Рабочая программа изучения курса ОБЖ На интегративной основе в основной школе (примерные рекомендации)

Рабочая программа изучения курса ОБЖ

На интегративной основе в основной школе

(примерные рекомендации)

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА.

Курс «Основы безопасности жизнедеятельности» является системно-образующим фактором воспитания и обучения школьников.

Для реализации задач обучения и воспитания учащихся, предусмотренных программой курса, на основе региональной программы ОБЖ и государственных программ отдельных предметов базового компонента образования составлена рабочая программа интеграции курса ОБЖ на модульной основе с другими предметами. При составлении рабочей программы использованы рекомендации методистов НМЦ ВОУ МКО. Главной целью является формирование у школьников правильного восприятия места и роли человека в глобальной системе «Природа-Человек-Общество», понимая взаимозависимости её составляющих в обеспечении безопасности. В основу обучения здоровому образу жизни положены научные подходы валеологии.

Предусмотренное курсом образование учащихся в области безопасного образа жизни, имеет три уровня подготовки: в начальной школе курс ОБЖ модульно включен в программу «Зелёный дом» «Мир вокруг нас» 1,2 кл. и «Природоведение» 3,4 кл., в 5-9 классах модули интегрировано, введены в биологию, физику, химию, географию, технологию, физкультуру. Кроме того, отдельные темы курса вынесены в работу классного руководителя, школьной медсестры, на внеклассную работу с привлечением сотрудников ГИБДД, ГО и др. В 10 классе на ОБЖ отведено по 2 часа, в 11 классе по 1 часу. На индивидуальные занятия в 5 и 6 классах выделено по 1 часу.

Все уровни образования предполагают путём системного, непрерывного обучения и воспитания получение школьниками необходимого и достаточного объема и уровня знаний, умений и навыков в безопасности жизнедеятельности. Рабочая программа по курсу ОБЖ предусматривает: формирование у учащихся сознательного и ответственного отношения к вопросам личной безопасности и безопасности окружающих, формирования навыков распознавания и оценивания опасных и вредных факторов среды обитания человека. Определение способов защиты от них, а также умению ликвидировать негативные последствия и оказывать само - и взаимопомощь в случае проявления опасности.

Требования к обязательному минимуму знаний по курсу ОБЖ

Изучение тематики данной программы направлено на достижение следующих целей:

--Воспитание ответственного отношения к окружающей природе, к личному здоровью как индивидуальной и общественной ценности, к безопасности личности общества и государства.

--Развитие личных духовных и физических качеств, обеспечивающих адекватное поведение в различных опасных и чрезвычайных ситуациях природного, техногенного и социального характера; развитие потребности соблюдать нормы здорового образа жизни; подготовку к выполнению требований, предьявляемых к гражданину Российской Федерации в области безопасности жизнедеятельности;

--Освоение знаний : об опасных и чрезвычайных ситуациях, о влиянии их последствий на безопасность личности, общества и государства; о государственной системе обеспечения безопасности населения в чрезвычайных ситуациях; об организации подготовки населения к действиям в условиях опасных и чрезвычайных ситуаций; о здоровом образе жизни; об оказании первой медицинской помощи при неотложных состояниях; о правах и обязанностях граждан в области безопасности жизнедеятельности.

--Овладение умениями: предвидеть возникновение опасных и чрезвычайных ситуаций по характерным признакам их появления, а так же из анализа специальной информации, получаемой из различных источников; принимать обоснованные решения и разрабатывать план своих действий в конкретной опасной ситуации с учетом реальной обстановки своих возможностей

Интеграция курса основ безопасности жизнедеятельности.

Предмет	Количество уроков
5 класс	6 класс	7 класс	8 класс	9 класс
1.  Биология	2	14	10	12	9
2.  Химия				6	7
3.  Физика			2	2	4
4.  География				6
5.  Технология	4	2	3	2	2
6.  Физкультура	7	4	4	4	4
7.  Классный руководитель	13	9	9	9	9
8.  Медсестра	6	4	4
9.  Сотрудники ГИБДД, ГО и др.	2	2	2	2	2
ВСЕГО	34	35	34	43	37

5 класс

1. Интегрирование ОБЖ и биологии.

