Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
,
учитель истории и обществознания высшей категории
МОУ СОШ №25 г. Сочи
Внеклассное мероприятие «Привет, Олимпиада-2014!»
Цели:
1) развивать взаимопонимание и дружбу между детьми и родителями;
2) способствовать популяризации спорта и олимпийского движения;
3) прививать здоровый образ жизни взрослым и детям.
Условия проведения.
В начале учебного года многие классы выезжают на природу, и классные руководители начинают ломать голову, чем занять детей и родителей, чтоб не было скучно. Данное мероприятие поможет решить эту проблему и объединить приятное с полезным.
Выбираю куда бы поехать отдохнуть, учтите следующие условия:
1) вам нужно два длинных стола;
2) достаточно просторная и ровная площадка (в Адлере этим условиям отвечают Навалищенское ущелье, Чертовы ворота, Мельница деда Макара);
3) спортивный и не очень инвентарь (3 мяча, 3 палки, 9 бинтов, 3 шарфа, 3 помидора, конфеты, одноразовые стаканы);
4) картонные карточки с вопросами и заданиями по истории олимпийских игр;
5) бумага и ручка, что бы вести счет.
6) много вкусной еды и хорошее настроение.
Приехав на место, быстро выгружаемся и занимаем самое удобное место. Затем выделяем двух пап для приготовления шашлыков и делимся на три команды. Две команды детские (можно мальчики и девочки, а можно по принципу «на первый – второй рассчитайсь»), третья команда родители. Можно все три команды сделать смешанными. Каждая команда выбирает капитана и название. Ведущий и судья – классный руководитель.
Первый тур «Интеллектуально – занимательный».
Команды занимают места за столом. Ведущий раскладывает «рубашками» наверх карточки с вопросами и заданиями. Так как, отвечать на вопросы довольно быстро становится скучно, они разбавлены веселыми заданиями по принципу игры «Крокодил» (покажи то, что написано). По очереди один человек из каждой команды берет карточку и читает. На вопрос может отвечать вся команда, а показать задание должен тот, кто вытащил карточку. Выполненное задание оценивается в один балл.
Второй тур проводится после того как все поели и отдышались. Как правило, сытых и довольных детей тянет на подвиги. Предоставим им, а заодно и родителям, возможность их совершить.
Второй тур «Спортивно - развлекательный»
Это эстафета, задания которой требуют взаимопонимания и взаимовыручки. Их задачи сплотить класс и вырабатывать командный дух.
Команды строятся в колонны. Определяется стартовая и финишная черта. Готовится инвентарь. Классному руководителю, как судье и ведущему, придется тоже побегать от старта (где лучше объяснять задания) к финишу (где лучше видно результаты). В жюри также привлекаем двух судей на линии (это папы, которые жарили шашлыки).
Все готово, начинаем (оставьте стол в покое, мы уберем его попозже).
Первое задание «Разминка баскетболистов»
Любая спортивная тренировка начитается с разминки. Команды делятся на пары, берут мяч. У баскетболистов есть такое упражнение, два человека бегут от кольца к кольцу, перебрасывая друг другу мяч. Мы делаем тоже самое, от старта к финишу и обратно
Второе задание « Разминка футболистов»
Задание аналогичное первому, только мяч участники команд передают не руками, а ногами.
Третье задание «Параолимпийцы»
Все знают, что после олимпиады, сразу проводятся параолимпийские игры. В нашем городе сейчас все общественные места оборудуются с учетом потребностей людей с ограниченными возможностями. Но этот процесс начался после того, как Сочи стал олимпийским. Во многих городах в этом направлении делается очень мало. Мне бы хотелось, что бы дети почувствовали, как трудно быть беспомощным и ограниченным в возможностях, которые им кажутся само собой разумеющимися.
Игра по принципу «слепой – поводырь». Команды остаются поделенными на пары. Один человек завязывает шарфом глаза, другой доводит его до финиша и обратно, затем меняются местами.
Четвертое задание «Сеньор – помидор»
Все устали надо немного отдохнуть. Успех этого задания зависит от взаимодействия всей команды.
