Педагогический факультет (из истории факультета) (стр. 2 )

Ежегодно, помимо общеуниверситетских, на педагогическом факультете проводятся различные мероприятия. Например День языков, День дублера, Halloween, День борьбы со СПИДОМ, Празднование Рождества (проведение праздничных вечеров), Наурыз мейрамы, День единства народов Казахстана, Посвящение в студенты, День республики, Участие в спортивных мероприятиях (Содействие здоровому образу жизни, укреплению здоровья студентами, формированию культуры здоровья). А также проходит регулярное проведение мониторинга здоровья студентов в целях сохранения и укрепления здоровья обучающихся, формирования здорового образа жизни

Формы контроля знаний и их периодичность

1. Основные положения кредитной технологии

1.1 Настоящее положение разработано в соответствии с Законом Республики Казахстан «Об образовании», Правилами организации учебного процесса по кредитной технологии обучения, утвержденными приказом Министра образования и науки Республики Казахстан от 01.01.2001 года № 000.

1.2.Положение регулирует вопросы организации учебного процесса по кредитной технологии обучения в Казахской финансово-экономической академии.

1.3. Для международного признания национальных образовательных учебных программ, обеспечения мобильности обучающихся и преподавателей организаций образования, а также повышения качества образования и обеспечения преемственности всех уровней образования в организациях образования реализуется единая кредитная технология обучения.

1.4. Основными целями внедрения кредитной системы обучения являются:

-  Международное признание диплома о высшем образовании, полученном в КСТУ;

-  обеспечение мобильности обучающихся и преподавателей вуза;

-  повышение качество обучения:

-  обеспечение преемственности всех уровней высшего и послевузовского профессионального образования;

-  предотвращение коррупции и снижение субъективных факторов, влияющих на качество образовательного процесса;

-  повышение мотивации студентов к получению качественного образования:

-  усиление мотивации вуза на достижение конечных целей – обеспечение качественного образования, направленного на формирование, развитие и профессиональное становление личности на основе национальных и общечеловеческих ценностей, достижений науки и практики;

-  Внедрение и функционирование национальной системы оценки качества образования, отвечающей потребностям личности, общества и государства;

-  Внедрение и эффективное использование новых технологий обучения.

1.5. Кредитная система обучения является способом организации учебного процесса, при котором обучающимся предоставляется возможность самостоятельно планировать свою образовательную деятельность, составлять индивидуальный учебный план из предлагаемых курсов по выбору.

1.6. Единицей измерения трудоемкости учебной работы при кредитной системе обучения является кредит. При этом объем каждой дисциплины исчисляется в целых кредитных единицах на основе государственных общеобязательных стандартов образования и типовых учебных планов.

1.7. Кредитная технология обучения является накопительной, что означает нарастающий учет ранее освоенных кредитов по всем уровням образования.

2. Глоссарий

Основные понятия и определения кредитной технологии обучения, которыми должны владеть преподаватели, сотрудники и студенты:

1) академический календарь (Academic Calendar) - календарь проведения учебных и контрольных мероприятий, профессиональных практик в течение учебного года с указанием дней отдыха (каникул и праздников);

2) академический период (Term) - период теоретического обучения, устанавливаемый самостоятельно организацией образования в одной из трех форм: семестр, триместр, квартал;

3) академическая мобильность – это перемещение обучающихся или преподавателей-исследователей для обучения или проведения исследований на определенный академический период: семестр, или учебный год в другое высшее учебное заведение (внутри страны или за рубежом) с обязательным перезачетом освоенных образовательных программ в виде кредитов в своем вузе или для продолжения учебы в другом вузе;

4) академическая степень (Degree) - степень, присуждаемая организациями образования обучающимся, освоившим соответствующие образовательные учебные программы, по результатам итоговой аттестации;

5) академический час – время контактной работы обучающегося с преподавателем по расписанию на всех видах учебных занятий (аудиторная работа) или по отдельно утвержденному графику;

6) итоговая аттестация обучающихся (Qualification Examination) - процедура, проводимая с целью определения степени освоения ими объема учебных дисциплин, предусмотренных государственным общеобязательным стандартом образования;

7) промежуточная аттестация обучающихся - процедура, проводимая в период экзаменационной сессии с целью оценки качества освоения обучающимися содержания части или всего объема учебной дисциплины после завершения ее изучения;

8) самостоятельная работа студента (далее - СРС) - работа по определенному перечню тем, отведенных на самостоятельное изучение, обеспеченных учебно-методической литературой и рекомендациями, контролируемая в виде тестов, контрольных работ, коллоквиумов, рефератов, сочинений и отчетов,