№	Содержание	Кол-во часов	№ урока по предмету
1.	ОБЖ. Система «Природа-Человек-Общество». Введение в биологию.	1
2.	ОБЖ. Значение природных факторов в сохранении здоровья человека. Природа.	1

2. Интегрирование ОБЖ и технологии.

№	Содержание	Кол-во часов	№ урока по предмету
1.	ОБЖ. Здоровый образ жизни. Вредные привычки и способы их избежания. Обслуживающий труд. Режим дня. Значение здорового образа жизни.	1
2.	ОБЖ. Рациональное питание. Его место в обеспечении гармонии физического совершенства. Обслуживающий труд. Общие требования к продуктам питания. Гигиена кулинарных работ. Правила безопасной работы с ножом. Правила безопасной работы с плитой.	2
3.	ОБЖ. Социальная опасность вредных привычек. Обслуживающий труд. Традиции семьи.	1
4.	ОБЖ. Безопасность при возникновении пожаров. Технический труд. Рабочее место ( столярный, слесарный и комбинированный верстаки). Правила безопасности труда.	1
5.	ОБЖ. Рациональный режим труда и отдыха. Технический труд. Организация труда и рациональное размещение инструмента на столярном верстаке. Организация труда и рационального размещения инструмента на слесарном верстаке и на комбинированном верстаке. Правила безопасности.	2
6.	ОБЖ. Поведенческие особенности детей и причины возникновения пожаров. Воспитательные меры и правила безопасного поведения. Технический труд. Применение древесины в народном хозяйстве.	1

3. Интегрирование ОБЖ и Физкультуры.

№	Содержание	Кол-во часов	№ урока по предмету
1.	ОБЖ. Двигательная активность, её формы. Физическая культура и спорт. Легкая атлетика.	2
2.	ОБЖ. Закаливание и его место в сохранении здоровья. Спортивные игры.	1
3.	ОБЖ. Место рационального питания в обеспечении гармонии физического совершенства. Гимнастика.	1
4.	ОБЖ. Место физической культуры и спорта, олимпийских идеалов в мотивации привития учащимся здорового образа жизни. Лыжная подготовка. Подвижные игры.	2
5.	ОБЖ. Требования гигиены. Спортивные игры.	1

4. ОБЖ во внеклассной работе классного руководителя:

№	Содержание	Кол-во часов	№ урока по предмету
1.	Вредные привычки. Социальная опасность токсикоманий и наркоманий.	1
2.	Здоровый образ жизни - основной путь избежания вредной привычки. Выделение «группы риска»	1
3.	Безопасности на дорогах и улицах.	4
4.	Правила дорожной безопасности.	4
5.	Боковое зрение и его роль в безопасном поведении на улицах и дорогах.	1
6.	Пути и средства в криминогенной ситуации.	1
7.	Индивидуальные средства защиты.	1
8.	Укусы домашних животных. Оказание первой помощи.	1
9.	Правила поведения в воде.	1

ОБЖ в работе медсестры.

№	Содержание	Кол-во часов	№ урока по предмету
1.	Курение. Основные заболевания, вызываемые курением.	1
2.	Основные заболевания, вызываемые употреблением алкоголя.	1
3.	Токсикомания и наркомания.	1
4.	ВИЧ - инфекция. Нормы морали и нравственности.	1
5.	Охрана здоровья и первичные медицинские знания.	1
6.	Причины тепловых ударов и правила оказания первой помощи.	1

Сотрудники ГИБДД, ГО --- 2 часа.

6 класс

1. Интегрирование ОБЖ и биологии.

