Рабочая учебная программа

Министерство здравоохранения и социального развития

Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Московский государственный медико-стоматологический университет

«УТВЕРЖДАЮ»

Проректор по учебной работе,

профессор

____________________________

«___» ________________2011г.

РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА

По дисциплине «Литьё»

для специальности 060106.51 «Стоматология ортопедическая» (базовый уровень) квалификация «Зубной техник»

Кафедра Стоматологии общей практики и подготовки зубных техников ФПДО

Курс 2 семестр III

Рабочая программа составлена на основе примерной программы по дисциплине в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования специальность 0601006.51 «Стоматология ортопедическая» (базовый уровень), квалификация «Зубной техник».

Рабочая программа рассмотрена на заседании кафедры «Стоматологии общей практики и подготовки зубных техников ФПДО»

«____»_______________________2011г., протокол № _________________

Зав. кафедрой профессор ____________________

Рабочая программа одобрена на заседании методической комиссии по среднему медицинскому образованию «____»__________2011г. протокол №_____

Председатель комиссии д. м.н., профессор ____________________

Рабочая программа одобрена на заседании Центрального методического совета МГМСУ «____»__________2011г. протокол № ______

Председатель ЦМС, академик РАМН, проф. ________________

Рабочая программа одобрена на Ученом совете ФСПО МГМСУ «____»__________2011г. протокол № ______

Председатель профессор ________________

Пояснительная записка

В настоящее время развитие литейного производства в стоматологии получило новый толчок. Появляются современные материалы и оборудование, позволяющие улучшить качество литья. Однако, в силу некоторых экономических причин, в нашей стране, развитие литейного производства резко отстает от мировых стандартов. Немалую роль в этом играет низкий уровень заинтересованности зубных техников в улучшении качества производства, основанный на высокой стоимости расходных материалов и низком уровне знаний в области литейного дела.

Рабочая учебная программа по дисциплине «Литье» предназначена для реализации требований Государственного образовательного стандарта к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников зуботехнических отделений медицинских училищ, колледжей и факультетов среднего профессионального образования ВУЗов.

Дисциплина «Литье» относится к циклу специальных дисциплин. Курс «Литье» в количестве 80 часов предназначен для получения студентом общих знаний и первичных мануальных навыков по подготовке восковой композиции к литью. Из них: 8 академических часа - лекции, 15 часов- семинары, 57 часов - лабораторно-практические занятия.

В соответствии с требованиями государственного стандарта к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников по специальности Стоматология ортопедическая в области литья студент должен:

-  иметь представление об организации литейного производства в ортопедической стоматологии;

-  иметь представление об использовании гальваники и электрохимии в протезировании;

-  знать оборудование и оснащение литейной лаборатории;

-  владеть техникой проведения подготовительных технологических операций для изготовления литых конструкций;

-  владеть техникой изготовления протезов современными методами литья.

Более углубленные знания студент может получить в ходе изучения методов изготовления цельнолитых мостовидных (Программа «Несъемные протезы» разделы 5, 6, 7) и бюгельных протезов (Программа «Частичные съемные протезы» разделы 2, 3), где предусмотрена самостоятельная работа по созданию литниковой системы, паковке, литью и обработке каркасов протезов. Работу, связанную с переводом восковой композиции промежуточной части штамповано - паянного мостовидного протеза в металл целесообразно проводить одновременно с этим этапом изготовления протеза на курсе «Несъемные протезы». Уровень самостоятельности в работе студентов должен определяться преподавателем индивидуально, и постепенно увеличиваться по мере освоения ими теоретических знаний и мануальных навыков.

Необходимым требованием должно являться стремление преподавателя привить учащимся обязательность строгого и безукоснительного выполнения этапов технологии, рекомендуемой разработчиком и производителем конструкционных материалов, и не идти по пути облегчения и уменьшения этапов технологического процесса.

Основная цель программы – сформировать представления, знания и умения о технологии стоматологического литья. Занятия проводятся лекционно-семинарско-практическим методом.

Задача теоретического курса – сформировать общее представление об изучаемой проблеме, создать мотивацию к освоению профессии.

На семинарских занятиях учащиеся должны видеть проблему, находить пути для её реализации, грамотно работать с литературой.

На практических занятиях закрепляются знания и приобретаются умения работы с конструкционными материалами и оборудованием зуботехнической лаборатории.

По решению методической комиссии объем содержания дисциплины можно менять в пределах 10% учебного времени.

