| Международный Центр Развития РебенкаТретья Всероссийская олимпиада для младших школьников по русскому языку |
|
Заочный тур Московский государственный университет
2011 год им.
Ф. И.
Город , Школа , 2 класс
Задание 1. Реши кроссворд, переставив буквы в каждом слове так, чтобы получились новые слова:
 |
По горизонтали: 1. Масло 3. Порка
По вертикали: 1. Доска 2. Тёрка
Задание 2. Восстанови текст, пронумеруй строки в нужном порядке:
–А велика дыра?
–Да кафтан прожёг.
– Да иглы нет.
– Да один ворот остался.
–Федул, что губы надул?
–Зачинить можно.
Задание 3. В каждом ряду найди «лишнее» слово разными способами. Поясни своё решение:
а) печь, печенье, пекло, печет
б) сакля, аул, хата, иглу
Задание 4. Составь и запиши слова, которые начинаются на БЕС - , но имеют разный состав морфем (частей слова).
Задание 5. Сколько слов спряталось на строчке? Составь с каждым 
словом словосочетание:
[д`ив`ица]
[б`ил`ила]
[сток]
[с`т`их]
Задание 6. Переведи с «куриного» на человеческий язык пословицы. Запиши их:
Раньше кумекай, потом кукарекай. ____________________________________
____________________________________________________________________
Двух червячков захочешь вытащить – оба уползут. _____________________
____________________________________________________________________
Кошку бояться – во двор не соваться ___________________________________
____________________________________________________________________
Задание 7. Для каждой группы однокоренных слов найди и запиши подходящий корень:
|
 |
|
|
|
|
|
|
Задание 8. Восстанови текст. Для этого вставь на место пропусков подходящие слова:
Странный лес в сентябре – в нём рядом весна и осень. ____________________ лист и _______________ травинка. __________________ иней и ____________________________ бабочки. ___________________ солнце и _________________________ воздух по утрам. Увядание и __________________. ____________________ и песни. И ___________________ , и радостно.
