Для студентов 1 курса заочной формы обучения
(Срок обучения 3 года)
Примерная тематика контрольных работ по дисциплине
«Маркентинг»
1. Понятие маркетинга на современном этапе.
2. Этапы развития маркетинга.
3. Макро-факторы окружающей среды маркетинга.
4. Микро-факторы окружающей среды маркетинга.
5. Функции предприятия, действующего на принципах маркетинга.
6. Типы маркетинга в зависимости от спроса.
7. Понятие рыночного сегмента. Необходимость сегментирования рынка.
8. Критерии сегментации рынка, выбор целевого сегмента.
9. Понятие рынка. Классификация рынков, общие черты рынков.
10. Продукт как элемент комплекса маркетинга. Три уровня продукта.
11. Позиционирование товара.
12. Методы кабинетного исследования как источник маркетинговой информации.
13. Методы полевого исследования как источник маркетинговой информации.
14. Основные направления маркетинговых исследований.
15. Товарная политика рынка. Ассортимент, понятие, классификация, формирование и оптимизация.
16. Изучение потребителей, факторы влияющие на поведение потребителей (экономические, демографические, культурные, политические).
17. Спрос. Понятие, виды спроса.
18. Источники получения первичной и вторичной информации. Достоинства и недостатки первичной и вторичной информации.
19. Теории, используемые для оценки потребностей, потребления и спроса (теория мотивации Маслоу, Фрейда).
20. Жизненный цикл товара. Политика маркетинга на разных этапах ЖЦТ.
21. Понятие нового товара. Основные этапы его разработки.
22. Причины провала новых товаров на рынке.
23. Товарная реклама, ее цели и содержание.
24. Основные средства товарной рекламы.
25. Имиджевая реклама.
26. Правовое регулирование рекламной деятельности.
27. Стимулирование сбыта, как элемент маркетинговых коммуникаций.
28. Особенности рекламы на разных этапах ЖЦТ.
29. Паблик - рилейшнз как элемент маркетинговых коммуникаций.
30. Товарный знак и его использование в целях рекламы.
31. Интегрированные маркетинговые коммуникации.
32. Каналы распределения, их функции и число.
33. Преимущества и недостатки основных методов продвижения товаров на рынок.
34. Прямой маркетинг, личные продажи, торговый персонал.
35. Конкурентоспособность товара и ее оценка.
36. Исходные понятия маркетинга: нужды и потребности, спрос, рынок.
37. Комплекс маркетинговых коммуникаций.
38. Маркетинговый подход к назначению цены продажи
.
39. Стратегии ценообразования в маркетинге.
40. Цели и функции маркетинга.
41. Товародвижение как элемент комплекса маркетинга. Каналы дистрибьюции. Показатели их характеризующие (уровень, ширина). Участники каналов.
42. Услуги, как продукт маркетинга. Характеристика и особенности услуг, классификация. Развитие сферы услуг.
43. Выбор каналов сбыта, их положительные и отрицательные стороны. Работа с посредниками.
44. Вертикальные маркетинговые системы товародвижения (корпоративные, договорные, управляемые). Франчайзинг.
45. Товарная реклама, цели, виды и средства товарной рекламы. Реклама на разных этапах жизненного цикла товаров.
46. Ярмарки и выставки – как средство продвижения товаров. Основные задачи и эффективность.
47. Понятие нового товара. Основные этапы его разработки.
48. Причины провала новых товаров на рынке.
49. Товарная реклама, ее цели и содержание.
50. Основные средства товарной рекламы.
ПРИМЕЧАНИЕ: СТУДЕНТ ВЫПОЛНЯЕТ КОНТРОЛЬНУЮ РАБОТУ ПО ПОСЛЕДНЕЙ ЦИФРЕ ЗАЧЕТНОЙ КНИЖКИ.
Примерная тематика контрольных работ по дисциплине
«Иностранный язык»
Переведите тексты
Supply and Demand
The backbone of any economy are producers. They are represented by enterprises or firms. The aim of producers is to supply goods and services, seek profits, and compete successfully with one another. To j create the goods and services they sell, producers transform inputs into outputs. Three factors of production are needed to make goods and services. They are labour, capital, and natural resources.
