Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Институт государственного управления, права и инновационных технологий»

СОГЛАСОВАНО

СОГЛАСОВАНО

Выпускающая кафедра –

Кафедра экономики

Декан Экономического факультета

Зав. Кафедрой ____________________

(подпись, Ф. И.О.)

(подпись, Ф. И.О.)

«____» _________________ 2013 г.

«____» ______________ 2013 г.

Кафедра экономики

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

«Э К О Н О М И Ч Е С К А Я Т Е О Р И Я»

Направление: 230700.62

Профиль: Прикладная информатика

Квалификация (степень) выпускника: бакалавр

Форма обучения: очная

Одобрено на заседании кафедры

Протокол № _________

« ____» _______________ 2013 г.

____________________________

(подпись, Ф. И.О.)

Подготовил: , доцент Кафедры экономики

Москва – 2013

1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

В результате освоения данной дисциплины бакалавр приобретает знания, умения и навыки, обеспечивающие достижение целей основной образовательной программы «Прикладная информатика».

2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП

Дисциплина относится к общим дисциплинам профессионального цикла. Она непосредственно связана с дисциплинами математического и экономического цикла (высшая математика, информатика, микроэкономика, макроэкономика). Дисциплина опирается на освоенные при изучении школьного курса обществознания и истории аспекты развития экономической системы.

Углублением и развитием дисциплины «Экономическая теория» являются курсы: «Микроэкономика», «Макроэкономика», «Финансы и кредит», «Эконометрика» и др.

3. ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

В результате освоения дисциплины студент должен:

№

п/п

Код и наименование компетенции

Ожидаемые результаты

1.

(ПК-1) – способен собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов первичного звена.

Знать: основные понятия, категории и инструменты экономической теории, природу и сущность микроэкономических явлений и процессов.

Уметь: анализировать во взаимосвязи экономические явления и процессы на микроуровне.

Владеть: методологией экономического исследования;

современными методами сбора, обработки и анализа экономических и социальных данных.

2.

(ПК-5) – способен выбрать инструментальные средства для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, проанализировать результаты расчетов и обосновать полученные выводы

Знать: механизмы и особенности функционирования отдельных рынков; основы построения, расчета и анализа современной системы показателей, характеризующих деятельность хозяйственных субъектов низового (первичного) звена.

Уметь: выполнять и пояснять расчеты основных микроэкономических показателей

Владеть: навыками самостоятельной работы с литературными источниками и статистическими данными.

3.

(ПК-13) – способен критически оценить предлагаемые варианты управленческих решений, разработать и обосновать предложения по их совершенствованию с учетом критериев социально-экономической эффективности, рисков и возможных социально-экономических последствий

Знать: закономерности функционирования микро-субъектов в современной экономике; тенденции и проблемы формирования и развития рыночного хозяйства.

Уметь: выявлять проблемы экономического характера при анализе конкретных ситуаций, предлагать способы их решения с учетом критериев социально-экономической эффективности, оценки рисков и возможных социально-экономических последствий.

Владеть: методами и приемами анализа экономических явлений и процессов с помощью стандартных теоретических и экономических моделей.

Знать:

-  место дисциплины «Экономическая теория» в системе экономических и других изучаемых дисциплин, ее значение для изучения всех последующих курсов;

-  экономические, социальные и другие функции экономической теории;

-  объективные и субъективные факторы динамики экономических процессов;

-  типы экономических систем, основные экономические институты и субъекты экономической деятельности;

-  принципы функционирования современных экономических систем на макро - микро - и региональном уровнях;

-  характеристики основных экономических категорий и их математических выражений;

-  динамику реальных экономических процессов, происходящих в мире, стране, регионе и вузе;

Уметь:

-  использовать аппарат экономической теории для анализа основных экономических процессов в мире, стране, регионе, вузе;

-  выбирать и эффективно использовать изучаемые теоретические модели для анализа конкретной практики;

-  применять основные способы и приемы теоретического экономического анализа;

-  находить необходимую экономическую информацию и анализировать ее;

-  проводить анализ и синтез макро - и микропроцессов;

-  выполнять анализ и оценку рыночных ситуаций;

Иметь представление:

-  об экономической теории как особой теоретической дисциплине, лежащей в основе профессиональной экономической подготовки;

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

-  о смысле изучаемых дисциплиной экономических категорий;

-  о механизме действия изучаемых экономических категорий;

-  о методах теоретического экономического анализа;

-  об экономических тенденциях и специфике развития мировой, национальной и региональной экономики;

-  о роли государства в экономической жизни общества и границах государственного вмешательства в экономику.

