НЕКОТОРЫЕ АСПЕКТЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОРГАНИЗАЦИИ «УНИВЕРСИТЕТСКИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ОКРУГА" В СЕВЕРО-ЗАПАДНОМ РЕГИОНЕ
Санкт-Петербургский государственный университет сервиса и экономики,
г. Санкт-Петербург
Ассоциация «Университетские Образовательные Округа» была создана в 2007 году по решению I Всероссийской конференции региональных университетских округов «Университетский округ в региональной образовательной системе: опыт, проблемы, перспективы», проходившей в Санкт-Петербурге на базе Российского государственного педагогического университета им. . Впоследствии она была зарегистрирована как юридическое лицо
, организация, способствующая консолидации образовательного пространства. Сфера деятельности «Университетских Образовательных Округов» весьма обширна и разнообразна, но мы хотели бы остановиться только на некоторых аспектах работы ассоциации, проходящей на территории Северо-Западного региона России.
Северо-Западный федеральный округ включает в себя республики Карелия и Коми, Архангельскую область и Ненецкий Автономный Округ, Вологодскую, Калининградскую, Ленинградскую, Мурманскую, Новгородскую, Псковскую области и г. Санкт-Петербург. Это очень разные по исторической динамике территории, располагающиеся в разных природно-климатических зонах, что влияет на степень освоенности и громадные перепады в плотности населения. В состав региона входит Санкт-Петербург – научный, культурный, туристский центр России, культурное наследие которого имеет всемирное значение.
Мы охарактеризовали Северо-Западный регион с тем, чтобы обозначить специфику региона, поскольку именно она и определяет ту деятельность, которую осуществляет организация «Университетские Образовательные Округа» в нем. Еще раз отметим, что мы не ставим своей целью рассказать обо все деятельности ассоциации на территории данного региона, а останавливаемся лишь на нескольких аспектах.
Первое, о чем хотелось бы сказать, - это познавательный аспект. Он реализуется в целом комплексе разнообразных видов деятельности, на некоторых их которых мы остановимся. Это организация различных экскурсий и промышленного туризма. Общеизвестно, что Санкт-Петербург – это культурная жемчужина, куда едут, чтобы посмотреть белые ночи, посетить, Эрмитаж, Русский музей, Кунсткамеру и другие традиционные экскурсионные объекты. Но есть в Санкт-Петербурге и такие места, куда нечасто попадают туристы. Это, например, фонды Российской национальной библиотеки (библиотека Вольтера, отдел редкой книги, отдел рукописей и др.) – крупнейшего в мире книгохранилища, музей «Серебряный век. Анна Ахматова», экскурсия «Образовательные учреждения Санкт-Петербурга» и многие другие. «Университетские образовательные Округа» включают эти объекты в экскурсии для студентов и школьников Санкт-Петербурга, Ленинградской области, Пскова, Новгорода, Сыктывкара, Архангельска, Калининграда. Разработан познавательный проект для школ Ленинградской области, реализующийся на базе МОУ СОШ № 6 г. Сосновый Бор Ленинградской области в течение пяти лет, координирующий изучение истории России и истории города Санкт-Петербурга через систему экскурсий «История России и Санкт-Петербург». Ассоциация содействует распространению знаний об уникальных учебных заведениях Санкт-Петербурга. Так, например, для гостей города организуется посещение уникального школьного музея - музея юных защитников Ленинграда в ГОУ СОШ № 000, рассказывающего о школьниках блокадного Ленинграда, их участии в героической обороне города, их стойкости и мужестве, физико-математического лицея № 000, одной из старейших школ города - школы № 000, отсчитывающей свою историю с 1880 года и неразрывно связанной с историей города и России. Материалы по истории учебных заведений Санкт-Петербургского учебного округа, в частности, по истории 206 школы, среди выпускников которой были А. Райкин, С. Довлатов, И. Ефремов, М. Чулаки, Е. Рейн и др., переданы одному из лучших экскурсоводов города для включения в экскурсию по истории учебных заведений Санкт-Петербурга.
Ассоциация организует экскурсии не только в Санкт-Петербурге, но и по территории Северо-Западного региона, например, в Старую Ладогу, Тихвин, Пушкинские горы, Псков, Новгород, монастыри Ленинградской области.
