Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
предмет | учебная тема | задания |
География-наука о природе | параграфы 29 – 30, выписать новые термины, дать им определение | |
Мы рассказываем о себе | стр.32- составлять предложения с местоимениями письменно; упр.1 стр.35-36 слова учить | |
Служебные части речи. Слово в словосочетании и предложении. | параграф 20-25, упр.197-199, 201-206, 210-213, 215-223, 225-228, 231-234 | |
М. Твен. Приключения Гекльберри Финна. В. Катаев. Белеет парус одинокий. | Прочитать тексты произведений, выучить наизусть: М. Лермонтов. Парус | |
математика | Измерение углов Биссектриса угла Треугольник Площадь треугольника Свойство углов треугольника Расстояние между двумя точками Масштаб | № 000, 527, 528, 529 № 000, 537,539, Построить модели треугольников, № 000, 553 Формула S треугольника, № 000, 571, 577, ср.158 задание Свойства углов треугольника, № 000, 583, 584 Построить маршрут от дома до школы, № 000, 606. |
История | Зарождение демократии в Афинах. | Прочитать § 23. Объяснить понятия: демократия, народное собрание, граждане, драхма, долговое рабство. Заполнить таблицу – стр. 150; ответить на вопрос 1 (стр. 150). |
Древняя Спарта. | Прочитать § 23. Объяснить понятия: спартанцы, илоты, лаконичная речь, спартанское воспитание. Заполнить таблицу – стр. 150; ответить на вопрос 2-3 (стр. 150). | |
В афинских школах и гимназиях. | Прочитать § 24 (п.1). Объяснить понятия: педагог, палестра, гимнасия, красноречие. Ответить на вопрос 1,3 (стр.155); сравнить афинскую школу и современную. | |
Олимпийские игры в древности. | Прочитать § 24. Объяснить понятия: атлеты, пятиборье, ипподром. Ответить на вопрос 2 (стр.155). | |
Греческие колонии. | Прочитать § 25. Объяснить понятия: колонии, пираты, мрамор. Ответить на вопросы 1-3 (стр.160) | |
Нашествие персидских войск на Элладу. | Прочитать § 26. Объяснить понятия: Пелопонесские войны, стратег, фаланга. Марафонский бег. Ответить на вопросы 1,2 (стр. 166) | |
Нашествие персидских войск на Элладу. | Про читать § 26. Объяснить понятия: триера, подвиг. Ответить на вопрос 3 (стр. 166) | |
Афинская демократия при Перикле. | Прочитать § 27. Объяснить понятия: оратор. Заполнить таблицу (смотри стр. 171); ответить на вопросы (стр. 171). |


