Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
ЕДИНЫЙ План НАУЧНО_МЕТОДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ
1.План научно-методической работы на учебный год
2.План работы методического кабинета на учебный год
3.План работы Педагогических мастерских на учебный год
4.План работы Школы молодого педагога на учебный год
5.План работы Научно-методического Совета на учебный год
6.План работы Совета молодых ученых и специалистов на учебный год
1. План НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ
Единая методическая тема: «Модернизация комплексного учебно-методического обеспечения образовательного процесса как условие реализации компетентностного подхода в обучении».
Основные направления работы:
1. Внедрение ФГОС СПО нового поколения:
- Разработка учебно-программной документации в соответствии с ФГОС НПО и СПО третьего поколения; Разработка новых и совершенствование апробированных учебно - методических комплексов обеспечения образовательного процесса; Создание унифицированной системы формирования компетенций; Совершенствование методик преподавания, методов и приёмов работы по формированию ключевых, профессиональных компетенций студентов, повышение эффективности и качества проведения всех видов учебных занятий. Создание контрольно-измерительных материалов отслеживания реализации компетентностного подхода; Разработка и внедрение современных методов всестороннего развития личности студента; Создание компетентностной модели выпускника.
2. Повышение квалификации, профессионально – педагогического уровня преподавателей, создание условий для их личностного и профессионального роста.
4.Выявление, обобщение и распространение инновационной деятельности педагогов.
5.Совершенствование научно-исследовательской деятельности преподавателей и студентов.
6.Организация работы с начинающими преподавателями.
7.Аттестация преподавателей.
8.Контроль, диагностика, анализ результативности.
9.Создание условий для реализации студентами творческих возможностей и организаторских способностей.
2.2.1. Учебно-методическая деятельность
№ п/п | Направление развития | Характеристика | Сроки реализации |
1 | Методическая копилка | Создание банка учебно-методической документации, размещение научно-методических материалов на сайте колледжа | в течение года |
2 | Студенческая олимпиада | Участие обучающихся и студентов колледжа в региональных олимпиадах, конкурсах, смотрах | в течение года |
3 | Профессиональное самообразование | Функционирование системы профессионального самообразования, определяющейся потребностью колледжа постоянно совершенствовать свой уровень научно-теоретической подготовки и практических умений, навыков, соответствующих требованиям современных образовательных - технологий | в течение года |
4 | Повышение квалификации | Повышение уровня профессиональной квалификации педагогического состава посредством обучения на курсах, неделях обмена опытом, семинарах, конференциях | в течение года |
5 | ФГОС | Реализация учебных планов, образовательных программ и курсов в соответствии с ФГОС нового поколения и с учетом потребностями регионального рынка труда | в течение года |
6 | Конкурс методических разработок | Организация и проведение смотров-конкурсов учебно-методической и воспитательной работы педагогического состава колледжа | июнь |
2.2.2. Научно-методическая деятельность
№ п/п | Направление развития | Характеристика | Сроки реализации |
1 | Проектная деятельность | Реализация проектной деятельности колледжа на региональном и межрегиональном уровнях, участие в конкурсах | в течение года |
2 | Конференция | Проведение ежегодных конференций по актуальным вопросам развития профессионального образования | в течение года |
3 | Рецензирование | Создание системы внутренних и внешних рецензий проектов, программ, статей, разработок, дипломных работ, учебных пособий и т. д. | в течение года |
4 | Публикации | Публикация научных статей, сборников, учебных и методических пособий | в течение года |
5 | Публикации, участие в конкурсах обучающихся и студентов | Публикация обучающимися и студентами исследовательских работ, статей, участие в научно-исследовательских конкурсах под руководством педагогов колледжа | в течение года |
