Международная
«Лига развития науки и образования» (Россия)
Международная ассоциация развития науки,
образования и культуры России (Италия)
НОУ ВПО «Институт управления»
(г. Архангельск)
ЯРОСЛАВСКИЙ ФИЛИАЛ
Учебно-методические материалы
по дисциплине «Обеспечение прав человека в
деятельности правоохранительных органов»
для студентов специальности
030501 «Юриспруденция»
ЯРОСЛАВЛЬ
ИНСТИТУТ УПРАВЛЕНИЯ
2011
Автор:
, кандидат педагогических наук., доцент,
доцент кафедры юриспруденции
Рецензент:
, кандидат юридических наук, доцент,
доцент кафедры юриспруденции
Учебно-методический комплекс по дисциплине «Обеспечение прав человека в деятельности правоохранительных органов» подготовлен в соответствии с требованиями приказа Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 25 октября 2011г. № 000 на основе требований Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности 030501 «Юриспруденция».
Комплекс рассчитан на преподавателей и студентов заочной формы обучения, обучающихся по основным и сокращенным основным образовательным программам.
Учебно-методический комплекс дисциплины «Обеспечение прав человека в деятельности правоохранительных органов» по специальности 030501 «Юриспруденция»/ сост. . – Ярославль: Институт управления, 2011. – ____ с. |
СОДЕРЖАНИЕ:
1 Цели изучения дисциплины и ее место в учебном процессе (пояснительная записка) 4
2. Требования к уровню освоения рабочей программы.. 4
3 Содержание дисциплины.. 5
3.1 Примерный тематический план. 6
3.2 Содержание разделов и тем. 6
4 Учебно-методическое обеспечение дисциплины.. 8
4.1 Перечень основной литературы.. 8
4.2 Перечень дополнительной литературы и ссылок на информационные ресурсы 8
4.3 Формы текущего промежуточного контроля. 10
4.3.1 Тематика контрольных работ, перечень задач и методические указания по их выполнению.. 10
4.4 Формы итогового контроля. 12
4.4.1 Вопросы для подготовки к зачету. 12
4.4.2 Варианты тестов по дисциплине. 13
5 Приложения к рабочей программе. 30
5.1 Методические указания для студентов. 30
5.1.1 По подготовке к семинарским и практическим занятия. 30
5.1.2 По выполнению контрольных (курсовых) работ. 30
5.1.3 По организации самостоятельной работы.. 32
5.1.4 ГЛОССАРИЙ.. 34
1 Цели изучения дисциплины и ее место в учебном процессе
(пояснительная записка)
Основная цель изучения дисциплины состоит в освоении студентами центральных положений такой фундаментальной отрасли юриспруденции, как обеспечение прав человека в деятельности правоохранительных органов. Данный курс включен в программу всех форм обучения по специальности «Юриспруденция». Приступая к изучению данной дисциплины, студент должен владеть основными понятиями из курса уголовного права («правонарушение», «юридическая ответственность», «правосознание», «правопорядок» и др.), а также знать особенности устройства судебной и правоохранительной систем РФ.
В процессе дальнейшего обучения студентам предлагаются четко взаимосвязанные курсы «Уголовный процесс», «Уголовно-исполнительное право».
2. Требования к уровню освоения рабочей программы
В результате изучения дисциплины студент должен:
знать:
- о правах человека и гражданина согласно Конституции РФ
- о гарантиях прав человека при проведении следственных действий и осуществлении оперативно-розыскных мероприятий;
- о правах личности в потребительской сфере;
- о роли правоохранительных органов в обеспечении прав человека.
уметь:
- составлять заявления, предложения и жалобы в правоохранительные органы;
- составлять исковые заявления в суды;
- составлять претензии по защите прав потребителя.
- применять полученные знания на практике;
- на основе уважения конституционных прав человека принимать решения при рассмотрении вопросов, возникающих в процессе юридической деятельности.
владеть
• информацией о структуре состава преступления;
• правилами назначения наказаний по уголовному праву РФ;
• комплексными знаниями о приемах и методах квалификации преступлений;
иметь представление
- о сущности, понятии и системе прав и свобод человека и гражданина;
- о историческом развитии прав человека и гражданина;
- о механизме гарантий прав личности;
Задача курса — изучение базовых норм и категорий уголовно-правового законодательства России. Кроме того, в ходе освоения данного курса проверяются знания, приобретенные при изучении таких дисциплин, как «Уголовное право», «Логика», «Философия».
В соответствии со своей квалификацией и квалификационными требованиями студент должен уметь осуществлять:
— сбор нормативной и фактической информации, имеющей значение для реализации правовых норм в соответствующих сферах профессиональной деятельности;
— анализ юридических норм и правовых отношений, являющихся объектами профессиональной деятельности;
— анализ судебной и административной практики;
— обоснование и принятие в пределах должностных обязанностей решений, а также совершение действий, связанных с реализацией правовых норм;
— составление соответствующих юридических документов;
— обеспечение реализации актов применения права;
— обеспечение законности и правопорядка, осуществление правовой пропаганды и правового воспитания в сфере профессиональной деятельности.
3 Содержание дисциплины
В соответствии с учебными планами по специальности 030501 «Юриспруденция», утвержденными 24 апреля 2008 г., время, отводимое на изучение дисциплины (Таблица 1), составляет:
Таблица 1 – Объем времени, отводимого на изучение дисциплины
«Обеспечение прав человека в деятельности правоохранительных органов»
Форма обучения | База | Срок | Всего часов по дисциплине | в т. ч. | ||
аудиторных | СРС | |||||
Лекций | Практических | |||||
заочная | общее среднее (полное) образование | 6 лет | 100 | 12 | 2 | 86 |
заочная | среднее профессиональное образование | 4 года | 100 | 12 | 2 | 86 |
заочная | 3,5 года | 100 | 8 | -- | 92 |
3.1 Примерный тематический план
Таблица 2 – Распределение учебного времени
Тема | ||||
Всего | в том числе | |||
Уч. занят. | СРС | |||
Лекц. | Практ. | |||
Тема 1. Понятие, предмет и метод института обеспечения прав и свобод человека | 16 | 2 | -- | 13 |
Тема 2. Классификация прав и свобод. | 16 | 2 | -- | 13 |
Тема 3. Способы реализации прав и свобод. | 16 | 2 | -- | 13 |
Тема 4. Обеспечение прав человека в сфере гражданского судопроизводства. | 16 | 2 | -- | 13 |
Тема 5. Порядок обжалования действия должностных лиц, нарушающих права и свободы граждан. | 16 | 2 | -- | 13 |
Тема 6. Обеспечение прав и свобод личности в сфере уголовного судопроизводства. | 20 | 2 | -- | 23 |
ВСЕГО: | 100 | 12 | -- | 88 |
3.2 Содержание разделов и тем
Тема 1. Понятие, предмет и метод института обеспечения прав и свобод человека.