4. ОБЪЕМ МОДУЛЯ И ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ

Курс «Экономической теории» включен в программу обучения для второго семестра.

Содержание дисциплины состоит из 12 тем. Формы проведения аудиторных занятий: лекции и семинары. На лекции отводится 20 часов, на семинары 29. Кроме того программа предусматривает для успешного усвоения материала самостоятельную работу студентов в объеме 59 часов.

По итогам изучения 1-4, 5-8, а также 9-12 тем курса проводятся промежуточные тестовые испытания в форме зачетной единицы. Всего предусмотрено проведение 3 зачетных единиц (ЗЕ) .

Текущий контроль знаний проводится посредством тестирования, контрольных письменных опросов по тематике курса, решения практических заданий и примеров, направленных на развитие у студентов способностей к образному экономическому мышлению, построению графиков, умению применять математический аппарат в описании экономических ситуаций. Навыки для получения таких знаний студенты получают главным образом на практических (семинарских) занятиях.

Формой итогового контроля знаний явится в первом семестре итоговый зачет. При итоговой оценке знаний студентов учитываются результаты промежуточного контроля знаний, степень активности студентов на практических занятиях, подготовка докладов то тематике курса.

5. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

5.1. Разделы дисциплины, виды занятий (в часах) и формы контроля знаний студентов

№

темы

Наименование тем

Всего

часов

Лек-ции

Прак-тичес-кие

заня-тия

Самостоя-тельная работа студентов

Формы текущего и рубежного (ЗЕ) контроля

1.

Введение в экономику. Основные экономические школы. Предмет и метод экономической науки.

6

1

2

5

Устный опрос, доклады, тестирование, практические задания

2.

Рыночная система: экономические системы. Теория спроса и предложения. Рыночное равновесие и ценообразование.

8

2

2

4

Устный опрос, доклады, тестирование, практические задания

3.

Теория потребления, производство экономических благ, теория издержек производства.

12

2

4

6

Устный опрос, доклады, тестирование, практические задания

4.

Типы рыночных структур. Совершенная и несовершенная конкуренция. Отличительные признаки. Антимонопольная политика государства.

8

1

4

5

Устный опрос, доклады, тестирование, практические задания.

Зачетная единица по 1-4 темам

5.

Рынки факторов производства: труда, капитала, природных ресурсов

10

2

4

4

Устный опрос, доклады, тестирование, практические задания

6.

Теория земельной ренты. Рента абсолютная, дифференциальная. Ценообразование на сельхозпродукцию

6

1

2

3

Устный опрос, доклады, тестирование, практические задания

7.

Условия простого и расширенного воспроизводства общественного продукта. Межотраслевой баланс. Модели кругооборота движения товаров, ресурсов и услуг и их стоимостного эквивалента (движение материальных и денежных потоков).

10

2

3

5

Устный опрос, доклады, тестирование, практические задания.

8.

Система национальных счетов в международной статистике. Понятие ВВП, ВНП, НД, ЛД, РЛД. Номинальный и реальный национальный продукт. Индексация цен. Индекс - дефлятор. Национальное богатство.

10

1

2

7

Устный опрос, доклады, тестирование, практические задания

Зачетная единица по 5-8 темам

9.

Необходимость и сущность государственного регулирования рыночной экономики: механизмы воздействия на национальную экономику с неокейнсианских и монетаристских позиций. Налоговая и кредитно-денежные системы.

8

2

2

5

Устный опрос, доклады, тестирование, практические задания

10.

Противоречия и проблемы национальных экономик: экономические циклы, неустойчивость экономического роста, неравномерность экономического и политического развития, инфляция и безработица.

10

2

2

6

Устный опрос, доклады, тестирование, практические задания

11.

Теории внешней торговли.

Инвестиционная политика России. Ввоз и вывоз капитала.

8

2

1

6

Устный опрос, доклады, тестирование, практические задания

12.

