Вопросы для кандидатского экзамена по философии и истории науки

I. Общие проблемы философии науки

Возникновение науки в античности (Пифагор, Парменид, Платон) Предпосылки научного мышления в средневековье (Ф. Аквинский) Наука Нового Времени (Ф. Бэкон). Понятие об индуктивном методе. Рационализм как предпосылка научного мышления (Декарт) О. Конт становление позитивной науки, рождение научной социологии. Принцип эволюционизма в науке (Г. Спенсер) Понятие верификации и фальсификации в научном знании. Понятие о социологической парадигме в науке (Т. Кун) Язык науки и обыденные языки (Л. Витгенштейн) Объект и предмет научного знания. Методы и методология научного исследования Проблема истины в науке, теории истины. Научная парадигма (Т. Кун). Смена парадигм в науке. Феноменология как научный метод (Э. Гуссерль) Индивидуальный субъект научного познания. Роль интуиции в науке. Герменевтический метод в гуманитарном знании и познании. Субъект научно – познавательной деятельности. Предмет современной философии науки. Взаимодействие науки и культуры в современном мире. Понятие научного знания. Знание и информация. Эмпирический уровень научного познания. Теоретический уровень научного знания, его формы. Современная научная картина мира. Сходства и различия естественно – научного и гуманитарного знания. Новые этические проблемы в научном знании (биология, генетика) Техницизация, компьютеризация науки: достижения и проблемы. Проблематизация как основа научного познания. Научная проблема и научная задача. Типы научной рациональности: классический и неклассический типы рациональности. Учение о биосфере, техносфере и ноосфере. Роль философии в обосновании научного знания (анализ философских концептов на примере конкретной науки).
ФИЛОСОФИЯ ЕСТЕСТВЕННЫХ НАУК

II.1. Философские проблемы экологии

Предмет и задачи социальной экологии. Становление экологии как интегральной дисциплины: от экологии биологической к экологии человека. Основные исторические этапы взаимодействия общества и природы. Генезис экологической проблематики и его философский аспект. Экологические проблемы XX–XXI в. в. Социально-философская экология как теоретико-методологическая основа преодоления экологического кризиса. Современный экологический кризис как компонент кризиса цивилизации. Специфика хозяйственной деятельности человека в условиях экологического кризиса. Духовно-нравственные основания преодоления экологического кризиса. Основные современные сценарии экоразвития человечества. Современные проблемы коэвалюции природы и общества. Особенности экологического воспитания и образования в современной социологической ситуации. Предыстория экологической философии. Русский космизм и русский экологизм. Философия в период экологического кризиса. Гуманизация и персонализация философии эпохи экологического кризиса. Личность – составляющая основного вопроса экологической философии. Стратегия человека в самоорганизующемся мире. Кризис классического естествознания. Идеологические и религиозные причины экологического кризиса. Культурные причины экологического кризиса. Экологическое значение науки.

II.2. История экологии как науки

Картина мира: сущность, динамика, типология. Проблемы становления европейской науки. Модели эволюционного научного знания. Основания и принципы построения классической научной картины мира. Основания науки. Самоорганизующийся универсум. Формирование постнеклассической науки. Рождение неклассического естествознания. Развитие представлений о природе в неклассической науке. Основные этапы в развитии экологии как науки
Вклад ученых Древнего мира в развитие экологии. Вклад в развитие экологии Ч. Дарвина. Развитие экологии на рубеже XVIII и XIX вв. Экологические исследования в российской науке XIX в. Экология на пути от аутэкологии к мега-экологии. Роль и место человека в природе: подходы и решения. Особенности современных представлений об экологии. Антропоцентрическое и биоцентрическое направления в экологии. Причины возрастания общественного интерес к экологии во 2-й половине XX века?
ФИЛОСОФИЯ ТЕХНИЧЕСКИХ НАУК

III.1 Философия математики

Математика как феномен культуры. Математика и философия. Математика и религия. Математика и искусство. Предмет математики. Особенности формирования и функционирования математических абстракций. Математические методы познания: доказательство, индукция, дедукция, аналогия; интуиция и воображения, их специфика. Структура математического знания. Философия математики, ее возникновение и этапы эволюции. Основные проблемы философии математики. Философия математики как составная часть философии и как общая методология математики.