История становления прав и свобод человека. Предмет и метод правового регулирования. Понятие института обеспечения прав и свобод человека. Права, свободы, юридическая обязанность
. Содержание юридической обязанности. Правовой статус. Виды правового статуса.
Тема 2. Классификация прав и свобод.
Коллективные и субъективные права и свободы. Гражданские, политические, социально-экономические и культурные права и свободы. Права и свободы человека, права и свободы гражданина. Конституционные и отраслевые права и свободы. Права и свободы, реализуемые вне правоотношения, и реализуемые посредством участия в правоотношении. Права и свободы, возникающие с момента рождения, и права и свободы, момент возникновения которых оговорен в действующем законодательстве. Абсолютные и относительные права и свободы.
Тема 3. Способы реализации прав и свобод.
Основные формы реализации прав и свобод: использование правовых норм, исполнение, соблюдение, применение.
Механизм реализации прав и свобод человека. Конституционно-судебный механизм. Административные действия органов исполнительной власти. Судебная защита. Самозащита гражданином своих прав. Международно-правовой механизм защиты прав и свобод.
Тема 4. Обеспечение прав человека в сфере гражданского судопроизводства.
Органы судебной защиты. Формы судебной защиты: иск, жалоба, заявление. Условия реализации права на обращение в суд. Процессуальные обеспечения судебной защиты прав и свобод человека: беспристрастность суда, публичность судебного разбирательства, оперативность правосудия. Исковое производство. Производство по делам, возникающим из публичных правоотношений. Особое производство.
Тема 5. Порядок обжалования действия должностных лиц, нарушающих права и свободы граждан.
Административный порядок обжалования, процедура. Судебный контроль, порядок осуществления. Прокурорский надзор. Компетенция прокуратуры.
Тема 6. Обеспечение прав и свобод личности в сфере уголовного судопроизводства.
Принципы уголовного судопроизводства. Субъекты защиты. Правовой статус обвиняемого и подозреваемого в уголовном судопроизводстве. Гарантии реализации прав и свобод обвиняемого и подозреваемого. Правовой статус потерпевшего, гражданского истца и гражданского ответчика в уголовном судопроизводстве. Правовое положение защитника в уголовном судопроизводстве. Правовой статус адвоката. Институт обжалования в уголовном судопроизводстве.
Уголовно-процессуальная деятельность. Органы дознания и предварительного следствия, функции. Оперативно-розыскная деятельность, гарантии защиты прав и свобод граждан.
4 Учебно-методическое обеспечение дисциплины
4.1 Перечень основной литературы
1. Конституция Российской Федерации.
2. Арбитражно-процессуальный кодекс РФ.
3. Гражданско-процессуальный кодекс РФ.
4. Уголовно-процессуальный кодекс РФ.
5. Федеральный закон «Об оперативно-розыскной деятельности».
6. Закон РФ «О полиции»
4.2 Перечень дополнительной литературы и ссылок на
информационные ресурсы
1) . Принципы и нормы Совета Европы в уголовном судопроизводстве Российской Федерации// «Журнал российского права», 2006, №4.
2) . Дуализм современного российского правопонимания// «История государства и права», 2006, №3.
3) . Об обратной силе закона и юридических условностях// «Адвокат», 2005, №10.
4) . История отмены применения смертной казни в Российском государстве// «Адвокат», 2005, №10.
5) . Обжалование действий и решений суда и должностных лиц в уголовном судопроизводстве// «Адвокат», 2004, №2.
6) О защите прав личности в уголовном процессе// «Адвокат», 2001, №6.
7) . Пороки следствия// «ЭЖ-Юрист», 2006, №6.
8) Л. Гребенщикова. Уголовно-процессуальные меры обеспечения безопасности участников уголовного процесса// «Адвокат», 2005, №12.
9) . Конституционное право на защиту в сфере уголовного судопроизводства: проблемы реализации// «Адвокат», 2005, №2.
10) . Механизм защиты прав человека, предусмотренный документами ООН, и адвокатура// «Адвокат», 2006, №1.
11) . Европейские нормы по правам человека и усилия России по их соблюдению// «Журнал российского права», 2001, №11.
12) . Исчерпание средств правовой защиты как критерий приемлемости жалобы в Европейский Суд по правам человека и российская правовая система// «Адвокат», 2004, №5.
13) А. Козлов. В Европейский Суд по правам человека после кассационной инстанции// «Российская юстиция», 2003, №6.
14) . Метаморфозы в решениях Европейского Суда по правам человека// «Журнал российского права», 2005, №7
15) . Общественная безопасность и законодательство о правах человека// «Журнал российского права», 2005, №2.
16) . О возможных ограничениях прав и свобод граждан из практики Европейского Суда по правам человека// «Российская юстиция», 2006, №1.
17) . Права человека и конституционно-правовое регулирование их допустимого ограничения// «Гражданин и право», 2006, №3.
18) , . Права человека: эволюция развития// «Адвокат», 2006, №6.
19) И. Михайловская. Права личности – новый приоритет Уголовно-процессуального кодекса Российской Федерации// «Российская юстиция», 2002, №7.
20) А. Азаров, В. Ройтер, К. Хюфнер. Защита прав человека. Международные и российские механизмы. М., 2000.
21) Права человека/ Учебное пособие под ред. , Ярославль, 2005.
22), . Обеспечение прав человека и законности в деятельности правоохранительных органов. М., 2005.
4.3 Формы текущего промежуточного контроля
В соответствии с учебными планами по специальности 030501 «Юриспруденция», утвержденными 24 апреля 2008 г., для всех категорий студентов в качестве формы текущего промежуточного контроля по курсу «Обеспечение прав человека в деятельности правоохранительных органов» предусмотрено выполнение контрольной работы, которая должна раскрывать один из основных вопросов курса.
Цель работы – выработка у студента конкретных представлений по рассматриваемому вопросу, получение навыков в отборе необходимого материала при работе с правовой, нормативной, учебной и периодической литературой.
4.3.1 Тематика контрольных работ, перечень задач
и методические указания по их выполнению
1. Понятие, предмет и метод правового регулирования.
2. Права, свободы, юридическая обязанность. Содержание юридической обязанности.
3. Правовой статус личности. Виды.
4. Классификация прав и свобод.
5. Коллективные и субъективные права.
6. Гражданские (основные) права.
7. Политические права.
8. Социально-экономические права.
9. Культурные права.
10. Права и свободы человека. Права и свободы гражданина.
11. Конституционные и отраслевые права. Права, реализуемые вне правоотношения. Права, реализуемые посредством участия лица в правоотношении.
12. Абсолютные и относительные права. Права, возникающие с момента рождения. Права, момент возникновения которых оговорен в законодательстве.
13. Основные формы реализации прав и свобод.
