Литературный клуб «Огонек»
БОУ г. Омска «Лицей № 66»
Руководитель – учитель русского языка и литературы
Литературный клуб «Огонек» с названием и Уставом был организован 1 сентября 2002 года. До этого момента внеклассная работа по литературе в лицее носила несистемный характер: литературные гостиные к знаменательным датам и плановые мероприятия к Неделе Русской Словесности.
Дети с нетерпением ждали следующего мероприятия, договаривались заранее со мной, чтобы я о них не забыла и пригласила участвовать. И пришло решение: нужен постоянный орган – им стал Литературный клуб.
Администрация лицея выделила мне 0,25 ставки педагога дополнительного образования, было определено время заседания клуба. На организационном собрании был принят устав Литературного клуба и ему дано название «Огонек».
Желающих было много, среди них и дети слабоуспевающие, с отклонениями в поведении. Сначала брали всех, позднее поняли: есть члены клуба, а есть «сочувствующие». Также был разработан и утвержден Нравственный кодекс члена Литературного клуба.
Структура Клуба следующая:
Президент; главный литературный редактор; главный художественный редактор; главный театральный редактор; главный художник; главный ответственный за связи с общественностью.Так задумывалась и система работы в клубе – единство литературы, театра и живописи. Каждый «Главный» сам набирает себе штат помощников от 3 до 5 человек. Руководящий орган – Президент плюс 5 «Главных».
В первые два года существования Литературного клуба программа работы была несколько «разномастной», ориентированной на различные вкусы его членов. Мы строили программу, обращаясь к какому-либо знаменательному событию: год М. Цветаевой, год . Это было время становления. Но тогда мы получались оторванными от сегодняшней жизни, и постепенно путем проб и ошибок мы пришли к нынешнему составлению программы работы. И еще возникло решение: нельзя замыкаться в себе, нужно выходить в «люди». Таким выходом стал для нас печатный орган – Лицейская газета «Стена». Администрацией лицея выпуск газеты был одобрен, были выделены деньги, необходимые для печати. Это событие – появление собственной газеты – внесло бурю в умы и сердца членов Клуба, появилась возможность публичного самовыражения.
О работе редколлегии «Стены» особый разговор. Скажу самое важное: главный редактор газеты Грекова Елена и ее заместитель Дерябина Светлана, обобщив трехлетний опыт работы первого печатного органа в Лицее, заняли первое место на городских чтениях НОУ.
Целью моей работы как идейного руководителя клуба и учителя литературы стало приобщение детей к чтению. Это очень больной для нашего времени вопрос. Среди телевизоров и компьютеров детская душа мертвеет. За помощью я обратилась в Областную библиотеку детской и юношеской книги, и с этого времени моим верным и мудрым помощником в работе стала заведующая отделом обслуживания юношества . Вот уже несколько лет как мы постоянные (не гости – хозяева!) участники большинства Литературных праздников, проводимых в этой библиотеке. Если учащихся средних классов я учу «открывать» дверь в библиотеку, рассказываю, как пользоваться каталогом, то мои одинадцатиклассники считают библиотеку вторым домом. За знаниями, за эмоциями – в библиотеку!
Очень важно привить детям стойкий интерес к чтению, любовь к книге, которая должна стать другом на всю жизнь. Во время регулярно проводимых читательских конференций по книгам, которые предлагают сами лицеисты, я стараюсь воспитывать у своих учеников художественную наблюдательность, эстетическую восприимчивость. Причем источником этих необходимых для растущего человека качеств и чувств становится окружающий мир, личный опыт ребенка и художественное слово, литература.
Я очень хочу пробудить у моих ребят способность «видеть» и «слышать» красоту русского слова, его живописность и музыкальность; развивая воображение, создаю условия для возникновения разнообразных ассоциативных связей при рассмотрении словесных образов в художественном тексте.
