ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«ЮЖНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
Факультет философии и культурологии
Рассмотрено и рекомендовано УТВЕРЖДАЮ
на заседании кафедры философии Декан факультета
и методологии науки д. ф.н., проф.
Протокол № 7 ___________________
от «16» февраля 2009 г. «___» _________ 2009 г.
Зав. кафедрой д. ф.н.
____________________________
УЧЕБНО – МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС
учебной дисциплины «ФИЛОСОФИЯ»
федерального комплекса цикла ГСЭ
по специальностям:
010400 (Физика),
014000 (Медицинская физика),
013800 (Радиофизика и электроника),
200100 (Микроэлектроника и твердотельная электроника),
а также по направлениям:
654100 (Электроника и микроэлектроника),
550400 (Телекоммуникации)
и
210600 (Нанотехнология)
Составитель докт. филос. наук, проф.
Ростов – на – Дону
2009
СОДЕРЖАНИЕ
стр.
Пояснительная записка…………………………………………..2
Учебно-тематический план чтения лекций…...………………...3
Программа лекционного курса………………………………….4
Учебно-тематический план семинарских занятий……………..12
Семинарские занятия………..……………………………….…..12
Контрольные вопросы …………………………………………...
Самостоятельная работа студентов……………………………...
Глоссарий………………………………………………………….
* *
*
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Философия является рациональной теоретической рефлексией отношений человека и мира.
Любой становящийся специалист (в нашем случае студент факультета физики), всерьёз осваивающий свою будущую профессию, не может обойтись без рефлексии, без размышлений над смыслом научно-познавательной деятельности и получаемых в её процессе знаний, относящихся к особой сфере под названием «физика». Не лишён он и стремления осознать, осмыслить differentia spezifica этой сферы. Именно поэтому целью преподавания учебной дисциплины «Философия» является :
- формирование у студентов современного, выверенного (сегодняшней!) наукой и философией (на протяжении всей её истории!) взгляда на природные и социальные явления;
- передача студентам-физикам гносеологических и методологических средств избавления от синдрома «профессионального кретинизма».
Для достижения этого в процессе преподавания решаются несколько задач:
- уяснение специфики предметов философии и частных наук,
- определение места философии в контексте культуры,
- ознакомление со структурой философского знания,
- освоение арсенала философских понятий,
- умение применять законы диалектики в практической и познавательной
деятельности.
В программе подготовки по специальности (Физика) из десяти семестров дисциплине «Философия» отводится лишь один (всего 16 недель!). Что и говорить, возможностей развернуться и более глубоко освоить философию немного. Опыт, однако, свидетельствует: несмотря на столь незначительный бюджет учебного времени, студенты-физики в основном справляются с задачами и в итоге показывают вполне удовлетворительные результаты. Преподавание философии на факультете физики РГУ ведётся в нескольких формах: лекции, семинары, самостоятельная работа студентов, участие в «Неделях науки».
В предлагаемом учебно-методическом комплексе (УМК) эти формы учебной работы и нашли своё отражение. Кроме этого даются методические рекомендации для более успешного освоения учебного материала, приводятся списки рекомендуемой литературы и вопросов для самопроверки, а также примерная тематика рефератов.
* *
*
УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ План ЧТЕНИЯ ЛЕКЦИЙ
NN Название темы Кол-во п/п__________________________________________________________часов_
1 Философия: происхождение, предмет и социальные функции……. 2
2 Античная философия…………………………………………………. 2
3 Философия Средневековья и эпохи Возрождения………………….. 2
4 Философия Нового Времени…………………………………………. 2
5 Немецкая философская классика…………………………………….. 2
6 Марксистская философия………………………………………….…. 2
7 Западная философия XIX-XX веков…..………………………….…. 2
8 Русская философия XIX-XX веков………..…………………………. 2
9 Бытие………………………………………………………………….... 2
10 Материя…………………………………………………….......………. 2
11 Проблема человека в истории философии………………...………… 2
12 Сознание: его происхождение и сущность………………….……….. 2
13 Познание как способ отношения человека к миру………………….. 2
14 Научное познание…………………………………………….……….. 2
15 Общество как предмет философского осмысления………….……… 2
СОДЕРЖАНИЕ ЛЕКЦИОННОГО КУРСА
Тема 1. Философия: происхождение, предмет и социальные функции
Что такое философия? Сократ: благо и добродетель. Платон:
умение видеть невидимое. Аристотель: поиски первоначал,
первопричин, первоматерии. Гегель: эпоха, ухваченная в понятии.
Философская рефлексия. Практика и философия. Философия и
наука вообще. Философия и частные науки. Mathema, techne,
epistemе. Специфика философского знания. Место философии в
контексте культуры. Связь философии с мифом, религией и
наукой. Сомнение как основной принцип философии. От мифа к
логосу. Предмет философии. Социальные функции философии:
мировоззренческая, методологическая. Философия как регулятив
поведения индивида.
