Дорогие ребята! Поздравляем вас с участием в муниципальном туре Всероссийской олимпиады по биологии! Отвечая на вопросы и выполняя задания, не спешите и будьте внимательны. Ответы заносите в бланк ответов, который вы сдадите в конце работы. На листах с текстом самих заданий вы можете делать любые пометки: они останутся у вас. Максимально за все задание вы можете набрать 140 баллов.
Часть 1. Вопросы с одним правильным ответом.
На каждый вопрос этой части выберите только один ответ, который вы считаете наиболее полным и правильным. Правильный ответ – 1 балл, ошибка – 0.
1. Растения в фитоценозе являются средообразователями потому, что они
А. выделяют кислород
Б. являются продуцентами
В. синтезируют крахмал
Г. создают условия жизни другим организмам +
2. Цветок считают видоизменением побега потому, что он имеет
А. осевые и листовые части +
Б. лепестки и чашелистики
В. цветоножку и цветоложе
Г. пестик и тычинки
3. К отделу Голосеменные растения относится
А. магнолия | В. селагинелла |
Б. гинкго + | Г. верблюжья колючка |
4. Шампиньоны можно выращивать на перегное, потому что они
А. не образуют микоризу
Б. почвенные паразиты
В. сапротрофы +
Г. микоризообразователи
5. Клетки корневого чехлика
А. мёртвые с толстыми оболочками
Б. живые с толстыми оболочками
В. живые с тонкими оболочками +
Г. мёртвые с тонкими оболочками
6. Комнатные цветковые растения, которые размножили вегетативным способом, имеют корневую систему
А. придаточных корней (мочковатую) +
Б. смешанного типа
В. стержневую
Г. типичную для своего класса (однодольных или двудольных)
7. Соплодие формируется у
А. ананаса + | В. подсолнечника |
Б. ежевики | Г. мака |
8. Органы выделения насекомых:
А. мальпигиевы сосуды и почки
Б. легочные мешки
В. почки
Г. мальпигиевы сосуды +
9. Непереваренные остатки пищи удаляются у простейших через
А. порошицу
Б. поверхность тела или порошицу +
В. сократительные вакуоли
Г. пищеварительные вакуоли
10. К классу ракообразных относятся
А. скорпионы | В. циклопы + |
Б. клещи | Г. нереиды |
11. По три пальца на ногах имеют копытные животные
А. носороги + | В. тапиры |
Б. зебры | Г. ослы |
12. Эхинококк может жить в организме человека в состоянии
А. только финны
Б. только взрослого организма
В. финны и взрослого организма +
Г. яйца
13. Половые органы у костных рыб открываются наружу
А. самостоятельным отверстием +
Б. мочеполовым отверстием у самцов, половым отверстием у самок
В. анальным отверстием
Г. отверстием клоаки
14. Пресмыкающееся гаттерия относится к отряду
А. чешуйчатых | В. черепах |
Б. клювоголовых + | Г. крокодилов |
15. Эпидермис кожи человека образован
А. однослойным плоским эпителием
Б. многорядным реснитчатым эпителием
В. многослойным ороговевающим эпителием +
Г. плотной неоформленной соединительной тканью
16. На какой орган воздействует тиреотропный гормон?