14. Механизм реализации прав и свобод.
15. Органы и формы судебной защиты.
16. Условия реализации права на обращение в суд.
17. Процессуальные обеспечения судебной защиты прав и свобод человека.
18. Исковое производство.
19. Производство по делам, возникающим из публичных правоотношений.
20. Особое производство.
21. Административный порядок обжалования.
22. Прокурорский надзор.
23. Принципы уголовного судопроизводства.
24. Правовой статус обвиняемого в уголовном судопроизводстве.
25. Правовой статус подозреваемого в уголовном судопроизводстве.
26. Правовой статус потерпевшего.
27. Правовой статус гражданского истца и гражданского ответчика в уголовном судопроизводстве.
28. Защитник в уголовном судопроизводстве.
29. Адвокат.
30. Институт обжалования в уголовном судопроизводстве.
31. Органы дознания, функции.
32. Органы предварительного следствия, функции.
33. Оперативно-розыскная деятельность, гарантии защиты прав и свобод граждан.
34. Деятельность милиции.
35. Применение мер принуждения органами внутренних дел.
36. Правоприменительные акты органов внутренних дел.
37. Общественный порядок и общественная безопасность.
38. Задачи патрульно-постовой службы в сфере охраны общественного порядка.
39. Основные направления деятельности Госавтоинспекции.
40. Международно-правовой механизм защиты прав и свобод.
41. ООН, функции.
42. Органы ООН, основные направления деятельности.
43. Генеральная Ассамблея.
44. Совет Безопасности.
45. Экономический и Социальный Совет.
46. Международный суд.
47. Центр ООН по правам человека.
48. ЭКОСОС.
49. Верховный комиссар по правам человека.
50. Деятельность неправительственных правозащитных организаций.
51. Европейский суд по правам человека.
Тему контрольной работы и задачу студент выбирает в соответствии с последней цифрой шифра зачетной книжки.
Требования и особенности выполнения контрольных заданий приведены в пункте «Методические указания для студентов».
4.4 Формы итогового контроля.
В соответствии с учебными планами по специальности 030501 «Юриспруденция», утвержденными 24 апреля 2008 г., для всех категорий студентов формой итогового контроля по курсу «Обеспечение прав человека в деятельности правоохранительных органов» является зачет, предполагающий:
1. Ответ на 2 теоретических вопроса;
2. Ответ на вопрос теста;
4.4.1 Вопросы для подготовки к зачету
1. Понятие, предмет и метод правового регулирования.
2. Права, свободы, юридическая обязанность. Содержание юридической обязанности.
3. Правовой статус личности. Виды.
4. Классификация прав и свобод.
5. Коллективные и субъективные права.
6. Гражданские (основные) права.
7. Политические права.
8. Социально-экономические права.
9. Культурные права.
10. Права и свободы человека. Права и свободы гражданина.
11. Конституционные и отраслевые права. Права, реализуемые вне правоотношения. Права, реализуемые посредством участия лица в правоотношении.
12. Абсолютные и относительные права. Права, возникающие с момента рождения. Права, момент возникновения которых оговорен в законодательстве.
13. Основные формы реализации прав и свобод.
14. Механизм реализации прав и свобод.
15. Органы и формы судебной защиты.
16. Условия реализации права на обращение в суд.
17. Процессуальные обеспечения судебной защиты прав и свобод человека.
18. Исковое производство.
19. Производство по делам, возникающим из публичных правоотношений.
20. Особое производство.
21. Административный порядок обжалования.
22. Прокурорский надзор.
23. Принципы уголовного судопроизводства.
24. Правовой статус обвиняемого в уголовном судопроизводстве.
25. Правовой статус подозреваемого в уголовном судопроизводстве.
26. Правовой статус потерпевшего.
27. Правовой статус гражданского истца и гражданского ответчика в уголовном судопроизводстве.
28. Защитник в уголовном судопроизводстве.
29. Адвокат.
30. Институт обжалования в уголовном судопроизводстве.
31. Органы дознания, функции.
32. Органы предварительного следствия, функции.
33. Оперативно-розыскная деятельность, гарантии защиты прав и свобод граждан.
34. Деятельность милиции.
35. Применение мер принуждения органами внутренних дел.
36. Правоприменительные акты органов внутренних дел.
37. Общественный порядок и общественная безопасность.
38. Задачи патрульно-постовой службы в сфере охраны общественного порядка.
39. Основные направления деятельности Госавтоинспекции.
40. Международно-правовой механизм защиты прав и свобод.
41. ООН, функции.
42. Органы ООН, основные направления деятельности.
43. Генеральная Ассамблея.
44. Совет Безопасности.
45. Экономический и Социальный Совет.
46. Международный суд.
47. Центр ООН по правам человека.
48. ЭКОСОС.
49. Верховный комиссар по правам человека.
50. Деятельность неправительственных правозащитных организаций.
51. Европейский суд по правам человека.
4.4.2 Варианты тестов по дисциплине
Вариант № 1.
1. Законодательная основа принципа презумпции невиновности:
а) Конституция РФ;
б) Гражданский кодекс РФ;
в) Международный пакт о гражданских и политических правах;
г) УПК РФ.
2. Классификация принципов правосудия:
а) не существует;
б) общеправовые принципы, межотраслевые принципы, отраслевые принципы;
в) принципы, закрепленные в Конституции РФ и принципы, закрепленные в отраслях права;
г) нет правильного ответа.
3. Основным правовым источником о судах общей юрисдикции является:
а) Конституция РФ;
б) Закон РСФСР «О судоустройстве РСФСР»;
в) Федеральный закон «О статусе судей в Российской Федерации»;
г) Федеральный конституционный закон «О судебной системе Российской Федерации»;
д) все ответы правильные.
4. Укажите орган, осуществляющий правосудие в Российской Федерации:
а) суды общей юрисдикции;
б) комитет по правам человека;
в) коллегия адвокатов;
г) прокуратура;
д) все ответы правильные.
5. В систему судов общей юрисдикции не входят:
а) федеральные гражданские (общие) суды;
б) арбитражные суды;
в) мировые судьи;
г) военные суды;
д) нет правильного ответа.
6. Систему судов общей юрисдикции в Российской Федерации возглавляет:
а) Высший Арбитражный Суд;
б) Председатель Верховного Суда;
в) Верховный Суд;
г) Президент РФ;
д) нет правильного ответа.
7. Надзор за деятельностью всех судов общей юрисдикции в России осуществляется:
а) органами юстиции;
б) органами прокуратуры;
в) Верховным Судом;
г) все ответы правильные.
8. Основную массу дел, подсудных судам общей юрисдикции, составляют:
а) дела об административных правонарушениях;
б) уголовные и гражданские дела;
в) дела по экономическим спорам, возникающим из гражданских и иных правоотношений;
в) хозяйственные дела;
г) все ответы правильные.