Литература
Антология мировой философии. Т.1-5. М., 1969. (В дальнейшем использовать
это издание при изучении тем 2 – 8 данного УМК).
Фрагменты ранних греческих философов. М., 1989. Ч. 1-2.
Платон. Соч. : В 3 тт. М., 1971.
Аристотель. Метафизика// Соч.: В 4-х тт. М., 1975.
Луций Анней Сенека. Нравственные письма к Луциллию. Кемерово, 1986.
. От мифа к логосу. М., 1969.
Мир философии. Книга для чтения. Ч.1-2. М., 1983. (В дальнейшем
использовать это издание при изучении тем 2 – 8 данного
УМК).
Тема 2. Античная философия
Древнегреческая натурфилософия: Фалес, Гераклит. Демокрит и
элеаты. Софисты и Сократ. Платон и его учение об идеях.
Государство по Платону. Аристотель – систематизатор
древнегреческой философии. Эллинистическая философия:
эпикурейцы и стоики.
Литература:
См. список литературы к теме 1.
Тема 3. Философия Средневековья и эпохи Возрождения
Христианская апологетика и её идейные истоки. Основные
принципы религиозного философского мировоззрения.
Мистика и схоластика. Проблема взаимоотношения веры и разума.
Мировоззрение человека эпохи Возрождения. Николай Коперник
() и его картина мира. Николай Кузанский (1401 – 1464)
о максимуме (Бесконечном) и о минимуме (Едином).
Дж. Бруно () и его космология.
Литература:
Антология мировой философии. Т. 1-5. М., 1969.
Тема 4. Философия Нового Времени
Френсис Бэкон () – основоположник эмпирического
метода в науке. Индукция. «Знание – сила». Цели науки по Бэкону.
Учение об идолах. Критика схоластики. Бэкона.
Опыты плодоносные и светоносные.
Философия Рене Декарта (). Критика схоластики.
Рационалистическая методология. Преувеличение значимости
математических методов в науке. Интеллектуальная интуиция.
Р. Декарт о сомнении. Сogito ergo sum. Декарта о
врождённых идеях.
Литература:
Ф. Бэкон. Новый органон//Соч.: В 2 тт. Т.2. М., 1972.
Р. Декарт. Соч.: В 2 тт. М., 1989.
Тема 5. Немецкая философская классика
Концепция познающего субъекта в философии Иммануила Канта
(). Теория познания И. Канта. Дуализм: Ding-Аn-Sich
(вещь-сама-по-себе) и Ding-Fuer-Uns (вещь-для-нас).
Ограниченность разума по И. Канту. Канта.
Субъективный идеализм Иоганна Фихте (). Преодоление
кантовского дуализма, т. е. теоретического и практического разума.
Признание Фихте активной практически-деятельной сущности
субъекта. Концепция «Я» как волевого, действующего существа.
И. Фихте о тождестве мышления и бытия.
Объективный идеализм Ф. Шеллинга ().
Шеллингом противопоставления мира природы (мира явлений) и
мира свободы (мира субъективного деятельного «Я»). Шеллинг об
их тождестве.
Система и метод Г. В.Ф. Гегеля (). Восхождение от
абстрактного к конкретному: - сознание ((предмет противостоит
человеческому «Я» как внешняя данность);
- самосознание (предмет и сознание
тождественны друг другу);
- разум;
- дух.
Учение Гегеля об Абсолютной идее. Категории и законы
диалектики. Тождество, различие, противоположность,
противоречие. Закон «Что?». Свойства предметов. Качество,
количество, мера, скачок. Закон «Как?». Диалектическое
отрицание. Закон «Куда?».
Антропологический материализм (натурализм) Людвига
Фейербаха (). Фейербахом Гегеля.
«Сущность христианства» (1841). Фейербах о чувственности как
важнейшей характеристике субъекта.
Литература:
И. Кант. Критика чистого разума//Соч.: В 6 тт. М., 1964. Т. 3.
Ф. Шеллинг. Соч.: В 2 тт. М., 1987.
Г. В.Ф. Гегель. Энциклопедия философских наук. М., 1974. Т. 1-3.
Тема 6. Марксистская философия
Диалектический материализм Карла Маркса () и
Фридриха Энгельса (). «Экономико-философские
рукописи 1844 года» К. Маркса. Маркса. Проблема
отчуждения человека (от природы, от собственной родовой
сущности, от общества). «Процесс присвоения», по Марксу.
Учение об общественно-исторической предметно-практической
сущности человека. Понимание человека как части природы и её
продукта. Человек как универсально-всеобщая сила природы.
Опредмечивание и распредмечивание. «Немецкая идеология» и
«Тезисы о Фейербахе» (1845). Материалистическое понимание
истории. Учение об идеологии как «ложном» сознании. Понятие
«практика». Практика и познание. Учение об истине.
Объективная истина. Абсолютная истина.