6 | Научно-методическое сопровождение сайта колледжа | Размещение на сайте колледжа разработок, дидактических материалов, индивидуальных страничек и т. д. | в течение года |
2.2.3. Организационно-методическая деятельность
№ п/п | Направление развития | Характеристики | Сроки реализации |
1 | Совет молодых ученых и специалистов | Функционирование на добровольной основе Научного общества педагогов и студентов | в течение года |
2 | Школа молодого педагога | Функционирование структурного подразделения научно-методической работы по формированию педагогической компетенции у молодых педагогов | 1 раз в 2 месяца (заседание), плановая работа в течение года |
3 | Научно-методический совет | Организация систематизации заседаний Научно-методического Совета колледжа | 1 раз в два месяца |
4 | Педагогическая мастерская | Функционирование педагогической мастерской как формы повышения компетенции педагога | в течение года |
5 | Предметно-цикловые комиссии | Плановое заседание ПЦК | в течение года |
6 | Методическое сопровождение аттестации педагогических работников колледжа | Система индивидуальных и групповых консультаций по вопросам аттестации педагогических работников | в течение года |
2. План РАБОТЫ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ МАСТЕРСКИХ НА УЧЕБНЫЙ ГОД
Педагогическая мастерская — объединение преподавателей и мастеров производственного обучения, созданное с целью изучения и внедрения в практику работы эффективных педагогических технологий. Работа педагогической мастерской строится в соответствии с законом РФ «Об образовании», нормативными документами, регламентирующими деятельность отдела образования.
Цели и задачи педагогической мастерской:
1. Создание методического пространства, позволяющего преподавателям повысить профессиональный уровень и уровень методического мастерства.
2. Создание условий для формирования преподавателя на преобразование своей деятельности, использование в педагогической практике эффективных технологий, форм и средств обучения, систем работы, обеспечивающих решение задач, стоящих перед современным образованием.
На учебный год в контексте единой методической темы «Модернизация комплексного учебно-методического обеспечения образовательного процесса как условие реализации компетентностного подхода в обучении», планируется проведение следующих педагогических мастерских:
1. Теоретические основы методы модульного обучения.
2. Основные принципы построения модульных программ.
3. Активизация познавательной деятельности обучающихся и студентов путем внедрения модульной технологии.
4. Формирование ключевых компетенций будущего специалиста с помощью средств различных учебных дисциплин.
А также планируется проведение недель обмена опытом (не менее трех недель).
3. План РАБОТЫ ШКОЛЫ МОЛОДОГО ПЕДАГОГА НА УЧЕБНЫЙ ГОД
Школа молодого педагога является составной частью научно-методической системы колледжа и объединяет преподавателей, имеющих стаж работы менее 3 лет.
План работы Школы молодого педагога строится на основе личностно-ориентированного подхода: с каждым участником Школы составляется индивидуальный план работы по актуальным методико-педагогическим темам. Сегодня разработан значительный опыт по созданию системы индивидуальных и групповых консультаций.
Постоянная тематика индивидуальных занятий и консультаций
Школы с педагогами:
Ø Структура урока
Ø Работа с педагогической и методической литературой.
Ø Подготовка урока
Ø Психолого-педагогические и методические особенности проведения урока
Ø Анализ и самоанализ урока
Ø Составление рабочей учебной программы
Ø Составление календарного и календарно-тематических планов.
Ø Самоанализ как форма самоконтроля.
Ø Самообразование как основа повышения квалификации пелагога.
Ø Организация и проведение лабораторных и практических работ.
Ø Тест как форма контроля знаний.
Ø Критерии оценивания знаний студента.
Одна из приоритетных траекторий функционирования Ш*колы молодого педагога в уч. году определяется как «Формирование ИКТ-компетенций молодого педагога на основе индивидуального самообразовательного маршрута».
I год обучения
Тема: Учиться быть преподавателем.
Цель: обучение молодых преподавателей для их активной адаптации к работе в колледже.
Задачи: формировать и воспитывать у молодых преподавателей потребность в непрерывном образовании, способствовать формированию индивидуального стиля творческой деятельности.