№	Содержание	Кол-во часов	№ урока по предмету
1.	ОБЖ. Система «Природа-Человек-Общество». Введение.	1
2.	ОБЖ. Значение природных факторов в сохранении здоровья человека. Корни растений как лекарственное сырьё. Корневые системы.	1
3.	ОБЖ. Как избежать отравления нитратами. Корнеплоды.	1
4.	ОБЖ. Растения со съедобными и лекарственными листьями. Внешнее строение листьев.	1
5.	ОБЖ. Состояние атмосферы в городе. Значение фотосинтеза.	1
6.	ОБЖ. Растение с опасными для человека листьями. Профилактика отравлений. Видоизменение листьев.	1
7.	ОБЖ. Безопасность на улице. Подготовка к экскурсии.	1
8.	ОБЖ. Как не отравиться картофельным соланином. профилактика отравлений. Видоизменённые побеги.	1
9.	ОБЖ. Правила поведения в производственных помещениях. Стебель.	1
10.	ОБЖ. Техника безопасности при работе с землёй и садовым инструментом. Размножение растений.	1
11.	ОБЖ. Ядовитые плоды и семена. Образование плодов и семян.	1
12.	ОБЖ. Стихийные бедствия и безопасность человека. Подготовка к экскурсии в природу.	1
13.	ОБЖ. Ориентирование на местности. Подготовка к экскурсии в природу.	1
14.	ОБЖ. Ситуации на воде. Весенние явления в жизни растений.	1

2. Интегрирование ОБЖ и технологии.

№	Содержание	Кол-во часов	№ урока по предмету
1.	ОБЖ. Возгорания. Пожары. Обслуживающий труд. Работа с электроприборами.	1
2.	ОБЖ. Возможные источники отравления. Его симптомы. Обслуживающий труд. Общие требования к продуктам питания. Гигиена кулинарных работ.	2
3.	ОБЖ. Безопасность при возникновении пожаров. Технический труд. Безопасность и гигиена труда в учебной мастерской.	1
4.	ОБЖ. Рациональный режим труда и отдыха. Технический труд. Организация труда и рациональное размещение инструмента.	2
5.	ОБЖ. Поведенческие особенности детей и причины возникновения пожаров. Воспитательные меры и правила безопасного поведения. Технический труд. Понятие и технологическом процессе.	1

3. Интегрирование ОБЖ и физкультуры.

№	Содержание	Кол-во часов	№ урока по предмету
1.	ОБЖ. Первая медицинская помощь при травмах. Спортивные игры.	1
2.	ОБЖ. Основы медицинских знаний. Гимнастика.	1
3.	ОБЖ. Определение скорости и расстояния до движущегося автомобиля. Лыжная подготовка.	1
4.	ОБЖ. Ориентирование на местности. Лыжная подготовка.	1

4. ОБЖ во внеклассной работе классного руководителя:

№	Содержание	Кол-во часов	№ урока по предмету
1.	Экстремальные ситуации в природных условиях.	1
2.	Акклиматизация.	1
3.	Безопасности на дорогах и улицах.	1
4.	Правила дорожной безопасности.	1
5.	Боковое зрение и его роль в безопасном поведении на улицах и дорогах.	1
6.	Пути и средства сохранения жизни и здоровья.	1
7.	Индивидуальные средства защиты.	1
8.	Укусы ядовитых представителей фауны. Оказание первой помощи.	1
9.	Правила поведения в воде.	1

5.  ОБЖ в работе медсестры.

№	Содержание	Кол-во часов	№ урока по предмету
1.	Акклиматизация.	1
2.	Использование лекарственных растений.	1
3.	Роль одежды в сохранении здоровья.	1
4.	Травмы. Первая помощь.	1

Сотрудники ГИБДД, ГО --- 2 часа.

7 класс

1. Интегрирование ОБЖ и биологии.