Every economy faces the problem of what, how and for whom to produce. In market economies the problem is solved by the market thanks to the law of supply and demand. The law states that the imbalances in the market between the quantity of the goods that buyers want to purchase and the quantity that producers want to sell tend to be corrected by changes in prices.
Other things being equal1, people tend to increase their purchases of a good or service when its price goes down, and to cut back on purchases when prices go up.
Producers tend to respond to a rise in price by increasing their output. Together, changes in supply and demand act to correct temporary shortages or surpluses. When there is a shortage, producers see a chance to increase the supply and to make an extra profit.
Whenever people who are willing to sell a commodity contact people willing to buy it, a market for that commodity is created. In a perfect market, buyers and sellers are numerous and competition is completely free. In some markets there may only be one seller or a very limited number of sellers to offer goods and services. Such a situation is called a "monopoly".
Pay Lower Taxes (Earned Income)
Before they arrived at Sacramento County's Department of Human Assistance, the Cantinia family didn't know anything about the Earned Income Tax Credit. They're glad they took the time to find out. They'll soon be getting a check for about $3,900.
For the second year in a row, the agency is helping low income wage earners prepare their taxes. Workers are spreading the word about the Earned Income Tax Credit. Jose Antonio Catinia makes $10,000 a year and normally wouldn't have filed a tax return, but learning about the credit encouraged him to have his taxes done.
Helping to spread the word about the credit was Representative Robert Matsui. "If you make between nine and 12,000 dollars a year, which is about the minimum that many people earn, and you have a family of four, you can get some $3700 income tax credit," said Matsui.
Matsui has recorded a public service announcement to get out the word. Despite publicity efforts, Latinos especially are not learning about the earned income credit. In fact, officials say that in the Latino community, fewer than one in three low income parents know about the credit, and fewer than one in five have ever actually received it. "We're talking about a population of farmworkers here that 99.9% of them do not speak English," said Marco Lizarrage of La Coopertiva.
Officials emphasize that wage earners who would not ordinarily have to file a tax return are eligible for the credit, but must file the return to get the refund. The money comes from social security payroll taxes.
(This story was provided by News10 KXTV Sacramento.)
Тест по английскому языку "Business Expressions"
Начало формы
1. Although they had high hopes that they would be successful, they ..... out of business within six months. |
a) turned |
b) came |
c) went |
d) fell |
2. The whole site has nothing but offices and administration centres and that's why we call it a business ..... |
a) place |
b) situation |
c) field |
d) park |
3. I would ask you kindly not to interfere with what I'm doing as in all honesty it's ..... of your business. |
a) no |
b) nothing |
c) none |
d) nor |
4. I really wouldn't joke about it because these people are deadly serious and ..... business. |
a) signify |
b) mean |
c) require |
d) need |
5. That's really not my concern at all and I'm certainly not ..... the business of telling others what to do. |
a) in |
b) out |
c) of |
d) by |
6. They went ..... business shortly after their children had left home and got married. |
a) out |
b) in |
c) into |
d) on |
7. All the famous film stars, actors, directors and writers were at the festival representing the world of .....business. |
a) play |
b) drama |
c) show |
d) performance |
8. When the bomb went off, most of the injured were just ordinary people going ..... their business. |
a) about |
b) along |
c) across |
d) through |
9. She was very enthusiastic about her new job and was making rapid progress ..... nobody's business. |
a) as |
b) with |
c) similar |
d) like |
10. He was very keen that we kept in touch and for that reason he handed me his business ..... |
a) ticket |
b) paper |
c) card |
d) notice |
Примерная тематика контрольных работ по дисциплине
«Экономика фирмы»
1. Назовите основные признаки предприятия.
2. За счет каких источников формируется уставный капитал предприятий различных организационно-правовых форм?
3. Дайте определение и характеристику основных фондов предприятия.
4. Что относится к активной и пассивной части основных фондов?