Платежный баланс государства: структура баланса, методы регулирования (балансирования). Валютный курс, паритет покупательной способности (ППС) национальной валюты.

10

2

1

6

Устный опрос, доклады, тестирование, практические задания.

Зачетная единица по итогам изучения

9-12 тем

Всего объем курса в часах

108

20

29

59

ЗАЧЕТ

5.2. Содержание дисциплины по темам

Тема 1. Введение в экономику. Основные экономические школы. Предмет и метод экономической науки.

Меркантилисты и физиократы. Классическая политическая экономия. Маржинализм. Марксизм. Неоклассическое направление. Кейнсианство. Монетаризм. Институционализм. Социальное рыночное хозяйство. Развитие предмета экономической теории.

Методы экономической науки. Формальная логика. Диалектика. Абстрактное и конкретное, историческое и логическое. Системные методы исследования. Экономико-математическое моделирование. Эксперимент.

Экономическая теория в системе экономических наук.

Тема 2. Рыночная система: экономические системы. Теория спроса и предложения. Рыночное равновесие и ценообразование.

Экономические системы. Традиционная, рыночная, командная экономика: сравнительный анализ. Смешанная экономическая система.

Сущность и структура рынка.

Закон спроса. Функция спроса. Неценовые факторы, влияющие на величину спроса. Эластичность спроса по доходу и цене.

Предложение: понятие, величина, факторы. Функция предложения. Закон предложения. Эластичность предложения по цене.

Перекрестная эластичность. Дуговая эластичность спроса (предложения).

Равновесие спроса и предложения. Дефицит и избыток. Устойчивость равновесия. Паутинообразная модель формирования равновесной цены.

Тема 3. Теория потребления, теория издержек производства.

Потребительский выбор. Полезность блага. Количественный и порядковый подход к определению полезности. Предельная и общая полезность.

Кривые безразличия. Зона замещения. Предельная норма замещения. Бюджетное ограничение. Бюджетная линия. Условия потребительского равновесия. Кривые "доход — потребление", "цена — потребление". Эффект замещения и эффект дохода.

Общий, средний, предельный продукт. Затраты постоянные, переменные, средние. Издержки внешние, внутренние. Вмененные издержки. Бухгалтерские и экономические издержки, бухгалтерская и экономическая прибыль. Эффект масштаба производства. Жизненный цикл предприятия.

Тема 4. Типы рыночных структур. Совершенная и несовершенная конкуренция. Отличительные признаки. Антимонопольная политика государства.

Совершенная конкуренция, её достоинства и недостатки. Несовершенная конкуренция, её виды. Монополистическая конкуренция, признаки, ценообразование. Естественная и искусственная монополия: порядок образования и отличия в особенностях деятельности.

Чистая монополия, её основные характеристики. Определение цены и объема производства. Показатели монопольной власти: индексы Лернера и Херфиндаля-Хиршмана. Олигополия, её характерные черты и условия существования. Формы поведения фирм в условиях олигополистических структур.

Монопсония. Двусторонняя монополия. Ценовая дискриминация.

Виды монополистических соглашений, союзов. Потери общества от деятельности коммерческих структур в условиях несовершенной конкуренции. Антимонопольное (антитрестовское) регулирование.

Тема 5. Рынки факторов производства: труда, капитала, природных ресурсов

Особенности рынка труда. Субъекты рынка труда. Спрос и предложение на рынке труда. Равновесие на рынке труда и равновесная ставка заработной платы. Дифференциация ставок заработной платы. Формы заработной платы. Номинальная и реальная заработная плата. Человеческий капитал. Совершенная и несовершенная конкуренция на рынке труда. Роль профсоюзов и государства в регулировании рынка труда. Распределение и перераспределение доходов. Кривая Лоренца и индекс Джини.

Капитал как фактор производства. Основные формы капитала. Физический капитал. Основной и оборотный капитал. Амортизация. Чистая производительность капитала. Норма дохода на капитал. Спрос и предложение на рынке капитала. Ставка процента. Номинальная и реальная ставка процента.

Краткосрочные и долгосрочные инвестиции. Дисконтирование и принятие инвестиционных решений.

Ограниченность предложения земли и других природных не возобновляемых ресурсов. Спрос на землю. Спрос на ограниченные запасами полезные ископаемые.