9. Мировой суд, это:
б) суд апелляционной инстанции;
в) третейский суд;
г) Международный суд СНГ.
10. Должности мировых судей создаются и упраздняются:
а) Конституцией РФ;
б) Федеральным конституционным законом;
в) Федеральным законом;
г) Законами субъектов РФ;
д) все ответы правильные.
11. Организационное обеспечение деятельности судов общей юрисдикции и органов судейского сообщества осуществляет:
а) Совет судей РФ;
б) Пленум Верховного Суда РФ;
в) Судебный департамент при Верховном суде РФ;
г) Научно-консультативный совет при Верховном Суде РФ;
д) все ответы правильные.
12. К судам субъекта Российской Федерации относятся:
а) мировые судьи;
б) конституционные (уставные) суды;
в) районные суды;
в) специализированные суды;
г) краевые (областные) и равные им суды;
д) все ответы правильные.
13. Мировые судьи назначаются (избираются) на должность не более чем:
а) на три года;
б) на пять лет;
в) на семь лет;
г) на десять лет;
д) нет правильного ответа.
14. Судебные коллегии имеются в:
а) районных судах;
б) Верховных судах республик;
в) краевых, областных судах, судах городов федерального значения, судах автономной области, автономных округов;
г) Верховном Суде РФ;
д) все ответы правильные.
15. В состав районного суда не входят:
а) Председатель суда;
б) арбитражные заседатели;
в) народные заседатели;
г) присяжные заседатели;
д) все ответы правильные.
16. Верховный Суд РФ является:
а) органом, осуществляющим конституционный контроль;
б) органом, осуществляющим надзор за соблюдением законов;
в) высшей судебной инстанцией РФ;
г) судом первой инстанции оп определенной категории гражданских и уголовных дел;
д) все ответы правильные.
17. В систему правоохранительных органов входят:
а) суд;
б) прокуратура;
в) органы юстиции;
г) администрации городов и районов;
д) все ответы правильные.
18. Какой государственный орган занимает центральное место в правоохранительной деятельности?
а) органы внутренних дел;
б) прокуратура;
в) суд;
г) все ответы правильные.
19. Государственными органами не являются:
а) органы дознания и предварительного следствия;
б) адвокатура;
в) прокуратура;
г) третейские суды;
д) нет правильного ответа.
20. Задачей суда является:
а) борьба с преступностью;
б) охрана прав, свобод и законных интересов личности;
в) надзор за законностью;
г) все ответы правильные.
21. Районные суды не рассматривают дела:
а) по первой инстанции;
б) по второй инстанции;
в) в порядке надзора;
г) по вновь открывшимся обстоятельствам;
д) нет правильного ответа.
22. Районные суды рассматривают дела:
а) по первой инстанции;
б) по второй инстанции;
в) в порядке надзора;
г) по вновь открывшимся обстоятельствам;
д) все ответы правильные.
23. Мировой судья единолично рассматривает дела о преступлениях, за которые максимальное наказание не превышает:
а) 2 лет лишения свободы;
б) 3 лет лишения свободы;
в) 5 лет лишения свободы;
г) 10 лет лишения свободы;
д) нет правильного ответа.
24. К полномочиям председателя районного суда относится:
а) распределение обязанностей между судьями районного суда;
б) ведение личного приема граждан;
в) руководство работой аппарата суда;
г) все ответы правильные.
25. С согласия обвиняемого по делам, подсудным судам общей юрисдикции среднего звена, созывается следующий состав суда:
а) один судья-профессионал;
б) судья-профессионал и два народных заседателя;
в) судья-профессионал и 12 присяжных заседателя;
г) три судьи-профессионала;
д) все ответы правильные.
26. Какой состав суда может созываться по ходатайству подсудимых в судах общей юрисдикции среднего звена:
а) один судья-профессионал;
б) судья-профессионал и два народных заседателя;
в) не менее пяти судей;
г) нет правильного ответа.
27. Действие суда присяжных заседателей не допускается в:
а) районных судах;
б) краевых (областных) и равных им судах;
в) окружных (флотских) военных судах;
г) Военной коллегии Верховного Суда РФ.
28. Среднее звено судов общей юрисдикции в Российской Федерации составляют:
а) районные (городские) суды;
б) Верховные суды республик;
в) специализированные суды;
г) Верховный Суд РФ;
д) нет правильного ответа.
29. В чем различие между первой и кассационной инстанциями?:
а) в первой инстанции дела всегда рассматриваются судьей единолично, а в кассационном порядке – коллегией из трех судей;
б) актами производства в первой инстанции являются решения и приговоры, а в кассационном порядке – кассационное постановление;
в) в кассационной инстанции не ведется протокол судебного заседания;
г) производство в кассационном порядке осуществляется на основе протеста должностных лиц;
д) нет правильного ответа.
30. Надзорной инстанцией по отношению к районному суду выступает:
а) соответствующая характеру дела судебная коллегия суда среднего звена;
б) Президиум суда среднего звена;
в) Кассационная коллегия Верховного Суда РФ;
г) все ответы правильные.
31. Президиум суда общей юрисдикции рассматривает дела:
а) в составе судьи и двух народных заседателей;
б) в составе судьи и 12 присяжных заседателей;
в) коллегией из трех профессиональных судей;
г) нет правильного ответа.
32. Судьи Верховного Суда Российской Федерации назначаются на должность:
а) Президентом РФ;
б) Государственной Думой;
в) Советом Федерации;
г) Правительством РФ;
д) при участии всех перечисленных органов.
33. В составе Верховного Суда Российской Федерации судебными полномочиями не обладает:
а) Пленум;
б) Президиум;
в) Кассационная коллегия;
г) Военная коллегия.
34. Основной функцией Пленума Верховного Суда Российской Федерации является:
а) дача разъяснений по вопросам судебной практики;
б) рассмотрение материалов изучения и обобщения судебной практики и судебной статистики;
в) организация работы суда по приему граждан и рассмотрение предложений, заявлений, жалоб;
г) руководство работой судов общей юрисдикции;
д) все ответы правильные.
35. Пленум Верховного Суда Российской Федерации созывается не реже:
а) одного раза в два месяца;
б) одного раза в четыре месяца;
в) двух раз в полгода;
г) по мере необходимости;
д) нет правильного ответа.
36. Президиум Верховного Суда РФ состоит из:
а) всех судей Верховного Суда РФ;
б) 13 судей;
в) 19 судей;
г) количество судей определяется Председателем Верховного Суда РФ;
д) нет правильного ответа.
37. Кассационная палата в Верховном Суде РФ образуется при:
а) Судебной коллегии по уголовным делам;
б) Судебной коллегии по гражданским делам;
в) Кассационной коллегии;
г) Военной коллегии;
д) при любой из указанных коллегий.