5. Чем отличаются первоначальная, восстановительная, остаточная и ликвидационная стоимость основных фондов?
6. Чем износ отличается от амортизации основных фондов? Какое понятие шире?
7. Дайте определение и характеристику оборотным средствам и оборотным фондам предприятия.
8. Какие виды износа вы знаете?
9. Дайте характеристику способов начисления годовых амортизационных отчислений в соответствии с правилами ведения бухучета предприятия.
10. Назовите основные показатели эффективности использования основных фондов.
11. Раскройте взаимосвязь между показателями фондоотдачи, фондовооруженности и производительности труда.
12. Дайте характеристику производственной мощности предприятия.
13. Какие элементы входят в состав фондов обращения?
14. Какие элементы входят в состав оборотных производственных фондов?
15. Что понимается под периодом оборота оборотных средств?
16. В чем состоит управление оборотными средствами?
17. В чем главным образом выражается эффект ускорения оборачиваемости оборотных средств?
18. Что подразумевается под экономией предметов труда (перечислите компоненты, входящие в это понятие)?
19. В чем заключается следствие экономии оборотных фондов?
20. Какой элемент процесса производства составляет 2/3 себестоимости продукта труда?
21. От каких факторов в основном зависит величина средств обращения на данном предприятии?
22. На какой стадии создания продукта труда наблюдается существенное преобладание средств в структуре оборотных производственных фондов?
23. Как называется величина, равная произведению нормы оборотных средств и показателя, норма которого определена (рассчитывается в рублях)?
24. Какими показателями характеризуется скорость как общей оборачиваемости, так и оборачиваемости отдельных элементов оборотных средств?
25. Раскройте содержание времени перерывов в процессе производства. Чем они обусловлены и какова их объективная необходимость?
26. Каковы пути сокращения производственного цикла?
27. Назовите виды сочетания операций. Обоснуйте сферу их применения. Каковы недостатки и достоинства каждого вида сочетания операций?
28. Представьте виды сочетания операций графически и обоснуйте формулы расчета длительности производственного цикла.
29. С какой целью применяются различные виды сочетания операций? Какова сфера применения каждого вида сочетания операций?
Задачи
Задача1. Стоимость оборудования цеха -тыс. руб. С 1 марта введено в эксплуатацию оборудование стоимостью 45,6 тыс. руб.; с 1 июля выбыло оборудование стоимостью 20,4 тыс. руб.
Объем выпуска продукции 800,0 тыс. т, цена 1т — 30 руб. Производственная мощность — 1000,0 тыс. т.
Определите величину фондоотдачи оборудования и коэффициент интенсивного использования оборудования.
Задача 2. В цехе машиностроительного завода установлено 100 станков. Режим работы цеха двухсменный, продолжительность смены 8 ч. Годовой объем выпуска продукции - 280 тыс. изделий, производственная мощность цеха — 310 тыс. изделий.
Определите коэффициент сменности работы станков, коэффициенты экстенсивной, интенсивной и интегральной нагрузки. Известно, что в первую смену работают все станки, во вторую — 50% станочного парка, количество рабочих дней в году — 260, время фактической работы одного станка за год — 4000 ч.
Задача 3. Состав основных производственных фондов предприятия по группам, их стоимость на начало года и изменения в течение года следующие (тыс. руб.).
Группы основных фондов | На начало года | Изменения в году: увеличение (+) уменьшение (—) |
1. Здания 2. Сооружения 3. Передаточные устройства 4. Рабочие машины и оборудование. 5. Силовые машины и оборудование 6.Измерительные приборы и лабораторное оборудование 7. Вычислительная техника 8. Транспортные средства 9. Прочие основные средства | 341 510 64 610 36 920 378 430 18 460 23 998 21 229 22 152 15 6 91 | - - +440 +23 500 -530 -810 +750 -910 -230 |
Всего |
Объем товарной продукции за год составил 1 тыс. руб.
Определите структуру основных производственных фондов на начало и конец года и фондоотдачу.
