«Фотография»

МИНИСТЕРСТВО КУЛЬТУРЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ТЮМЕНСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ КУЛЬТУРЫ, ИСКУССТВ И СОЦИАЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ

ИНСТИТУТ АРХИТЕКТУРЫ, ДИЗАЙНА И ВИЗУАЛЬНЫХ ИСКУССТВ

КАФЕДРА МУЛЬТИМЕДИЙНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ И АНИМАЦИИ

УТВЕРЖДАЮ

Директор института

_________________

30 августа 2011 г.

К. В. ПИНЧУК

рабочая программа

по учебной дисциплине

«ФОТОГРАФИЯ»

3 КУРС, 5 СЕМЕСТР

НАПРАВЛЕНИЕ 070600 – ДИЗАЙН

КВАЛИФИКАЦИЯ – ДИЗАЙНЕР

КОД ДИСЦИПЛИНЫ СД.08

Тюмень, 2011

Разработчик:

При разработке программы использована программа и опыт

преподавателей и , многие годы развивавших преподавание фотоискусства в Тюменском колледже искусств и Институте дизайна.

Рецензенты:

профессор кафедры средового

и графического дизайна ТГАКИСТ

_____________

профессор, к. ф.н., декан факультета дизайна УралГАХА

_____________

Рабочая программа обсуждена на заседании

кафедры мультимедийных технологий и анимации

30 августа 2011 г., протокол ,

зав. кафедрой ________________

Одобрена учебно-методической комиссией ИАДВИ

« ___» _______________ , протокол № ___ ,

председатель ________________ / /

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

1. Организационно-методический раздел

Программа по учебной дисциплине «Фотография» разработана в соответствии с требованиями государственного стандарта профессионального образования и требованиями к уровню подготовки выпускников по направлению 070600 «Дизайн», утверждённого Министерством образования в 2003 году.

Дисциплина относится к блоку дисциплин специализации, определяемых учебным заведением, код дисциплины по учебному плану СД.08.

1.1.  Цель дисциплины:

Фотография является одной из важнейших прикладных и профессиональных дисциплин, необходимых дизайнеру в профессиональной деятельности как дисциплина самоценная, так и прикладная: необходимая в подготовке и презентации проектов.

Цель курса – овладение основами технических, технологических и художественных особенностей фотографии.

1.2.  Задачи дисциплины:

¾  освоение фототехники, фотопроцессов и технологий, как традиционных, так и современных;

¾  освоение современных методов фотосъемки;

¾  получение навыков самостоятельной работы – в студии, на пленэре, в процессе художественной съемки, так и в прикладных профессиональных целях;

¾  получение навыков ориентирования в выборе техники и программного обеспечения;

¾  правильное использование выразительных особенностей композиции и художественных средств фотографии;

¾  развитие творчества студентов;

¾  умение работать с искусственными и естественными источниками света.

1.3.  Место дисциплины в профессиональной подготовке студентов

В современной профессиональной ситуации дизайнеру необходимо владение различным современным техническим и информационным оборудованием и технологиями. Дисциплина «Фотография» находится в тесной взаимосвязи с такими дисциплинами, как «Рисунок», «Академический рисунок», «Живопись и колористика», «Дизайн-проектирование», «Пленэрная практика».

На основе фотографии в школе наработан большой опыт сочетания фотоизображений с техническими приемами выразительной обработки их. В результате дисциплина тесно связан с дисциплинами академического характера, но и с главной – «Дизайн-проектированием», поскольку современный дизайн без фотографии, компьютерных технологий невозможно представить.

Дисциплина является базой для дисциплин, связанных с информационными технологиями, таких как «Компьютерная графика» и других.