Цель изучения дисциплины:

Изучить организацию литейного производства в зуботехнической лаборатории, технику безопасности и санитарные нормы при работе в литейной лаборатории, назначение, устройство и принцип работы литейного оборудования, основные технологические свойства материалов, применяемых при стоматологическом литье, правила изготовления литниковой системы и расположения отливаемого объекта в опоке, методику прогрева опоки в муфельной печи, способы удаления паковочной массы и литниковой системы, принципы работы с современными материалами, типичные ошибки в процессе литья, их профилактика и устранение.

Требования к уровню освоения содержания программы:

Представления: виды зубных протезов, значение литейного производства в стоматологической практике.

Основные знания: виды зубных протезов, основные конструкционные материалы для литых зубных протезов, физические, химические, механические свойства зуботехнических материалов( из курса «Материаловедение»).

Умение: подготовка рабочего места зубного техника, работы с восковыми композициями протезов, колющими, режущими предметами.

Объем дисциплины и виды учебной работы

Вид работы	Всего часов
Аудиторные занятия	80
Теоретическое обучение из них: -лекции; -семинары.	23 8 15
Лабораторно-практическое обучение	57
Вид итогового контроля	экзамен

Содержание дисциплины:

№№	Разделы дисциплины	Количество часов	Всего
Лекции и семинары	Лабораторно-практические занятия
1	Организация литейного производства	6	2	8
2	Материаловедение в литейном производстве	10	15	25
3	Технология литья стоматологических сплавов.	7	40	47
	ИТОГО	23	57	80

Содержание разделов дисциплины.

№№	Тематика занятий	Количество часов
Лекции и семинары	практика	Всего
Раздел 1. Организация литейного производства
1	Устройство, оборудование литейной лаборатории. Техника безопасности, санитарные нормы и требования к литейной лаборатории. Обзор оборудования литейной лаборатории. Обзор этапов перевода восковой композиции протезов в металл. Практическое задание: знакомство с устройством литейной лаборатории.	6	2	8
	ИТОГО ПО РАЗДЕЛУ	6	2	8
Раздел 2. Материаловедение в литейном производстве
2	Сплавы металлов, применяемых в стоматологии. Благородные и неблагородные сплавы. Физические, механические, технологические свойства сплавов. Сплавы для несъемных протезов. Коэффициент термического расширения. Сплавы для бюгельных протезов с кламмерной фиксацией. Текучесть, пружинящие свойства. Сплавы для изготовления комбинированных съемно-несъемных конструкций. Проявление гальванизма в полости рта. Методы расчета количества сплава для литья. Паковочные материалы. Назначение. Виды: гипсовые, силикатные, фосфатные. Массы стандартного, быстрого и шокового прогрева. Технологические свойства паковочных масс. Современные требования к паковочным массам. Паковочные массы для несъемных конструкций зубных протезов. Текучесть, дисперсность. Паковочные массы для модельного литья. Прочность, твердость, дисперсность. Материалы, облегчающие затекание паковочной массы в форму. Материалы, повышающие гладкость поверхности отливки. Самостоятельная работа: написание реферата по теме.	10	15	25
	Усадка сплавов. Виды усадки: объемная, линейная. Способы компенсации объемной усадки: депо сплава. Назначение и правила изготовления. Способы компенсации линейной усадки: изменение коэффициента термического расширения паковочной массы путем подбора концентрации жидкости и изменения соотношения порошок/жидкость. Практическое задание: изготовление восковых композиций промежуточной части штамповано - паянного мостовидного протеза с опорами на13, 12, 23 и 43, 44 47, небной части базиса съемного протеза.
	ИТОГО ПО РАЗДЕЛУ	10	15	25
Раздел 3. Технология литья стоматологических сплавов.
3	Требования к восковой композиции. Принципы создания литниковой системы при изготовлении несъемных и съемных конструкций зубных протезов. Внутреннее напряжение восковой композиции: причины возникновения, последствия этого явления, методы устранения. Расположение отливаемого объекта в опоке. Практическое задание: наложение литниковой системы на восковые композиции промежуточных частей мостовидных протезов и базиса съемного протеза.	1	10	11
4	Подготовка огнеупорной формы к литью. Техника работы с вакуумным смесителем и заполнения опоки огнеупорной массой. Правила работы с вибростолом. Муфельная печь. Назначение и устройство. Типы муфельных печей: непрограммируемые и программируемые, одностороннего и многостороннего прогрева. Правила прогрева опоки в муфельной печи. Значение каждого этапа прогрева опоки. Структурные изменения паковочной массы на каждом этапе работы. Практическое задание: устранение внутреннего напряжения восковых композиций. Заливка паковочной массой. Программирование муфельной печи. Прогрев опок.	1	10	11
5	Литьё сплавов. Методы литья применяемые в стоматологии (литье под давлением (воздух, пар), центробежное, вакуумное). Преимущества и недостатки существующих методов. Методы плавки сплавов (открытым пламенем, индукционная печь, вольтовая дуга) преимущества, недостатки. Оборудование и аппараты для литья. Устройство литейных печей. Тигли, применяемые для литья неблагородных сплавов. Правила ухода за тиглями. Правила плавки и литья стоматологических сплавов. Понятия температуры плавления и температуры литья. Возможные ошибки на этом этапе и их последствия. Правила остывания опоки. Нормы расхода материалов. Практическое задание: отливка сплавов в опоки.	1	10	11
6	Методы удаления паковочной массы. Пескоструйные аппараты. Виды, устройство, назначение. Правила работы с пескоструйным аппаратом. Методика удаления литников. Техника безопасности при работе с шлифмотором. Первичная обработка металлических каркасов протезов. Практическое задание: Удаление паковочной массы и литников. Первичная обработка металлических заготовок протезов.	2	10	12
7	Особенности литья сплавов благородных металлов. Классификация благородных сплавов. Особенности изготовления литниковой системы. Паковочные массы и тигли, применяемые для литья благородных сплавов. Методы литья благородных. Особенности обработки каркаса протеза. Гальванопластика и злектрохимия в зуботехнической практике.	1	-	1
8	Сплавы титана и циркония. Область применения. Особенности литья. Паковочные массы и печи для литья сплавов титана и циркония.	1	-	1
	ИТОГО ПО РАЗДЕЛУ	7	40	47
	ИТОГО ПО ДИСЦИПЛИНЕ	23	57	80