Тема 6. Теория земельной ренты. Рента абсолютная, дифференциальная. Ценообразование на сельхозпродукцию

Экономическая сущность и природа ренты. Дифференциальная земельная рента и ее виды. Теории абсолютной и монопольной ренты.

Цена земли. Категории земель и особенности оценки земельных участков в рыночных условиях. Аренда земли.

Тема 7. Условия простого и расширенного воспроизводства общественного продукта. Межотраслевой баланс. Модели кругооборота движения товаров, ресурсов и услуг и их стоимостного эквивалента (движение материальных и денежных потоков).

Подразделения общественного производства. Органическое строение капитала. Условия простого и расширенного воспроизводства общественного продукта при неизменном органическом строении капитала. Условия простого и расширенного воспроизводства общественного продукта при изменении органического строения капитала.

Межотраслевой баланс. Леонтьева «затраты - выпуск».

Модели кругооборота движения товаров, ресурсов и услуг и их стоимостного эквивалента (движение материальных и денежных потоков): простая модель; то же с участием бюджетного перераспределения доходов; то же с учетом экспортно-импортных операций.

Тема 8. Система национальных счетов в международной статистике. Понятие ВВП, ВНП, НД, ЛД, РЛД. Номинальный и реальный национальный продукт. Индексация цен. Индекс - дефлятор. Национальное богатство.

Валовой общественный продукт (ВОП). Повторный счет. Валовой внутренний продукт (ВВП) и Валовой национальный продукт (ВНП), соотношение. Методы расчета ВВП: по производству, по доходам и по использованию (конечному потреблению). Номинальный и реальный ВВП. Дефлятор ВВП. Потенциальный ВВП. Национальное богатство и методы (подходы) к его оценке.

Тема 9. Необходимость и сущность государственного регулирования рыночной экономики: механизмы воздействия на национальную экономику с неокейнсианских и монетаристских позиций.

Налоговая и кредитно-денежные системы.

Содержание и необходимость государственного регулирования рыночной экономики. Функции и направления государственного регулирования рыночной экономики. Прогнозирование, программирование, планирование. Методы государственного регулирования рыночной экономикой, предлагаемые сторонниками различных направлений: неокейнсианцами, монетаристами и другими школами государственного регулирования.

Элементы финансовой системы. Государственные финансы. Государственный бюджет. Налоговая система. Принципы налогообложения. Кривая Лаффера. Бюджетно-налоговая политика государства.

Денежная система. Денежное обращение. Денежный рынок. Равновесие на денежном рынке. Денежные агрегаты.

Кредитная система. Центральный банк и его место в системе кредитно-денежного регулирования экономики. Политика «дорогих» и «дешевых» денег.

Тема 10. Противоречия и проблемы национальных экономик: экономические циклы, неустойчивость экономического роста, неравномерность экономического и политического развития, инфляция и безработица.

Цикличность рыночной экономики: сущность и фазы цикла. Виды циклов. Государственная стабилизационная политика по нивелированию отрицательного влияния рыночной конъюнктуры на поведение участников рыночных отношений.

Факторы и модели экономического роста. Цикличность в развитии экономик в отдельных странах, факторы влияния на показатели экономического развития.

Общее определение инфляции. Причины инфляции. Уровень и виды инфляции. Социально-экономические последствия инфляции. Антиинфляционная политика государства.

Экономически активное население и занятость. Безработица, ее сущность, причины, измерение. Виды безработицы: фрикционная, структурная, сезонная. Естественный уровень безработицы. Взаимосвязь инфляции и безработицы. Кривая Филипса. Социально-экономические последствия безработицы. Закон Оукена. Глобализация мирового хозяйства и ее последствия.

Тема 11. Теории внешней торговли. Инвестиционная политика России.

Классическая теория сравнительных преимуществ Д. Рикардо. Теория Хекшера-Олина. Леонтьева. Современные теории международной торговли. Нормативно-законодательная база инвестиционной деятельности рыночного типа. Иностранные инвестиции в России.

Тема 12. Платежный баланс государства: структура баланса, методы регулирования (балансирования). Валютный курс, паритет покупательной способности (ППС) национальной валюты.

