Билеты по литературе 8 класс I полугодие (зимняя сессия)

Билеты по литературе 8 класс I полугодие (зимняя сессия)

№ 1

1.  Устное народное творчество. Песня как жанр устного народного творчества. Своеобразие исторических песен. Прочитать и проанализировать одно произведение.

1.  Что такое символ? Анализ стихотворения «Туча». Прочитать и проанализировать стихотворение.

№ 2

1.  Устное народное творчество. Песня как жанр устного народного творчества. Своеобразие лирических песен. Прочитать и проанализировать одно произведение.

2.  Перечислите средства создания художественного образа – персонажа. Расскажите о портретной и вещной характеристике.

№ 3

1.  Житие как жанр древнерусской литературы. Своеобразие «Повести о житии Александра Невского».

2.  Тема и идея художественного произведения. Определите тему и идею повести «Гробовщик».

№ 4

1.  Житие как жанр древнерусской литературы. Житие преподобного Сергия Радонежского.

2.  Мотив любви в стихотворении «К***». Прочитать и проанализировать стихотворение.

№ 5

1.  Житие как жанр древнерусской литературы. Своеобразие жития протопопа Аввакума.

2.  Средства создания художественного образа – персонажа (на примере главы «Вожатый» из повести «Капитанская дочка» ).

№ 6

1.  История создания повести «Капитанская дочка» . Своеобразие жанра, особенности композиции, проблематика произведения.

2.  Какие виды тропов вы знаете? Дайте им определения. Найдите тропы в предложенном отрывке.

№ 7

1.  Средства создания образа Емельяна Пугачева в повести «Капитанская дочка» .

2.  Роды и жанры литературы. Своеобразие драматических произведений. Драматические жанры.

№ 8

1.  Тема крестьянского бунта в повести «Капитанская дочка» .

2.  Роды и жанры литературы. Своеобразие лирических произведений. Лирические жанры.

№ 9

1.  Тема милосердия в повести «Капитанская дочка» .

2.  Стихотворная речь. Ритм и рифма. Стопа и строфа.

№ 10

1.  Фабула и сюжет художественного произведения. Своеобразие композиции повести «Метель».

2.  Что такое эпиграф? Роль эпиграфа к повести «Капитанская дочка» .

№ 11

1.  Тема чести и бесчестия в повести «Капитанская дочка» .

2.  Стихотворная речь. Размеры стиха. Определите размеры в предложенных отрывках.

№ 12

1.  Поэты пушкинской поры. Прочитать и проанализировать одно стихотворение.

2.  Тема и идея художественного произведения. Определите тему и идею повести «Выстрел».

№ 13

1.  Тема и идея художественного произведения. Определите тему и идею повести «Метель».

2.  Роды и жанры литературы. Своеобразие эпических произведений. Эпические жанры.

№ 14

1.  Тема «маленького человека» в повести «Станционный смотритель».

2.  Какие виды фигур вы знаете? Дайте им определения. Найдите фигуры в предложенном отрывке.

№ 15

1.  Цикл «Повести Белкина» как эпическое целое. Автор и повествователь в цикле «Повести Белкина .

2.  Стихотворная речь. Строфа. Порядок рифмовки строк в пределах строфы. Определите, как рифмуются строки в предложенном отрывке.

№ 16

1.  Фольклорные традиции в лирике . Прочитать и проанализировать одно стихотворение.

2.  Роль детали в повести «Пиковая дама».

№ 17

1.  «Три злодейства» Германна (повесть «Пиковая дама»).

2.  Стихотворная речь. Ритм и рифма. Разновидности рифмы.

№ 18

1.  Емельян Пугачев Пушкина – историка и Пушкина – художника слова (опыт сопоставительного анализа).

2.  Фабула и сюжет художественного произведения. Своеобразие композиции повести «Гробовщик».

№ 19

1.  Роды и жанры литературы. Художественный образ.

2.  Роль детали в повести «Станционный смотритель».

№ 20

1.  Язык и стиль «Жития протопопа Аввакума».

2.  Необычные встречи Гринева и Пугачева в повести «Капитанская дочка» . Проанализируйте любой эпизод из произведения.