38. Кассационная коллегия Верховного Суда РФ рассматривает дела по жалобам и представлениям на решения и приговоры, определения и постановления:
а) районного суда;
б) судебных коллегий суда среднего звена;
в) судебных коллегий Верховного Суда РФ;
г) Президиума суда среднего звена.
39. После вынесения судом решения по гражданскому делу в окончательной форме кассационная жалоба или кассационное представление могут быть поданы:
а) в семидневный срок;
б) в десятидневный срок;
в) в пятнадцатидневный срок;
г) в месячный срок;
д) в любой из указанных сроков.
40. Судьи военных судов назначаются:
а) Президентом РФ;
б) Советом Федерации по представлению Президента;
в) Председателем Верховного Суда РФ;
г) Председателем Военной коллегии;
д) нет правильного ответа.
41. Судья вправе заниматься:
а) предпринимательской деятельностью;
б) политической деятельностью;
в) общественной деятельностью;
г) религиозной деятельностью;
д) нет правильного ответа.
42. Результат квалификационного экзамена на должность судьи действует в течении:
а) 18 месяцев;
б) 3 лет;
в) 5 лет;
г) 10 лет;
д) бессрочно.
43. Избрание членов Высшей квалификационной коллегии судей производится:
а) Всероссийским съездом работников правоохранительных органов;
б) на заседании Пленума Верховного Суда РФ;
в) Советом судей РФ;
г) нет правильного ответа.
44. Срок полномочий ограничен у:
а) судьи Конституционного Суда РФ;
б) судей Высшего Арбитражного Суда РФ;
в) районных и военных судей судов основного звена, назначенных впервые;
г) нет правильного ответа.
45. К гарантиям независимости судей относится :
а) право судьи на отставку;
б) неприкосновенность судьи;
в) предоставление материального и социального обеспечения;
г) установленный порядок приостановления и прекращения полномочий судьи;
д) нет правильного ответа.
Вариант №2
1. К символике судебной власти РФ не относится:
а) государственный флаг РФ;
б) государственный герб РФ;
в) статуэтка Фемиды в зале судебного заседания;
г) мантии, в которые облачаются судьи;
д) нет правильного ответа.
2. К полномочиям органов судейского сообщества относится:
а) дача рекомендаций для принятия нормативно-правовых актов законодательным органам государственной власти различных уровней;
б) обсуждение вопросов судебной практики и совершенствования законодательства;
в) представление интересов судей в государственных органах и общественных объединениях;
г) избрание соответствующих квалификационных коллегий судей;
д) все ответы правильные.
3. Компенсационное вознаграждение, которое выплачивается судом присяжному заседателю за время его участия в осуществлении правосудия равняется:
а) 1/3 должностного оклада судьи;
б) 1/4 должностного оклада судьи;
в) равняется должностному окладу судьи;
г) нет правильного ответа.
4. Материально-техническое обеспечение деятельности мировых судей осуществляется:
а) Министерством юстиции РФ;
б) Правительством РФ;
в) органами исполнительной власти субъектов РФ;
г) органами юстиции или органами исполнительной власти субъектов РФ;
д) нет правильного ответа.
5. Конституционный Суд РФ рассматривает:
а) вопросы соответствия Конституции РФ;
б) уголовные дела;
в) гражданские дела;
г) нет правильного ответа.
6. В Конституционном Суде РФ действуют только принципы:
а) общеправовые;
б) межотраслевые;
в) отраслевые;
г) все ответы правильные.
7. Особое мнение судьи Конституционного Суда РФ:
а) прилагается к решению суда;
б) оглашается и печатается вместе с решением суда;
в) не прилагается к решению и не оглашается;
г) нет правильного ответа.
8. Кандидат на должность судьи Конституционного Суда РФ назначается на должность:
а) Президентом РФ по предложению членов Совета Федерации Федерального собрания РФ;
б) Президентом РФ по представлению Совета Федерации Федерального собрания РФ;
в) Советом Федерации по предложению законодательных органов субъектов РФ;
г) Советом Федерации Федерального собрания РФ по представлению Президента РФ;
д) нет правильного ответа.
9. Укажите срок полномочий судьи Конституционного Суда РФ:
а) 10 лет;
б) 12 лет;
в) 15 лет;
г) нет правильного ответа.
10. Неверной формой обращения в Конституционный Суд РФ является:
а) ходатайство
б) обращение;
в) запрос;
г) жалоба;
д) все ответы правильные.
11. Неверным видом решений, принимаемых Конституционным Судом РФ, является:
а) постановление
б) заключение
в) определение
г) нет правильного ответа.
12. Для суда первой инстанции кассационной инстанцией является:
а) мировой судья;
б) президиум вышестоящего суда;
в) вышестоящий суд;
г) Верховный Суд РФ
13. В арбитражных судах дела могут рассматриваться:
а) судьей единолично;
б) арбитражными заседателями;
в) арбитром;
г) все ответы правильные.
14. Основной деятельностью прокуратуры является:
а) надзор за исполнением законов;
б) поддержание государственного обвинения в суде;
в) производство предварительного следствия;
г) координация деятельности по борьбе с преступностью.
15. Прокуратура Российской Федерации осуществляет деятельность:
а) судебную;
б) исполнительную;
в) контрольную;
г) надзорную;
д) все ответы правильные.
16. Из числа объектов прокурорского надзора исключаются:
а) федеральные министерства;
б) государственные комитеты;
в) представительные (законодательные) и исполнительные органы субъектов РФ;
г) суды России.
д) нет правильного ответа.
17. Срок полномочий Генерального прокурора:
а) 3 года;
б) 4 года;
в) 5 лет;
г) 7 лет.
18. К направлениям прокурорского надзора относится:
а) надзор за исполнением законов;
б) надзор за соблюдением прав и свобод человека и гражданина;
в) надзор за высшими органами законодательной и исполнительной власти;
г) надзор за исполнением законов судебными приставами.
19. В систему органов прокуратуры входят:
а) военная прокуратура;
б) специализированные прокуратуры;
в) чрезвычайные прокуратуры;
г) научные и образовательные учреждения прокуратуры;
д) все ответы правильные.
20. На должность прокурора города, района, приравненных к ним прокуроров назначаются лица, имеющие стаж работы прокурором или следователем в органах прокуратуры не менее:
а) 5 лет;
б) 7 лет;
в) 10 лет;
г) нет правильного ответа.
21. Прокурор поддерживает государственное обвинение по:
а) уголовным делам;
б) делам об административных правонарушениях;
в) гражданским делам;
г) все ответы правильные.
22. Мнение прокурора, высказываемое им в предусмотренных законом случаях в суде, называется:
а) определение прокурора;
б) заключение прокурора;
в) указание прокурора;
г) постановление прокурора;
д) все ответы правильные.
23. Полиция осуществляет:
а) расследование уголовных дел;
б) назначение и производство экспертизы;
в) деятельность по охране организаций и предприятий;
г) оперативно-розыскную деятельность;
д) все ответы правильные.