№	Содержание	Кол-во часов	№ урока по предмету
1.	ОБЖ. Ядовитые растения. Растения.	1
2.	ОБЖ. Значение природных факторов в сохранении здоровья человека. Растения.	1
3.	ОБЖ. Как избежать отравления грибами. Грибы.	1
4.	ОБЖ. Безопасность пешеходов. Подготовка к экскурсии «Многообразие животных».	1
5.	ОБЖ. Нарушение экологического равновесия. Общие сведения о многообразии животных.	1
6.	ОБЖ. Болезнетворные бактерии. Жизнедеятельность одноклеточных животных.	1
7.	ОБЖ. Значение кишечнополостных в природе и жизни человека. Кишечнополостные многоклеточные животные.	1
8.	ОБЖ. Черви-возбудители болезней человека. Черви.	1
9.	ОБЖ. Меры борьбы с червями-паразитами человека. Значение червей в природе и жизни человека.	1
10.	ОБЖ. Зоны массового отдыха. Кишечнополостные многоклеточные животные.	1

2. Интегрирование ОБЖ и технологии.

№	Содержание	Кол-во часов	№ урока по предмету
1.	ОБЖ. Возгорания, пожары в жилищах и общественных зданиях. Обслуживающий труд. Работа с электроприборами.	2
2.	ОБЖ. Причины и факты пожара. Обслуживающий труд. Правила безопасности при эксплуатации электробытовых приборов.	1
3.	ОБЖ. Безопасность при возникновении пожаров. Технический труд. Работа с электроприборами.	2
4.	ОБЖ. Причины и факторы пожара. Технический труд. Правила безопасности при эксплуатации электробытовых приборов.	1

3. Интегрирование ОБЖ и физкультуры.

№	Содержание	Кол-во часов	№ урока по предмету
1.	ОБЖ. Прикладная физическая подготовка. Спортивные игры.	1
2.	ОБЖ. Специальные подготовительные упражнения. Спортивные игры.	1
3.	ОБЖ. Приёмы защиты. Лыжная подготовка.	1
4.	ОБЖ. Правила безопасного поведения в лесу. Лыжная подготовка.	1

4. Интегрирование ОБЖ и физики.

№	Содержание	Кол-во часов	№ урока по предмету
1.	ОБЖ. Городской транспорт и экстремальные ситуации. Перемещение.	2

5. ОБЖ во внеклассной работе классного руководителя:

№	Содержание	Кол-во часов	№ урока по предмету
1.	Пути предупреждения, способы и средства тушения пожаров.	1
2.	Меры предупреждения и правила поведения при затоплении.	1
3.	Экстремальные ситуации, связанные с городским транспортом.	1
4.	Метро. Правила пользования метро.	1
5.	Наземный транспорт. Правила пользования.	1
6.	Правила дорожного движения.	1
7.	Опасности вне дома и школы.	1
8.	Состояние криминогенной обстановке в районе.	1
9.	Правила поведения в воде.	1

6.ОБЖ в работе медсестры.

№	Содержание	Кол-во часов	№ урока по предмету
1.	Первая помощь при ожогах.	1
2.	Охрана здоровья и первичные медицинские знания.	1
3.	Правила наложения стерильных повязок.	2

Сотрудники ГИБДД, ГО --- 2 часа.

8 класс

1. Интегрирование ОБЖ и биологии.

№	Содержание	Кол-во часов	№ урока по предмету
1.	ОБЖ. Первая помощь при поражении электрическим током. Внешнее строение ракообразных. Лабораторная работа.	1
2.	ОБЖ. Ядовитые паукообразные, первая помощь при укусах. Значение паукообразных в природе.	1
3.	ОБЖ. Дорожно-транспортная безопасность. Экскурсия в Зоологический музей.	1
4.	ОБЖ. Насекомые-паразиты. Меры борьбы и профилактики. Насекомые.	1
5.	ОБЖ. Первая помощь при укусах пчел. Пчеловодство.	1
6.	ОБЖ. Моллюски-переносчики фасцелеза, меры профилактики. Многообразие моллюсков.	1
7.	ОБЖ. Ядовитые рыбы. Размножение и развитие рыб.	1
8.	ОБЖ. Правила поведения на воде, первая помощь утопающему. Рыболовство.	1
9.	ОБЖ. Рыбы-переносчики личинок паразитических червей. Значение червей в природе и жизни человека.	1
10.	ОБЖ. Опасные земноводные. Земноводные.	1
11.	ОБЖ. Ядовитые пресмыкающиеся. Первая помощь при укусах. Многообразие пресмыкающихся.	1
12.	ОБЖ. Птицы-переносчики заболеваний. Орнитоз. Класс птиц.	1