Огромное познавательное значение имеет союз нашего Литературного клуба и Областной библиотеки для воспитания любви к родному краю. Омские поэты и писатели Т. Четверикова, В. Ерофеева-Тверская, М. Безденежных, И. Романча – вот только некоторые имена людей, встречи с которыми раскрыли сердца моих детей. Мы ведь пишем стихи, прозу, драматические произведения. Яловец Галина стала лауреатом Областных чтений НОУ, представив сценарий написанной ею пьесы. Филиппова Катя удостоена чести напечататься в сборнике стихов «На ощупь», Савостеева Юлия, Поминов Павел, Марков Артем ведут различные рубрики в омских газетах. Все эти ребята после окончания лицея поступили на филологический факультет ОмГУ. Замечу, что в 2008/2009 учебном году 8 выпускников лицея – членов Литературного клуба – поступили на филологические факультеты омских вузов.
Большую помощь в работе нам оказывает Омский областной музей изобразительных искусств им. Врубеля. Мы наладили связь с отделом просвещения и музейной педагогики, и теперь все богатства музея раскрыты перед нами в полной мере. Лекции, видеолектории, музейные спектакли, выставки – дети счастливы, что живут в большом, культурном городе, учатся ощущать себя частичкой родной омской земли, хотят знать как можно больше об этом большом мире, который их окружает. И радостно мне наблюдать: идем в музей – счастье, что все вместе, разговариваем, смеемся; возвращаемся из музея – молчим, задумавшись, только потихоньку что-то друг у друга спрашиваем, интересуемся, верно ли поняли, запомнили.
Членов Литературного клуба можно распознать сразу: ясная, четкая речь, коммуникативная приспособленность, умение доказательно спорить. Мы постоянно участвуем в городских конкурсах по риторике, имеем своих победителей:
Два года подряд мои дети принимали участие в областных искусствоведческих чтениях. И результаты радуют: - второе место (), - третье место ().
Мои дети социально активны, они учатся жить и работать вместе. Кроме семьи и лицея, у них есть еще одно место – Клуб, куда они могут прийти абсолютно со всеми своими проблемами. Любая победа – это повод для всеобщей радости. Ребята из Клуба уже привыкли к победам на олимпиадах по литературе в городе и области, а Савостеева Ира была участницей всероссийской олимпиады по литературе в 2006 году, защищала честь Омской области.
Кто-то огорчается, что городской Департамент образования часто устраивает конкурсы сочинений, мы же их ждем, стараемся участвовать во всех. Результатов ожидаем с нетерпением. Побеждаем часто: в конкурсе сочинений по избирательному праву наш занял призовое место, в городском конкурсе на тему войны у К. Савельевой третье место, в конкурсе «Я выбираю спорт» заняла первое место, а сочинение «Моя семья» заняло второе место, занял второе место в областном конкурсе сочинений, посвященном Европейской неделе иммунизации. Нам есть чем гордиться, есть, к чему стремиться, каким примерам следовать.
Бывают у нас и интересные победы: в городском конкурсе сочинений «Свет в моем городе» сразу семь членов нашего Клуба стали лауреатами. Радость, помноженная на 7!
В «Государственном образовательном стандарте общего образования» дается портрет молодого человека при выходе из учебного заведения. И главное в этом человеке – ум и душа, которая «обязана трудиться и день и ночь». Смею надеяться, что и наше детище – Литературный клуб «Огонек» БОУ г. Омска «Лицей № 66» вкладывает свою толику труда в формирование умного, честного, порядочного человека и патриота.
Любовь учащихся к литературе и искусству, негаснущий интерес детей к родным, близким и друзьям, постижение красоты русского слова – итог моей кропотливой работы.
ПРИЛОЖЕНИЕ. Программа работы литературного Клуба «Огонек» на учебный год.
Сентябрь
1 неделя.
Организационное занятие. Обсуждение плана работы на текущий учебный год.
Работа с документацией.
2 неделя.
Экскурсия «Омск спортивный». Подготовка к конкурсу творческих работ на спортивную тему. Рецензирование работ.
3 неделя.
Посещение областной детско-юношеской библиотеки. Подготовка и проведение конференции «Мир семьи в изображении ».
4 неделя.
Литературная мастерская. Подготовка работ к литературному фестивалю «Откровение».
Октябрь
1 неделя.