Литература:
К. Маркс. Экономико-философские рукописи 1844 года. Маркс, Энгельс.
Соч., 2-ое изд. Т. 42.
К. Маркс. Тезисы о Фейербахе. Маркс, Энгельс. Соч., 2-ое изд. Т. 42.
Тема 7. Западная философия XIX - XX веков
Философия жизни, прагматизм, феноменология, психоанализ,
экзистенциализм, религиозная философия, сциентизм,
неопозитивизм, структурализм, герменевтика, аналитическая
философия, философия науки, философская антропология,
постмодернизм.
Литература:
Т. Кун. Структура научных революций. М., 1977.
Б. Рассел. Человеческое познание. М., 1957.
Ф. Ницше, З. Фрейд, А. Камю, Ж.-П. Сартр. Сумерки богов. М., 1989.
П. Тейяр де Шарден. Феномен человека. М., 1990.
З. Фрейд. Введение в психоанализ. Лекции. М., 1990.
К.-Г. Юнг. Архетип и символ. М., 1991.
Тема 8. Русская философия XIX - XX веков
Формирование русской религиозной философии: учение
славянофилов о мессианской роли русского народа и соборности.
Принцип единства и множественности. (),
(). ().
().
Русский космизм. «Философия общего дела»
().
Философия всеединства Вл. Соловьёва (). Онтология и
гносеология Вл. Соловьёва. Попытка создания целостной
мировоззренческой системы (религия + социальная жизнь
человека) на основе единой христианской конфессии (католицизм
+ православие + протестантизм) с привлечением новейших
достижений естествознания, истории, философии. Экуменизм
Вл. Соловьёва. Ключевое понятие учения ВЛ. Соловьёва – София.
Концепция богочеловечества.
Проблема веры и разума в православном антиинтеллектуализме.
Лев Шестов () о коренной несовместимости веры и
разума. (), (),
().
Литература:
. Сочинения. М., 1990.
. Россия и Европа. М., 1991.
ёв. Соч.: В 2 тт. М., 1988.
. Сочинения. М., 1990.
. Столп и утверждение истины. М., 1990. Т. 1-2.
Тема 9. Бытие
Онтология и её место в структуре философского знания.
Проблема бытия в истории философии. Объективное и
субъективное. Бытие, существование, сущее, сущность.
Литература:
. Дерзание духа. М., 1988.
Д. Лукач. К онтологии общественного бытия. М., 1991.
Э. Фромм. Иметь или быть? М., 1996.
. Категория бытия в классической западноевропейской
философии. М., 1986.
Тема 10. Материя
Категория «материя». Формирование представлений о материи в
истории науки и философии. Реальность объективная и
субъективная. Материальное и идеальное. Материя и сознание.
Многообразие мира и его единство. Материя и физическая
реальность. Движение, пространство, время.
Литература:
. Философия и культура. М., 1991.
Тема 11. Проблема человека в истории философии
Основные гипотезы антропосоциогенеза (Ч. Дарвин, К. Маркс,
Ф. Энгельс, Б. Поршнев, Э. Кассирер). Биосоциальная сущность
человека.
Литература:
Ф. Энгельс. Роль труда в процессе превращения обезьяны в человека.//
Маркс, Энгельс. Соч. 2-ое изд. Т. 20.
. Социальная психология и история. М., 1979.
М. Шелер. Положение человека в космосе// Проблема человека в западной
философии. М., 1988. Э. Берн. Игры, в которые играют люди. М., 1988.
Ф. Арьес. Человек перед лицом смерти. М., 1992.
М. Бубер. Философия человека, М., 1992.
Тема 12. Сознание: его происхождение и сущность
Сознание как субъективный образ материального мира. Рассудок
и разум. Сознание и идеальное. Мышление как «ядро» сознания.
Сознательное и бессознательное в мыслительной деятельности.
Общение, язык, сознание.
Литература:
К. Маркс. Экономико-философские рукописи 1844 года// Маркс, Энгельс.
Соч. 2-ое изд. Т. 42.
. Сознание – это парадоксальность, к которой
невозможно привыкнуть// Мамардашвили я
понимаю философию. М., 1990.
. Сознание как целостность и рефлексия. Ростов-на-Дону, 1988.
. Язык, знак, культура. М., 1991.
Тема 13. Познание как способ отношения человека к миру
Практика и познание. Субъект и объект познания. Чувственное
и рациональное в познании. Познание и творчество. Познание
и интуиция. Понятие истины. Истина как процесс. Истина и
заблуждение. Критерий истины.
Литература:
Н. Гартман. Познание в свете онтологии//Западная философия: итоги
тысячелетия. Екатеринбург, 1997.
. Стрела познания: набросок естественноисторической
гносеологии. М., 1996.
М. Голдстайн, И. Голдстайн. Как мы познаём. М., 1984.
Х. Патнэм. Философы и человеческое понимание//Современная философия
науки: знание, реальность, ценность в трудах мыслителей Запада.
