Реализация классными сообществами программ воспитательной деятельности за учебный год.
Класс | Районные программы | Городские | |
1а | 1.Гражданско-патриотическое воспитание «Вахта памяти» 2.Воспитание петербуржца –как продолжателя традиций своего города 3.Минута славы | 1.ПДД 2.«Зеленый огонек» | Акция «Белый цветок» |
1б | 1.Гражданско-патриотическое воспитание «Вахта памяти» 2.Воспитание петербуржца –как продолжателя традиций своего города 3.Минута славы | 1.ПДД 2. «Зеленый огонек» | Акция «Белый цветок» |
2а | 1.Гражданско-патриотическое воспитание «Вахта памяти» 2.Воспитание петербуржца –как продолжателя традиций своего города 3.ПДД 4.Минута славы 5.Работа с родителями («Папа, мама, я – спортивная семья»). | 1.ПДД 2.Адмиралтейский кораблик | Акция «Белый цветок» |
2б | 1.Гражданско-патриотическое воспитание «Вахта памяти» 2.Воспитание петербуржца –как продолжателя традиций своего города 3.ПДД 4.Минута славы | 1.ПДД 2.Адмиралтейский кораблик | Акция «Белый цветок» |
3а | 1.Гражданско-патриотическое воспитание «Вахта памяти» 2.Воспитание петербуржца –как продолжателя традиций своего города 3.ПДД 4.Минута славы | 1.Эко-проект «Земля - наш общий дом» 2.ПДД 3.«Маршрут добрых дел» 4.«Ума палата» | Акция «Белый цветок» |
3б | 1.Гражданско-патриотическое воспитание «Вахта памяти» 2.Воспитание петербуржца –как продолжателя традиций своего города 3.ПДД 4.Минута славы | 1.Эко-проект «Земля - наш общий дом» 2.ПДД 3.«Маршрут добрых дел» 4.«Ума палата» | 1.Толерантность- шаг вперед 2.Акция «Белый цветок» |
4а | 1.Гражданско-патриотическое воспитание «Вахта памяти» 2.Воспитание петербуржца –как продолжателя традиций своего города 3.ПДД 4. Минута славы | 1.ПДД 2.Турнир по логическим играм | 1.Толерантность- шаг вперед 2.Акция «Белый цветок» |
4б | 1.Гражданско-патриотическое воспитание «Вахта памяти» 2.Воспитание петербуржца –как продолжателя традиций своего города 3.ПДД 4. Минута славы | 1.ПДД, 2.Турнир по логическим играм | 1.Толерантность- шаг вперед 2. Акция «Белый цветок» |
5а | 1.Гражданско-патриотическое воспитание «Вахта памяти» 2.Воспитание петербуржца –как продолжателя традиций своего города 3. Минута славы | 1.С МО «Сенной округ» в эко-центре 2.Праздники в русской деревне 3.ПДД «Безопасное колесо» | Толерантность- шаг вперед |
5б | 1.Гражданско-патриотическое воспитание «Вахта памяти» 2.Воспитание петербуржца –как продолжателя традиций своего города 3.Минута славы | 1.С МО «Сенной округ» в эко-центре 2.Праздники в русской деревне | Толерантность- шаг вперед |
6а | 1.Гражданско-патриотическое воспитание «Вахта памяти» 2.Воспитание петербуржца –как продолжателя традиций своего города 3.Минута славы | Мир насекомых | |
6б | 1.Гражданско-патриотическое воспитание «Вахта памяти» 2.Воспитание петербуржца –как продолжателя традиций своего города 3. Минута славы | ПДД «Город. Пешеход. Автомобиль» | |
7а | 1.Профилактика правонарушений н/л 2.Воспитание петербуржца –как продолжателя традиций своего города | 1.ПДД «Безопасный город» 2.«По следам Робинзона» 3.«Класс, свободный от курения» | |
7б | 1.Воспитание петербуржца –как продолжателя традиций своего города | 1.«Вечной памяти героям войны 1812 года». | |
8а | 1.Гражданско-патриотическое воспитание «Вахта памяти» 2.Воспитание петербуржца –как продолжателя традиций своего города 3.Минута славы | 1.Патриотическое воспитание «Вахта памяти» 2.Герои войны 1812г. 3.Краеведческий марафон 4.Фотоконкурс «Субъективный взгляд» | |
8б | 1.Гражданско-патриотическое воспитание «Вахта памяти» 2.Воспитание петербуржца –как продолжателя традиций своего города 3.Профилактика правонарушений н/л 4.Минута славы | 1.Гражданско-патриотическое воспитание 2. МО «Сенной округ» - к 200-летию Отечественной войны 1812 г.» 3.Лига здоровья 4.Агитбригада по ПДД | |
9а | 1.Гражданско-патриотическое воспитание 2.Воспитание петербуржца –как продолжателя традиций своего города 3.Профилактика правонарушений н/л | ||
10а | 1.Гражданско-патриотическое воспитание 2.Воспитание петербуржца –как продолжателя традиций своего города 3.Профилактика правонарушений н/л | 1.Гражданско-патриотическое воспитание 2.Экологическое воспитание 3.Конкурс «Самый классный класс» 4.УНПО «Каротин» - игра «Мозжечок» | |
11а | 1.Гражданско-патриотическое воспитание 2.Воспитание петербуржца –как продолжателя традиций своего города 3. Минута славы | Гражданско-патриотическое воспитание |
Выводы.
1. Все классные сообщества реализуют школьную программу воспитательной деятельности учащихся «Воспитай личность».
2. С 1-4 классы активно сотрудничают с ДДТ « Вознесенского моста», хорошо участвовали в работе ДДТ « У Вознесенского моста» и МО «Сенной округ» 5, 8 и 10а классы.
Недостатки.
1. Слабое участие в районных программах 6 и 7-х классов.
2. В городских программах мы не работаем. (За прошлый год лишь единицы, и то по «указке сверху»).
3. Недостаточное привлечение к внеурочной занятости ребят из «группы риска» и подростков.
4. В нашем ОДОД заняты лишь ученики начальной школы и 5-тиклассники.
Рекомендации.
1. Провести «Ярмарку талантов» школьного ОДОДа для учащихся 1-8 классов с 5 по 7 сентября.
2. Использовать подростковые клубы («Палестра» и др.), ДМ «Рекорд» и творческие объединения ДДТ « У Вознесенского моста» для внеурочной занятости старшеклассников.
3. Во 2-м полугодии рассмотреть вопрос о внеурочной занятости учащихся на заседании МО классных руководителей и поклассных родительских собраниях.