А. гипофиз | В. щитовидная железа + |
Б. надпочечники | Г. поджелудочная железа |
17. Форму уха обеспечивает
А. эластический хрящ +
Б. кость
В. плотная неоформленная соединительная ткань
Г. кожа
18. НЕ является железой внутренней секреции
А. щитовидная железа | В. гипофиз |
Б. поджелудочная железа | Г. печень + |
19. Фибриноген превращается в фибрин под действием
А. тромбина + | В. протромбина |
Б. протромбиназы | Г. гепарина |
20. Болезнь ботулизм вызывается попаданием в желудочно-кишечный тракт
А. простейшего
Б. бактерии
В. токсина, выделенного бактерией +
Г. вируса
21. Наибольшей оптической силой обладает следующий элемент светопреломляющего аппарата глаза:
А. роговица | В. хрусталик + |
Б. водянистая влага | Г. стекловидное тело |
22. Не имеют жесткой клеточной стенки клетки
А. дрожжей | В. листьев березы |
Б. костной ткани + | Г. туберкулезной палочки |
23. Открытие клеточных мембран стало возможным после
А. изобретения светового микроскопа в XVII веке
Б. усовершенствования светового микроскопа в XIX веке
В. изобретения электронного микроскопа в ХХ веке +
Г. появления методов клеточной инженерии в ХХ веке
24. Хлоропласты есть в клетках
А. всех эукариот
Б. растений и грибов
В. растений и части простейших +
Г. растений и части прокариот
25. Гены – это участки молекул
А. белков | В. РНК |
Б. ДНК | Г. ДНК или вирусных РНК+ |
26. По химическому составу большинство ферментов является
А. белками + | В. жирами |
Б. углеводами | Г. нуклеиновыми кислотами |
27. Общий термин, которым обозначают любые вещества, взаимодействующие с белками-рецепторами:
А. гормон | В. медиатор |
Б. лиганд + | Г. регулятор |
28. К бесполому размножению НЕ относят
А. деление амебы
Б. образование спор у бактерий
В. размножение паразитических червей-гермафродитов +
Г. высадку тюльпанов луковицами
29. Мейозом у животных делятся
А. зигота
Б. любые клетки под действием половых гормонов
В. половые клетки
Г. клетки гонад – яичников и семенников +
30. Споры растений
А. гаплоидны и образуются в результате мейоза +
Б. диплоидны и образуются в результате мейоза
В. гаплоидны и образуются митозом
Г. диплоидны и образуются митозом
31. Теория Ламарка предполагала основным механизмом эволюции
А. естественный отбор
Б. волны жизни
В. неопределенную изменчивость
Г. приспособительный характер изменчивости +
32. Выберите самое сильное доказательство того, что все ныне живущие организмы произошли от общего корня
А. приспособленность к среде обитания
Б. сходство плана строения
В. постоянство внутренней среды
Г. универсальность генетического кода +
33. НЕ могли быть членами одного биоценоза
А. хрящевые рыбы и ихтиозавры
Б. панцирные рыбы и киты +
В. млекопитающие и динозавры
Г. питекантроп и австралопитек
34. Изучение танца пчел – одно из исследований, положивших начало науке
А. зоологии | В. психологии |
Б. этологии + | Г. экологии |
35. Из всех типов РНК больше всего в клетке по суммарной массе
А. м-РНК | В. т-РНК |
Б. и-РНК | Г. р-РНК + |
36. В норме в клеточном цикле репликация ДНК происходит
А. один раз в интерфазе +
Б. несколько раз в интерфазе
В. в профазе митоза
Г. в метафазе митоза
37. Найдите правильную последовательность клеточных органелл, в которых происходит синтез белка, выводимого клеткой на экспорт, начиная с этапа транскрипции его гена. (ЭПС – эндоплазматическая сеть)
А. рибосома, цитоплазма, аппарат Гольджи, гладкая ЭПС
Б. ядро, рибосома в цитоплазме, каналы ЭПС, цитоплазма
В. ядро, рибосома на шероховатой ЭПС, каналы ЭПС, аппарат Гольджи +
Г. шероховатая ЭПС, аппарат Гольджи, каналы ЭПС
38. Число разных молекул транспортной РНК в клетке
А. около 100
Б. лежит в пределах от 20 до 62 +
В. равно 64
Г. обычно меньше 20
39. Надежным показателем наличия в популяции генетического разнообразия по количествен-ному признаку является
А. большое фенотипическое разнообразие особей по данному признаку
Б. зависимость признака от условий среды, в которых выращен организм
В. наличие у данного вида полового размножения
Г. изменение значения признака в ответ на искусственный отбор +
40. Тотипотентные клетки – это клетки
А. способные при дальнейших делениях дать любой тип тканей +
Б. в которых закончились деления, но еще не началась дифференцировка
В. способные вызвать эмбриональную индукцию
Г. стволовые для данной ткани
41. Родопсин – это :
А. нуклеиновая кислота
Б. жироподобное вещество
В. сложный белок +
Г. сложный углевод
42. К реакциям биосинтеза не относится процесс образования
А. белков
Б. углеводов
В. воды и углекислого газа при дыхании +
Г. нуклеиновых кислот
43. Человек получает азот из внешней среды в форме
А. аммония | В. нитратов |
Б. молекулярного азота | Г. аминокислот + |
44. При гидролизе ДНК образовалось 0.06 г-моль аденина и 0.08 г-моль цитозина. При этом урацила образовалось
А. 0.04 г-моль | В. 0.08 г-моль |
Б. 0.06 г-моль | Г. 0 + |
45. Правила, описывающие количественные соотношения между различными типами азотистых оснований в ДНК, были сформулированы
А. Фрэнсисом Криком
Б. Томасом Морганом
В. Эрвином Чаргаффом +
Г.