Задача 4. Основные производственные фонды предприятия на начало 2007 г. составляли 2825 тыс. руб. Ввод и выбытие основных фондов в течение года отражены в таблице.
На 1-ое число месяца | Основные фонды, тыс. руб. | |
ввод | выбытие | |
февраль | 40,0 | 6 |
май | 50,0 | 4 |
август | 70,0 | 8 |
ноябрь | 10,0 | 5 |
Определите среднегодовую и выходящую стоимость основных производственных фондов, а также коэффициенты выбытия и обновления основных фондов.
Задача 5.Полная первоначальная стоимость станка -10,2 тыс. руб., срок службы - восемь лет. Затраты на модернизацию составят 2,3 тыс. руб., расходы по демонтажу — 0,2 тыс. руб., остаточная стоимость станка — 0,5 тыс. руб.
Определите годовую сумму амортизационных отчислений и норму амортизации при линейном методе начисления.
Задача 6. Определить годовую сумму амортизационных отчислений по следующим способам начисления амортизационных отчислений (ПБУ 6/97 Н) (ЭЖ № 37, 1998):
1. Линейный способ
Приобретен объект стоимостью 120 тыс. руб. со сроком полезного использования 5 лет.
2. Способ уменьшаемого остатка
Приобретен объект основных средств стоимостью 100 тыс. руб. со сроком полезного использования 5 лет. Коэффициент ускорения — 2.
3. Способ списания стоимости по сумме числа лет полезного использования
Приобретен объект основных средств стоимостью 150 тыс. руб. Срок полезного использования установлен в пять лет.
4. Способ списания стоимости пропорционально объему продукции (работ)
Приобретен автомобиль грузоподъемностью более 2т с предполагаемым пробегом 400 тыс. км стоимостью 80 тыс. руб. В отчетном периоде пробег составляет 5 тыс. км.
Задача 7. Первоначальная стоимость машины — 20 млн. руб. Через три года предприятию пришлось ее заменить на более прогрессивную машину стоимостью 25 млн. руб. Какова сумма потерь от морального износа второго рода, если норма амортизации составляет 20%.
1) 8 млн. руб.;
2) 5 млн. руб.;
3) 3 млн. руб.
Задача 8. На начало года стоимость ОПФ составляла: 30 млн. руб. В марте предприятие приобрело станки на сумму 6 млн. руб., а в июне было ликвидировано оборудование на 4 млн. руб. В среднем норма амортизации — 12%. За год предприятие выпустило продукции на сумму 26 млн. руб.
Определите:
1. среднегодовую стоимость ОПФ;
2. сумму амортизационных отчислений за год;
3. фондоотдачу.
Задача 9. В 2006 г. фирма изготовила изделий на сумму 980 млн. руб., среднегодовая стоимость ее основных производственных фондов составила 400 млн. руб. В 2007 г. выпущено продукции на сумму 890 млн. руб., среднегодовая стоимость основных производственных фондов фирмы - 500 млн. руб. Необходимо определить, как изменилась фондоотдача.
Задача 10. Фабрика выпустила за год 180 млн. альбомов для рисования по цене 3 руб. Стоимость основного производственного оборудования на начало года — 210 млн. руб. С начала апреля было ликвидировано оборудования на сумму 45 млн. руб. Требуется определить фондоотдачу.
Задача 11. Объем реализованной продукции фирмы в 2006 г. составил 2015 млн. руб., среднегодовая стоимость основных производственных фондов - 485 млн. руб. В 2007 г. объем реализации увеличился на 19%, а среднегодовая стоимость — на 8%. Определить, как изменилась фондоотдача.
Задача 12. Завод выпустил за год 4180 тыс. масляных радиаторов по цене 1,1 тыс. руб. Среднегодовая стоимость основных производственных фондов завода на 1 января 2006 г. составила 2125 млн. руб. За год было приобретено новое оборудование, которое было введено в действие с начала августа. Стоимость нового оборудования — 45 млн. руб. Определите фондоотдачу на начало следующего года (на 1 января 2007 г.).