Хрестоматия. М., 1996.
Тема 14. Научное познание
Наука как социальный институт и как вид духовного
производства. Истоки науки. Закономерности развития науки.
Научное знание, его структура и специфика. Эмпирический и
теоретический уровни научного познания. Научная
рациональность. Интуиция. Научный метод и научная
методология. Общество, наука, техника.
Литература:
. О науке. Научное знание. Научное творчество. Научная
мысль. Т.1. Дубна, 1997.
Т. Кун. Структура научных революций. М., 1997.
. Самосознание и научное творчество. Ростов-на-Дону, 1992.
И. Пригожин, И. Стенгерс. Порядок из хаоса. Новый диалог человека с
природой. М., 1986.
П. Фейерабенд. Избранные труды по методологии науки. М.,1994.
Тема 15. Общество как предмет философского осмысления
Предмет социальной философии. Многообразие социального
опыта. Понятия «культура» и «цивилизация». Особенности
культур Запада и Востока. Россия в диалоге культур. Глобальные
проблемы современного общества. Антропокосмизм. Будущее
человечества.
Литература:
В. Виндельбанд. О свободе воли// Избранное. Дух и
история. М., 1995.
. Философия и культура. М., 1991.
М. Вебер. Избранное: Образ общества. М., 1994.
О. Шпенглер. Закат Европы. В 2-х т. т. М., 1993. Т. 1.
Дж. Тойнби. Постижение истории. М., 1991.
Э. Фромм. Бегство от свободы. М., 1990.
Э. Фромм. Искусство любить. М., 1990.
Ю. Хабермас. Демократия. Разум. Нравственность. М., 1991, 1995.
К. Ясперс. Истоки истории и её цель// Смысл и назначение
истории. М., 1991.
П. Сорокин. Человек. Цивилизация. Общество. М., 1992.
Х. Ортега-и-Гассет. Восстание масс//Ортега-и-Гассет. Х. Философия
культуры. М., 1991.
К. Лоренц. Восемь смертных грехов цивилизованного человечества//Вопросы
философии, 8/1992.
К. Манхейм. Диагноз нашего времени. М., 1994.
Д. Медоуз и др. Пределы роста. М., 1991.
А. Швейцер. Упадок и возрождение культуры. М., 1993.
УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ План СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ
Номер Кол-во
учебной Тема семинара часов
недели в
семестре
1 Философия, её специфика, предмет, сущность и
социальные функции…………………………….. 2
2 Исторические типы философии ( от Древнего
Востока и античности до Возрождения и Нового
Времени)……………………………………………. 2
3 Немецкая классическая философия (Кант, Гегель) 2
4-5-6 Философия Западной Европы и России XIX-XX в. в. 6
7 Бытие………………………………………………… 2
8 Материя……………………………………………… 2
9 Диалектика объективная и субъективная…………. 2
10 Человек………………………………………………. 2
11 Сознание……………………………………………... 2
12-13 Познание и наука……………………………………. 4
14 Природа……… ……………………………………… 2
15 Общество как предмет философского осмысления. 2
СЕМИНАРСКИЕ ЗАНЯТИЯ
Тема «ФИЛОСОФИЯ, ЕЁ СПЕЦИФИКА, ПРЕДМЕТ, СУЩНОСТЬ И
СОЦИАЛЬНЫЕ ФУНКЦИИ»
1. Социально-исторические предпосылки возникновения философии
2. Мировоззрение и его исторические типы
3. Специфика философии. Философии я наука
4. Социальные функции философии
СООБЩЕНИЯ
- Мифология древняя и современная
- Религия, её сущность и роль в обществе
ТЕМАТИЧЕСКИЙ СЛОВАРЬ
Абсолютный, Абстрактный, Адекватный, Дуализм, Дух, Идеальный, Имманентный, Истина, Категории, Материальный, Метод, Мир, Мировоззрение, Миф, Объективность, Понятие, Рациональный, Реальность, Рефлексия, Субъективность, Трансцендентный, Универсальный, Философия.
ЛИТЕРАТУРА
Вл. Соловьёв. Исторические дела философии. В журнале Вопросы
философии, № 8/1989, с. 118-135.
. Дерзание духа. М., 1988, с.297-314.
. Как я понимаю философию. М., 1992, с.14-16,
57-71.
. От Мифа к Логосу. М., 1972, гл. 2,
Мифы народов мира. В 2-х т. т. М., 1980.
. Религия в истории народов мира. М., 1976.
Его же. Ранние формы религии. М., 1990.
. Философия и культура. М., 1991.
Философия. Учебное пособие для вузов. Под ред. .
Любое издание.
Новая философская энциклопедия. В 4-х т. т. М., 2000.
Философский энциклопедический словарь. М., 1997.
Современная философия: словарь и хрестоматия. Ростов-на-Д. 1997.