Литературная мастерская. Подготовка работ к литературному фестивалю «Откровение».
2 неделя.
Литературная мастерская. Подготовка работ к литературному фестивалю «Откровение».
3 неделя.
Посещение спектакля Пятого театра. Написание отзывов и рецензий на спектакль.
4 неделя.
Подготовка и проведение Литературной гостиной «Мир Пушкина в творчестве Л. Филатова» в рамках празднования Дня Лицея.
Ноябрь
Тема месяца. Золотая коллекция: кино и книга
(на базе областной детско-юношеской библиотеки).
1 неделя.
Лекторий. «Почему вся Россия смотрела сериал В. Бортко «Идиот» ? Написание отзывов и рецензий.
2 неделя.
Лекторий. «Петербург Достоевского – как его видят режиссер и операторы». Написание отзывов и рецензий.
3 неделя.
Лекторий. «Образ Настасьи Филипповны: Юлия Борисова и Лидия Вележева». Написание отзывов и рецензий.
4 неделя.
Лекторий. «Порфирий Петрович и его поединок с Родионом Раскольниковым». Написание отзывов и рецензий.
Декабрь
Тема месяца. Семья, ее радости и проблемы.
1 неделя.
Круглый стол «Они жили долго и счастливо и ….. ». Подготовка и проведение.
2 неделя.
Литературный вечер «Любовь в лирике М. Цветаевой». Подготовка и проведение.
3 неделя.
Литературный диспут «Как и за что любят детей. Роль ребенка в семье». Подготовка и проведение.
4 неделя.
Читательская конференция по книге Гарина-Михайловского «Детство Темы». Подготовка и проведение.
Январь
Тема месяца. Встреча с прекрасным.
1 неделя.
Омский областной музей им. Врубеля. Видеолекторий. История одного шедевра. «Женские образы в живописи и литературе». Написание рефератов.
2 неделя.
Устный журнал «Художники серебряного века». Подготовка и проведение.
3 неделя.
Круглый стол. Русский авангард «Роман с революцией». Подготовка и проведение.
4 неделя.
Творческая мастерская «Библейские и евангельские сюжеты в живописи и литературе». Написание рефератов.
Февраль
Тема месяца. «Служу Отечеству!».
1 неделя.
Читательская конференция по книге В. Быкова «Дожить до рассвета». Подготовка и проведение.
2 неделя.
Литературный вечер по книгам «Метель», «Выстрел», «Капитанская дочка». Русское офицерство. Подготовка и проведение.
3 неделя.
Читательская конференция. Лев Толстой «Севастопольские рассказы», «Война и мир». Виктор Некрасов «В окопах Сталинграда». История русской армии. Подготовка и проведение.
4 неделя.
Литературный праздник «Честь имею». Подготовка и проведение.
Март
Тема месяца. «Вся жизнь – театр».
1 неделя.
Театр Гончарука. Просмотр спектакля. Написание отзывов и рецензий.
2 неделя.
ТЮЗ. Просмотр спектакля. Написание отзывов и рецензий.
3 неделя.
Пятый театр. Просмотр спектакля. Написание отзывов и рецензий.
4 неделя.
Театр драмы. Просмотр спектакля. Написание отзывов и рецензий.
Апрель
Тема месяца. «Великий, могучий русский язык …».
1 неделя.
Встреча с омскими поэтами. Представление авторских работ.
2 неделя.
Беседа с игровыми элементами «Вмиг по речи те спознали, что …». Разговорная речь. Общий жаргон. Написание творческих работ.
3неделя.
Литературная игра «Ради красного словца». Написание творческих работ.
4неделя.
Обсуждение авторских работ лицеистов (стихи, проза).
Май
Тема месяца. «Люблю – тем и живу …».
1 неделя.
Литературный вечер. Страницы любви в произведениях русских классиков.
2 неделя.
Читательская конференция. По произведениям современных авторов.
3неделя.
Участие в Дне славянской письменности и культуры.
4неделя.
Подведение итогов работы Литературного клуба «Огонек». Подготовка и проведение праздника «Вот и стали мы на год взрослей».
