоретическая база стандартизации. | 2 |
4 | 2.4 | Методы стандартизации. | 2 |
5 | 3.3 | Системы сертификации. | 2 |
6 | 3.4 | Схемы сертификации. | 2 |
6.2. Заочное обучение
№ п/п | № раздела дисциплины | Наименование практических занятий | Трудоемкость (час.) |
1 | 1.6 | Однократные измерения. | 2 |
2 | 1.7 | Многократные измерения. | 2 |
3 | 2.3 | Основные виды стандартизации. | 1 |
4 | 2.4 | Методы стандартизации. | 1 |
5 | 3.3 | Системы сертификации. | 1 |
6 | 3.4 | Схемы сертификации. | 1 |
7. Лабораторные работы
7.1. Очно-заочное обучение
№ п/п | № раздела дисциплины | Наименование практических занятий | Трудоемкость (час.) |
1 | 1.6 | Однократные измерения. | 2 |
2 | 1.7 | Многократные измерения. | 2 |
3 | 2.2 | Основные принципы и теоретическая база стандартизации. | 2 |
4 | 2.4 | Методы стандартизации. | 2 |
5 | 3.3 | Системы сертификации. | 2 |
6 | 3.4 | Схемы сертификации. | 2 |
7.2. Заочное обучение
№ п/п | № раздела дисциплины | Наименование практических занятий | Трудоемкость (час.) |
1 | 1.6 | Однократные измерения. | 1 |
2 | 1.7 | Многократные измерения. | 1 |
3 | 2.3 | Основные виды стандартизации. | 1 |
4 | 2.4 | Методы стандартизации. | 1 |
8. Примерная тематика курсовых проектов (работ): не предусмотрена.
9. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
а) основная литература
1. Шишкин, метрология. Ч.1. Общая теория измерений: учеб-метод. комплекс: (учеб. пособие), / (3-е изд., перераб. и доп.). – СПб.: Изд–во СЗТУ, 2008. – 189 с.
2. Радкевич, , стандартизация и сертификация: учеб. для вузов/ , , . – 3-е изд. - М.: Высш. шк., 2007.-790 с.
3. Ким, , стандартизация, сертификация и электроизмерительная техника/ [и др.]. – М.: Питер,
2008, - 369 с.
4. Федеральный закон от 01.01.2001г. № «О техническом регулировании». http://www. *****/popular/techreg/
5. Алексеев, в технических системах: учеб. пособие/ . – СПб.: Изд-во СЗТУ, 2001. – 196 с.
б) дополнительная литература
6. Лисин, измерения: учеб. пособие/ , . – СПб.: Изд-во НМСУ «Горный», 2012. – 66 с.
в) информационно-справочные и поисковые системы: ресурсы Интернет
Библиотеки | |
Библиотека Санкт-Петербургского государственного горного университета Российская государственная библиотека Российская национальная библиотека Библиотека Академии наук Библиотека по естественным наукам РАН Всероссийский институт научной и технической информации (ВИНИТИ) Государственная публичная научно-техническая библиотека Научная электронная библиотека ***** | www. *****/node/891 www. ***** www. ***** www. ***** www. ***** www. ***** www. ***** ***** |
10. Материально-техническое обеспечение дисциплины:
Аудитории, используемые при проведении лекционных занятий, оснащены мультимедийными проекторами.
__________________________________________________________________
Разработчик:
Кафедра М и УК
доцент
Эксперты:
Кафедра М и УК доцент
________________ ____________________________ __________________
(место работы) (занимаемая должность) (инициалы, фамилия)