Теоретические аспекты методики составления платежного баланса. Структура платежного баланса. Регулирование платежного баланса. Платежный баланс России. Определение сущности валютного курса. Роль валютного курса в достижении макроэкономического равновесия. Режимы валютных курсов. Факторы, влияющие на валютный курс. Паритет покупательной способности национальной валюты: понятие, методика исчисления.

5.3.ЛАБОРАТОРНЫЕ РАБОТЫ / ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ

Лабораторные работы учебным планом не предусмотрены.

№ тем п/п

Тематика практических занятий (семинаров)

Трудо-емко-сть

(час.)

Форма оценки успеваемости

студентов

(в баллах)

1.

1.  Предмет экономической науки.

2.  Основные экономические школы и направления в изучении условий и способов жизнедеятельности людей.

3.  Методы экономического анализа.

4.  Потребности и экономические блага.

5. Экономический выбор и экономический кругооборот.

6. Собственность и хозяйствование.

7. Натуральное хозяйство и товарное производство.

8. Экономические системы.

2

Заслушивание докладов студентов с выставлением им рейтинговых оценок по содержательной стороне докладов и участию в обсуждении

2.

1.  Сущность и структура рынка.

2.  Спрос, величина спроса, функция спроса. Закон спроса.

3.  Факторы, влияние на величину спроса.

4.  Предложение, величина предложения, функция предложения.

5.  Факторы, влияющие на величину предложения.

6.  Рыночное равновесие.

7.  Эластичность спроса и предложения.

2

Заслушивание докладов студентов с выставлением им рейтинговых оценок по содержательной стороне докладов и участию в обсуждении

+ анализ итогов тестирования по предыдущей теме

3.

1.  Потребительский выбор в рыночной экономике, его особенности.

2.  Потребительские предпочтения.

3.  Потребительское равновесие.

4.  Взаимодополняемость и взаимозаменяемость благ.

5.  Производственная функция. Изокванта и изокоста.

6.  Экономическая природа фирмы.

7.  Трансакционные издержки.

8.  Виды ресурсов и типы контрактов.

9.  Организационные формы бизнеса.

10.  Издержки производства и прибыль фирмы. Издержки постоянные, переменные, средние, предельные.

11.  Структура издержек производства в краткосрочном и долгосрочном периоде.

12.  Равновесие фирмы в краткосрочном и долгосрочном периодах.

4

Заслушивание докладов студентов с выставлением им рейтинговых оценок по содержательной стороне докладов и участию в обсуждении

+ анализ итогов тестирования по предыдущей теме

4.

1.  Совершенная конкуренция, ее сущность и условия.

2.  Несовершенная конкуренция, ее основные характеристики.

3.  Сущность монополии. Естественные и искусственные монополии.

4.  Сущность олигополии.

5.  Монополистическая конкуренция.

6.  Монополистическая власть, ее основные показатели.

7.  Антимонопольное регулирование.

4

Заслушивание докладов студентов с выставлением им рейтинговых оценок по содержательной стороне докладов и участию в обсуждении

+ анализ итогов тестирования по предыдущей теме +

Подведение итогов успеваемости в рамках зачетной единицы

5.

1.  Особенности рынка труда.

2.  Спрос и предложение на рынке труда.

3.  Номинальная и реальная заработная плата.

4.  Формы заработной платы.

5.  Конкуренция на рынке труда.

6.  Роль профсоюзов на рынке труда.

7.  Государственное регулирование рынка труда.

8.  Распределение и перераспределение доходов.

9.  Капитал как фактор производства.

10.  Основные формы и виды капитала. Ссудный процент.

11.  Спрос и предложение на рынке капитала.

12.  Сущность инвестирования. Краткосрочные и долгосрочные инвестиции.

13.  Земельный фонд, категории земель в России.

14.  Спрос и предложение на рынке земельных ресурсов.

4

Заслушивание докладов студентов с выставлением им рейтинговых оценок по содержательной стороне докладов и участию в обсуждении

+ анализ итогов тестирования по предыдущей теме

6.

1.Земельная рента и ее виды. Условия образования абсолютной земельной ренты, дифференциальной земельной ренты 1 и 2.

2. Особенности ценообразования на сельхозпродукцию.

3. Величина ссудного процента и цена земли.

3. Рыночные подходы к оценке земель различных категорий.

4. Аренда земельных участков.

5. Соглашения о разделе продукции добывающих отраслей промышленности. Законодательство России и практика.