Команды строятся в колону. Колона вытягивается от старта к финишу, на расстоянии вытянутой руки от человека до человека, ноги на ширине плеч. От первого человека в колоне должно остаться хотя бы два метра до финиша. Ведущий дает первому человеку в колоне помидор (желательно большой и круглый). По команде ведущего участники нагибаются и между ног передают помидор друг другу. Последний участник, получив помидор, бежит вперед колоны (принцип игры в ручеек). На финише стоит тарелка с конфетами. Тот участник команды, который достиг финиша, берет конфеты и раздает команде по одной. Побеждает та команда, которая первая съела конфеты.
Обычно в такой игре используют мяч, помидор меньше его сложнее передавать. Он мягкий надо рассчитать усилие, что бы его не помять. Родители всегда берут на природу конфеты и пытаются ими накормить детей, когда больше ни чего съесть не возможно, не лезет. После четырех заданий все растрясут жирок и конфеты пойдут на ура.
Пятое задание «Не дай себе засохнуть»
После конфет и беготни все захотят пить. Это задание спасет всех от жажды.
Команды строятся на старте. На финише ведущий ставит бутылку минеральной воды (лучше 2-х литровую) и стопку одноразовых стаканов. По команде ведущего капитан команды добегает до финиша, берет воду и стаканы, возвращается в команде, раздает всем стаканы и наливает всем воды. Побеждает команда, которая первая все выпьет.
Шестое задание «Хоккей»
После того, как все напились надо убрать бутылку и стаканы в мусор. Совместим приятное с полезным. Пустые бутылки ведущий кладет в мусорные пакеты и ставит их на финише перед каждой командой – это ворота.
Ведущий дает капитану палку. Каждый участник команды палкой как хоккейной клюшкой докатывает свой пустой стаканчик до финиша, убирает в мусорный пакет и возвращается к команде.
Седьмое задание «Спасатели вперед!»
К сожалению, спортсмены часто получают травмы и должны уметь оказать первую медицинскую помощь.
Команда делится по ролям: пострадавший горнолыжник, врач, две медсестры, остальные эвакуаторы.
На старте командам выдаются три бинта. Врач и медсестры должны перебинтовать пострадавшему голову, руку и ногу. Затем эвакуаторы на руках должны доставить пострадавшего в больницу на финиш.
Восьмое задание «Зеленая планета»
Это последнее задание эстафеты. Все любят праздновать, но не любят убирать. Выполним эту необходимую работу в игровой форме.
Команды построились на старте. Капитан берет мусорный пакет своей команды. По два участника команды выделяют для уборки стола, разделите стол на три части и поручите судить одному из судей на линии, та команда, которая убирает быстрее и качественнее получает 2 балла, вторая 1 балл, третья 0. Остальные участники, по команде ведущего собирают мусор в свой пакет на поляне, вокруг стола и в окрестностях. Победителя можно определять двумя способами: первый – дать определенное время на сбор мусора и побеждает та команда, которая за это время соберет больше мусора; второй – побеждает та команда, которая первая наберет полный пакет мусора.
Задача научить детей не только убирать за собой и не мусорить, но и не полениться и не считать зазорным, убрать за другими, что бы планета Земля оставалась чистой и зеленой. Тот, кто убирает, не будет мусорить сам и не даст другим. Воспитывать надо не только, словом, но и делом. Санитарная безопасность соблюдается просто. Купите в аптеке перчатки и покажите, как собирать мусор обыкновенной палкой (бумага накалывается на острие, а бутылки и банки поддеваются за горлышко), которых огромное количество в лесу.
Наш конкурс закончен. Судьи подводят итоги и награждают победителей. У нас еще есть время, что бы покупаться в речке, все доесть и просто поиграть.
Список вопросов и заданий.
1. Показать бегущего конькобежца.
2. Показать, как три бобслеиста садятся в боб.
3. Показать штангиста, берущего рекордный вес.
4. Показать гимнастку, выполняющую упражнение на бревне.
5. Показать восторженного болельщика.
6. Показать футболиста, забившего гол.
7. Один из рекордсменов в прыжках с трамплина, чемпион мира в 2003 и 2007 годах носит имя:
Джеймс Бонд | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Гарри Поттер | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Индиана Джонс | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
8. | Фредди Крюгер (правильно) Мелодия венгерского композитора Томаша Деака «Водные лыжи» была использована в первой серии, а потом так и осталась во всех сериях фильма: Начало формы
9. В 2002 году предложение рекламировать моющее средство для пола получила олимпийская команда по:
Конец формы |
Конец формы