Тема занятия | Дата проведения | Исполнители |
Занятие №1 1. Презентация программы школы молодого преподавателя 2. Знакомство молодых преподавателей с локальными актами колледжа 3. Закрепление преподавателей-наставников 4. Правила оформления учебно-методической документации, журналов. | сентябрь | Зам. директора по НМР |
Занятие №2 3. Требования к уроку как основной форме организации учебного процесса в колледже 4. Организация урока и подготовка преподавателя к нему 5. Практическая работа: структурные элементы учебного занятия | ноябрь | методист |
Занятие №3 5. Типология уроков 6. Методические основы современного урока 7. Практическая работа: структурные элементы учебного занятия | январь | методист |
Занятие №4 Ø Методы обучения Ø Рациональное применение методов обучения Ø Составить учебно-методическую карту комбинированного урока | март | методист |
Занятие №5 1. Проблемы активизации учебно-познавательной деятельности студентов 2. Факторы, влияющие на качество работы преподавателя 3. Игра-тренинг (каждый преподаватель показывает свои варианты начала урока) | май | методист |
Занятие №6 1. Круглый стол: трудные ситуации на уроке и ваш взгляд на практикум 2. Самоанализ урока 3. Обсуждение посещенных уроков | июль | методист |
II год обучения
Тема: Знания и умения преподавателя — залог творческого успеха студентов.
Цель: творческий поиск молодого педагога.
Задачи:
1. Организация работы по самообразованию, самосовершенствованию, молодых педагогов.
2. Развитие творческой активности педагогов
Тема занятия | Дата проведения | Исполнители |
Занятие №1 1. Современные педагогические технологии в образовательном процессе. 2. Деятельность преподавателя на уроке при личностно-ориентированном обучении. 3. Практическая работа — диагностика затруднений молодого преподавателя. | сентябрь | Зам. директора по НМР , методист |
Занятие №2 1. Психолого-педагогические требования к проверке, учету и оценке знаний. 2. Культура педагогического общения. 3. Анализ методической разработки урока, представленный молодым преподавателем | ноябрь | методист |
Занятие №3 1. Активные методы обучения 2. Домашнее задание: как, сколько, когда 3. Практическая работа: основные качества устного ответа студентов | январь | методист |
Занятие №4 1. Информационные психологии в учебном процессе 2. Развитие творческих способностей студентов 3. Практическая работа: презентации приготовленные молодыми преподавателями | март | методист |
Занятие №5 1. Психологические проблемы педагога и урока 2. Методические материалы: виды, требования к оформлению 3. Практическая работа: обсуждение посещенных уроков | май | методист |
Занятие №6 1. Педагогическое сочинение «Оценка успешности педагогической работы» 2. Круглый стол: учиться самому, чтобы успешно учить других. Итоги работы | июль | методист |
4. План РАБОТЫ НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКОГО СОВЕТА
Научно-методический совет ОГБОУ СПО «Новооскольский сельскохозяйственный колледж» - коллективный орган самоуправления, определяющий научно-методические основы организации образовательного процесса колледжа и является консилиумом опытных педагогов-профессионалов, оказывает компетентное управленческое воздействие на важнейшие блоки учебно-воспитательного процесса, анализирует его развитие, разрабатывает в этой основе рекомендации по совершенствованию методики обучения и воспитания.
Научно-методический совет способствует возникновению педагогической инициативы (новаторские методики обучения и воспитания, новые технологии управления и т. д.) и осуществляет дальнейшее управление по развитию этой инициативы.
Задачи Научно-методического совета:
4. Определять и формулировать приоритетные и стартовые педагогические проблемы, способствовать консолидации творческих усилий всего педагогического коллектива для их успешного разрешения.
5. Осуществлять стратегическое планирование научно-методической работы колледжа.
6. Способствовать созданию благоприятных условий для проявления педагогической инициативы преподавателей и мастеров производственного обучения.