Тема «ИСТОРИЧЕСКИЕ ТИПЫ ФИЛОСОФИИ (ОТ ДРЕВНЕГО
ВОСТОКА И АНТИЧНОСТИ ДО ВОЗРОЖДЕНИЯ И И
НОВОГО ВРЕМЕНИ)»
1. Истоки философского мышления (Ближний Восток)
2. От древнегреческой античности до эпохи Возрождения
3. Философия Нового Времени (Бэкон и Декарт)
4. Философия эпохи Просвещения (Локк, Руссо, Дидро)
СООБЩЕНИЯ
- Древнеиндийская философия
- Древнекитайская философия
ТЕМАТИЧЕСКИЙ СЛОВАРЬ
Анимизм, Антропоморфизм, Апейрон, Атомизм, Геоцентризм, Гелиоцентрическая система мира, Геоцентризм, Греческая философия.
Гуманизм, Иерархия, Космогония, Космология, Монотеизм,
Натурфилософия, Натурфилософия, Пантеизм, Политеизм, Тотемизм,
Универсум
ЛИТЕРАТУРА
. От Мифа к Логосу. М., 1972, гл.2
. Начало философии. М., 1982.
Ж.-П. Вернан. Происхождение древнегреческой мысли. М., 1982.
Б. Рассел. История западной философии. М.,1993.
Дж. Реале, Д. Антисери. Западная философия от истоков до наших
дней. СПб., 1996 и 1997, т. т. 3 и 4.
. Миф и хаос//Заблуждающийся разум. М., 1990.
. Сова Минервы. М., 1985.
. Рождение и развитие философских идей. М., 1991.
История философии в кратком изложении. М., 1994, с. .17-41 (Индия),
42-65 (Китай).
. Философия. Курс лекций. М., 1995, с. с. 37-76 (античность), 107-114 (Возрождение), 115-126 (Новое Время), 127-135
(Просвещение).
Философский энциклопедический словарь. М., 1997
Тема «НЕМЕЦКАЯ КЛАССИЧЕСКАЯ ФИЛОСОФИЯ»
1. «Наукоучение» и диалектика Иоганна Фихте. Тождество субъекта и объекта
2. Теория познания и этика Иммануила Канта
3. Философия Фридриха Шеллинга
4. Философская система и диалектический метод Георга
СООБЩЕНИЯ
- Людвиг Фейербах о религии как отчуждении родовой сущности
человека
- Антропологический материализм (натурализм) Л. Фейербаха
ТЕМАТИЧЕСКИЙ СЛОВАРЬ
ЛИТЕРАТУРА
Б. Рассел. История западной философии (Любое издание)
История философии. Запад – Россия – Восток. В 4-х кн. М.,
Дж. Реале, Д. Антисери. Западная философия от истоков до наших
дней. В 4-х кн. СПб.,
Я. Рус. История философии в кратком изложении. М., 1991
Немецкая классическая философия. // Хрестоматия по истории
философии. Учебное пособие для вузов. Ч. 1. М., 1994, С. 278 – 329
История философии в кратком изложении. М., 1994.С. с. 467-490(Кант),
495-504 (Фихте), 504-517 (Шеллинг), 517-538 (Гегель)
. Философия. Курс лекций. М., 1995. С. с. 136-143 (Кант),
143-146 (Фихте), 146-160 (Гегель), 160-164 (Фейербах).
Тема «ФИЛОСОФИЯ ЗАПАДНОЙ ЕВРОПЫ И РОССИИ В XIX-XX
ВЕКАХ»
1. Марксистская философия
2. Философия иррационализма
3. Философия в России XIX века. Русский космизм
3. Философия русского зарубежья
СООБЩЕНИЯ
- Материалистическая диалектика Карла Маркса и Фридриха Энгельса
- Исторический материализм
- Мир как представление (по Артуру Шопенгауэру)
- Фридрих Ницше – учитель зла и идейный предтеча фашизма?!
- Ницше
- Запад и Россия (по «Философическим письмам» П. Чаадаева)
- Основы идеологии славянофилов
- Судьба России и русской культуры (по Вл. Соловьёву)
- Основные идеи религиозной философии (, ,
)
- Идея свободы в философии
ТЕМАТИЧЕСКИЙ СЛОВАРЬ
Аналитическая философия, Всеединство, Герменевтика, Европейская философия, Иррациональность, Лингвистическая философия, Неопозитивизм, Осевое время, Персонализм, Позитивизм, Прагматизм, Психоанализ, Сверхчеловек, Философия жизни, Феноменология, Философия науки, Философская антропология, Экзистенциализм
ЛИТЕРАТУРА
Дж. Реале, Д. Антисери. Западная философия от истоков до наших дней. В 4х
кн. СПб, . Кн. 4-ая, ч.7, гл. гл. 8.1, 8.5; ч.8, гл. гл. 11, 13,15;
ч.10, гл. гл. 20, 21, 22, 27; ч. 13, гл. 32; ч.14. гл. гл. 33,35,36
Современная западная философия. Словарь. М., 1991
Это человек: антология. М., 1995
. История русской философии. М., 1991
. История русской философии. В 2-х т. т. Ростов-на-Дону,
1999
Философы России столетий. Словарь. М., 1995
Русская идея. М., 1992
Русский космизм: антология философской мысли. М., 1993
История философии. Ростов-на-Дону, 2000
История философии: Запад-Россия-Восток. Отв. редактор Н. В.
