Примеры типов заданий для школьного тура блока В.

По материалам школьного тура 2010-11

3. Прочитайте текст. Вставьте приведенные ниже слова в соответствующих формах.

Илья Муромец, Добрыня Никитич и Алеша Попович; Александр Невский, Димитрий Донской; всенародный; посрамить; теперь.

«Не ____________________ же славного имени и мы – православные, родные им и по плоти, и по вере. Отечество защищается оружием и общим народным подвигом, общей готовностью послужить отечеству в тяжкий час испытания всем, чем каждый может <…>. Всякий может и должен внести в общий подвиг свою долю труда, заботы и искусства. Вспомним святых вождей русского народа, например, ____________________, полагавших свои души за народ и родину. Да и не только вожди это делали. Вспомним неисчислимые тысячи простых православных воинов, безвестные имена которых русский народ увековечил в своей славной легенде о богатырях ___________________, разбивших наголову Соловья-разбойника. Православная наша Церковь всегда разделяла судьбу народа. Вместе с ним она и испытания несла, и утешалась его успехами. Не оставит она народа своего и ____________________. Благословляет она небесным благословением и предстоящий ____________________ подвиг».

Из послания Сергия, митрополита Московского и Коломенского (от 01.01.2001)

4.2. Укажите слово, выпадающее из логического ряда. Свой выбор объясните:

А. Богородичные праздники: Благовещение, Покров, Рождество Богородицы, Успение

3.1. Монастыри в Древней Руси были не только духовными центрами, но и мощными крепостями, которые при необходимости могли выдержать долговременную осаду. Заполните таблицу, указав цифру, соответствующую правильному ответу.

Основатели: 1. Прп. Зосима, Савватий и Герман 2. Прп. Антоний и Феодосий

3. Прп. Сергий Радонежский

Время основания: 1. XI век 2. XIV век 3. XV век

Монастырь

Основатель/ли

Время основания

Спасо-Преображенский

Соловецкий монастырь

Троицкий монастырь

Киево-Печерский монастырь

3.2. Вставьте два пропущенных слова, называющие место, где произошло событие, имевшее

огромное государственное и духовное значение для Руси.

«В тот же день, в субботу, на Рождество Святой Богородицы, разгромили христиане полки поганых на ____________________, на речке Непрядве».

3.1. Для каждой из четырех войн выберите связанные с их памятью храмы или монастыри

(выпишите только номера):

Борьба с татаро-монгольским игом: _____________________________________________

Отечественная война 1812 г.: __________________________________________________

Русско-турецкая война 1877-78 гг.: _____________________________________________

Великая Отечественная война 1941-45 гг.: _______________________________________

1.  Храм Христа Спасителя в Москве

2.  Храм прп. Сергия Радонежского на Куликовом поле

3.  Храм св. апостолов Петра и Павла в Прохоровке

4.  Храм всех святых на Мамаевом кургане в Волгограде

5.  Часовня-памятник героям Плевны в Москве

6.  Храм Георгия Победоносца на Поклонной горе в Москве

7.  Храм Рождества Христова на Шипкинском перевале в Болгарии

8.  Спасо-Бородинский монастырь

4.1. Каково значение слова доблий церковнославянском языке?

Пою1щу свётлую и3 свэтон0сную твою2 пaмzть, в0ине хrт0въ, д0блій страдaльче, дyшу мою2 њзари2 сіsньми невечeрними, њзарsемь при1снw, и3 бжcтвенному свёту предстоS.

_____________________________________________________________________________________