7. Способствовать совершенствованию профессионально-педагогической подготовке преподавателей.
8. Осуществлять экспертную оценку предлагаемых для внедрения в колледже педагогических инноваций, оказывать необходимую помощь при их реализации.
Председателем Научно-методического совета является заместитель директора по учебной работе.
План
работы научно-методического совета
ОГБОУ СПО «Новооскольский сельскохозяйственный колледж»
№ п/п | Вопросы выносимые на заседание | Срок | Ответственный |
1. | 1.1. Задачи научно-методического совета ОГБОУ СПО «Новооскольский сельскохозяйственный колледж» на учебный год 1.2. Обсуждение и утверждение плана работы научно-методического совета на уч. г. 1.3. Обсуждение и утверждение планов работы цикловых комиссий | сентябрь | Зам. директора по учебной работе; Зам. директора по НМР; Председатели ПЦК |
2. | 2.1. Обсуждение планов мероприятий по учебно-методической работе: графиков проведения предметных недель, открытых уроков, открытых классных часов, графиков взаимопосещений занятий. Мастер-классов, конференций. 2.2. Управление качеством образования на основе современных педагогических технологий » | октябрь | Зам. директора по НМР; председатели ПЦК; |
3. | 3.1. ФГОС СПО 3.2. Повышение эффективности самостоятельной и творческой работы студентов, увеличение доли самообразовательной деятельности студентов | ноябрь | Зам. директора по учебной работе; председатели ПЦК |
4. | 4.1. Подбор методических разработок для публикаций в печатных изданиях. 4.2. Организация работы ПЦК по подготовке и проведению промежуточной аттестации студентов | декабрь | Председатели ПЦК; Зам. директора по учебной работе |
5. | 5.1. Подготовка методической недели: «Управление качеством образования» 5.2. Обзор полезных Интернет-источников для педагогического коллектива колледжа | январь | Зам. директора по НМР; председатели ЦК; |
6. | 6.1. Мониторинг эффективности воспитательной работы в учебном заведении: проблемы и пути их решения 6.2. Рассмотрение условий и графика смотров-конкурсов цикловых комиссий, преподавателей, классных руководителей, кабинетов и лабораторий, методических материалов | март | Зам. директора по воспитательной работе; Зам. директора по НМР; Председатели ПЦК |
7. | 7.1. Обсуждение плана проведения педагогических чтений. 7.2 Обсуждение проведения профессиональных смотров-конкурсов | апрель | Зам. директора по учебной работе; Зам. директора по НМР; Председатели ПЦК |
8. | 8.1. Отчет ПЦК, заведующих отделением о посещениях и анализах уроков. Анализ результативности 8.2. Исследовательская деятельность студентов как средство воспитания | май | Зам. директора по учебной работе; Зам. директора по НМР; Председатели ПЦК |
9. | 9.1. Анализ профессионально-творческой деятельности будущего выпускника, профессионально важных его качеств, личностных свойств необходимых для осуществления дальнейшей деятельности | июнь | Зам. директора по учебной работе; Зам. директора по НМР; Председатели ПЦК |
План РАБОТЫ МЕТОДИЧЕСКОГО КАБИНЕТА КОЛЛЕДЖА
Педагогический коллектив колледжа работает над единой методической темой «МОДУЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ КАК ОСНОВА ФОРМИРОВАНИЯ КЛЮЧЕВЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ СПЕЦИАЛИСТА В УСЛОВИЯХ ВНЕДРЕНИЯ ФГОС НОВОГО ПОКОЛЕНИЯ».
Задачи методического кабинета:
4. Изучение ФГОС третьего поколения на профессиях и специальностям колледжа и разработка УМК по новым стандартам.
5. Изучение и внедрение в образовательный процесс перспективных технологий.
6. Изучение в учебно-воспитательном процессе результатов научных исследований, новых педагогических технологий, нестандартных форм и методов обучения, передового педагогического и производственного опыта, развитие педагогического творчества.