1.4.  Требования к уровню освоения дисциплины

В результате освоения курса студенты должны

приобрести знания:

¾  фототехники, процессов, материалов и оборудования, как традиционного типа, так и современных цифровых;

¾  технических и художественно-творческих процессов, используемых в фотографии в прошлом и теперь;

приобрести навыки:

¾  владения различной фототехникой;

¾  практические навыками самостоятельной работы с фотопроцессами;

¾  умения самостоятельно развиваться технически, творчески;

¾  использовать фотографию в прикладных и художественных целях.

2. УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

№ п\п	наименование тем	количество часов
		аудит.	СРС
1	Краткая история изобретения и развития фотографии. Классификация фотоаппаратов	6	2
2	Классификация и строение фотоматериалов, параметры приведения свойств материалов к цифровой технике.	2	2
3	Свойства фотоматериалов (свето - и цветочувствительность, фотографическая широта, зернистость, вуаль, хранение фотоматериалов). Виды и характеристика фотопленок и пластинок. Негативный процесс. Цифровые технологии. Понятие фотографической широты в цифровой технике, гистограммы	6	2
4	Позитивный процесс. Освещение, точка съемки, композиция	2	2
5	Творческие приемы в фотографии. Общие рекомендации по противопожарной и технике безопасности при работе в лаборатории (техника, свет, фотохимия).	4	2
6	Устройство и работа с фотоаппаратами и фотоэкспонометрами. Пленочная и цифровая техника. Понятие и практика экспозиции в цифровой технике.	4	2
7	Оборудование и правила работы в лаборатории. Обработка цифровых файлов	4	2
8	Соблюдение правил безопасности при работе с традиционными пленками и цифровой техникой	2	2
9	Съемка натюрмортов.	4	2
10	Съемка портретов. Использование различных схем освещения. Искусственный и естественный свет.	6	5
11	Съемка архитектуры, скульптуры.	8	2
12	Съемка пейзажей.	8	2
13	Устройство и работа с фотоувеличителями. Работа с программами обработки и печати изображений	4	2
14	Печать фотоснимков, фотографий. Файловые системы	4	2
16	Репродукционная съемка.	4	2
17	Съемка скульптуры.	2	2
Итого:	70	35

3. Формы контроля

Формы контроля по дисциплине:

текущие: накопление оценок по практической части занятий;

промежуточная аттестация – дифференцированный зачет в 5 семестре, курсовая работа – в 6 семестре.

4. СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Разделы курса - теоретический и практический.

Теоретический курс

I. Вступление.

1. Краткая история изобретения и развития фотографии. Мастера. Техническая эволюция. Периоды развития техники и искусства.

2. Классификация фотоаппаратов. Понятие разрешения в оптике, пленке, цифре.

II. Ассортимент и характеристики фотоматериалов.

1. Классификация и строение фотоматериалов. Процессы перевода аналоговых параметров в цифровые. Свойства цифровой техники. Качественные параметры, интерфейсы. Различия между любительской и профессиональной техникой.

2. Свойства фотоматериалов (свето - и цветочувствительность, фотографическая широта, зернистость, вуаль, хранение фотоматериалов). Свойства цифровых файлов. Гамма, контраст, цветопередача. Гистограммы. Разрешение и резкость в цифровой технике.

3. Виды и характеристика фотопленок и пластинок. Соотнесение с цифровой техникой и файловыми системами. Файловые форматы, их особенности.

4. Негативный процесс в аналоговой фотографии. Негатив – позитив в сканировании.

5. Позитивный процесс в аналоговой и цифровой технике. Понятие пре-пресс: обработка файлов и их подготовка к печати на различных видах устройств.

III. Техника съемки, композиция.

1. Освещение, точка съемки, ракурс, композиция. Свет, цвет, масштаб.

2. Съемка натюрмортов. Теория и практика.

3. Репродукционная съемка. Теория и практика.

4. Съемка портретов. Использование различных схем освещения. Искусственный и естественный свет. Выразительные способы освещения в классическом искусстве, фотографии. Спецэффекты.