2. Интегрирование ОБЖ и технологии.

№	Содержание	Кол-во часов	№ урока по предмету
1.	ОБЖ. Травматический шок. Оказание первой помощи. Обслуживающий труд. Работа с электроприборами.	2
2.	ОБЖ. Травматический шок. Оказание первой помощи. Обслуживающий труд. Работа с электроприборами.	2

3. Интегрирование ОБЖ и физкультуры.

№	Содержание	Кол-во часов	№ урока по предмету
1.	ОБЖ. Прикладная физическая подготовка. Спортивные игры.	1
2.	ОБЖ. Прикладная физическая подготовка. Спортивные игры.	1
3.	ОБЖ. Защита от обморожения. Лыжная подготовка.	1
4.	ОБЖ. Предупреждение гибели на воде. Охрана здоровья детей.	1

4. Интегрирование ОБЖ и физики.

№	Содержание	Кол-во часов	№ урока по предмету
1.	ОБЖ. Стихийные бедствия. Работа. Мощность.	2

5. Интегрирование ОБЖ и химии.

№	Содержание	Кол-во часов	№ урока по предмету
1.	ОБЖ. Ожоги. Способы предупреждения. Первая помощь. Разделение смесей средств.	1
2.	ОБЖ. Средства защиты органов дыхания. Воздух.	1
3.	ОБЖ. Предупреждение пожаров. Горение.	1
4.	ОБЖ. Поражающее действие синильной кислоты. Кислоты.	1
5.	ОБЖ. Полследствия радиационных аварий и катастроф. Лучевая болезнь. Атомное ядро. Электроны.	1
6.	ОБЖ. Поражающее действие хлора. Способы защиты. Галогены. Щелочные металлы.	1

6. Интегрирование ОБЖ и географии.

№	Содержание	Кол-во часов	№ урока по предмету
1.	ОБЖ. Меры по снижению жертв и ущерба от землетрясений. Правила поведения при землетрясении. Рельеф и строение земной коры.	2
2.	ОБЖ. Поражающие факторы и последствия ураганов. Защита населения при угрозе и во время урагана. Типы климата.	1
3.	ОБЖ. Меры по предупреждению и снижению ущерба при угрозе наводнения. Водные ресурсы.	1
4.	ОБЖ. Источники и причины возникновения оползней. Развитие форм рельефа.	1
5.	ОБЖ. Причины возникновения пожаров. Поражающие факторы. Растительные ресурсы.	1

7. ОБЖ во внеклассной работе классного руководителя:

№	Содержание	Кол-во часов	№ урока по предмету
1.	Пути предупреждения, способы и средства тушения лесных пожаров.	1
2.	Меры предупреждения и правила поведения при наводнении.	1
3.	Меры предупреждения и правила поведения при ураганах.	1
4.	Правила дорожного движения в городе.	1
5.	Средства жизнеобеспечения и защиты населения в условиях чрезвычайных ситуаций.	1
6.	Сигналы оповещения и правила действия.	1
7.	Средства защиты органов дыхания.	1
8.	Валеология. Здоровый образ жизни.	1
9.	Валеология. Здоровый образ жизни.	1

Сотрудники ГИБДД, ГО --- 2 часа.

9 класс

1. Интегрирование ОБЖ и биологии.