Мотрошилова. В 4- кн. М.,
История русской философии в учебно-научном изложении. Под ред. А. Н.
Ерыгина. Ростов-на-Дону, 2003
Философия в вопросах и ответах. М., Гардарики, 1999. Разд. П, вопросы
8-12, 15, 18-21, 28-30, 37-55, 59-62
Философия. Учебное пособие для вузов. Под ред. .
Ростов-на-Дону, 2000. Гл. 1
Философский энциклопедический словарь. М., 1997
Тема «БЫТИЕ»
1. Онтология и её предмет
2. Бытие, существование, сущее, сущность
3. Структура бытия
СООБЩЕНИЯ
- Проблема бытия в истории философии
- Онтология и метафизика
ТЕМАТИЧЕСКИЙ СЛОВАРЬ
Антагонизм, Бытие, Виртуальный, Возможность, Действительность, Детерминизм, Диалектика, Жизнь, Закономерность, Закон, Качество, Количество, Метафизика, Мир, Наличное бытие, Объективный, Онтология, Отрицание, Предмет, Предсуществование, Сущее, Сущность, Существование, Универсалии, Эволюция
ЛИТЕРАТУРА
Современная философия: словарь и хрестоматия. Ростов-на-Дону,
1995
Философская энциклопедия (ФЭ)
Новая философская энциклопедия (НФЭ)
, , .
Философия. Учебник. М., 1999
Философский энциклопедический словарь
. Философия и методология науки. Учебник для
вузов. Ростов-на-Дону. Ростов-на-Дону, 1999
Философия. Учебное пособие для вузов. Отв. ред. .
Ростов-на-Дону (любое издание)
Философия в вопросах и ответах. Учебное пособие для вузов. М.,
1999. Вопросы 64-67
. Философия: вводный курс. Ростов-на-Дону, 1997,
Разд П, темы 8 и 9
Д. Лукач. К онтологии общественного бытия. М., 1991
Тема «МАТЕРИЯ»
1. Категория «материя»
2. Монизм, дуализм, плюрализм
3. Детерминизм и индетерминизм
СООБЩЕНИЯ
- Материализм и идеализм
- Материальное и идеальное
- Изменение, движение, развитие
- Что такое физическая реальность?
ТЕМАТИЧЕСКИЙ СЛОВАРЬ
Атрибут, Бесконечное, Возможность, Время, Вселенная, Гилозоизм, Гравитация, Действительность, Детерминизм, Движение, Дуализм, Естественные науки, Идеализм, Идеальное, Индетерминизм, Конечность, Континуум, Космическая природа жизни, Монизм, Необходимость, Организм, Плюрализм, Поля теория, Причинно-механическая картина мира, Пространство, Система, Структура, Субстанция, Целостность, Эволюция, Электрон, Элемент, Энергия, Энтропия
ЛИТЕРАТУРА
Философская энциклопедия
Новая философская энциклопедия. В 4-х т. т. М., 2000
Философский энциклопедический словарь
Философия. Учебное пособие для вузов. Отв. ред. . Гл. Ш
Философия: основные идеи и принципы. Популярный очерк. М., 1990
. Философия и методология науки. Ростов-на-Дону,
1999. Гл. гл. 7,9,11
Введение в философию: учебник для вузов. В 2-х частях. М., 1990. Ч. П,
гл.7
Философия в вопросах и ответах: учебное пособие для вузов. М., 1999.
Разд. П, вопрос 68
Введение в философию: учебник для вузов. В 2х ч. ч. М., 1990. Ч. П, гл. VI,
разд. 1 и 2
. Философия и культура. М., 1991. Разд. Ш
Тема «ДИАЛЕКТИКА ОБЪЕКТИВНАЯ И СУБЪЕКТИВНАЯ»
1. Всеобщая связь явлений
2. Диалектика объекта и диалектика субъекта
3. Различие философского и естественнонаучного понимания материи
4. Категории диалектики
5. Диалектические законы: Что? Как? Куда?