5. Съемка архитектуры, скульптуры. Понятие объекта и его свойств, приемы выравнивания дефектов (параллакса, искривлений, бочки, иных искажений).

6. Съемка пейзажей. Творческие приемы. Практикум.

7. Творческие приемы в фотографии.

8. Общие рекомендации по технике безопасности при работе в лаборатории (техника, свет, фотохимия), а также с цифровыми технологиями (безопасность зрения, режим труда).

Содержание практических занятий.

1. Устройство и работа с фотоаппаратами и фотоэкспонометрами, пленочными и цифровыми.

2. Устройство и работа с фотоувеличителями и программами обработки изображений.

3. Оборудование и правила работы в лаборатории. Соблюдение правил противопожарной и техники безопасности. Правила безопасности при работе с цифровой техникой.

4. Фотохимия. Традиционные мокрые процессы. Правила составления растворов и обращения с фотохимикатами. Место «мокрой» фотографии сегодня. Связь современных технологий и традиционных изобразительных средств на примерах творчества фотомастеров и в собственной практике.

6. Печать фотоснимков, фотографий. Подготовка цифровых материалов для печати. Программы и правила.

7. Съемка пейзажей, архитектуры, интерьеров, строительства.

4.1. Краткий перечень вопросов к дифференцированному зачету:

1. Основные узлы и механизмы фотокамер. Основные особенности устройства цифровой аппаратуры.

2. Общие сведения о фотоматериалах (для ч/б и цветной фотографии). Приведение параметров материалов для цифровой техники.

3. Негативный процесс. Свойства материалов, сканеров. Негатив и позитив в программах и устройствах обработки изображений.

4. Позитивный процесс. Подготовка изображений для печати. Хранение и архивирование материалов.

5. Техника фотографической съемки. Свет. Композиция. Ракурс. Проработка изображений.

6. Практика фотосъемки и оформление презентационных и выставочных материалов.

5. РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА:

Учебники и учебные пособия

Подготовка цифровых изображений для печати. – Минск: Попурри, 2007.

Сканирование – профессиональный подход. – Минск: Попурри, 2007.

Цифровая фотография: Школа мастерства. – М.: Издательство: Питер, 2009. ISBN: 0614-1 (есть версии в формате PDF).

Шлихт обработка цветных изображений. - М.: ЭКОМ, 2007.

Сайты литературы по фотографии

(формат PDF – все разделы дисциплины)

http://fotoknigi. org/all-books/

http://www. /books/

http://www. *****/knigi-po-fotografii

Дополнительно:

«Общий курс фотографии», 1987 г., изд. 3-е доп.

«Техника фотографии». – М., 1988 г., 2-е доп.

Дыко композиции в фотографии. – М., 1983

Дыко о фотомастерстве, 2-е изд., переработ. и доп. – М.: "Искусство", 1977 (http://www. /books/24.pdf)

Периодические издания:

«Советское фото»

«Фотомагазин»

«Фото и видео»

Сайты по фотоделу и фотоискусству

http://www. /

http://www. *****/

http://*****/

На сайтах содержится большой контент образцовых фотоизображений, представлено большое число книг в формате PDF, проводятся уроки мастерства, конкурсы, обсуждение фототехники.

6. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Профессиональная и любительская (начального уровня) фототехника; аппаратура для фотосъемки – экраны, софиты, фильтры.

2 компьютерных класса с компьютерами Apple (14 штук) и лицензионным программным обеспечением; компьютеры под Windows (10 штук) и лицензионным программным обеспечением.

Все компьютеры обеспеченным выходом в сеть Интернет с помощью проводной связи и Wi-Fi.

Отдел научной библиотеки ТГАКИСТ – отдел литературы по дизайну, обеспеченный учебной литературой, журналами по фотоискусству; сканером и копиром, книжным сканером, компьютерами с выходом в сеть Интернет с помощью беспроводной сети Wi-Fi.

Автор: _______________

Согласовано:

Зав. научной библиотекой ________________