2

Заслушивание докладов студентов с выставлением им рейтинговых оценок по содержательной стороне докладов и участию в обсуждении

+ анализ итогов тестирования по предыдущей теме

7.

1.  Понятие совокупного (валового) общественного продукта. Основные подразделения общественного производства: производство средств производства и производство предметов потребления и услуг. Органическое строение капитала как предтеча производственной функции Кобба-Дугласа.

2.  Условия простого и расширенного воспроизводства общественного продукта.

3.  Межотраслевой баланс. Леонтьева «затраты - выпуск».

4. Субъекты национальной экономики: фирмы, домашние хозяйства, рынки ресурсов и готовых (конечных) продуктов и услуг. Модели кругооборота материальных и денежных потоков в национальной экономике.

3

Заслушивание докладов студентов с выставлением им рейтинговых оценок по содержательной стороне докладов и участию в обсуждении

+ анализ итогов тестирования по предыдущей теме

8.

1. Валовой внутренний продукт (ВВП) и валовой национальный продукт (ВНП). Их общие свойства и различия.

2. Методы расчета ВВП: производственный метод, метод суммирования расходов (по использованию), метод суммирования доходов.

3. Номинальный и реальный ВВП. Индекс цен. Дефлятор. Индекс Пааше. Индекс Ласпейреса. Потенциальный ВВП.

4. Система национальных счетов (СНС). Расчет на их основе чистого внутреннего продукта (ЧВП), национального дохода (НД), личного дохода (ЛД), располагаемого личного дохода (РЛД).

5. Национальное богатство страны, его значение и подходы к его оценке.

2

Заслушивание докладов студентов с выставлением им рейтинговых оценок по содержательной стороне докладов и участию в обсуждении

+ анализ итогов тестирования по предыдущей теме

+

Подведение итогов успеваемости в рамках зачетной единицы

9.

1.Общее содержание, необходимость и сущность государственного регулирования рыночной экономики. Эволюция воззрений различных школ на место и роль государства в экономике.

2. Методы государственного регулирования рыночной экономики с кейнсианских и монетаристских позиций.

3. Налоговая система. Принципы налогообложения. Кривая Лаффера.

4. Виды налогов и сборов в Российской Федерации и их значение в формировании доходной базы государственного бюджета.

5. Налогово-бюджетная политика государства.

6. Кредитно-денежная система в Российской Федерации. Сущность и принципы кредитования. Учетная ставка (ставка рефинансирования) Центрального банка. Закон денежного обращения.

7. Количественная теория денег и формула К. Маркса о количестве денег, необходимых для обращения. Денежные агрегаты.

2

Заслушивание докладов студентов с выставлением им рейтинговых оценок по содержательной стороне докладов и участию в обсуждении

+ анализ итогов тестирования по предыдущей теме

10.

1. Цикличность рыночной экономики: сущность и фазы цикла.

2. Теории экономических кризисов.

3. Виды циклов: краткосрочные и среднесрочные циклы.

4. Длинные волны Кондратьева.

5. Государственная стабилизационная политика.

6. Сущность, причины и виды инфляции, ее измерение.

5. Социально-экономические последствия инфляции и антиинфляционная политика государства.

6. Трудоспособное (экономически активное) население. Занятость и безработица. Сущность, причины и виды безработицы.

7. Порядок исчисления уровня безработицы. Биржа труда и методология МОТ.

8. Взаимосвязь инфляции и безработицы. Кривая Филлипса.

9. Социально-экономические последствия безработицы. Закон Оукена.

2

Заслушивание докладов студентов с выставлением им рейтинговых оценок по содержательной стороне докладов и участию в обсуждении

+ анализ итогов тестирования по предыдущей теме

11.

1.Классическая теория сравнительных преимуществ Д. Рикардо.

2.Теория Хекшера-Олина.

3. Леонтьева.

4.Современные теории международной торговли.

5. Ценообразование во внешней торговле. Структура цен экспортных и импортных операций.

6. Оффшорные зоны, особенности их статуса и место в системе мирового хозяйства.

7. Правовая база инвестиционной деятельности в рыночных условиях.

8. Ввоз и вывоз капитала. Иностранные инвестиции в России.