7. Совершенствование методического уровня преподавателей в реализации разноуровнего обучения студентов.
8. Мобилизация сил педагогического коллектива на создание системы внутриколледжского контроля качества знаний студентов на основе уровневой дифференциации.
Основные направления деятельности:
4. Создание в педагогическом коллективе атмосферы творческого поиска и заинтересованности;
5. Повышение методического мастерства преподавателей;
6. Аттестация преподавателей на более высокую квалификационную категорию;
7. Создание банка инновационных идей и технологий;
8. Разработка творческих авторских программ;
9. Организация научно-исследовательской работы преподавателей и студентов.
1. ОРГАНИЗАЦИОННЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ
№ п/п | Наименование мероприятий | Ответственный | Календарные сроки | Отметка о выполнении |
1 | Продолжить систематизацию методических, нормативных материалов по организации и проведению образовательной деятельности | Методист | в течение года | |
2 | Составить сводный план создания методических материалов | Методист | сентябрь | |
3 | Выпускать информационно-методический бюллетень | 1 раз в месяц | ||
4 | Работа с председателями предметных цикловых комиссий | Методист; Зам. директора по уч. работе; Зам. директора по НМР | ежемесячно | |
- проводить заседания с председателями ПЦК | ||||
- совместное планирование научно-методической работы | сентябрь | |||
- оказание помощи в работе по совершенствованию документации в создании учебно-методических комплексов | в течение учебного года | |||
5 | Работа с преподавателями | Методист; Зам. директора по уч. работе; Зам. директора по НМР | в течение учебного года | |
- оказание помощи в создании учебно-методических комплексов (УМК) | ||||
- посещение уроков преподавателей с последующим анализом проведения занятия | ||||
- оказание помощи в работе по повышению профессионально-педагогического уровня педагога путем информирования о новом в педагогике, методике преподавания; оказание помощи по проведению открытых уроков, предметных недель, смотров, конкурсов, олимпиад | ||||
6 | Работа по кабинету | Методист | в течение года | |
Организация выставок учебно-методических материалов педагогического состава ОГБОУ СПО «Новооскольский сельско-хозяйственный колледж» | ||||
Выдача учебно-методических материалов | ||||
7 | Провести смотры-конкурсы | Методист; Зам. директора по уч. работе; Зам. директора по НМР | Согласно плану |
2. МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА
№ п/п | Содержание работы | Срок исполнения | Исполнитель | Отметка о выполнении |
1 | Составление плана научно-методической работы | до 15.09 | Методист; Зам. директора по НМР | |
2 | Оказание помощи преподавателям в разработке электронных учебных пособий | в течение года | Методист; Зам. директора по УР, НМР | |
3 | Проведение заседаний «Школа молодого педагога» | 1 раз в 2 месяца | методист | |
4 | Проведение индивидуальных консультаций с преподавателями | в течение года | методист; зам. директора по УР, НМР | |
5 | Организация методической помощи в проведении открытых уроков | в течение года | методист; зам. директора по УР, НМР | |
6 | Рецензирование методических разработок | в течение года | методист, ПЦК, опытные преподаватели | |
7 | Посещение уроков преподавателей с последующим анализом проведенного занятия | в течение года | методист; председатели ПЦК, зав. отделениями; зам. директора по УР, НМР | |
8 | Организация педагогических чтений, конференций, семинаров (план прилагается) | в течение года | Методист, зам. директора по НМР | |
9 | Участие в заседаниях педагогических советах, методических советах, заседаниях по научно-исследовательской работе | в течение учебного года | Методист, зам. директора по УР, НМР; председатели ПЦК | |
10 | Формирование, изучение, обобщение и распространение педагогического опыта | в течение года | Методист, зам. директора по НМР; председатели ПЦК |
7. План РАБОТЫ СОВЕТА МОЛОДЫХ УЧЕНЫХ И СПЕЦИАЛИСТОВ НА УЧЕБНЫЙ ГОД
Совет молодых ученых и специалистов ОГБОУ СПО «Новооскольский сельскохозяйственный колледж» - это добровольная общественная организация преподавателей и студентов, активно занимающихся научно-исследовательской и проектной деятельностью.