Задача 13. На начала года на стоимость основных производственных фондов составила 350 млн. руб. В начале марта из-за изношенности выбыло оборудования на сумму 15 млн. руб. В конце сентября предприятие закупило и установило несколько единиц оборудования на сумму 80 млн руб. Определите среднегодовую стоимость основных производственных фондов.
Задача 14. На 1 января отчетного года стоимость основных производственных фондов фирмы составила 145 тыс. руб. В начале III квартала было приобретено новое оборудование стоимостью 25 тыс. руб., а в конце IV квартала ликвидировано изношенное оборудование на сумму 8,5 тыс. руб. Определите среднегодовую стоимость основных производственных фондов на 1 января следующего года.
Задача 15. Стоимость основных производственных фондов на совместном предприятии (сп) на 1 января 2006 г. составляла 10 млн руб. В течении года установлено 5 новых станков по 250 тыс. руб. каждый, причем один станок введен в действие 1 апреля 2006 г., а 4 станка - 30 июля 2006 г. Четыре станка устаревшей модификации на 1 сентября 2006 г. были проданы по 80 тыс. руб. за каждый. Определите среднегодовую стоимость основных производственных фондов.
Задача 16. Фабрика на начало года имела основных производственных фондов на сумму 550 тыс. руб. Было приобретено новое оборудование стоимостью 15 тыс. руб. в конце июля, а 1 ноября продано устаревшее оборудование на сумму 210 тыс. руб. Определите среднегодовую стоимость основных производственных фондов.
Задача 17. В одном из цехов завода установлено 25 станков, первоначальная стоимость каждого — 20 тыс. руб. Срок службы станков — 8 лет. Затраты на модернизацию станков составили 35 тыс. руб., ликвидационная стоимость изношенных станков — 12 тыс. руб. Определите нормы амортизации линейным способом.
Задача 18. Определите норму амортизации станочного оборудования, если его первоначальная стоимость — 90 млн руб. На модернизацию и ликвидацию изношенного оборудования было израсходовано 20 тыс. руб. Ликвидационная стоимость изношенного оборудования — 9,5 тыс. рy6., срок службы — 5 лет.
Задача 19. Первоначальная стоимость ОПФ предприятия на начало года составила 40 млн. руб. В течение года были введены в действие машины на сумму 3 млн руб. и выведено из эксплуатации оборудование на сумму 2 млн. руб. Износ фондов на начало года составлял 30%, а норма амортизации за год — 10%.
Определите:
а) первоначальную стоимость ОПФ на конец года;
б) сумму амортизации за год;
в) остаточную стоимость ОПФ на конец года.
Задача 20.В ведущем цехе предприятия установлены 10 станков. Максимальная производительность каждого станка в час — 12 изделий. Полезный (эффективный) фонд времени работы оборудования в год составляет 42 тыс. ч. За год было изготовлено 48 млн. изделий.
Определите:
а) производственную мощность предприятия;
б) коэффициент фактического использования производственной мощности.
ПРИМЕЧАНИЕ: СТУДЕНТ ВЫПОЛНЯЕТ КОНТРОЛЬНУЮ РАБОТУ ПО ПОСЛЕДНЕЙ ЦИФРЕ ЗАЧЕТНОЙ КНИЖКИ.
Примерная тематика курсовых работ по дисциплине
«Макроэкономика»
1. Предмет и функции макроэкономики. Агрегирование.
2. Методы макроэкономических исследований. Макроэкономические модели и их
показатели: экзогенные и эндогенные переменные, потоки и запаса.
3. Макроэкономический анализ и его виды.
4. Национальная экономика, ее виды и структура.
5. Основные макроэкономические показатели
и их характеристика. Чистое экономическое благосостояние. Национальное богатство и его структура
6. Совокупное предложение. Ценовые и неценовые факторы совокупного предложения.
7. Макроэкономическое равновесие. Частичное и общее экономическое равновесие.
8. Неоклассический и неокейнсианский подходы к моделированию макроэкономического равновесия.