1

Заслушивание докладов студентов с выставлением им рейтинговых оценок по содержательной стороне докладов и участию в обсуждении

+ анализ итогов тестирования по предыдущей теме

12.

1.  Структура платежного баланса и методические основы его составления.

2.  Особенности регулирования платежного баланса.

3.  Платежный баланс России в 20годах, анализ и объяснение структурных изменений.

4.  Определение сущности валютного курса. Роль валютного курса в достижении макроэкономического равновесия.

5.  Режимы валютных курсов. Факторы, влияющие на валютный курс.

6.  Паритет покупательной способности (ППС) национальной валюты: понятие, методика исчисления.

1

Заслушивание докладов студентов с выставлением им рейтинговых оценок по содержательной стороне докладов и участию в обсуждении

+ анализ итогов тестирования по предыдущей теме

+

Подведение итогов успеваемости в рамках зачетной единицы

ИТОГО часов

29

ЗАЧЕТ

6. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ

1.  Лекционные занятия проводятся как в традиционной форме, так и в форме лекций с использованием презентационного материала при использовании мультимедийного оборудования, в аудитории интерактивных методов обучения используются технологии активации освоения знаний.

Практические занятия

Практические занятия проводятся в форме заслушивания докладов по заранее объявленным студентам вопросам к семинарским занятиям. Также проводится анализ результатов тестирования. Студенты, пропустившие по каким-либо причинам лекционные и практические занятия, тестируются отдельно по соответствующему объему тематики курса в компьютерном классе по установленной программе.

Самостоятельная работа включает:

1.Подготовку к семинарским занятиям, предполагающим выступление с докладами и содокладами по заданным вопросам изучаемой темы.

2. Выполнение контрольных заданий, включающих решение задач, примеров, заполнение полученных от преподавателя образцов тестов.

3. С использованием рекомендованной литературы, лекционного материала преподавателя подготовку к зачету.

Трудоемкость самостоятельной работы студента составляет 59 часов. Примерное распределение по тематике курса дано в 4 разделе настоящей Рабочей программы. Вместе с тем, следует подчеркнуть, что экономическая теория, как и другие дисциплины, не предполагает формальное ограничение времени на усвоение предмета, тем более, что степень подготовленности студентов к обучению в ВУЗ-е бывает различной.

Поэтому студентам ИГУПИТ надлежит внимательно ознакомиться с нижеследующими рекомендациями.

7. Методические рекомендации по самостоятельной работе студентов

Изучение курса «Экономическая теория» предполагает значительный объем самостоятельной работы студентов. Количество часов, отводимых на самостоятельное изучение дисциплины, определяется учебными планами в соответствии с требованиями Государственных стандартов подготовки бакалавров по соответствующим направлениям.

Вместе с тем, самостоятельная работа студентов по данному курсу предполагает системное и вдумчивое изучение специальной литературы, не только рекомендованной по спискам основной и дополнительной литературы, но и периодических изданий, газетных и журнальных публикаций по экономическим вопросам. Все это позволит студентам глубоко усвоить программу курса, проявлять активность на семинарских занятиях, успешно проходить тестовые испытания и другие формы рубежного контроля знаний.

При подготовке к семинарским занятиям необходимо изучить план семинарских занятий по теме, основные вопросы, выносимые на обсуждение в семинаре, изучить рекомендованные разделы из списка основной и дополнительной литературы, представленной к каждой теме семинарских занятий. Для закрепления основного содержания изучаемых тем целесообразно конспектировать основные положения по каждому вопросу темы семинаров, а также составлять конспекты ответов на вопросы самопроверки. Для закрепления полученных знаний целесообразно провести самопроверку на основе тестовых заданий в компьютерных классах, а также использовать электронные средства обучения, представленные на сайте кафедры.

При затруднениях в самостоятельной работе студенты могут получить консультации преподавателей. Графики консультаций определяются кафедрой.

Помещенные также в конце Рабочей программы вопросы по экономической теории рассчитаны на более углубленное самостоятельное изучение учебной литературы за рамками отведенного программой времени, но для трудолюбивых студентов должны стать ориентиром того, какие вопросы могут быть на экзамене при поступлении, например, в магистратуру.

Контроль самостоятельной работы студентов осуществляется путем заслушивания их докладов и содокладов на семинарах, проведения тестовых испытаний по каждой теме курса, а также в ходе проведения мероприятий промежуточного контроля – зачетных единиц.