24. Отличия оперативно-розыскной деятельности (ОРД) от предварительного расследования заключаются в том, что:
а) ОРД проводится только до возбуждения уголовного дела;
б) результаты ОРД не становятся сразу по их получении доказательствами по уголовному делу;
в) оперативно-розыскные мероприятия осуществляются в порядке, установленном Федеральным Законом РФ «Об оперативно-розыскной деятельности», а следственные действия - в соответствии с Уголовно-процессуальным кодексом РФ;
г) все ответы правильные.
25. Юридическую помощь населению оказывают:
а) общественные организации;
б) коллегии адвокатов;
в) юрисконсульты
предприятий и учреждений;
г) нотариусы;
д) нет правильного ответа.
26. Какие из приведенных органов занимаются обеспечением внутренней и внешней безопасности РФ:
а) ФСБ РФ;
б) Министерство юстиции РФ;
в) Органы внутренних дел РФ;
г) Федеральная пограничная служба РФ;
д) все ответы правильные.
27. Актами прокурорского реагирования на факты нарушения законности являются:
а) представление;
б) заключение по делу;
в) предостережение о недопустимости нарушения закона;
г) протест;
д) нет правильного ответа.
28. В случае отсутствия в населенном пункте нотариуса нотариальные действия совершаются:
а) юридическими консультациями;
б) должностными лицами органов исполнительной власти;
в) уполномоченными лицами, назначаемыми, Министерством юстиции РФ;
г) коллегией адвокатов;
д) всеми вышеуказанными лицами.
29. Не относится к требованиям к кандидату на должность нотариуса:
а) гражданство РФ;
б) сдача квалификационного экзамена;
в) наличие рекомендации от квалификационной комиссии;
г) получение лицензии на право нотариальной деятельности;
д) нет правильного ответа.
30. Должность нотариуса учреждается и ликвидируется:
а) органом юстиции;
б) нотариальной палатой;
в) представительным органом субъекта РФ;
г) органом юстиции совместно с нотариальной палатой;
д) нет правильного ответа.
31. Нотариус, занимающийся частной практикой, освобождается от полномочий:
а) по решению нотариальной палаты;
б) на основании решения суда;
в) по решению нотариальной палаты или на основании решения суда;
г) на основании решения суда или решения квалифицированной комиссии;
д) все ответы правильные.
32. Высший орган нотариальной палаты:
а) собрание членов палаты;
б) правление;
в) президент палаты;
г) аппарат палаты;
д) все ответы правильные.
33. Федеральная нотариальная палата является профессиональным объединением, основанным на обязательном членстве:
а) нотариусов, занимающихся частной практикой;
б) нотариальных палат субъектов РФ;
в) президентов нотариальных палат субъектов РФ;
г) нет правильного ответа.
34. Должностные лица органов исполнительной власти, совершающие нотариальные действия в случае отсутствия в населенном пункте нотариуса не вправе:
а) удостоверять завещания;
б) удостоверять доверенности;
в) нет правильного ответа.
35. Контроль за деятельностью нотариусов возложен на:
а) суды;
б) органы юстиции;
в) нотариальные палаты;
г) налоговые органы;
д) все вышеперечисленные органы.
36. Конституционный Суд РФ состоит из:
а) 12 судей + 2 запасных;
б) 18 судей;
в) 19 судей;
г) 16 судей;
д) нет правильного ответа.
37. Требованиями к кандидату на должность судебного пристава являются:
а) гражданство РФ;
б) достижение 20 лет;
в) наличие среднего (полного) общего образования;
г) достижение 25 лет;
д) деловые, личные качества.
38. Судебный пристав по обеспечению установленного порядка деятельности судов обязан:
а) взять самоотвод, если он заинтересован в ходе исполнительного производства;
б) поддерживать общественный порядок в судебных помещениях;
в) принимать меры по своевременному исполнению исполнительных документов;
г) рассматривать заявления сторон по поводу исполнительного производства и их ходатайства;
д) нет правильного ответа.
39. Служба судебных приставов входит:
а) в судебную систему РФ;
б) в систему органов прокуратуры РФ;
в) в систему органов внутренних дел РФ;
г) нет правильного ответа.
40. К требованиям, предъявляемым к кандидатам на должность адвоката, не относится:
а) наличие высшего юридического образования;
б) стаж работы не менее двух лет;
в) наличие ученой степени по юридической специальности;
г) наличие гражданства РФ;
д) нет правильного ответа.
41. Адвокат не вправе:
а) опрашивать с их согласия лиц;
б) собирать и представлять предметы и документы;
в) привлекать на договорной основе специалистов для разъяснения вопросов, связанных с оказанием юридической помощи;
г) совершать иные действия, не противоречащие законодательству Российской Федерации;
д) нет правильного ответа.
42. В обязанности адвоката не входит:
а) честно, разумно и добросовестно отстаивать права и законные интересы доверителя всеми не запрещенными законодательством Российской Федерации средствами;
б) постоянно совершенствовать свои знания и повышать свою квалификацию;
в) отчислять за счет получаемого вознаграждения средства на общие нужды адвокатской палаты в порядке и в размерах, которые определяются собранием (конференцией) адвокатов адвокатской палаты соответствующего субъекта РФ;
г) отчислять средства на содержание соответствующего адвокатского кабинета, соответствующей коллегии адвокатов или соответствующего адвокатского бюро в порядке и в размерах, которые установлены адвокатским образованием;
д) нет правильного ответа.
43. Статус адвоката приостанавливается по следующим основаниям:
а) избрание адвоката в орган государственной власти или орган местного самоуправления на период работы на постоянной основе;
б) неспособность адвоката более шести месяцев исполнять свои профессиональные обязанности;
в) призыв адвоката на военную службу;
г) признание адвоката безвестно отсутствующим в установленном федеральным законом порядке;
д) все ответы правильные.
44. Не является формой адвокатского образования:
а) адвокатский кабинет;
б) Президиум коллегии адвокатов;
в) адвокатская палата субъекта РФ;
г) юридическая консультация;
д) коллегия адвокатов.
45. Юридическая помощь адвокатами не оказывается бесплатно населению в следующих случаях:
а) истцам – по рассматриваемым судами первой инстанции делам о взыскании алиментов, возмещении вреда, причиненного смертью кормильца, увечьем или иным повреждением здоровья, связанным с трудовой деятельностью;
б) гражданам РФ – при составлении заявлений о назначении пенсий и пособий;
в) гражданам РФ, пострадавшим от политических репрессий, - по вопросам, связанным с реабилитацией;
г) нет правильного ответа.
Критерии выставления оценки по результатам тестирования определяет преподаватель.