Промышленный туризм – это туристическое направление нового типа. Надо сказать, что на территории Северо-Западного региона немного промышленных предприятий, готовых принять туристов. Вот почему, на наш взгляд, очень ценны экскурсии, организуемые ассоциацией на Ленинградскую АЭС (ЛАЭС), расположенную в Ленинградской области на побережье Финского залива в г. Сосновый Бор и включающую в себя четыре энергоблока, первый из которых был введен в эксплуатацию в 1973 году, а последний, четвертый – в 1981 году. Уникальна и экскурсия на старейшую действующую ГЭС России, исторический памятник науки и техники, Волховскую гидроэлектростанцию им. . Это первая в России гидроэлектростанция, расположена она на реке Волхов в Ленинградской области, в городе Волхов. Эта электростанция сыграла огромную роль в развитии промышленности страны в 1гг., а также в энергоснабжении объектов промышленности в годы Великой Отечественной войны, в том числе и в блокадном Ленинграде. В 30-е годы Волховская ГЭС была самой крупной гидроэлектростанцией страны, ее мощность в пять раз превышала мощность всех гидроэлектростанций тогдашней России. И сегодня Волховская ГЭС остается в составе энергосистемы Северо-Западного региона России.
С познавательным аспектом деятельности тесно связан еще один аспект работы «Университетских Образовательных Округов» - просветительский. И здесь нельзя не сказать о том, что ассоциация активно участвует в просвещении школьников, студентов, жителей и гостей Санкт-Петербурга. Это и организация публичных лекций, информирование о значимых событиях в культурной и образовательной сферах, организация выставок. Примером может служить выставка памяти Владимира Георгиевича Маранцмана, прошедшая в ноябре 2012 года в Российской национальной библиотеке, инициированная ассоциацией. Выставка, приуроченная к 80-летию доктора педагогических наук, профессора, член-корреспондента РАО, литературоведа, методиста, автора программы и учебника по литературе «Академический школьный учебник», переводчика, поэта , отразила всю многогранность его личности.
В декабре 2011 года была организована публичная лекция доцента, кандидата философских наук Елены Анатольевны Соколовой на тему «Философские аспекты творчества » для студентов Волховского филиала РГПУ им. , Педагогического колледжа № 1 им. , Балтийской академии туризма и предпринимательства. Это своего рода заключительный аккорд в диалоге о , продолжавшемся на протяжении всего юбилейного года.
Нельзя не сказать, говоря о просветительском аспекте деятельности ассоциации, и о встречах со студентами Северо-Западного региона, темой которых стало прошедшее в октябре 2012 года в г. Оренбург мероприятие под названием «Люди Белой Идеи». На этих встречах шел разговор не только о событиях Гражданской войны, людях, пронесших «белую идею» через свою жизнь, но и о тех, кто сегодня проникнут заботой о будущем России, духовно-нравственном воспитании молодежи.
Еще одним востребованным аспектом деятельности является образовательный, в рамках которого были организованы курсы подготовки экскурсоводов в центре занятости г. Выборг Ленинградской области (совместно с БАТИПом), семинары для учителей русского языка и литературы в г. Волхов Ленинградской области по внедрению новейших педагогических технологий в образовательный процесс, а также цикл занятий для школьников «Занимательная математика и логические игры», направленных на развитие интеллектуальных способностей учащихся на базе МОУ СОШ №6 г. Сосновый Бор Ленинградской области.
Важным направлением в развитии познавательного аспекта деятельности ассоциации является научно-методическая поддержка образовательного процесса на всех уровнях образования. Приведем несколько примеров. Это учебно-методические пособия для учителей русского языка и литературы «Формирование учебной мотивации в работе по развитию речи», «Единый государственный экзамен по русскому языку (часть С)», «Мастерская учителя словесности», учебно-методическое пособие «История русского языка», учебно-методическое пособие к курсу практического английского языка «География» и ряд других.
Нельзя не отметить и творческий аспект деятельности ассоциации, в рамках которого организуются и проводятся конкурсы для школьников и студентов. Примером может служить II Международный конкурс «Мой друг – школьный учебник», посвященный 80-летию . В конкурсе принимали активное участие учащиеся Северо-Западного региона.
Своеобразным синтезом познавательного, просветительского, образовательного и творческого аспектов деятельности «Университетских Образовательных Округов» можно считать проект «Региональный аспект экспликации гуманитарного образования», в рамках которого были экскурсии, публичные лекции, семинары, конференции, круглые столы для студентов и преподавателей из разных регионов России.
В заключение хотелось бы повторить, что мы остановились только на некоторых аспектах деятельности «Университетских Образовательных Округов» в Северо-Западном регионе, это во-первых, и во-вторых, что, на наш взгляд, является чрезвычайно важным, что вся эта работа так или иначе оказывается связанной с другими регионами.