№	Содержание	Кол-во часов	№ урока по предмету
1.	ОБЖ. Первая помощь при повреждении опорно-двигательной системы. Опорно-двигательная система.	1
2.	ОБЖ. Гигиена сердечно0сосудистой системы. Влияние вредных привычек. Доврачебная помощь при нарушениях в работе сердечно-сосудистой системы. Кровообращение.	2
3.	ОБЖ. Влияние вредных привычек на дыхательную систему. Доврачебная помощь при нарушениях функций дыхательной системы.	1
4.	ОБЖ. Вред алкоголя. Пищеварительная система.	1
5.	ОБЖ. Гигиена выделительной системы. Выделительная система.	1
6.	ОБЖ. Гигиена кожи. Доврачебная помощь при ожогах и обморожениях. Кожа.	1
7.	ОБЖ. Курение. Алкоголь. Наркотики. Влияние вредных привычек на нервную систему. Нервная система.	1
8.	ОБЖ. Здоровый образ жизни. Воспроизведение человека.	1
9.	ОБЖ. Меры защиты при нарушении экологического равновесия. Человек и природа.	1

2. Интегрирование ОБЖ и технологии.

№	Содержание	Кол-во часов	№ урока по предмету
1.	ОБЖ. Травматический шок. Оказание первой помощи. Обслуживающий труд. Работа с электроплитой.	2
2.	ОБЖ. Травматический шок. Оказание первой помощи. Обслуживающий труд. Работа с электроизмерительными приборами..	2

3. Интегрирование ОБЖ и физкультуры.

№	Содержание	Кол-во часов	№ урока по предмету
1.	ОБЖ. Ознакомление учащихся с приёмами самоконтроля своего состояния. Спортивные игры.	1
2.	ОБЖ. Первая помощь при травмах. Лёгкая атлетика.	1
3.	ОБЖ. Температурный режим. Лыжная подготовка.	1
4.	ОБЖ. Предупреждение гибели на воде. Охрана здоровья детей.	1

4. Интегрирование ОБЖ и физики.

№	Содержание	Кол-во часов	№ урока по предмету
1.	ОБЖ. Профилактика дорожно-транспортных происшествий. Взаимодействие тел. Ускорение.	1
2.	ОБЖ. Меры безопасности в горах. Резонанс.	1
3.	ОБЖ. Акустическое загрязнение окружающей среды. Звуковые явления.	1
4.	ОБЖ. Акустические меры защиты. Звуковые волны.	1

5. Интегрирование ОБЖ и химии.

№	Содержание	Кол-во часов	№ урока по предмету
1.	ОБЖ. Поражающее действие серной кислоты. Способы защиты. Серная кислота..	2
2.	ОБЖ. Пути защиты от сернокислотных загрязнений. Производство серной кислоты.	1
3.	ОБЖ. Поражающее действие аммиака, азотной кислоты. Способы защиты. Аммиак. Азотная кислота.	1
4.	ОБЖ. Поражающее действие угарного газа. Оксид углерода (II).	1
5.	ОБЖ. Пожары и взрывы. Углекислый газ как средство для тушения пожаров. Углекислый газ (IV).	1
6.	ОБЖ. Поражающее действие хлора. Способы защиты. Галогены. Щелочные металлы.	1

6. ОБЖ во внеклассной работе классного руководителя:

№	Содержание	Кол-во часов	№ урока по предмету
1.	Чрезвычайные ситуации техногенного характера. Обеспечение безопасности и защиты населения.	2
2.	Пожары и взрывы техногенного характера.	1
3.	Аварии и катастрофы на предприятиях.	1
4.	Защита населения в условиях чрезвычайных ситуаций.	1
5.	Основные понятия. Типовые СДЯВ.	1
6.	Сигналы оповещения и правила действия.	1
7.	Радиоактивные загрязнения окружающей среды.	1
8.	Подготовка к службе в армии.	1
9.	Организация обороны и средства вооружённой защиты.	1

Сотрудники ГИБДД, ГО --- 2 часа.