III.2 История математики в культурном контексте

Причины и истоки возникновения математических знаний: практические и религиозные. Рождение математики как теоретической науки в Древней Греции: пифагорийцы, Зенон, Демокрит, Платон. Математика эпохи элинизма: Эвклид, Арестотель. Математика в эпоху Возрождения. Математика научно-техническая революция начала нового времени: проблема бесконечности, вероятностная гносеология (Лейбниц), философские идеи Ньютона, дифференциальные и интегральные исчисления. Эволюция геометрии в XIX в. и ее философское значение. Становление неевклидовой геометрии. Смысл и назначение математической логики. Революция в естествознании к. XIX – нач. XX в. в. и философия. Концепция научных революций Т. Куна и проблема ее применения к анализу развития математики. Попера и концепция научных программ И. Лакатоса. Пифагореизм как первая философия математики. Эмпирическая концепция математических понятий: Аристотеля и ее развитие в эмпиризме нового и новейшего времени. Современные концепции эмпиризма (И. Лакатос, Ф. Китчер), их достоинства и недостатки. Философский априоризм (Лейбниц, Кант, Гуссерль). Прикладная математика: математизация физики (теория относительности и квантовая механика). Перспективы математизации нефизических областей естествознания. Границы, трудности и перспективы математизации гуманитарного знания. математическое моделирование: предпосылки, этапы построения модели и выбор критериев адекватности, проблема интерпретации. математическое моделирование в экологии: историко-философский анализ. Моделирование, математические методы в социально-экономических системах. ЭВМ и математическое моделирование. Математический эксперимент.

IV. Философские проблемы техники и информатики

Перспективы и границы современной техногенной цивилизации. История становления информатики как междисциплинарного направления во 2-й половине ХХ в. Конструктивная кибернетическая эпистемология (Х. Орон, Ферстер, В. Турчин). Синергетический подход к информатике (Т. Хакен, ). Концепция информационной безопасности и ее гуманитарная составляющая. проблема реальности в информатике и виртуальная реальность. Интернет как метафора глобального мозга. Синергетическая парадигма «порядка и хаоса» в интернете. Концепция информационной эпистемологии и ее связь с кибернетической эпистемологией. Компьютерная этика. Проблема искусственного интеллекта и ее эволюция в истории науки и философии. Концепция информационного общества: от П. Сороника до Э. Кастельса. Синергетический подход к проблемам социальной информатики. Проблема личности в информационном обществе.

V. Философские проблемы социально-гуманитарных наук (СГН)

Философия как интегральная форма научных знаний. СГН в социальном контексте: классическая, неклассическая, постклассическая наука. Общество и человек как объект СГН. Конвергенция естественно научного и социально гуманитарного знания в неклассической науке, эволюция и механизм взаимодействия. Научная картина мира в СГН (знании). Субъект СГ знания. Индивидуальное и коллективное бессознательное в гуманитарном познании. Коллективный субъект, его фирмы существования. Научное сообщество и субъект познания. И. Кант: диалектика теоретического и практического (нравственного) разума. Методологические функции «предпосылочного знания» результативных принципов в науке. Принципы «логика социальных наук» К. Коппера. Диалектическое единство картины мира, стиля научного мышления, философии, здравого смысла в познании. Роль вненаучных критериев в СГН (красоты и простоты). Жизнь как категория наук об обществе и культуре. Социальное и культурно-историческое время как бытие социализма и объект СГН. Природа и типы объяснений как элемента СГН. Природа и типы объяснения как элемента СГН. Герменевтика как наука о понимании и интерпретации текста. Интерпретация как общенаучный метод и базовая операция СГП. Объяснение и понимание в социологии. Объяснение и понимание в исторических науках. Объяснение и понимание в экономических науках. Объяснение и понимание в юридических науках. Объяснение и понимание в психологии. Объяснение и понимание в культурологии. Вера и знание в СГН, диалектика взаимосвязи. Вера и истина в СГН. Натуралистическая исследовательская программа в СГН, достоинства и недостатки. Антинатуралистическая исследовательская программа, ее общенаучное значение и недостатки. Значение опережающих социально-гуманитарных исследований для решения социальных проблем и предотвращения социальных рисков.