46. После пяти стаканов чая в моче понижается концентрация
А. сахара | В. нуклеиновых кислот |
Б. белков | Г. минеральных солей + |
47. Пенициллин - это вещество, используемое
А. бактериями в конкурентной борьбе с грибами
Б. грибами в конкурентной борьбе с бактериями +
В. грибами для защиты от поедающих их животных
Г. растениями для привлечения насекомых-опылителей
48. Какую часть наследственной информации ребенок получает от своего дедушки
А. половину | В. одну восьмую |
Б. четверть | Г. бывает по-разному + |
49. В процессе исследования обнаружилось, что клетки выделяют пузырьки газа, в котором тлеющая лучина вспыхивает. В каком процессе жизнедеятельности выделяется этот газ?
А. дыхание | В. молочнокислое брожение |
Б. фотосинтез+ | Г. спиртовое брожение |
50. При использовании реактива Люголя в растительной клетке были выявлены структуры, окрашивающиеся в темно-синий цвет. Эти структуры -
А. капли масла
Б. крахмальные зерна +
В. кристаллы оксалата кальция
Г. гранулы гликогена
51. 14 хромосом может быть в клетках
А. возбудителя холеры
Б. возбудителя гриппа
В. возбудителя СПИДа
Г. возбудителя грибкового заболевания картофеля +
52. Бактериальная м-РНК длиной 480 нуклеотидов кодирует полипептид, содержащий
А. около 480 аминокислот
Б. 160 – 480 аминокислот
В. ровно 160 аминокислот
Г. менее 160 аминокислот +
Часть 2. Вопросы с предварительным множественным выбором.
Вопросы этой части содержат несколько правильных ответов, обозначенных цифрами. В некоторых вопросах надо установить последовательность, расположив цифры в соответствующем порядке. Когда вы сделаете свой выбор, найдите его среди вариантов ответа, обозначенных буквами. Вы должны выбрать только одну букву, соответствующую набору номеров правильных ответов, и занести ее в бланк. Правильный ответ – 2 балла, ошибка – 0.
1. Расположите отделы головного мозга, начиная с нижележащих
1. средний мозг 2. продолговатый мозг 3. задний мозг | 4. промежуточный мозг 5. конечный мозг | А) 4, 2, 3, 1, 5 Б) 2, 3, 1, 4, 5 + В) 2, 1, 3, 4, 5 Г) 3, 4, 1, 2, 5 |
2. Условные рефлексы, в отличие от безусловных
1. наследуются 2. имеются у всех особей данного вида 3. могут иметь морфологическую основу в виде простейшей трёхнейронной рефлекторной дуги 4. не нуждаются в периодическом подкреплении 5. включают в себя так называемые инстинкты | А) 1, 2, 3, 4, 5 Б) 1, 3, 4, 5 В) 3, 4 Г) нет верного ответа + |
3. Выберите признаки высших растений.
1. Тело дифференцировано на вегетативные органы: побег и корень 2. Тело не имеет органов, а представлено талломом 3. Имеются ткани 4. Приспособлены к жизни в условиях наземно-воздушной среды обитания 5. Органы размножения многоклеточны | А) 1, 2, 3 Б) 1, 3, 4, 5 + В) 1, 2, 3, 5 Г) 2, 4, 5 |
4. Выберите верные суждения.
