Рабочая программа дисциплины «Деньги, кредит, банки» (стр. 1 )

ПЕРВОЕ ВЫСШЕЕ ТЕХНИЧЕСКОЕ УЧЕБНОЕ ЗАВЕДЕНИЕ РОССИИ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«НАЦИОНАЛЬНЫЙ МИНЕРАЛЬНО-СЫРЬЕВОЙ УНИВЕРСИТЕТ «ГОРНЫЙ»

УТВЕРЖДАЮ Зав. кафедрой ЭУ и Ф профессор ____________ «___» ___________ 2012 г.

Рабочая программа дисциплины

«Деньги, кредит, банки»

Специальность: 080105.65 Финансы и кредит

Квалификация (степень) выпускника:

Экономист по специальности «Финансы и кредит»

Форма обучения: Очная

Составители: доцент каф. ЭУиФ

доцент каф. ЭУиФ

Программа является приложением

к учебному плану в соответствии с ГОС-2000

Санкт-Петербург

2012

Цели и задачи дисциплины.

Цель изучения дисциплины состоит в формировании у будущих специалистов теоретических и практических знаний в области денежного обращения, кредита, банков, финансов, финансового рынка, мировых финансов и их роли в современной экономике.

1.2 Задачами изучения дисциплины являются следующие:

1.  раскрыть теоретическое содержание основных экономических категорий и понятий в сфере денег, денежного обращения, кредита, банков, в мировой валютно-кредитной и финансовой сферах в условиях рыночной экономики и научить студентов свободно обращаться с существующим категориальным аппара­том в данной сфере;

2.  ознакомить студентов с основными теориями и концепциями в денежно–кредитной сфере в России и за рубежом, дать их критический анализ;

3.  достичь овладения студентами навыков использования полученных теоретических и практических знаний в исследуемой области экономики при освоении других специальных дисциплин, дисциплин специализации и применение их в будущей профес­сиональной деятельности;

4.  научить студентов самостоятельно работать с литературой, творчески мыслить, вести дискуссию по проблемным вопросам, четко и аргументировано отстаивать свою позицию;

5.  привить навыки научно-исследовательской работы в процессе выполнения аналитических заданий.

2. Место дисциплины в учебном процессе

Для приобретения теоретических и практических знаний, навыков и умений по дисциплине «Деньги, кредит, банки» студент должен иметь необходимый уровень исходных знаний, который он приобрел при изучении следующих дисциплин: экономическая теория, мировая экономика, экономика организаций. В свою очередь курс «Деньги, кредит, банки» является базовым курсом, предшествующим изучению специальных дисциплин и дисциплин специализации: «организация деятельности Центрального банка», «Организация деятельности коммерческого банка», «Международные валютно-кредитные отношения», «Финансовый менеджмент». Приобретенные студентами знания будут непосредственно использованы при написании курсовых и дипломных работ.

3.Требования к результатам освоения дисциплины.

В результате изучения предмета студент должен овладеть основами знаний по дисциплине, формируемыми на нескольких уровнях. В результате изучения дисциплины будущий специалист должен:

иметь представление:

·  о месте и роли дисциплины «Деньги, кредит, банки» в системе экономических, финансовых и управленческих дисциплин;

·  о роли государства и методах государственного регулирования финансово–кредитной сферы экономики;

·  о многообразии экономических, финансовых, кредитных, денежных отношений между различными субъектами хозяйствования и их взаимосвязи;

·  об устройстве мировой финансовой и валютно-кредитной системе и основах деятельности международных кредитно-финансовых организаций.

знать:

·  законодательные и нормативные правовые акты, регламентирующие финансово–кредитные и денежные отношения;

·  теоретические основы и закономерности развития денежного обращения, кредита, мировой валютной системы;

·  состав и основы функционирования институтов и звеньев кредитно–банковской и денежной систем экономики;

·  порядок, методы, формы и инструменты регулирования денежного обращения;

·  содержание банковских операций, порядок формирования доходов и расходов банка, основы управления активами и пассивами банка;

·  основы международных валютных и финансово–кредитных отношений.

уметь:

·  применять знания, полученные при освоении предшествующих или смежных предметов в процессе изучения данной дисциплины;

·  оценивать влияние факторов внутренней и внешней среды на процессы, происходящие в денежной, финансово–бюджетной и кредитно–банковской системах экономики;

·  грамотно использовать в своей деятельности профессиональную финансовую лексику, вести беседу – диалог научного характера и соблюдать правила речевого и делового этикета;

·  самостоятельно и творчески использовать полученные теоретические и практические знания в области денежного обращения, кредита, банковского дела, международных финансово–кредитных отношений в процессе последующего обучения.

владеть:

·  специальной финансовой терминологией и лексикой данной дисциплины;

·  навыками самостоятельного овладения новыми знаниями по теории и практике денежного обращения, кредита, банковского дела;

·  методами поиска, сбора, систематизации и использования информации в различных областях денежного обращения, кредита и банковского дела;

·  системой практических приемов и навыков, обеспечивающих сохранение и укрепление знаний, полученных в результате изучения дисциплины «Деньги, кредит, банки».

4.  Объем дисциплины и виды учебной нагрузки

Объем часов учебной работы по формам обучения, видам занятий и самостоятельной работе представлен в таблицах 1, 2, 3.

Таблица 1. Объем дисциплины и виды учебной нагрузки для очной формы обучения

Вид учебной работы	Всего час.	Семестры
7	8
Аудиторные занятия (всего)	122	54	68
В том числе:
Лекции	87	36	51
Практические занятия (ПЗ)	35	18	17
Семинары	-	-	-
Лабораторные работы	-	-	-
Самостоятельная работа (всего)	151	75	76
В том числе:
Курсовая работа	36		36
Расчетно-графические работы
Реферат
Другие виды самостоятельной работы: изучение специальной литературы, периодических изданий, нормативных документов	11	75	40
Вид промежуточной аттестации	72	экзамен	экзамен
Общая трудоемкость, час.	345	165	180

Таблица 2. Объем дисциплины и виды учебной нагрузки для очно-заочной формы обучения

Вид учебной работы	Всего час.	Семестры
7	8
Аудиторные занятия (всего)	70	34	36
В том числе:
Лекции	56	28	28
Практические занятия (ПЗ)	14	6	8
Семинары	-	-	-
Лабораторные работы	-	-	-
Самостоятельная работа (всего)	203	95	108
В том числе:
Курсовая работа	36		36
Расчетно-графические работы
Реферат
Другие виды самостоятельной работы: изучение специальной литературы, периодических изданий, нормативных документов	11	100	67
Вид промежуточной аттестации	72	экзамен	экзамен
Общая трудоемкость, час.	345	165	180

Таблица 2. Объем дисциплины и виды учебной нагрузки для заочной формы обучения

Вид учебной работы	Всего час.	Семестры
7	8
Аудиторные занятия (всего)	32	16	16
В том числе:
Лекции	32	16	16
Практические занятия (ПЗ)	-	-	-
Семинары	-	-	-
Лабораторные работы	-	-	-
Самостоятельная работа (всего)	241	113	128
В том числе:
Курсовая работа	36		36
Расчетно-графические работы
Реферат
Другие виды самостоятельной работы: изучение специальной литературы, периодических изданий, нормативных документов	11	100	67
Вид промежуточной аттестации	72	экзамен	экзамен
Общая трудоемкость, час.	345	165	180

5. СОДЕРЖАНИЕ РАЗДЕЛОВ И ТЕМ ДИСЦИПЛИНЫ