5 Приложения к рабочей программе
5.1 Методические указания для студентов
Основным видом аудиторной работы студента при изучении дисциплины «Обеспечение прав человека в деятельности правоохранительных органов» являются лекции. Студент не имеет права пропускать без уважительных причин аудиторные занятия. На лекциях излагаются и разъясняются основные понятия темы, связанные с ней теоретические и практические проблемы, даются рекомендации для самостоятельной работы. В ходе лекции студент должен внимательно слушать и конспектировать лекционный материал. При необходимости студент имеет право задать вопрос в отношении изложенного материала во время, отведенное для этих целей преподавателем.
5.1.1 По подготовке к семинарским и практическим занятия
При подготовке к семинарским и практическим занятиям следует, получив представление об основном содержании раздела, темы, необходимо изучить данную тему, представленную в учебнике, придерживаясь рекомендаций преподавателя, данных в ходе установочных занятий по методике работы над учебным материалом.
Затем необходимо ознакомиться с правовыми и нормативными документами. При этом целесообразно использовать материалы информационно-справочных систем «Гарант», «Кодекс», «Консультант-плюс» и т. д., что позволит избежать ссылок на устаревшие нормативные документы и принятия неверных решений.
Рекомендуется дополнить конспект лекций по результатам работы с источниками.
В ходе решения задач следует указывать конкретную норму законодательства, на основании которой принимается какое-либо решение.
5.1.2 По выполнению контрольных (курсовых) работ
Тема (вариант) работы выбирается в соответствии с последней цифрой зачётной книжки (студенческого билета).
Далее следует осуществить подбор литературы по теме работы. При этом необходимо обращать внимание на дату издания того или иного учебника, т. к. содержащиеся в них сведения могут быть неактуальными. При подготовке работы студенты должны изучить нормативные документы по рассматриваемому вопросу, при этом целесообразно использовать материалы информационно-справочных систем «Гарант», «Кодекс», «Консультант-плюс» и т. д., что позволит избежать ссылок на устаревшие нормативные документы.
3. Письменная работа должна состоять из:
- титульного листа;
- листа содержания;
- введения;
- основной части;
- заключения;
- библиографического списка;
- приложений (при необходимости).
4. Во введении необходимо:
а) обосновать актуальность выбранной темы;
б) определить цель работы, а также задачи, решение которых позволяет достичь цели (как правило, это делается в форме перечисления - «изучить...», «установить...», «выявить...», «сформулировать рекомендации...»);
в) выделить объект изучения (процесс или явление, выбранное для исследования).
5. Основная часть состоит, как правило, из нескольких частей (теоретических и практических), в которых рассматриваются соответствующие вопросы темы и решения предложенной задачи.
6. В заключении должны быть подведены итоги, даны рекомендации по совершенствованию, обоснованы полученные результаты.
Компиляция и плагиат при выполнении работы запрещаются.
7. Объем контрольной работы рекомендован в пределах 25 страниц машинописного текста, исключая библиографический список и приложения.
8. Основные параметры:
- текст контрольной работы печатается на одной стороне стандартной белой бумаги формата А 4;
- при компьютерной печати используется 14 шрифт, через 1,5 интервала (28-30 строк на одной странице), ширина строки - 60-65 знаков (считая каждый знак препинания и пробел между словами также за печатный знак), с использованием автоматического переноса, размер абзацного отступа («красная строка») должен быть равен 1,25 см., выравнивание основного текста – «по ширине»;
- размер полей страницы: левое - 30 мм - для переплета, правое - 15 мм, верхнее и нижнее - 20 мм:
- заголовки печатаются по центру страницы: главы - прописными буквами, параграфы – строчными с прописной. Каждая глава начинается с новой страницы;
- цифру, обозначающую порядковый номер страницы, ставят по центру верхнего поля страницы. Нумерация начинается с листа введения. Работа имеет сквозную (единую) нумерацию, включая библиографический список и приложения;
- при использовании информации из литературных источников на них обязательно делается отсылка, например: [3, с. 34]. Первое число в скобках должно соответствовать порядковому номеру в библиографическом списке, который представляется в конце работы. Название литературного источника в списке оформляется в соответствии с ГОСТ «Библиографическое описание документа. Общие требования и правила составления».
С образцами оформления работ можно ознакомиться на кафедре.
5.1.3 По организации самостоятельной работы
Для студентов, обучающихся по заочной форме обучения, самостоятельная работа является основным видом работы по изучению дисциплины. Она включает
- изучение материала установочных занятий;
- работу с рекомендованной литературой и дополнительными источниками информации;
- выполнение контрольной работы;
- подготовку к сдаче экзамена.
Самостоятельную работу по изучению дисциплины целесообразно начинать с изучения рабочей программы, которая содержит основные требования к знаниям, умениям, навыкам обучаемых, ознакомления с разделами и темами.
Получив представление об основном содержании раздела, темы, необходимо изучить данную тему, представленную в учебнике, придерживаясь рекомендаций преподавателя, данных в ходе установочных занятий по методике работы над учебным материалом.
Затем необходимо ознакомиться с правовыми и нормативными документами. При этом целесообразно использовать материалы информационно-справочных систем «Гарант», «Кодекс», «Консультант-плюс» и т. д., что позволит избежать ссылок на устаревшие нормативные документы и принятия неверных решений.
Рекомендуется дополнить конспект лекций по результатам работы с источниками.
Подготовка к экзамену включает в себя как повторение на более высоком уровне изученных ранее вопросов, вынесенных на экзамен, так и углубление, закрепление и самопроверку приобретенных и имеющихся знаний.
Подготовка к экзамену – сложная и трудоемкая работа. Её следует начинать с выполнения следующих действий:
- уточнить особенности методики приема итогового государственного междисциплинарного экзамена (билеты, разрешенный вспомогательный материал и др.).
- уточнить список вопросов (проблем), которые выносятся на экзамен.
- выяснить возможные дополнительные вопросы в рамках каждой из тем, выносимых на экзамен.
- провести идентификацию каждого вопроса с какой-либо частью конспекта лекции или самостоятельно отработанного материала учебника, учебного пособия и др.
Изучение вопросов (проблем) целесообразно начать с изучения базовой рекомендованной литературы по дисциплине. Как правило, базовые учебники (учебные пособия) дают представление о проблеме, но этих сведений может оказаться недостаточным для исчерпывающего ответа на экзаменационный вопрос. Поэтому следует, не ограничиваясь базовым учебным изданием, изучить некоторые специальные издания (нормативные документы), которые дадут возможность более подробно рассмотреть некоторые специфические аспекты изучаемого вопроса (проблемы), глубже изучить специальные методы разрешения проблем, проанализировать накопленный в этом отношении отечественный и зарубежный опыт. Особо следует подчеркнуть, что в процессе подготовки к экзамену следует реализовать интегративно-комплексный подход в изучении различных вопросов (проблем), а значит, уметь анализировать и оценивать его исторические, правовые, экономические и прочие аспекты и компоненты, выявлять их взаимосвязь и взаимообусловленность.