Перечень знаний и умений, осваиваемых в процессе изучения дисциплины:

1.  иметь представление об организации литейного производства в ортопедической стоматологии;

2.  иметь представление об использовании гальваники и электрохимии в протезировании;

3.  знать технику безопасности при работе в зуботехнической лаборатории;

4.  знать оборудование и оснащение литейной лаборатории;

5.  знать технологические свойства стоматологических сплавов;

6.  знать основные виды и технологические свойства паковочных масс;

7.  знать технологические свойства литейных восков;

8.  знать способы устранения термического напряжения в восковых композициях;

9.  знать способы компенсации термической усадки стоматологических сплавов;

10.  уметь провести подготовительные технологические операции для изготовления литых конструкций;

11.  уметь изготовить литниковую систему для одиночных коронок;

12.  уметь изготовить литниковую систему для мостовидных протезов;

13.  уметь изготовить литниковую систему для съемных протезов;

14.  уметь расположить и закрепить отливаемую форму в опоке;

15.  уметь замешивать паковочной массы в вакуумном смесителе;

16.  уметь заливать паковочную массу в опоку;

17.  уметь программировать муфельную печь;

18.  уметь плавить и отливать сплав в опоку;

19.  уметь удалить паковочную массу;

20.  уметь удалить литниковую систему;

21.  уметь провести первичную обработку отлитого объекта.

Учебно-методическое обеспечение дисциплины:

для изучения данной дисциплины студентам предоставляется учебно-методичес-кая литература, слайды, наглядные пособия (несъемные и бюгельные протезы на этапах литейного производства: с установленной литниковой системой, закрепленные в опоке; отлитые и обработаннве в пескоструйном аппарате (с сохранившейся литниковой системой); с удаленной литниковой системой).

Список литературы, рекомендуемой к использованию.

1.  Зубопротезная техника. Учебник под ред. , , ГЭОТАР-МЕДИЦИНА, 2011;

2.  Ортопедическая стоматология. Фантомный курс: Учебник. , МИА, 2011;

3.  Ортопедическая стоматология: Руководство для врачей, студ. вузов и медучилищ. , , 2010;

4.  , Щербаков дело в стоматологии. М: АНМИ, 2006;

5.  , , Мишнев стоматология. Факультетский курс. Под редакцией профессора Трезубова 6-е, СПб., «Фолиант», 2006.

Дополнительная литература:

1.  Bredent-техника литья по Sabath. Андреас Забат, 2008.

Средства обеспечения освоения дисциплины.

Учебная зуботехническая лаборатория, фантомные модели челюстей, готовые образцы зубных протезов, расходные материалы, оборудование, инструментарий.

Материально-техническое обеспечение.

Лабораторно-техническое оборудование: Индивидуальное рабочее место: зуботехнические столы, микромоторы, электрошпатели, аппарат для замешивания паковочной массы (вакуум - смеситель), муфельная печь, аппарат для литья сплавов, шлифмотор для удаления литников.

Авторы:

Заведующий кафедрой стоматологии общей практики и подготовки зубных техников ФПДО МГМСУ профессор , ассистент кафедры стоматологии общей практики и подготовки зубных техников ФПДО МГМСУ