9) самостоятельная работа студента под руководством преподавателя (далее - СРСП) – внеаудиторная работа обучающегося под руководством преподавателя, проводимая по утвержденному графику;

10) учебные достижения обучающихся - знания, умения, навыки и компетенции обучающихся, приобретаемые ими в процессе обучения и отражающие достигнутый уровень развития личности;

11) контроль учебных достижений обучающихся – проверка уровня знаний обучающихся различными формами контроля (текущий, рубежный и итоговый) и аттестации, определяемыми самостоятельно высшим учебным заведением;

12) текущий контроль успеваемости обучающихся – систематическая проверка знаний обучающихся в соответствии с учебной программой, проводимая преподавателем на аудиторных и внеаудиторных занятиях в течение академического периода;

13) Индивидуальный учебный план – учебный план, формируемый на каждый учебный год обучающимся самостоятельно с помощью эдвайзера на основании типового учебного плана и каталога элективных дисциплин;

14) кредит (Credit, Credit-hour) - унифицированная единица измерения объема учебной работы обучающегося/преподавателя;

15) кредитная технология обучения – обучение на основе выбора и самостоятельного планирования обучающимся последовательности изучения дисциплин с использованием кредита как унифицированной единицы измерения объема учебной работы обучающегося и преподавателя;

16) итоговый контроль – контроль учебных достижений обучающихся с целью оценки качества освоения ими программы учебной дисциплины, проводимый в период промежуточной аттестации в форме экзамена, если дисциплина изучается на протяжении нескольких академических периодов, то итоговый контроль может проводиться по части дисциплины, изученной в данном академическом периоде;

17) рубежный контроль – контроль учебных достижений обучающихся по завершении раздела (модуля) одной учебной дисциплины;

18) запись на учебную дисциплину (Enrollment) - процедура предварительной записи обучающихся на учебные дисциплины;

19) балльно-рейтинговая буквенная система оценки учебных достижений – система оценки уровня учебных достижений в баллах, соответствующих принятой в международной практике буквенной системе с цифровым эквивалентом, и позволяющая установить рейтинг обучающихся;

20) офис (отдел, сектор) Регистратора – академическая служба, занимающаяся регистрацией всей истории учебных достижений обучающегося и обеспечивающая организацию всех видов контроля знаний и расчет его академического рейтинга;

21) средний балл успеваемости (Grade Point Average - GPA) - средневзвешенная оценка уровня учебных достижений обучающегося за один учебный год по выбранной программе (отношение суммы произведений кредитов на цифровой эквивалент баллов оценки промежуточной аттестации по дисциплинам к общему количеству кредитов за текущий период обучения);

22) рабочий учебный план - документ, разрабатываемый организациями образования самостоятельно на основе типового учебного плана специальности и индивидуальных учебных планов обучающихся;

23) описание дисциплины (Course Description) - краткое описание дисциплины (состоит из 5-8 предложений), включающее в себя цели, задачи и содержание дисциплины;

24) пререквизиты (Prerequisite) - дисциплины, содержащие знания, умения и навыки, необходимые для освоения изучаемой дисциплины;

25) постреквизиты (Postrequisite) - дисциплины, для изучения которых требуются знания, умения и навыки, приобретаемые по завершении изучения данной дисциплины;

26) программа дисциплины (Syllabus) - учебная программа, включающая в себя описание изучаемой дисциплины, цели и задачи дисциплины, краткое ее содержание, темы и продолжительность их изучения, задания самостоятельной работы, время консультаций, расписание проверок знаний обучающихся, требования преподавателя, критерии оценки знаний обучающихся и список литературы;

27) транскрипт (Transcript) - документ, содержащий перечень освоенных дисциплин за соответствующий период обучения с указанием кредитов и оценок в буквенном и цифровом выражении;

28) тьютор - преподаватель, выступающий в роли академического консультанта студента по освоению конкретной дисциплины;

29) типовой учебный план - документ, регламентирующий перечень и объем учебных дисциплин профессиональной учебной программы образования, порядок их изучения и формы контроля.

30) эдвайзер (Advisor) - преподаватель, выполняющий функции академического наставника обучающегося по соответствующей специальности, оказывающий содействие в выборе траектории обучения (формировании индивидуального учебного плана) и освоении образовательной программы в период обучения;

31) элективные дисциплины – учебные дисциплины, входящие в компонент по выбору в рамках установленных кредитов и вводимые организациями образования, отражающие индивидуальную подготовку обучающегося, учитывающие специфику социально-экономического развития и потребности конкретного региона, сложившиеся научные школы высшего учебного заведения.