На экзамене по дисциплине студент должен четко и ясно формулировать ответ на вопрос билета; уметь обосновать выбор ответа на тестовый вопрос.
5.1.4 ГЛОССАРИЙ
Аналогия закона — применение одной и той же законодательной нормы к разным правовым случаям, имеющим определенное сходство. В уголовном праве запрещена.
Видовой объект преступления — подгруппа сходных по содержанию общественных отношений, входящая в более широкую группу однородных отношений (благ, интересов).
Вина — психическое отношение к деянию и его последствиям в виде умысла или неосторожности.
Гипотеза — та часть правовой нормы, в которой указывается на круг лиц, которым адресована норма, а также на обстоятельства, при которых норма права реализуется.
Декриминализация — процесс, представляющий собой противоположность криминализации; законодательное признание преступления непреступным поведением либо путем перевода бывшего ранее преступления в ранг иных правонарушений (административных, дисциплинарных и пр.), Либо посредством полного отказа от признания подобного поведения правонарушительным.
Диспозиция — та часть нормы права, в которой содержится само правило поведения, либо запрет совершения определенных действий.
Добровольный отказ от преступления — прекращение лицом приготовления к преступлению либо прекращение действий (бездействия), непосредственно направленных на совершение преступления, если лицо осознавало возможность доведения преступления до конца.
Единичное преступление — деяние, которое содержит состав одного преступления и квалифицируется по одной статье или ее части.
Категория преступления — группа преступлений, сходных по степени общественной опасности, тяжести и форме вины, влекущих наказание в определенных пределах, указанных в ст. 15 УК рф.
Квалифицирующие признаки преступления — те обстоятельства, с которыми законодатель связывает усиление уголовной ответственности (например, убийство с особой жестокостью — ч. 2 ст. 105 УК рф).
Кодификация — систематизация правовых норм, осуществляемая по определенным правилам.
Криминализация деяния — законодательное признание преступлением какого-либо деяния, обладающего общественной опасностью.
Медицинский критерий невменяемости — наличие у лица определенного психического расстройства, что может быть одним из оснований признания такого лица невменяемым.
Множественность преступлений — совершение одним физическим лицом двух или более преступлений.
Наказание — мера государственного принуждения, назначаемая по приговору суда.49
Неоконченное преступление — деяние, прерванное до стадии наступления общественно опасных последствий.
Непосредственный объект преступления — часть родового объекта, те общественные отношения, на которые посягает отдельное преступление.
Несовершеннолетние лица — в уголовном праве те лица, которым ко времени совершения преступления исполнилось четырнадцать, но не исполнилось восемнадцати лет.
Обстоятельства, исключающие преступность деяния — такие обстоятельства, при которых причинение определенного вреда правоохраняемым ценностям становится правомерным, а в некоторых случаях даже общественно полезным, а не преступным.
Общий объект преступления — совокупность всех охраняемых уголовным законом общественных отношений (благ, интересов), на которые посягает любое преступление.
Объективная сторона преступления — внешняя форма проявления преступления, которая выражается в совершении общественно опасного действия или бездействия, причинившего вред правоохраняемым ценностям или создавшего угрозу причинения такого вреда, в причинной связи между деянием и наступившими последствиями, в обстоятельствах и условиях совершения преступления (место, время, обстановка, орудия, средства, способ совершения преступления).
Объект преступления — те общественные отношения (блага, интересы), на которые посягает преступление.
Осужденный — физическое лицо, в отношении которого вынесен обвинительный приговор.
Предмет преступления — вещи материального мира, на которые воздействует преступник, причиняя вред или создавая угрозу причинения вреда объекту.
Преступление — виновно совершенное общественно опасное деяние, запрещенное Уголовным кодексом Российской Федерации под угрозой наказания.
Принципы уголовного права — основные начала, руководящие идеи, закрепленные в уголовно-правовых нормах, обязательные для законодателя, правоприменительных органов и граждан в сфере борьбы с преступностью.
Причинная связь — объективная связь между преступным деянием и наступившим общественно опасным последствием, при которой деяние предшествует по времени последствию, предопределяет реальную возможность его наступления, является главной и непосредственной причиной, с необходимостью ведущей к данному последствию.
Родовой объект преступления — часть общего объекта, представляющая собой общественные отношения, на которые посягает группа однородных преступлений (например, личность, собственность, общественная безопасность, порядок управления, интересы правосудия и др.).
Санкция — та часть правовой нормы, в которой содержится указание на меры государственного принуждения, применяемого к правонарушителям.50
Состав преступления — система установленных уголовным законом объективных и субъективных признаков (элементов), содержащихся в преступлении.
Соучастие — умышленное совместное участие двух или более лиц в совершении умышленного преступления.
Специальный субъект преступления — физическое лицо, совершившее преступление, которое наряду с общими признаками (возрастом, вменяемостью) обладает некоторыми дополнительными признаками, с наличием которых связывается наступление уголовной ответственности.
Субъективная сторона преступления — психическое отношение лица, совершившего преступление, к деянию и его последствиям, нашедшее свое выражение в виде умысла или неосторожности, в мотивах и целях совершения преступления, определенном эмоциональном состоянии лица.
Субъект преступления — физическое лицо, достигшее возраста уголовной ответственности, обладающее вменяемостью (в некоторых случаях также дополнительными признаками), совершившее преступление.
Судимость — такое правовое положение лица, которое возникает в связи с его осуждением за совершение преступления и влечет для осужденного определенные негативные последствия.
Уголовное право — самостоятельная отрасль права, представляющая собой совокупность уголовно-правовых норм, т. е. общеобязательных правил поведения, установленных государством, адресованных неопределенному кругу лиц, рассчитанных на неоднократное применение и обеспечиваемых в случае необходимости принудительной силой государства.
Уголовно-правовая наука — область знаний об уголовно-правовых явлениях (уголовном законе, преступлении, наказании, иных мерах уголовно-правового характера и т. д.), об истории уголовного права, тенденциях его развития, путях совершенствования, о зарубежном и международном уголовном праве.
Уголовно-правовая норма — установленное государством общее правило поведения, регулирующее общественные отношения, направленные на защиту личности, общества и государства от преступных посягательств, связанные с освобождением от уголовной ответственности и наказания, а также с профилактической и стимулирующей функциями уголовного закона.
Уголовный закон — нормативно-правовой акт, принятый и одобренный высшими органами государственной власти Российской Федерации, устанавливающий основание и принципы уголовной ответственности и определяющий круг преступлений и систему наказаний, назначаемых за их совершение, а также основания и условия освобождения от уголовной ответственности и наказания.
Юридический критерий невменяемости — неспособность лица, имеющего психическое расстройство, осознавать фактический характер и общественную опасность своих действий либо руководить ими.