8. СПИСОК ПЕЧАТНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ и ИНТЕРНЕТ-РЕСУРСОВ

1.  , Серегина . Учебник. 6-е изд. М.: ДиС. 2004

2.  Курс экономической теории. Учебник. 5-е изд. П/р , Киселевой : АСА. 2004

3.  , Брю : принципы, проблемы и политика. Пер с 13-го англ. изд. М.: Инфра-М. 1999

4.  Нуреев микроэкономики. Учебник для вузов. 2-е изд. М.: Норма. 2002

5.  Политэкономия (экономическая теория) Учебник для вузов. 3-е изд. П/р М.: Бизнес-школа. Интел_Синтез» 2005.

6.  Экономическая теория. Учебник. П/р , , М.: Инфра-М. 2004

7.  Экономическая теория. Учебное пособие. П/р М.: АТ и СО. 2004

8.  Макроэкономика. М.: Высшее образование. 2007

9.  Макроэкономика. Элементы продвинутого подхода. Учебник а. и др. М.: Инфра-М. 2007

10.  Макроэкономика. Учебное пособие. Гриф МО. и др. М.: Инфра-М. 2003

11.  Модели рынков ценных бумаг. Спб.: Питер. 2006

12.  Налоги и налоговая система в РФ. Учебник. М.: финансы и статистика. 2007

13.  Национальная экономика. Учебник. М.: Дело. 2007

14.  Национальная экономика. Учебное пособие. 2-е изд. Спб.: Питер. 2007

15.  Новый экономический словарь. М.: Феникс. 2006

16.  Финансово-денежная политика и рыночные реформы в России. М.: Экономика. 2007

17.  Финансовые институты и рынки. Учебник. : ДиС. 2003

18.  Цены и ценообразование. Учебник для вузов. 4-е изд. Есипов .: Питер. 2007

19.  Экономика. 16-е изд. Самуэльсон, Нордхаус. М.: Вильямс. 2003

20.  Экономика. Учебник. 3-е изд. М.: Омега-Л. 2007

21.  Экономика. Общий курс. Учебник. 9-е изд. М.: Дашков и К. 2006

22.  Экономика. Учебник для вузов. 4-е изд. П/р М.: Экономист. 2006

23.  Экономика. Учебное пособие. М.: Академия. 2007

24.  Экономикс: принципы, проблемы и политика. В 2-х томах. Макконелл. : Инфра-М. 2007

25.  Экономика Учебник : Экономика. 1993

26.  Экономикс. Учебник для вузов. 5-е изд. Спб.: Питер. 2005

27.  Экономическая теория (политэкономия) Учебник. 4-е изд. П/р М.: Инфра_М. 2007

28.  Экономическая теория в вопросах и ответах. Учебное пособие. М.: Проспект. 2007

29.  Экономическая теория Учебное пособие. 3-е изд. П/р М.: КноРус. 2007

30.  Экономическая теория. Практикум. М.: Проспект. 2007

31.  Экономическая теория. Справ. учебное пособие., , М.: АТ и СО. 2000

32.  Экономическая теория. Трансформирующаяся экономика. М.: Юнити-Дана. 2004

33.  Экономическая теория. Учебник. М.: Экономистъ. 2007

34.  Экономическая теория. Учебник. Краткий курс. 2-е изд. М.: КноРус. 2007

35.  http://www. ***** Центральный банк России

36.  http://www. ***** Газета “Экономика и жизнь”

37.  http://www. ***** Журнал “Эксперт”

38.  http://www. ***** Министерство финансов России

39.  http://www. ***** Министерство по налогам и сборам России

40.  http://www. ***** Госкомстат России

41.  http://www. ***** Информационное агентство “Росбизнесконсалтинг” (Россия)

42.  http://www. ***** Информационное агентство “AK&M” (Россия)

43.  http://www. worldbank. org Всемирный банк

44.  http://www. imf. org Международный валютный фонд

45.  http://www. nber. org Национальное бюро экономических исследований (США)

46.  http://www. cepa. newschool. edu/het Web-сайт по истории экономической мысли

47.  http://www. ***** Институт национальной модели экономики (Россия)

48.http://bea. *****/russian Бюро экономического анализа (Россия)