СООБЩЕНИЯ
- Диалектика как учение и как метод
- Изменение, движение, развитие
ТЕМАТИЧЕСКИЙ СЛОВАРЬ
Анализ и синтез, Антагонизм, Вероятность, Возможность и действительность, Гармония и дисгармония, Движение, Диалектика, Деструктивное и конструктивное, Динамичное и статичное, Единичное и особенное, Единство и многообразие, Изменение, Каузальность, Конкретное и абстрактное, Мера, Метафизика, Необходимость и случайность, Особенное и общее, Отрицание, Причина и следствие, Прогресс и регресс, Противоположность, Противоречие, Различие, Скачок, Становление, Содержание и форма
ЛИТЕРАТУРА
Философия: Учебное пособие для вузов. Отв. ред. . Ростов-
на-Дону, 2000. Гл. IV
. Дерзание духа. М., 1998. Раздел 1: «Учиться диалектике»
. Философия и методология науки: учебник для вузов.
Ростов-на-Дону, 1999. Гл. 7
Диалектика материального мира. М., 1990
. Беседы о диалектике. М., 1983
. Философия и культура. М., 1991. Разд. Ш
Философия в вопросах и ответах: учебное пособие для вузов. М., 1999
Философия: основные идеи и принципы. Популярный очерк. М., 1990. Разд.
1, гл.1
Введение в философию: учебник для вузов. В 2-х частях. М., 1990. Ч. II, гл. VI
Тема «ЧЕЛОВЕК»
1. Что есть человек с точки зрения религии, философии, науки?
2. Homo sapiens:соотношение биологического и социального
3. Сущность человека
СООБЩЕНИЯ
- Биоритмы и космические факторы
- Человек: индивид, индивидуальность, личность
ТЕМАТИЧЕСКИЙ СЛОВАРЬ
Биосфера, Большой биологический взрыв, Вселенная, Галактика, Гипотеза о множественном рождении Вселенной, Единство Человека и Галактики, Закон Природы, Земля, Корпускулярно-волновая природа Человека, Космическая природа жизни, Космопланетарный характер жизни на Земле, Космос, Практика, Природа, Происхождения видов теория, Среда, Труд, Целесообразность, Эволюция живого
ЛИТЕРАТУРА
ЧЕЛОВЕК. Мыслители прошлого и настоящего о жизни, смерти и
бессмертии. Древний мир – эпоха Просвещения. М.,1991. Стр. 3-
19, 20-22, 48-50, 59-64 и другие
Это человек: антология философской мысли. М., 1995
Философия: учебное пособие для вузов. Отв. ред. . Ростов -
на-Дону, 2000. Разд. I, гл. V
К. Маркс. Экономико-философские рукописи 1844 года// К. Маркс, Ф.
Энгельс. Соч., изд. 2-ое, т. 42
Ф. Энгельс. Роль труда в процессе превращения обезьяны в человека.//К.
Маркс, Ф. Энгельс. Соч., изд. 2-ое, т. 20
. Социальная психология и история. М., 1979
. Монизм Вселенной. // Русский космизм: антология
философской мысли. М., 1993
ёв. Этносфера. История людей и история природы. М., 1993
. Колыбель жизни и пульсы Вселенной//Русский космизм:
антология философской мысли. М., 1993
. Философская антропология. Учебное пособие. М., 1997
История первобытного общества: общие вопросы. Проблема антропогенеза.
М. 1983
. Что такое личность?//. Философия и культура.
М.,1991
Это человек. Антология. Сост. и вступ. статья . М., 1995
Тема «СОЗНАНИЕ»
1. Сознание как специфически человеческое свойство
2. Содержание категории «сознание»
3. Структура и функции сознания
4. Сознание и мышление. Сознание и самосознание
5. Сознание и бессознательное
СООБЩЕНИЯ
- Общение. Язык. Сознание
- Философский и естественнонаучный подход к феномену сознания
ТЕМАТИЧЕСКИЙ СЛОВАРЬ
Сознание, Самосознание, Самопознание, Созерцание, Отражение, Законы мышлении, Психоанализ, Представления, Память, Инстинкт, Интуиция, Воображение, Ощущения, Идеальное, Бессознательное
ЛИТЕРАТУРА
Философия: учебное пособие для вузов// Отв. ред. .
Ростов-на-Дону, 2000. Гл. VI
Введение в философию. Учебник для вузов. В 2-х частях. М., 1990. Ч. П
. Сознание как целостность и рефлексия. Ростов-на-Дону, 1988
. Сознание – это парадоксальность, к которой невозможно привыкнуть// . Как я понимаю
философию. М., 1989. Стр. 72-85
Философия в вопросах и ответах: учебное пособие для вузов. М., 1999.
Разд. VI, вопрос 89
З. Фрейд. Я и Оно.//З. Фрейд. Психология бессознательного. М., 1989
. Инстинкт и бессознательное// . Сознание и
бессознательное. СПб-М., 1997
Тема «ПОЗНАНИЕ И НАУКА»
1. Познание и знание; субъект и объект познания
2. Единство чувственного и рационального в познании
3. Истина: процесс и продукт. Критерий истины
СООБЩЕНИЯ
- Практика и познание
- Что есть истина?