Основная цель деятельности СМУС — способствовать повышению качества подготовки специалистов в соответствии с современными требованиями общества, эффективному развитию творческого потенциала преподавателей, студентов средствами научно-исследовательской и проектной работы.
Основные задачи:
4. Развитие творческой активности будущих специалистов.
5. Организация и проведение совместно с научно-методической службой колледжа конференций, конкурсов, олимпиад, семинаров, научно-практических конференций…
6. Содействие распространению информации о направлениях и содержании научно-исследовательской и проектной деятельности среди преподавателей и студентов колледжа, популяризаций достижений современной науки.
7. Внедрение результатов научно-исследовательской работы в практику.
8. Установление связей и обмен опытом работы с молодежными научными обществами других образовательных учреждений.
№ п/п | Наименование мероприятий | Сроки | Ответственные | |
1. | Разработка и утверждение плана работы Совета на 2012/2013 учебный год | Сентябрь, | ||
2. | Проведение заседаний Совета | Каждая вторая среда месяца | ||
3. | Информирование молодых ученых, преподавателей и студентов о проходящих научных и методических конференциях, о конкурсах, грантах и т. п. | В течение года | Члены совета | |
4. | Организация участия молодых ученых, преподавателей, специалистов и студентов в научных и методических конференциях, конкурсах, грантах и т. п. | В течение года | Члены совета | |
5. | Рассмотрение и выдвижение молодых ученых, преподавателей, специалистов и студентов на соискание именных стипендий, государственных премий и т. п. | В течение года | Члены совета | |
6. | Оказание научно-методической помощи молодым ученым, преподавателям, специалистам и студентам. | В течение года | Члены совета | |
9. |
| В течение года | Члены совета | |
10 | Развитие контактов с Советами молодых ученых других СУЗов и ВУЗов региона. | В течение года | Члены совета | |
11. |
(2-1 тех. )Исследовательская работа по дисциплине : «Основы агрономии» на тему: «Исследование почв Вейделевского района» , (Группа 3-1 бух.) Разработка бизнес-проектов , (Группа 3-1 бух) Исследовательская работа по дисциплине «Анализ финансово-хозяйственной деятельности» на тему: «Анализ хозяйственной деятельности» , (3-2 мех. )Исследовательская работа по дисциплине «Сельскохозяйственные и мелиоративные машины» на тему: «Исследование процесса работы молотильного аппарата зернового комбайна» , (2-1 бух. ) Исследовательская работа по дисциплине «История» на тему: «Священная память о войне (к 70-летию Сталинградской битвы)»
( 1-3 эл. Шамин Н) Исследовательская работа по дисциплине «История» на тему: «Истории дыхание живое...»
( Махиборода Аэл.) Проект создания лаборатории «Электрические машины и аппараты» | Ноябрь, февраль, апрель | Члены совета | |
13. | Составление банка информационных материалов. | В течение года | Члены совета | |
14. | Проведение круглых столов: «Основные законы термодинамики» «Резьбовые соединения» «Источники инфракрасного излучения» «Осмысление военной темы в творчестве писателей» «Бухгалтерская отчетность предприятия» «Компьютер — друг или враг?» | В течение года | Члены совета | |
15. | Проведение олимпиад по дисциплинам. | В течение года | Председатели ПЦК | |
16. | Подведение итогов работы Совета молодых ученых | Июнь, 2012 г. | Члены совета | |
17. | Обновление сайта ОГБОУ СПО СПО «Новооскольский сельскохозяйственный колледж» | В течение года | Члены совета |


