№2 2006

Творить и дерзать,

со временем в ногу Газета МУК «Афанасьевская Центральная районная библиотека»

шагать

Табличка:

-2- Библиотечная панорама № 2 2006

Через книгу-

Статус: детская

 
к добру и свету

******* *

Основными направлениями ра - Для учащихся 3-х классов мы Ещё мы предложили ребятам

боты детской библиотеки в 2006 провели цикл мероприятий: полистать страницы истории Ве-

году стали краеведческая рабо - беседы «Нургуш- жемчужина ликой Отечественной войны. В

та, экологическое и военно - пат - вятской природы», «Государст - апреле месяце мы напечатали в

риотическое воспитание. венный природный заказник Бы - районной газете «Призыв» викто-

Мы приняли участие в об - лина» и игровую познавательную рину «Из истории Великой Оте-

ластном конкурсе, посвященном программу «Заповедник и мы». чественной войны». Мы получили

Всероссийской сельскохозяй - Цель мероприятий- чтобы чита - не мало работ. Особенно активны-

ственной переписи населения. тели знали: ми были читатели села. Больше

Основной целью конкурса явля - - о заповедниках нашей области; работ пришло из с. Бисерово. Не-

ется повышение интереса к пе - - что такое заповедник и чем мало работ из с. Гордино и д. Ар-

реписи путём обращения к дет - он отличается от заказника; хипята.

ской аудитории. –кто живёт и что растёт в за - 1-е место заняла Тутынина

На конкурс поступило 74 ра - поведнике; Светлана 7 кл.(с. Бисерово). Она

боты из 14 школ района и - о правилах поведения в запо - правильно ответила на все вопро-

Камской сельской библиотеки. веднике; сы и дала полные ответы.

Дети по своему пытались изоб - - что охраняя природу мы забо - 2-е место заняла Бисерова

разить жизнь села: люди, сезон - тимся о себе и будущих поко - Людмила 8 кл. (д. Архипята)., а

ные работы, техника, животные. лениях. 3-е место Русских Саша 6 кл.

Рисунки прекрасные. Итоги под - Для закрепления знаний был (п. Афанасьево).

водили по возрастным группам. использован богатый иллюстри - Шестиклассники из п. Бор прис-

В младшей группе победителя - рованный материал и проведено лали нам свои ответы и написали

ми стали: Чугаева Юля (п. Кам - заключительное мероприятие, где такие слова: «Нам пришлось не

ский), Саша Русских 2»а» класс ребята показали хорошие знания. мало потрудиться, чтобы ответить

(п. Афанасьево) и Оля Шушако - Считаем, что цели мы своей дос - на заданные вопросы. Пересмот-

ва (д. Ванино). тигли. Очень приятно, что мы ста - рев не мало литературы, мы по-

В средней группе лучшими ли ли победителями конкурса. лучили дополнительно много ин -

признаны рисунки шестиклас - Ко дню Победы совместно с тересной информации о самоот-

сников Стаса Мостовюк (п. Афа - музыкальной школой мы подго - верженных подвигах наших соо-

насьево), Зины Тебеньковой и товили и провели литературно - течественников в годы Великой

Нади Порошиной из д. Ромаши. музыкальную композицию «Без Отечественной войны».

Среди старших ребят отмечен песен нет солдата». Ведущая ме - Впереди лето. Готовимся к ра-

рисунок Ирины Носковой из роприятия расска - боте в летнее время. Ждём к себе

д. Архипята. зала ребятам об истории созда - в гости ребят, которые будут от-

Работы победителей были от - ния фронтовых песен. Песни зву - дыхать на детских площадках и

правлены в областную детскую чали в исполнении преподавате - летних лагерях.

библиотеку им. А.С. Грина, а ра - лей и воспитанников музыкальной

бота Русских Саши отправлена школы. Зрители тепло встречали

в Москву. Все ребята награжде - исполнителей. В. Бузмакова

ны благодарственными письма -

ми и ценными подарками. А в

нашей библиотеке оформлена

выставка рисунков «Вот моя

деревня».

Тема экологического воспита-

ния у нас не остаётся в сторо-

не уже более 10 лет. В этом

году наша библиотека приняла

участие в районном конкурсе

по экологическому воспитанию.

Библиотечная панорама №2 2

Штрихи к портрету

 
 

Скругленный

Скругленный 

-4- Библиотечная панорама №2 2006

ЧЧитатель: Мне нужна книга «Дорога на Москву»

ББиблиотекарь : А кто автор?

ЧЧитатель: Не знаю

Библиотекарь:Кто рекомендовал тебе эту книгу?

Читатель: Учитель на уроке!

Библиотекарь: Может быть «Путешествие из

Петербурга в Москву»?

Читатель: Да, да, мне эту книгу и надо

---

Дайте книгу «Трое в гнезде»

Библиотекарь вспомнила, что на обложке:

Муфта, Полботинка и Моховая Борода

Читатель: Ой, спасибо, мне это и надо

---

Библиотекарь: Кто такой Витус Беринг, ска-

жите ребята?

Дети отвечают: Ой, это Витас, который поёт ААА

 

Б и б л и о т е ч н о е ч у д о

Не Необыкновенное открытие сделали некоторые

читатели. Оказывается нужно книги возвращать

в библиотеку.

Ч «Б и б л и о т е к а р я – в к а ж д ы й д о м»

Под таким девизом будут работать библиотеки

Афанасьевского района. В этом году все читатели,

не попавшие в библиотеку, получат фотографию

своего библиотекаря.