1. Пищеварение у гидры полностью проходит в кишечной полости. 2. У всех млекопитающих зубы разделены на резцы, клыки, коренные. 3. Усики насекомых – органы обоняния. 4. Ноздри рыб не сообщаются с ротоглоткой. 5. Все рыбы нерестятся весной. 6. Ушные раковины имеются только у млекопитающих. | А) 1, 2, 6 Б) 3, 4, 6 + В) 2, 3, 5 Г) 1, 3, 5, 6 |
5. Артериальное давление снижается
1. при увеличении концентрации вазопрессина (АДГ) в крови 2. при увеличении концентрации адреналина в крови 3. при уменьшении объёма циркулирующей крови 4. под действием ацетилхолина на мышцы стенки сосудов 5. при употреблении цитрамона. | А) 1, 2, 3, 4, 5, Б) 1, 3, 4, 5 В) 3, 4 + Г) 3 |
6. Липиды входят в состав
1. рибосом 2. митохондрий + 3. хроматина | 4. ядрышка 5. аппарата Гольджи + 6. веретена деления | А) 2, 3, 4 Б) 2, 5 + В) 3 Г) 3, 4, 6, |
7. Из предложенных белков выберите ферменты
1. РНК-полимераза 2. адренокортикотропный гормон 3. АТФ-синтетаза 4. гемоглобин | 5. белки-гистоны 6. липаза 7. трипсин 8. фибриноген | А) 2, 3, 4, 5 Б) 3, 5, 6, 8 В) 1, 3, 7, 8 Г) 1, 3, 6, 7 + |
8. В состав нуклеотидов могут входить:
1. пурины 2. рибоза 3. дезоксирибоза | 4. аминокислоты 5. фосфорная кислота 6. соединения серы | А) 1, 2, 3 Б) 2, 3, 4, 5 В) 1, 2, 3, 5 + Г) 2, 3, 5, 6 |
9. Укажите, с какими мембранами могут быть связаны рибосомы:
1. мембрана ЭПС + 2. внутренняя мембрана митохондрий 3. внешняя мембрана митохондрий | 4. мембраны комплекса Гольджи 5. внутренняя мембрана ядра 6. внешняя мембрана ядра + | А) 1, 2 Б) 2, 4, 5 В) 1, 3, 5 Г) 1, 6 + |
10. Какие из перечисленных терминов НЕ имеют отношения к прокариотам?
1. нуклеоид 2. оперон 3. центромера + | 4. нуклеосома + 5. плазмида 6. клеточная стенка | А) 1, 2 Б) 4, 6 В) 2, 3, 5 Г) 3, 4 + |
11. Отрицательно заряжены в нейтральной среде молекулы следующих веществ:
1. жиров 2. ДНК + 3. гистонов | 4. РНК + 5. АТФ + 6. крахмала | А) 1, 6 Б) 3, 5, 6 В) 2, 4, 5 + Г) нет верного ответа |
12. В многоклеточном организме есть клетки, отличающиеся по числу хромосом или содержащейся в них генетической информации от зиготы, из которой он развился. Такие клетки могут возникнуть в результате
1. Соматических мутаций + 2. Нормального митоза 3. Нормального мейоза + 4. Нарушений митоза + 5. Нарушений мейоза + 6. Влияния гормонов на клетку | А) 1, 4, 5 Б) 2, 3, 4, 5 В) 1, 3, 4, 5 + Г) 1, 4, 5, 6 |
Часть 3. Задания на сопоставление.
1. Соотнесите названия структур с веществами, входящими в их состав: (3 балла)
СТРУКТУРЫ | ВЕЩЕСТВА |
1. Мышцы 2. Рибосомы 3. Клеточные стенки 4. Мембраны 5. Хромосомы 6. Микротрубочки | А. Белки и РНК Б. Белки и ДНК В. Белки и липиды Г. Белок тубулин Д. Белки актин и миозин Е. Белки и полисахариды |
ОТВЕТ 1 Д, 2 А, 3 Е, 4 В, 5 Б, 6 Г | |
2. Распределите представителей червей по Типам (5 баллов)
ТИПЫ | ПРЕДСТАВИТЕЛИ | |
А. Тип Плоские черви Б. Тип Круглые черви В. Тип Кольчатые черви | 1. Бычий цепень А 2. Дождевой червь В 3. Пескожил В 4. Эхинококк А 5. Свиная аскарида Б | 6. Кошачья двуустка А 7. Острица Б 8. Молочная планария А 9. Стеблевая нематода Б 10. Медицинская пиявка В |
3. Распределите названные ниже растения по семействам (7 баллов)
СЕМЕЙСТВА | ВИДЫ РАСТЕНИЙ | |
А. Крестоцветные Б. Бобовые В. Паслёновые Г. Сложноцветные Д. Розоцветные Е. Злаковые Ж. Лилейные | 1. Клевер луговой 2. Овёс посевной 3. Рябина сибирская 4. Лапчатка гусиная 5. Белена чёрная 6. Картофель 7. Ромашка аптечная | 8. Тюльпан лесной 9. Мятлик луговой 10. Фасоль посевная 11. Подсолнечник 12. Пастушья сумка обыкновенная 13. Лук репчатый 14. Капуста огородная |
4. Найдите в списке термины, наиболее точно описывающие объекты, отмеченные цифрами на рисунке. Определите, что это за процесс. (4 балла)
А. м-РНК 2 Б. т-РНК 4 В. кодон 3 Г. антикодон 7 Д - рибосома 1 Е. аминокислота 5 Ж. полипептид 6 Запишите название процесса, изображенного на рисунке. |
|
5. Установите направление, в котором перечисленные ниже молекулы и структуры пересекают поры ядерной оболочки: движутся они 1) из цитоплазмы в ядро или 2) наоборот – из ядра в цитоплазму.