- Научное познание (история, структура, результата)
ТЕМАТИЧЕСКИЙ СЛОВАРЬ
Аксиома, Аналогия, Антропология, Ассоциация, Гипотеза, Гипотетический, Кибернетика, Классификация, Метод, Наблюдение, Наука, Ощущение, Парадигма, Познание, Представление, Сциентизм, Теория, Теоретический, Техника, Чувственный
ЛИТЕРАТУРА
Философия: учебное пособие для вузов// Отв. ред. . Ростов-
на-Дону, 2000. Гл. IХ
Философия в вопросах и ответах: учебное пособие для вузов. М., 1999. Разд.
IХ
. Субъект, объект, познание. М., 1980
. Введение в диалектику творчества. СПб., 1997
. Философия и методология науки. Ростов-на-Дону, 1999
Т. Кун. Структура научных революций. М., 1997
П. Фейерабенд. Избранные труды по методологии науки. М., 1986
Научные и вненаучные формы мышления. М., 1996
И. Пригожин, И. Стенгерс. Порядок из хаоса. Новый диалог человека с
природой. М., 1986
Философия естествознания ХХ века: итоги и перспективы. М., 1997
Концепции современного естествознания. Ростов-на-Дону. 1997. Разд. II
Тема «ПРИРОДА»
1. Мифологические представления о природе
2. Теоцентризм представлений о мире в монотеистических религиях
3. Космоцентризм ранней греческой натурфилософии. Геоцентризм
Аристотеля-Птолемея
4. Гелиоцентрическая картина мира и учение о бесконечности
универсума (Н. Коперник и Дж. Бруно)
5. Достижения естествознания XIX – XX веков и изменение картины
Мира
СООБЩЕНИЯ
- Природа как материальная основа жизни человека и общества
- Исторические формы отношений «Человек и Природа»
- Экологический кризис: истоки, последствия, перспективы
ТЕМАТИЧЕСКИЙ СЛОВАРЬ
Аристотель, Бруно, Вселенная, Естественная наука, Жизнь, Коперник, Космос, Миф, Натурализм, Природа, Экология, Макрокосмос, Микрокосмос, Птолемей
ЛИТЕРАТУРА
Горизонты экологического знания. М., 1986
. Автотрофность человечества//Русский космизм:
антология философской мысли. М., 1983
. Несколько слов о ноосфере//Русский космизм:
антология философской мысли. М., 1983
Философия: учебное пособие для вузов// Отв. ред. .
Ростов-на-Дону, 2000. Разд. I, гл. V
Введение в философию: учебник для вузов. В 2-х частях. М., 1989. Ч. 1,
гл. П
Мир философии
К. Э Циолковский. Монизм Вселенной// Русский космизм: антология
философской мысли. М., 1993
. Колыбель жизни и пульсы Вселенной//Русский комизм:
антология философской мысли. М., 1993
ёв. Этносфера. История людей и история природы. М., 1993
Тема « ОБЩЕСТВО КАК ПРЕДМЕТ ФИЛОСОФСКОГО
ОСМЫСЛЕНИЯ»
1. Специфика общества как особого фрагмента Универсума:
происхождение, сущность, структура, закономерности
2. Отличие и сходство законов природы и законов общества
3. Исторический процесс. Субъект истории. Социальное время, прогресс
и регресс. Способы исторического действия
4. Современное общество: проблемы и перспективы
5. Будущее человечества
СООБЩЕНИЯ
- Идеалистическое и материалистическое понимание обществ
- Концепции исторического процесса (Гегель, Маркс, Шпенглер, Тойнби)
- Гражданское общество
ТЕМАТИЧЕСКИЙ СЛОВАРЬ
Анархия, Власть, Гегель, Государство, Демократия, Историзм, Идеология, Исторический процесс, Культура, Культуры философия Маркс, Мораль, Народ, Нация, Нравы, Общество, Общность, Политика, Право, Правовое государство, Социальный Справедливость, Свобода, Тойнби, Тоталитаризм, Философия истории, Цивилизация, Шпенглер, Этнос, Эсхатология
ЛИТЕРАТУРА
Философия: учебное пособие для вузов// Отв. ред. .
Ростов-на-Дону, 2000. Гл. VII
Философия в вопросах и ответах: учебное пособие для вузовю М., 1999.
Разд. VШ
. В зеркале философии. Ростов-на-Дону, 1997
Основы философии в вопросах и ответах: учебное пособие. Ростов-на-
Дону, 1997
. Введение в социальную философию
К. Маркс. К критике политической экономии. Предисловие// К Маркс, Ф.
Энгельс. Соч. 2-ое изд., т. 13
Мир философии. Ч. 2, разд. 6; разд. 8 параграф 1
Введение в философию. Учебник для вузов. В 2-х частях. Ч. II, гл. XIV параграфы 4,5; гл. XV параграфы 2,3; гл. XVI параграф 1
ёв. Конец и вновь начало, М., 1994
ёв. Этногенез и биосфера Земли. М., 1992