9. Потребление и его виды. Средняя и предельная склонность к потреблению. Факторы, определяющие функцию потребления по Кейнсу. Модели потребления.
10. Сбережение. Средняя и предельная склонность к сбережению. Факторы, влияющие на величину потребления и сбережения.
11. Инвестиции и их виды. Спрос на инвестиции. Мультипликатор инвестиций. q-теория инвестиций Тобина.
12. Сущность, признаки и функции финансов. Финансовая система. Финансовая политика и ее основные формы
13. Госбюджет и внебюджетные фонды. Государственный долг и его виды. Управление государственным долгом. Теорема эквивалентности Рикардо.
14. Налоги: понятие, основные элементы и функции. Классификация налогов.
15. Налоговая система государства. Кривая Лаффера.
16. Фискальная политика: виды и средства реализации
17. Денежный рынок: определение и его особенность. Денежная система и ее элементы Денежная масса. Денежные агрегаты.
18. Сущность, функции виды кредита. Кредитная система.
19. Банк и банковская система и ее уровни. Функции и операции банков. Виды коммерческих банков. Банковский мультипликатор
20. Монетарная политика. Кейнсианская школа о монетарной политике. Способы реализации монетарной политики.
21. Ценные бумаги и их виды. Характеристика и роль в рыночной экономике.
22. Рынок ценных бумаг, его возникновение и развитие. Функции рынка ценных бумаг.
23.Типы, формы и виды инфляции. Взаимосвязь инфляции и безработицы. Долгосрочная и краткосрочные кривые Филлипса.
24.Социально-экономические последствия инфляции. Эффект Оливера-Танзи.
25. Антиинфляционная политика государства.
26. Экономический рост: факторы, показатели и типы. Производственная функция КоббаДугласа.
27. Неокейнсианские модели равновесного экономического роста Е. Домара и Р. Харрода.
28. Неоклассическая модель равновесного экономического роста Р. Солоу. «Золотое правило» накопления.
29. Неустойчивость равновесного роста экономики и потребности его государственного регулирования. Результаты экономического роста.
30. Социальная политика государства: понятие, задачи, основные направления и способы реализации. Социальная защита населения.
ПРИМЕЧАНИЕ: СТУДЕНТ ВЫПОЛНЯЕТ КУРСОВУЮ РАБОТУ ПО ПОСЛЕДНЕЙ ЦИФРЕ ЗАЧЕТНОЙ КНИЖКИ.
Примерная тематика контрольных работ по дисциплине
«Правоведение»
Правовое государство и гражданское общество. Механизм государства. Государственная власть: понятие, свойства, методы. Нормы права. Правомерное поведение. Народовластие и формы его осуществления. Правовой статус человека и гражданина. Законодательная власть в Российской Федерации. Коллективный договор. Перевод на предприятии. Трудовая дисциплина. Право собственности Уголовная ответственность. Административная ответственность. Государственное управление в области охраны окружающей среды. Ответственность за экологические правонарушения.17. Порядок назначения и выплаты заработной платы
18. Трудовая дисциплина
19. Понятие семейного права. Брачно-семейные отношения
20. Порядок и условия заключения и расторжения брака. Признание брака недействительным.
21. Личные и имущественные права и обязанности родителей и детей
22. Порядок и принципы усыновления (удочерения)
23. Порядок и принципы опеки и попечительства
24. Образование приемной семьи
25. Гражданское право: понятие, предмет и основные принципы гражданского права
26. Гражданские правоотношения: понятие, признаки и структура
27. Объекты гражданских правоотношений: понятие и характеристика основных видов
28. Гражданско-правовые сделки: понятие, признаки, виды и условия действительности
29. Понятие и формы права собственности
30. Обязательства: понятие, основание возникновения и исполнение обязательств
ПРИМЕЧАНИЕ: СТУДЕНТ ВЫПОЛНЯЕТ КОНТРОЛЬНУЮ РАБОТУ ПО ПОСЛЕДНЕЙ ЦИФРЕ ЗАЧЕТНОЙ КНИЖКИ.