Проставьте соответственно цифры 1 или 2 в бланке ответов. (4 балла)
Молекулы и структуры | Направление | |
А. м-РНК 2 Б. т-РНК 2 В. белки для сборки рибосом 1 Г. субъединицы рибосом 2 | Д. гормоны 1 Е. нуклеотиды 1 Ж. белки, регулирующие активность генов 1 З. АТФ 1 | 1. В ядро 2. Из ядра |
Часть 4. Задачи и задания по рисункам.
| Задание 1. На рисунках слева изображены насекомые, справа – их конечности. Определите 1) названия насекомых 2) какому насекомому принадлежит каждая из изображённых здесь ног. 3) функцию изображенной ноги 4) отряд, к которому принадлежит данное насекомое (12 баллов) |
Задание 2. Анатомия растений. (9 баллов)
Определите, срез какого органа изображен на рисунке, подпишите структуры, обозначенные цифрами 1-8. Можно ли по анатомическому строению этого определить условия произрастания растения? Дайте подробный ответ, описав характерные особенности строения этого органа у растений, произрастающих в местах с разным климатом. |
|
Задание 3. Физиология растений (8 баллов) | |
| 1) К какому царству относится организм, чьи клетки изображены на рисунке? Обоснуйте свой ответ. 2) Клетки №1 и №2 помещены в разные растворы. Предположите, чем отличаются эти растворы? 3) Что произошло с клеткой №2? Как называется это явление? 4) Что нужно сделать, чтобы клетка №2 перешла в состояние клетки №1? Как называется явление, которое произойдет тогда с клеткой? 5) Что произойдет, если поместить клетку №1 в спиртовой раствор йода, а затем заменить раствор йода на 1М раствор сахарозы? Чем объясняются ожидаемые явления? |
Клетка 1 Клетка 2 |
Задание 4. Решите генетическую задачу. (6 баллов)
Отсутствие крыльев у дрозофилы определяется рецессивным геном b. Другой рецессивный ген – n – определяет усиленное жилкование крыла: оно покрыто сплошной сеткой из жилок. Гены b и n находятся в разных аутосомах. Скрестили мух из гомозиготной бескрылой линии и гомозиготной линии с сеткой на крыльях. В F1 все мухи были нормальными (с крыльями и без сетки). |
|
Определите 1) Как называется такой тип скрещивания (моногибридное, дигибридное, полигибридное)? 2) Генотипы родительских линий. 3) Генотип потомства F1 4) Фенотипы потомства F2 от скрещивания мух F1 между собой и их ожидаемое численное соотношение. 5). Как называется такой тип взаимодействия генов? |
|
Задание 5. Решите задачу по молекулярной биологии. (6 баллов)
Многие мутации в генах связаны со вставкой в ген другой последовательности ДНК. Обычно такие мутации портят белок, так что он перестает либо вообще синтезироваться, либо нормально работать.
Исходя из знаний о свойствах генетического кода, объясните, что должна содержать вставка и в какое место гена произойти, если в результате
А. белок перестал синтезироваться вообще
Б. на мутантном гене синтезируется укороченный вариант белка
В. на мутантном гене синтезируется белок нормальной длины или даже длиннее, но он не выполняет свою функцию