3. Академический календарь

3.1. Периоды теоретического обучения, промежуточных аттестаций, экзаменационных сессий, каникул, дней отдыха и прохождения практики указываются в академическом календаре. Организация учебного процесса в рамках одного учебного года осуществляются на основе академического календаря КСТУ;

3.2. Академический календарь составляется отдельно для очной, очно-сокращенной, заочно-сокращенной и заочной форм обучения;

3.3. Академический календарь для обучающихся в бакалавриате составляется на учебный год и включает два обязательных семестра теоретических занятий (осенний и весенний) по 15 недель, а для ликвидации задолженностей или разницы в учебных планах допускается введение дополнительного летнего семестра продолжительностью до 6 недель;

3.4. Начало учебного года совпадает с началом осеннего семестра по очной форме обучения и определяется датой – 1 сентября – День Знаний;

3.5. Продолжительность всех видов практик, экзаменационных сессий, итоговой государственной аттестации (сдаче ГЭК и защите дипломных работ) соответствует нормативным документам и ГОСО по специальностям;

3.6. В академическом календаре по очной форме обучения указываются также сроки проставления рубежного контроля, текущей аттестации, промежуточной аттестации (экзаменационных сессий), периоды всех практик, праздничные дни и время, отведенное на выполнение дипломных работ, каникулы;

Академический календарь на 2012-2013 учебный год

(очная и очно-сокращенная формы обучения)

1 семестр

№	Мероприятия	Сроки проведения
Зачисление студентов	1августа 2012 года
Начало учебного года «День знаний»	1 сентября 2012 года
Продолжительность осеннего семестра (15 недель)	1 сентября - 15 декабря 2012 года
Текущий контроль	октября 2012 года
3 - 7 декабря 2012 года
Рейтинг 1 (рубежный контроль)	1октября 2012 года
Рейтинг 2 (рубежный контроль)	1декабря 2012 года
Зимняя экзаменационная сессия	17 декабря – 5 января 2013 года
Зимние каникулы	7 января – 26 января 2013 года

2 семестр

№	Мероприятия	Сроки проведения
1.	Начало 2 семестра	28 января 2013 года
2.	Продолжительность весеннего семестра (15 недель)	28 января - 11 мая 2013 года
3.	Текущий контроль	4 - 8 марта 2013 года
29 апреля - 3 мая 2013 года
4.	Рейтинг 1 (рубежный контроль)	1марта 2013 года
5.	Рейтинг 2 (рубежный контроль)	мая 2013 года
6.	Летняя экзаменационная сессия	13 мая – 1 июня 2013 года
7.	Летние каникулы	по окончании экзаменационной сессии и (или) практики
8.	Летний семестр	3 июня - 13 июля 2013 года
9.	Обзорные лекции для 4 курса	3– 15 июня 2013 года
10.	Итоговая государственная аттестация	17– 29 июня 2013 года
11.	Защита дипломных работ	июля 2013 года

Академический календарь на 2012-2013 учебный год

(заочная форма обучения)

4 курс

№	Мероприятия	Сроки проведения
Начало учебного года «День знаний»	1 сентября 2012 года
Зимняя экзаменационная сессия	24 сентября – 13 октября 2012 года
Летняя экзаменационная сессия	25 марта – 13 апреля 2013 года
Летний семестр	17 июня – 13 июля 2013 года

5 курс

№	Мероприятия	Сроки проведения
Начало учебного года «День знаний»	1 сентября 2012 года
Зимняя экзаменационная сессия	22 октября – 10 ноября 2012 года
Летняя экзаменационная сессия	4 февраля – 23 февраля 2013 года
Предзащита дипломных работ	25 февраля – 16 марта 2013 года
Государственная аттестация	22 апреля – 4 мая 2013 года
Защита дипломных работ	6 мая – 1 июня 2013 года

Академический календарь на 2012-2013 учебный год

(заочно-ускоренная форма обучения)

2 курс на базе среднего профессионального образования

№	Мероприятия	Сроки проведения
Начало учебного года «День знаний»	1 сентября 2012 года
Зимняя экзаменационная сессия	7 января – 26 января 2013 года
Летняя экзаменационная сессия	25 марта – 13 апреля 2013 года
Летний семестр	17 июня – 13 июля 2013 года

3 курс на базе среднего профессионального образования,

2 курс на базе высшего профессионального образования

№	Мероприятия	Сроки проведения
Начало учебного года «День знаний»	1 сентября 2012 года
Зимняя экзаменационная сессия	22 октября – 10 ноября 2012 года
Летняя экзаменационная сессия	18марта – 6 апреля 2013 года
Предзащита дипломных работ	25 февраля – 16 марта 2013 года
Государственная аттестация	22 апреля – 4 мая 2013 года
Защита дипломных работ	6 мая – 1 июня 2013 года

4. Образовательные учебные программы и